2025年成人高考《語文》作文素材易錯點梳理與試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識要求：考察對漢字、詞語、成語、修辭等基礎(chǔ)知識的掌握。1.拼寫題（每空1分，共10分）（1）下列詞語中，加點字的注音全部正確的一項是（）A.恪盡職守（kèjìnzhíshǒu）B.融會貫通（rónghuìguàntōng）C.驚愕（jīngè）D.貪得無厭（tāndéwúyàn）（2）下列句子中，沒有錯別字的一項是（）A.閱讀是一種快樂，也是一種享受。B.他總是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。C.他每天晚上都會進(jìn)行一次鍛煉。D.他的成績一直在全班名列前茅。（3）下列成語中，加點字的解釋全部正確的一項是（）A.破釜沉舟（pòfǔchénzhōu）：比喻下定決心，不顧一切地干到底。B.融會貫通（rónghuìguàntōng）：形容學(xué)識淵博，能夠把各方面的知識融合起來，得到透徹的理解。C.雕蟲小技（diāochóngxiǎojì）：比喻微不足道的技能。D.舍本逐末（shěběnzhúmò）：比喻做事只注重細(xì)節(jié)，不顧全局。2.詞語辨析題（每空1分，共10分）（1）下列詞語中，與“勤奮”意思相近的一項是（）A.努力B.勤奮C.勤懇D.勤勞（2）下列詞語中，與“聰明”意思相近的一項是（）A.智慧B.聰明C.智慧D.聰穎（3）下列詞語中，與“驕傲”意思相近的一項是（）A.傲慢B.驕傲C.傲氣D.驕傲二、現(xiàn)代文閱讀要求：考察對現(xiàn)代文閱讀的理解和鑒賞能力。3.閱讀理解題（每空1分，共10分）閱讀下面的文字，完成下列小題。在漫長的歷史長河中，中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了博大精深的民族精神。這種精神，凝聚著中華民族共同的價值追求，是激勵中華兒女為實現(xiàn)民族復(fù)興而努力奮斗的不竭精神動力。（1）下列關(guān)于中華民族精神的表述，正確的一項是（）A.中華民族精神是中華民族共同的價值追求。B.中華民族精神是激勵中華兒女為實現(xiàn)民族復(fù)興而努力奮斗的不竭精神動力。C.中華民族精神是中華民族創(chuàng)造的文化。D.中華民族精神是中華民族共同的精神財富。（2）根據(jù)文章內(nèi)容，下列關(guān)于中華民族精神的特點，錯誤的一項是（）A.具有歷史性。B.具有時代性。C.具有民族性。D.具有世界性。（3）下列關(guān)于中華民族精神的表述，不正確的一項是（）A.中華民族精神是中華民族共同的價值追求。B.中華民族精神是激勵中華兒女為實現(xiàn)民族復(fù)興而努力奮斗的不竭精神動力。C.中華民族精神是中華民族創(chuàng)造的文化。D.中華民族精神是中華民族的精神支柱。4.文章賞析題（每空2分，共4分）閱讀下面的文字，完成下列小題。在中華民族的歷史長河中，愛國主義始終是激勵我們前行的強大精神動力。從古至今，無數(shù)仁人志士為國家和民族的利益英勇奮斗，譜寫了一曲曲壯麗的愛國主義篇章。（1）下列關(guān)于愛國主義的表述，正確的一項是（）A.愛國主義是中華民族精神的核心。B.愛國主義是中華民族的精神支柱。C.愛國主義是中華民族的精神財富。D.愛國主義是中華民族的精神動力。（2）根據(jù)文章內(nèi)容，下列關(guān)于愛國主義的表述，錯誤的一項是（）A.愛國主義是中華民族精神的核心。B.愛國主義是中華民族的精神支柱。C.愛國主義是中華民族的精神財富。D.愛國主義是中華民族的精神動力。（3）下列關(guān)于愛國主義的表述，不正確的一項是（）A.愛國主義是中華民族精神的核心。B.愛國主義是中華民族的精神支柱。C.愛國主義是中華民族的精神財富。D.愛國主義是中華民族的精神動力。四、文言文閱讀要求：考察對文言文的理解和翻譯能力。5.閱讀下面的文言文，完成下列小題。子曰：“君子不器。”何晏《論語集解》曰：“器者，各有所施，施而不得，則或敗之?！庇衷唬骸熬硬黄鳎誓艹纱笃??！保?）下列句子中，加點字的解釋全部正確的一項是（）A.君子不器（jù）：君子不拘泥于小器物。B.各有所施（shī）：各自有所施展。C.施而不得（dé）：施展之后得不到。D.或敗之（bài）：或者敗壞它。（2）下列句子中，加點字翻譯正確的一項是（）A.君子不器（jù）：君子不是器具。B.各有所施（shī）：各自有所用。C.施而不得（dé）：施展之后得不到。D.或敗之（bài）：或者敗壞它。（3）下列句子中，加點字朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）A.君子/不器B.君子/不/器C.君子不/器D.君子/不/器五、古詩詞鑒賞要求：考察對古詩詞的理解和鑒賞能力。6.閱讀下面的古詩詞，完成下列小題。杜甫《登高》無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（1）下列關(guān)于這首詩的表述，正確的一項是（）A.詩人通過描繪自然景色，表達(dá)了對人生的感慨。B.詩人通過對自然景色的描繪，抒發(fā)了對國家命運的憂慮。C.詩人通過對自然景色的描繪，表達(dá)了對人生無常的感嘆。D.詩人通過對自然景色的描繪，表達(dá)了對人生美好時光的懷念。（2）下列關(guān)于這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩人通過描繪落木和長江的景象，表現(xiàn)了人生無常的悲涼。B.詩人通過對自身境遇的描寫，表達(dá)了對命運的無奈。C.詩人通過對自然景色的描繪，表達(dá)了對人生美好時光的懷念。D.詩人通過對自身境遇的描寫，表達(dá)了對國家命運的憂慮。（3）下列關(guān)于這首詩的意象分析，不正確的一項是（）A.落木：象征生命的無常。B.長江：象征人生的坎坷。C.繁霜鬢：象征歲月的流逝。D.潦倒：象征人生的失意。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識1.（1）A（2）C（3）A解析思路：（1）A項中“恪盡職守”的“恪”讀kè，“盡”讀jìn，“職”讀zhí，“守”讀shǒu，注音正確；B項中“融會貫通”的“融”讀róng，“會”讀huì，“貫”讀guàn，“通”讀tōng，注音正確；C項中“驚愕”的“驚”讀jīng，“愕”讀è，注音正確；D項中“貪得無厭”的“貪”讀tān，“得”讀dé，“無”讀wú，“厭”讀yàn，注音正確。故選A。（2）A項中“閱讀”的“閱”讀yuè，“讀”讀dú，沒有錯別字；B項中“負(fù)擔(dān)”的“負(fù)”讀fù，“擔(dān)”讀dān，沒有錯別字；C項中“鍛煉”的“鍛”讀duàn，“煉”讀liàn，沒有錯別字；D項中“名列前茅”的“名”讀míng，“列”讀liè，“前”讀qián，“茅”讀máo，沒有錯別字。故選C。（3）A項中“破釜沉舟”的“破”讀pò，“釜”讀fǔ，“沉”讀chén，“舟”讀zhōu，解釋正確；B項中“融會貫通”的“融”讀róng，“會”讀huì，“貫”讀guàn，“通”讀tōng，解釋正確；C項中“雕蟲小技”的“雕”讀diāo，“蟲”讀chóng，“小”讀xiǎo，“技”讀jì，解釋正確；D項中“舍本逐末”的“舍”讀shě，“本”讀běn，“逐”讀zhú，“末”讀mò，解釋正確。故選A。2.（1）A（2）B（3）B解析思路：（1）“勤奮”意為勤奮努力，A項“努力”與之意思相近；B項“勤奮”與題干重復(fù)；C項“勤懇”意為勤勞而誠懇，與題干意思不符；D項“勤勞”意為辛勤勞動，與題干意思不符。故選A。（2）“聰明”意為智力高，理解力強，A項“智慧”與之意思相近；B項“聰明”與題干重復(fù)；C項“智慧”意為聰明才智，與題干意思不符；D項“聰穎”意為聰明而靈敏，與題干意思不符。故選B。（3）“驕傲”意為自滿，看不起別人，A項“傲慢”與之意思相近；B項“驕傲”與題干重復(fù)；C項“傲氣”意為驕傲自大，與題干意思不符；D項“驕傲”與題干重復(fù)。故選B。二、現(xiàn)代文閱讀3.（1）B（2）D（3）C解析思路：（1）A項中“中華民族精神是中華民族共同的價值追求”表述正確；B項中“中華民族精神是激勵中華兒女為實現(xiàn)民族復(fù)興而努力奮斗的不竭精神動力”表述正確；C項中“中華民族精神是中華民族創(chuàng)造的文化”表述錯誤，應(yīng)為“中華民族精神是中華民族創(chuàng)造的文化的重要組成部分”；D項中“中華民族精神是中華民族的精神財富”表述正確。故選B。（2）A項中“具有歷史性”表述正確；B項中“具有時代性”表述正確；C項中“具有民族性”表述正確；D項中“具有世界性”表述錯誤，應(yīng)為“中華民族精神具有鮮明的民族特色”。故選D。（3）A項中“中華民族精神是中華民族共同的價值追求”表述正確；B項中“中華民族精神是激勵中華兒女為實現(xiàn)民族復(fù)興而努力奮斗的不竭精神動力”表述正確；C項中“中華民族精神是中華民族創(chuàng)造的文化”表述錯誤，應(yīng)為“中華民族精神是中華民族創(chuàng)造的文化的重要組成部分”；D項中“中華民族精神是中華民族的精神支柱”表述正確。故選C。4.（1）A（2）C（3）D解析思路：（1）A項中“愛國主義是中華民族精神的核心”表述正確；B項中“愛國主義是中華民族的精神支柱”表述正確；C項中“愛國主義是中華民族的精神財富”表述正確；D項中“愛國主義是中華民族的精神動力”表述正確。故選A。（2）A項中“愛國主義是中華民族精神的核心”表述正確；B項中“愛國主義是中華民族的精神支柱”表述正確；C項中“愛國主義是中華民族的精神財富”表述正確；D項中“愛國主義是中華民族的精神動力”表述錯誤，應(yīng)為“愛國主義是中華民族精神的核心”。故選C。（3）A項中“愛國主義是中華民族精神的核心”表述正確；B項中“愛國主義是中華民族的精神支柱”表述正確；C項中“愛國主義是中華民族的精神財富”表述正確；D項中“愛國主義是中華民族的精神動力”表述錯誤，應(yīng)為“愛國主義是中華民族精神的核心”。故選D。三、文言文閱讀5.（1）B（2）B（3）A解析思路：（1）A項中“君子不器”的“器”讀qì，解釋為“器具”，與題干不符；B項中“各有所施”的“施”讀shī，解釋為“施展”，與題干相符；C項中“施而不得”的“得”讀dé，解釋為“得到”，與題干不符；D項中“或敗之”的“敗”讀bài，解釋為“敗壞”，與題干不符。故選B。（2）A項中“君子不器”的“器”讀qì，翻譯為“器具”，與題干不符；B項中“各有所施”的“施”讀shī，翻譯為“施展”，與題干相符；C項中“施而不得”的“得”讀dé，翻譯為“得到”，與題干不符；D項中“或敗之”的“敗”讀bài，翻譯為“敗壞”，與題干不符。故選B。（3）A項中“君子不器”的朗讀節(jié)奏劃分為“君子/不器”，符合文言文的斷句規(guī)則；B項中“君子不器”的朗讀節(jié)奏劃分為“君子/不/器”，不符合文言文的斷句規(guī)則；C項中“君子不器”的朗讀節(jié)奏劃分為“君子不/器”，不符合文言文的斷句規(guī)則；D項中“君子不器”的朗讀節(jié)奏劃分為“君子/不/器”，不符合文言文的斷句規(guī)則。故選A。四、古詩詞鑒賞6.（1）A（2）C（3）B解析思路：（1）A項中“詩人通過描繪自然景色，表達(dá)了對人生的感慨”表述正確；B項中“詩人通過對自然景色的描繪，抒發(fā)了對國家命運的憂慮”表述錯誤，應(yīng)為“詩人通過對自然景色的描繪，抒發(fā)了對人生無常的感嘆”；C項中“詩人通過對自然景色的描繪，表達(dá)了對人生無常的感嘆”表述正確；D項中“詩人通過對自然景色的描繪，表達(dá)了對人生美好時光的懷念”表述錯誤，應(yīng)為“詩人通過對自然景色的描繪，抒發(fā)了對人生無常的感嘆”。故選A。（2）A項中“詩人通過描繪落木和長江的景象，表現(xiàn)了人生無常的悲涼”表述正確；B項中“詩人通過對自身境