2025年小學(xué)三年級語文上冊期末測試卷語文素養(yǎng)綜合檢測試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞辨析要求：從下列每組字中選出正確的一項，將其序號填入括號內(nèi)。1.以下哪組字詞讀音完全相同？（）A.森林森嚴(yán)B.梳理梳妝C.輕松輕盈D.揮手揮灑2.下列詞語中，字形和字義完全相同的一組是（）A.美麗美妙B.歡樂歡騰C.輕巧輕盈D.豐收茂盛3.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.歡樂歡騰歡呼B.輕松輕巧輕盈C.揮手揮灑揮舞D.森林森嚴(yán)森嚴(yán)4.下列詞語中，字形、字音和字義都不相同的一組是（）A.豐收茂盛繁茂B.歡樂歡騰歡呼C.輕松輕巧輕盈D.揮手揮灑揮舞5.下列詞語中，字義和字形都正確的一組是（）A.美麗美妙美味B.歡樂歡騰歡呼C.輕松輕巧輕盈D.森林森嚴(yán)森嚴(yán)6.下列詞語中，字形和字義都不相同的一組是（）A.豐收茂盛繁茂B.歡樂歡騰歡呼C.輕松輕巧輕盈D.揮手揮灑揮舞7.下列詞語中，字義和字形都正確的一組是（）A.美麗美妙美味B.歡樂歡騰歡呼C.輕松輕巧輕盈D.森林森嚴(yán)森嚴(yán)8.下列詞語中，字形和字音都不相同的一組是（）A.豐收茂盛繁茂B.歡樂歡騰歡呼C.輕松輕巧輕盈D.揮手揮灑揮舞9.下列詞語中，字形和字義都不相同的一組是（）A.豐收茂盛繁茂B.歡樂歡騰歡呼C.輕松輕巧輕盈D.揮手揮灑揮舞10.下列詞語中，字義和字形都正確的一組是（）A.美麗美妙美味B.歡樂歡騰歡呼C.輕松輕巧輕盈D.森林森嚴(yán)森嚴(yán)二、詞語運用要求：在下列句子中，選出恰當(dāng)?shù)脑~語填空。1.小明在公園里看到了許多美麗的______。（花朵、景色、風(fēng)景、風(fēng)景畫）2.老師鼓勵我們要像小樹苗一樣，努力______。（茁壯、成長、發(fā)育、長高）3.在這個美麗的季節(jié)里，我們______去公園賞花。（可以、應(yīng)該、能夠、必須）4.我非常喜歡畫畫，每天都會______畫一幅畫。（嘗試、嘗試著、試著、試著畫）5.媽媽告訴我，要愛護(hù)我們的______。（家園、家庭、家庭環(huán)境、家庭環(huán)境）6.小明是個______的孩子，他總是樂于助人。（優(yōu)秀、聰明、善良、勤奮）7.老師告訴我們，要學(xué)會______，這樣我們的學(xué)習(xí)才會更進(jìn)步。（勤奮、努力、刻苦、用功）8.我們要像小蜜蜂一樣，勤勞______。（工作、學(xué)習(xí)、生活、生活）9.在這個美好的日子里，我們______一起歡度。（可以、應(yīng)該、能夠、必須）10.我喜歡看科普書籍，因為它可以讓我______很多知識。（了解、了解、明白、明白）四、句子排序要求：將下列句子按照正確的順序排列。1.小明和小紅在公園里玩耍。2.他們看到了一只可愛的小狗。3.小狗在他們面前搖尾巴。4.小明和小紅決定帶小狗回家。5.小狗似乎很喜歡他們。五、改寫句子要求：將下列句子改寫成另一種句式，不改變原意。1.媽媽告訴我，要愛護(hù)我們的家園。2.他每天都會按時完成作業(yè)。3.這本書非常有趣，我讀了一遍又一遍。4.我們學(xué)校的操場很大，可以容納很多學(xué)生。5.小明非常擅長唱歌，他的歌聲很動聽。六、看拼音寫詞語要求：根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的詞語。1.hēnshǎo2.shíyuè3.jiānjīng4.yìngyuè5.liúliú本次試卷答案如下：一、字詞辨析1.C解析：A項中“森嚴(yán)”的“森”讀sēn，與“森林”的“森”讀sēnng不同；B項中“梳理”的“梳”讀shū，與“梳妝”的“梳”讀shū不同；C項中“輕松”的“輕”讀qīng，與“輕盈”的“輕”讀qīng不同；D項中“揮手”的“揮”讀huī，與“揮灑”的“揮”讀huī不同。2.C解析：A項中“美麗”的“美”讀měi，與“美妙”的“美”讀měi不同；B項中“歡樂”的“歡”讀huān，與“歡騰”的“歡”讀huān不同；C項中“輕巧”的“輕”讀qīng，與“輕盈”的“輕”讀qīng不同；D項中“豐收”的“豐”讀fēng，與“茂盛”的“茂”讀mào不同。3.D解析：A項中“歡樂”的“樂”寫錯了，應(yīng)為“樂”；B項中“輕松”的“松”寫錯了，應(yīng)為“松”；C項中“揮手”的“手”寫錯了，應(yīng)為“手”；D項中的詞語字形、字音和字義都正確。4.A解析：A項中“豐收”的“豐”讀fēng，與“茂盛”的“茂”讀mào不同；B項中“歡樂”的“歡”讀huān，與“歡騰”的“歡”讀huān不同；C項中“輕松”的“輕”讀qīng，與“輕盈”的“輕”讀qīng不同；D項中“揮手”的“揮”讀huī，與“揮灑”的“揮”讀huī不同。5.C解析：A項中“美麗”的“美”讀měi，與“美妙”的“美”讀měi不同；B項中“歡樂”的“歡”讀huān，與“歡騰”的“歡”讀huān不同；C項中“輕松”的“輕”讀qīng，與“輕盈”的“輕”讀qīng不同；D項中“森林”的“森”讀sēn，與“森嚴(yán)”的“森”讀sēnng不同。6.A解析：A項中“美麗”的“美”讀měi，與“美妙”的“美”讀měi不同；B項中“歡樂”的“歡”讀huān，與“歡騰”的“歡”讀huān不同；C項中“輕松”的“輕”讀qīng，與“輕盈”的“輕”讀qīng不同；D項中“揮手”的“揮”讀huī，與“揮灑”的“揮”讀huī不同。7.B解析：A項中“美麗”的“美”讀měi，與“美妙”的“美”讀měi不同；B項中“歡樂”的“歡”讀huān，與“歡騰”的“歡”讀huān不同；C項中“輕松”的“輕”讀qīng，與“輕盈”的“輕”讀qīng不同；D項中“森林”的“森”讀sēn，與“森嚴(yán)”的“森”讀sēnng不同。8.C解析：A項中“豐收”的“豐”讀fēng，與“茂盛”的“茂”讀mào不同；B項中“歡樂”的“歡”讀huān，與“歡騰”的“歡”讀huān不同；C項中“輕松”的“輕”讀qīng，與“輕盈”的“輕”讀qīng不同；D項中“揮手”的“揮”讀huī，與“揮灑”的“揮”讀huī不同。9.A解析：A項中“豐收”的“豐”讀fēng，與“茂盛”的“茂”讀mào不同；B項中“歡樂”的“歡”讀huān，與“歡騰”的“歡”讀huān不同；C項中“輕松”的“輕”讀qīng，與“輕盈”的“輕”讀qīng不同；D項中“揮手”的“揮”讀huī，與“揮灑”的“揮”讀huī不同。10.B解析：A項中“美麗”的“美”讀měi，與“美妙”的“美”讀měi不同；B項中“歡樂”的“歡”讀huān，與“歡騰”的“歡”讀huān不同；C項中“輕松”的“輕”讀qīng，與“輕盈”的“輕”讀qīng不同；D項中“森林”的“森”讀sēn，與“森嚴(yán)”的“森”讀sēnng不同。二、詞語運用1.花朵解析：根據(jù)句意，公園里看到的是具體的花，所以用“花朵”。2.茁壯解析：根據(jù)句意，小樹苗需要努力生長，所以用“茁壯”。3.可以解析：根據(jù)句意，在這個美麗的季節(jié)里，去公園賞花是可以的。4.嘗試解析：根據(jù)句意，每天都會嘗試畫一幅畫，表示嘗試做某事。5.家園解析：根據(jù)句意，要愛護(hù)的是我們生活的環(huán)境，所以用“家園”。6.善良解析：根據(jù)句意，樂于助人的孩子通常是善良的。7.勤奮解析：根據(jù)句意，要學(xué)會勤奮，表示努力不懈。8.工作解析：根據(jù)句意，小蜜蜂需要勤勞工作。9.可以解析：根據(jù)句意，在這個美好的日子里，可以一起歡度。10.了解解析：根據(jù)句意，喜歡看科普書