2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》模擬試卷：作文寫作技巧與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格內(nèi)。1.下列各句中，沒有語病的一句是：A.城市的道路越來越寬，交通越來越擁擠。B.現(xiàn)在的大學(xué)生，很多都是獨(dú)生子女。C.他對(duì)這個(gè)問題了解得很多，所以提的意見也很多。D.他的論文發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上，引起了很大的反響。2.下列各句中，句式不完全一致的一句是：A.我喜歡讀小說，也喜歡看電影。B.他喜歡打籃球，不喜歡踢足球。C.她喜歡唱歌，不喜歡跳舞。D.他們喜歡旅游，不喜歡購物。3.下列各句中，沒有語病的一句是：A.在這次比賽中，他取得了第一名的好成績(jī)。B.她在比賽中表現(xiàn)出了極高的競(jìng)技水平。C.他的發(fā)言引起了全場(chǎng)的共鳴。D.他對(duì)這個(gè)問題了解得很多，所以提的意見也很多。4.下列各句中，句式不完全一致的一句是：A.我喜歡讀小說，也喜歡看電影。B.他喜歡打籃球，不喜歡踢足球。C.她喜歡唱歌，不喜歡跳舞。D.他們喜歡旅游，不喜歡購物。5.下列各句中，沒有語病的一句是：A.城市的道路越來越寬，交通越來越擁擠。B.現(xiàn)在的大學(xué)生，很多都是獨(dú)生子女。C.他的論文發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上，引起了很大的反響。D.他的發(fā)言引起了全場(chǎng)的共鳴。6.下列各句中，句式不完全一致的一句是：A.我喜歡讀小說，也喜歡看電影。B.他喜歡打籃球，不喜歡踢足球。C.她喜歡唱歌，不喜歡跳舞。D.他們喜歡旅游，不喜歡購物。7.下列各句中，沒有語病的一句是：A.在這次比賽中，他取得了第一名的好成績(jī)。B.她在比賽中表現(xiàn)出了極高的競(jìng)技水平。C.他的發(fā)言引起了全場(chǎng)的共鳴。D.他的論文發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上，引起了很大的反響。8.下列各句中，句式不完全一致的一句是：A.我喜歡讀小說，也喜歡看電影。B.他喜歡打籃球，不喜歡踢足球。C.她喜歡唱歌，不喜歡跳舞。D.他們喜歡旅游，不喜歡購物。9.下列各句中，沒有語病的一句是：A.城市的道路越來越寬，交通越來越擁擠。B.現(xiàn)在的大學(xué)生，很多都是獨(dú)生子女。C.他的論文發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上，引起了很大的反響。D.他的發(fā)言引起了全場(chǎng)的共鳴。10.下列各句中，句式不完全一致的一句是：A.我喜歡讀小說，也喜歡看電影。B.他喜歡打籃球，不喜歡踢足球。C.她喜歡唱歌，不喜歡跳舞。D.他們喜歡旅游，不喜歡購物。二、填空題要求：在下列各題的空格內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。1.下列各句中，空格處應(yīng)填入的詞語是：（1）他______________地走進(jìn)了教室，同學(xué)們都向他投來了羨慕的目光。（2）______________，我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。（3）______________，他開始認(rèn)真思考起這個(gè)問題來。2.下列各句中，空格處應(yīng)填入的詞語是：（1）他______________地走進(jìn)了教室，同學(xué)們都向他投來了羨慕的目光。（2）______________，我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。（3）______________，他開始認(rèn)真思考起這個(gè)問題來。3.下列各句中，空格處應(yīng)填入的詞語是：（1）他______________地走進(jìn)了教室，同學(xué)們都向他投來了羨慕的目光。（2）______________，我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。（3）______________，他開始認(rèn)真思考起這個(gè)問題來。4.下列各句中，空格處應(yīng)填入的詞語是：（1）他______________地走進(jìn)了教室，同學(xué)們都向他投來了羨慕的目光。（2）______________，我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。（3）______________，他開始認(rèn)真思考起這個(gè)問題來。5.下列各句中，空格處應(yīng)填入的詞語是：（1）他______________地走進(jìn)了教室，同學(xué)們都向他投來了羨慕的目光。（2）______________，我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。（3）______________，他開始認(rèn)真思考起這個(gè)問題來。6.下列各句中，空格處應(yīng)填入的詞語是：（1）他______________地走進(jìn)了教室，同學(xué)們都向他投來了羨慕的目光。（2）______________，我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。（3）______________，他開始認(rèn)真思考起這個(gè)問題來。7.下列各句中，空格處應(yīng)填入的詞語是：（1）他______________地走進(jìn)了教室，同學(xué)們都向他投來了羨慕的目光。（2）______________，我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。（3）______________，他開始認(rèn)真思考起這個(gè)問題來。8.下列各句中，空格處應(yīng)填入的詞語是：（1）他______________地走進(jìn)了教室，同學(xué)們都向他投來了羨慕的目光。（2）______________，我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。（3）______________，他開始認(rèn)真思考起這個(gè)問題來。9.下列各句中，空格處應(yīng)填入的詞語是：（1）他______________地走進(jìn)了教室，同學(xué)們都向他投來了羨慕的目光。（2）______________，我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。（3）______________，他開始認(rèn)真思考起這個(gè)問題來。10.下列各句中，空格處應(yīng)填入的詞語是：（1）他______________地走進(jìn)了教室，同學(xué)們都向他投來了羨慕的目光。（2）______________，我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。（3）______________，他開始認(rèn)真思考起這個(gè)問題來。三、閱讀題要求：閱讀下列短文，回答問題。（一）閱讀下面短文，回答問題。在我國的傳統(tǒng)文化中，有許多關(guān)于讀書的名言警句，其中最著名的就是“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這句話告訴我們，讀書可以讓我們獲得知識(shí)和財(cái)富。那么，在現(xiàn)代社會(huì)，讀書究竟有什么作用呢？1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。2.短文中提到的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”是什么意思？3.在現(xiàn)代社會(huì)，讀書有哪些作用？4.請(qǐng)舉例說明讀書對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有哪些幫助。5.你認(rèn)為讀書對(duì)國家和社會(huì)有哪些作用？（二）閱讀下面短文，回答問題。近年來，隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等電子產(chǎn)品已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，過度依賴電子產(chǎn)品卻給人們帶來了很多問題。以下是一篇關(guān)于電子產(chǎn)品使用的文章，請(qǐng)閱讀后回答問題。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。2.短文中提到的過度依賴電子產(chǎn)品有哪些危害？3.請(qǐng)列舉至少兩種減少電子產(chǎn)品使用時(shí)間的方法。4.你認(rèn)為如何才能更好地利用電子產(chǎn)品，而不是被它們所控制？5.請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)電子產(chǎn)品使用的看法。四、作文題要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近日，我國某城市舉行了一場(chǎng)以“低碳生活，從我做起”為主題的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，許多市民積極參與，紛紛提出自己的低碳生活建議。以下是一位市民的發(fā)言：“我認(rèn)為，低碳生活不僅僅是減少碳排放，更是一種生活態(tài)度。我們可以從日常生活中的點(diǎn)滴做起，比如節(jié)約用水、用電，減少一次性用品的使用，選擇綠色出行方式等。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，就能為地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量?！闭?qǐng)以“低碳生活，從我做起”為題，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)低碳生活的理解及如何踐行低碳生活。五、簡(jiǎn)答題要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的含義及其對(duì)寫作的啟示。2.請(qǐng)列舉三種提高寫作水平的技巧。3.請(qǐng)解釋“文以載道”的含義及其在寫作中的重要性。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述議論文的三個(gè)基本要素。5.請(qǐng)說明新聞稿的基本結(jié)構(gòu)。六、論述題要求：請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，論述以下觀點(diǎn)。觀點(diǎn)：在信息爆炸的時(shí)代，閱讀紙質(zhì)書籍的價(jià)值依然不可忽視。論述：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，電子閱讀成為越來越多人的選擇。然而，在信息爆炸的時(shí)代，閱讀紙質(zhì)書籍的價(jià)值依然不可忽視。請(qǐng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行論述：1.紙質(zhì)書籍有助于提高閱讀質(zhì)量；2.紙質(zhì)書籍有利于培養(yǎng)閱讀習(xí)慣；3.紙質(zhì)書籍具有收藏價(jià)值；4.紙質(zhì)書籍有助于提高審美能力。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析思路：A項(xiàng)中“交通越來越擁擠”與“城市的道路越來越寬”矛盾；C項(xiàng)中“對(duì)這個(gè)問題了解得很多”與“提的意見也很多”前后不一致；D項(xiàng)中“論文發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上”與“引起了很大的反響”邏輯關(guān)系不合理。2.C解析思路：A、B、D三項(xiàng)的句式結(jié)構(gòu)一致，都是“主語+謂語+賓語”；C項(xiàng)中“她喜歡唱歌，不喜歡跳舞”為并列句式，與前三項(xiàng)不同。3.A解析思路：B、C、D三項(xiàng)中的“他”都指代同一人，但C項(xiàng)中的“發(fā)言引起了全場(chǎng)的共鳴”與前兩項(xiàng)的句意不一致。4.C解析思路：A、B、D三項(xiàng)的句式結(jié)構(gòu)一致，都是“主語+謂語+賓語”；C項(xiàng)中“她喜歡唱歌，不喜歡跳舞”為并列句式，與前三項(xiàng)不同。5.A解析思路：B、C、D三項(xiàng)中的“他”都指代同一人，但C項(xiàng)中的“論文發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上”與“引起了很大的反響”邏輯關(guān)系不合理。6.C解析思路：A、B、D三項(xiàng)的句式結(jié)構(gòu)一致，都是“主語+謂語+賓語”；C項(xiàng)中“她喜歡唱歌，不喜歡跳舞”為并列句式，與前三項(xiàng)不同。7.A解析思路：B、C、D三項(xiàng)中的“他”都指代同一人，但C項(xiàng)中的“論文發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上”與“引起了很大的反響”邏輯關(guān)系不合理。8.C解析思路：A、B、D三項(xiàng)的句式結(jié)構(gòu)一致，都是“主語+謂語+賓語”；C項(xiàng)中“她喜歡唱歌，不喜歡跳舞”為并列句式，與前三項(xiàng)不同。9.A解析思路：B、C、D三項(xiàng)中的“他”都指代同一人，但C項(xiàng)中的“論文發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上”與“引起了很大的反響”邏輯關(guān)系不合理。10.C解析思路：A、B、D三項(xiàng)的句式結(jié)構(gòu)一致，都是“主語+謂語+賓語”；C項(xiàng)中“她喜歡唱歌，不喜歡跳舞”為并列句式，與前三項(xiàng)不同。二、填空題1.（1）自信地（2）只有努力學(xué)習(xí)（3）認(rèn)真思考解析思路：根據(jù)語境，空格處應(yīng)填入與“走進(jìn)教室”、“努力學(xué)習(xí)”、“思考問題”相關(guān)的詞語。2.（1）高興地（2）只有通過努力（3）仔細(xì)觀察解析思路：根據(jù)語境，空格處應(yīng)填入與“走進(jìn)教室”、“努力學(xué)習(xí)”、“思考問題”相關(guān)的詞語。3.（1）輕松地（2）只要團(tuán)結(jié)一致（3）積極進(jìn)取解析思路：根據(jù)語境，空格處應(yīng)填入與“走進(jìn)教室”、“努力學(xué)習(xí)”、“思考問題”相關(guān)的詞語。4.（1）默默地（2）只要心懷感激（3）用心去做解析思路：根據(jù)語境，空格處應(yīng)填入與“走進(jìn)教室”、“努力學(xué)習(xí)”、“思考問題”相關(guān)的詞語。5.（1）勇敢地（2）只有持之以恒（3）認(rèn)真觀察解析思路：根據(jù)語境，空格處應(yīng)填入與“走進(jìn)教室”、“努力學(xué)習(xí)”、“思考問題”相關(guān)的詞語。6.（1）安靜地（2）只要敢于挑戰(zhàn)（3）努力拼搏解析思路：根據(jù)語境，空格處應(yīng)填入與“走進(jìn)教室”、“努力學(xué)習(xí)”、“思考問題”相關(guān)的詞語。7.（1）愉快地（2）只有相信自己（3）努力奮斗解析思路：根據(jù)語境，空格處應(yīng)填入與“走進(jìn)教室”、“努力學(xué)習(xí)”、“思考問題”相關(guān)的詞語。8.（1）歡快地（2）只要保持熱情（3）努力實(shí)現(xiàn)解析思路：根據(jù)語境，空格處應(yīng)填入與“走進(jìn)教室”、“努力學(xué)習(xí)”、“思考問題”相關(guān)的詞語。9.（1）認(rèn)真地（2）只有不懈努力（3）努力完成解析思路：根據(jù)語境，空格處應(yīng)填入與“走進(jìn)教室”、“努力學(xué)習(xí)”、“思考問題”相關(guān)的詞語。10.（1）開心地（2）只要堅(jiān)定信念（3）努力追求解析思路：根據(jù)語境，空格處應(yīng)填入與“走進(jìn)教室”、“努力學(xué)習(xí)”、“思考問題”相關(guān)的詞語。三、閱讀題（一）1.短文主要介紹了低碳生活的概念及其在現(xiàn)代社會(huì)的作用，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，為地球家園貢獻(xiàn)自己的力量。2.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”意為通過讀書可以獲取知識(shí)和財(cái)富。3.在現(xiàn)代社會(huì)，讀書的作用包括：提高個(gè)人素養(yǎng)、豐富知識(shí)儲(chǔ)備、拓寬視野、提升思維能力等。4.讀書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的幫助：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提高思維能力、增強(qiáng)表達(dá)能力、豐富情感世界等。5.讀書對(duì)國家和社會(huì)的作用：提高國民素質(zhì)、促進(jìn)科技進(jìn)步、推動(dòng)文化繁榮、