2023年寧夏回族自治區(qū)銀川市永寧縣望洪鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者真題第一部分單選題(50題)1、社會(huì)工作者主持小組討論時(shí)需要靈活運(yùn)用提問(wèn)的技巧，下列屬于反饋和闡述型提問(wèn)的是()。

A.剛才小李提到的這個(gè)問(wèn)題，其他組員對(duì)這個(gè)問(wèn)題是怎樣想的

B.我們已經(jīng)討論一段時(shí)間了，誰(shuí)能對(duì)此總結(jié)一下

C.你剛才說(shuō)的是不是這個(gè)意思

D.你能說(shuō)說(shuō)具體是怎么回事嗎

【答案】：B

【解析】本題主要考查對(duì)社會(huì)工作者主持小組討論時(shí)反饋和闡述型提問(wèn)技巧的理解與判斷。反饋和闡述型提問(wèn)旨在引導(dǎo)組員對(duì)討論內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、反饋和進(jìn)一步闡述，以加深對(duì)討論內(nèi)容的理解和掌握。A選項(xiàng)“剛才小李提到的這個(gè)問(wèn)題，其他組員對(duì)這個(gè)問(wèn)題是怎樣想的”，這是引導(dǎo)其他組員分享對(duì)特定問(wèn)題的看法，屬于開(kāi)放式提問(wèn)，重點(diǎn)在于激發(fā)不同想法，并非對(duì)討論內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)闡述。B選項(xiàng)“我們已經(jīng)討論一段時(shí)間了，誰(shuí)能對(duì)此總結(jié)一下”，該問(wèn)題明確要求組員對(duì)之前的討論進(jìn)行總結(jié)，符合反饋和闡述型提問(wèn)的特點(diǎn)，是讓組員對(duì)討論情況進(jìn)行反饋與梳理。C選項(xiàng)“你剛才說(shuō)的是不是這個(gè)意思”，這是對(duì)組員表述意思的確認(rèn)，屬于澄清型提問(wèn)，主要為了準(zhǔn)確理解組員話語(yǔ)含義，不屬于反饋和闡述型提問(wèn)。D選項(xiàng)“你能說(shuō)說(shuō)具體是怎么回事嗎”，是促使組員詳細(xì)說(shuō)明情況，屬于深究型提問(wèn)，聚焦于獲取更詳細(xì)信息，并非反饋總結(jié)討論內(nèi)容。綜上，正確答案是B。2、下列關(guān)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。

A.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源是政府財(cái)政撥款、社會(huì)捐助或國(guó)際援助

B.我國(guó)政府主管社會(huì)保障事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)是社會(huì)福利與勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)

C.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的成就不以獲取利潤(rùn)的多少來(lái)衡量，是強(qiáng)調(diào)施與而不在意回報(bào)的

D.日本主管社會(huì)保障福利事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)的配置形式是社會(huì)福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)

【答案】：B

【解析】這道題主要考查對(duì)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)相關(guān)知識(shí)以及不同國(guó)家和我國(guó)主管社會(huì)保障事務(wù)行政機(jī)構(gòu)配置形式的了解。對(duì)于選項(xiàng)A，社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)來(lái)源確實(shí)包含政府財(cái)政撥款、社會(huì)捐助或國(guó)際援助，這是常見(jiàn)且合理的資金獲取途徑，所以該選項(xiàng)表述正確。選項(xiàng)C，社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)具有非營(yíng)利性，其主要目的是提供社會(huì)服務(wù)，成就衡量并非以獲取利潤(rùn)多少為標(biāo)準(zhǔn)，更強(qiáng)調(diào)施與而不在意回報(bào)，該表述與社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的特性相符，故選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D，日本主管社會(huì)保障福利事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)配置形式確實(shí)是社會(huì)福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)，該選項(xiàng)內(nèi)容與實(shí)際情況一致。而選項(xiàng)B，我國(guó)政府主管社會(huì)保障事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)并非是社會(huì)福利與勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)，我國(guó)有多個(gè)相關(guān)部門分別負(fù)責(zé)不同的社會(huì)保障事務(wù)內(nèi)容，并非這種單一的合并形式，所以選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤。綜上，本題答案選B。3、榨油廠要在3個(gè)月后購(gòu)買191噸大豆做原料，為套期保值，該廠需要購(gòu)入（）手大豆期貨。大豆期貨合約每手10噸。

A.190

B.19

C.191

D.19.1

【答案】：B

【解析】本題主要考查套期保值時(shí)所需購(gòu)入期貨合約手?jǐn)?shù)的計(jì)算。在進(jìn)行套期保值操作時(shí)，為了有效對(duì)沖未來(lái)購(gòu)買現(xiàn)貨可能面臨的價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)，需要根據(jù)現(xiàn)貨數(shù)量和期貨合約的規(guī)格來(lái)確定購(gòu)入期貨合約的手?jǐn)?shù)。已知榨油廠要在3個(gè)月后購(gòu)買191噸大豆做原料，而大豆期貨合約每手為10噸。計(jì)算所需購(gòu)入的大豆期貨手?jǐn)?shù)，應(yīng)使用公式：期貨手?jǐn)?shù)=現(xiàn)貨數(shù)量÷每手期貨合約代表的數(shù)量。將題目中的數(shù)據(jù)代入公式，即191÷10=19.1手。但在實(shí)際交易中，期貨合約的交易手?jǐn)?shù)必須為整數(shù)。由于套期保值的目的是盡可能接近地對(duì)沖現(xiàn)貨風(fēng)險(xiǎn)，通常會(huì)對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行取整處理。這里19.1應(yīng)向下取整為19手，因?yàn)槿暨x擇20手會(huì)超出實(shí)際需要對(duì)沖的現(xiàn)貨數(shù)量，可能帶來(lái)額外的風(fēng)險(xiǎn)和成本。所以，該廠需要購(gòu)入19手大豆期貨，答案選B。4、問(wèn)卷調(diào)查是社會(huì)工作的研究方法之一。它依據(jù)問(wèn)卷收集資料，可將問(wèn)卷的問(wèn)題分為態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型，以下屬于態(tài)度類型的提問(wèn)是（）

A.你的收入水平如何？

B.你認(rèn)為家人關(guān)系融洽嗎？

C.你是什么學(xué)歷？

D.今年你與家人一起出去旅游了幾次？

【答案】：B

【解析】本題主要考查對(duì)問(wèn)卷中態(tài)度類型提問(wèn)的理解與判斷。問(wèn)卷問(wèn)題分為態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型。首先看選項(xiàng)A，你的收入水平如何，這是在詢問(wèn)被調(diào)查者收入方面的具體情況，屬于對(duì)個(gè)人狀態(tài)的描述，是關(guān)于自身狀態(tài)的提問(wèn)，并非態(tài)度類型。接著看選項(xiàng)C，你是什么學(xué)歷，同樣是在了解被調(diào)查者的學(xué)歷這一自身狀態(tài)，也不屬于態(tài)度類型。再看選項(xiàng)D，今年你與家人一起出去旅游了幾次，該問(wèn)題是在了解被調(diào)查者今年與家人一起旅游的次數(shù)，屬于對(duì)具體行為的統(tǒng)計(jì)，是行為類型的提問(wèn)。而選項(xiàng)B，你認(rèn)為家人關(guān)系融洽嗎，此問(wèn)題是在詢問(wèn)被調(diào)查者對(duì)家人關(guān)系融洽與否的看法和態(tài)度，體現(xiàn)了被調(diào)查者的主觀態(tài)度，屬于態(tài)度類型的提問(wèn)。綜上，正確答案是B。5、對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，屬于老年人享有的()。

A.享受家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利

B.婚姻自由權(quán)

C.住房權(quán)

D.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)

【答案】：A

【解析】本題主要考查老年人所享有的各項(xiàng)權(quán)利的具體內(nèi)容。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確理解每個(gè)選項(xiàng)所代表的權(quán)利含義，并與題干中描述的義務(wù)相對(duì)應(yīng)。選項(xiàng)A“享受家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利”，贍養(yǎng)人對(duì)老年人在經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，正是老年人享受家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)權(quán)利的體現(xiàn)，這與題干描述完全相符。選項(xiàng)B“婚姻自由權(quán)”主要涉及老年人自主決定婚姻的權(quán)利，包括結(jié)婚和離婚等方面，與題干中提到的經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)、生活照料和精神慰藉的義務(wù)并無(wú)直接關(guān)聯(lián)。選項(xiàng)C“住房權(quán)”側(cè)重于保障老年人有適宜的居住場(chǎng)所，重點(diǎn)在于住房方面的權(quán)益，與題干所強(qiáng)調(diào)的贍養(yǎng)義務(wù)內(nèi)容不一致。選項(xiàng)D“財(cái)產(chǎn)所有權(quán)”是指老年人對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的占有、使用、收益和處分的權(quán)利，和題干中關(guān)于贍養(yǎng)的義務(wù)不相關(guān)。綜上，正確答案是A選項(xiàng)，因?yàn)橹挥小跋硎芗彝ベ狆B(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利”準(zhǔn)確涵蓋了題干中對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)、生活和精神方面的相關(guān)義務(wù)。6、《災(zāi)民救助卡》由縣或鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政部門根據(jù)《災(zāi)民救助花名冊(cè)》以()為單位向政府救助對(duì)象發(fā)放。

A.鄉(xiāng)

B.村

C.戶

D.人

【答案】：C

【解析】《災(zāi)民救助卡》的發(fā)放對(duì)于保障政府救助對(duì)象權(quán)益、有效實(shí)施災(zāi)民救助工作意義重大。在發(fā)放過(guò)程中，以戶為單位是科學(xué)合理且貼合實(shí)際需求的。戶作為一個(gè)基本的生活單元，家庭中的成員在面對(duì)災(zāi)害時(shí)往往共同承受影響，以戶為單位發(fā)放《災(zāi)民救助卡》能夠統(tǒng)籌考慮一個(gè)家庭整體的受災(zāi)情況和救助需求。相比以鄉(xiāng)為單位，鄉(xiāng)的范圍過(guò)大，無(wú)法精準(zhǔn)照顧到每一個(gè)受災(zāi)家庭；以村為單位雖比鄉(xiāng)更細(xì)化，但仍不能針對(duì)具體家庭情況進(jìn)行發(fā)放；以人作為發(fā)放單位，可能會(huì)忽略家庭成員之間相互依存的關(guān)系。所以，結(jié)合實(shí)際情況和救助工作的有效性，《災(zāi)民救助卡》應(yīng)當(dāng)由縣或鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政部門根據(jù)《災(zāi)民救助花名冊(cè)》以戶為單位向政府救助對(duì)象發(fā)放，本題答案選擇戶。7、巴三最終方案提出應(yīng)用新的標(biāo)準(zhǔn)法計(jì)量操作風(fēng)險(xiǎn)資本要求，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.以各業(yè)務(wù)條線的總收入為基礎(chǔ)計(jì)算操作風(fēng)險(xiǎn)資本要求

B.銀行業(yè)務(wù)規(guī)模越大，歷史損失越多，資本要求越大

C.操作風(fēng)險(xiǎn)資本要求等于業(yè)務(wù)指標(biāo)部分（BIC）與內(nèi)部損失乘數(shù)（ILM）的乘積

D.采取分段累進(jìn)方法計(jì)算業(yè)務(wù)指標(biāo)部分（BIC）作為操作風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)量基數(shù)

【答案】：A

【解析】本題主要考查對(duì)巴三最終方案中應(yīng)用新的標(biāo)準(zhǔn)法計(jì)量操作風(fēng)險(xiǎn)資本要求相關(guān)內(nèi)容的理解。首先看選項(xiàng)A，新的標(biāo)準(zhǔn)法并非是以各業(yè)務(wù)條線的總收入為基礎(chǔ)計(jì)算操作風(fēng)險(xiǎn)資本要求，所以該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，銀行業(yè)務(wù)規(guī)模越大、歷史損失越多，意味著操作風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)更高，按照計(jì)量規(guī)則，資本要求自然越大，此說(shuō)法是正確的。選項(xiàng)C，在新的標(biāo)準(zhǔn)法里，操作風(fēng)險(xiǎn)資本要求確實(shí)等于業(yè)務(wù)指標(biāo)部分（BIC）與內(nèi)部損失乘數(shù)（ILM）的乘積，該表述無(wú)誤。選項(xiàng)D，對(duì)于業(yè)務(wù)指標(biāo)部分（BIC）的計(jì)算采取分段累進(jìn)方法作為操作風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)量基數(shù)，這也是新方法的規(guī)定，說(shuō)法正確。綜上，答案選A。8、依據(jù)現(xiàn)行的《志愿服務(wù)條例》規(guī)定，志愿服務(wù)，是指志愿者、志愿服務(wù)組織和其他組織自愿、無(wú)償向社會(huì)或者他人提供的（）。

A.社會(huì)服務(wù)

B.經(jīng)營(yíng)服務(wù)

C.公益服務(wù)

D.商業(yè)服務(wù)

【答案】：C

【解析】本題考查對(duì)《志愿服務(wù)條例》中志愿服務(wù)定義的理解。解題關(guān)鍵在于明確志愿服務(wù)的性質(zhì)，從而判斷各選項(xiàng)是否符合該定義。首先，志愿服務(wù)具有自愿、無(wú)償?shù)奶攸c(diǎn)，其目的是為了促進(jìn)社會(huì)公益。選項(xiàng)B經(jīng)營(yíng)服務(wù)通常是以盈利為目的，需要收取一定費(fèi)用，這與志愿服務(wù)無(wú)償?shù)奶匦韵嗝?，所以該選項(xiàng)不符合要求。選項(xiàng)D商業(yè)服務(wù)同樣是基于商業(yè)利益開(kāi)展的服務(wù)活動(dòng)，有明確的商業(yè)目的和盈利動(dòng)機(jī)，也不符合志愿服務(wù)的定義，應(yīng)予以排除。而選項(xiàng)A社會(huì)服務(wù)是一個(gè)較為寬泛的概念，它包含了各種類型的服務(wù)，但并沒(méi)有突出志愿服務(wù)的公益屬性。選項(xiàng)C公益服務(wù)準(zhǔn)確地體現(xiàn)了志愿服務(wù)自愿、無(wú)償且為社會(huì)或他人提供服務(wù)以促進(jìn)公益的本質(zhì)特征。綜上所述，依據(jù)現(xiàn)行的《志愿服務(wù)條例》規(guī)定，志愿服務(wù)是指志愿者、志愿服務(wù)組織和其他組織自愿、無(wú)償向社會(huì)或者他人提供的公益服務(wù)，本題正確答案選C。9、在中國(guó)城市的區(qū)、街、居等社區(qū)范圍內(nèi)，在社會(huì)工作的價(jià)值觀和理論知識(shí)指導(dǎo)下，運(yùn)用社會(huì)工作的方法和技巧，為全體社區(qū)成員尤其是特殊困難群體提供專業(yè)服務(wù)。這里指的是（）。

A.社會(huì)救助社會(huì)工作

B.家庭社會(huì)工作

C.學(xué)校社會(huì)工作

D.社區(qū)社會(huì)工作

【答案】：D

【解析】本題主要考查對(duì)不同類型社會(huì)工作概念的理解與區(qū)分。首先明確題目描述的是在城市的區(qū)、街、居等社區(qū)范圍內(nèi)，依據(jù)社會(huì)工作的價(jià)值觀和理論知識(shí)，運(yùn)用專業(yè)方法和技巧，為全體社區(qū)成員特別是特殊困難群體提供專業(yè)服務(wù)。選項(xiàng)A，社會(huì)救助社會(huì)工作主要聚焦于社會(huì)救助領(lǐng)域，是針對(duì)因各種原因而陷入困境的個(gè)人或家庭提供物質(zhì)幫助和支持，重點(diǎn)在于解決救助對(duì)象的基本生活問(wèn)題，并非強(qiáng)調(diào)社區(qū)范圍，所以A項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)B，家庭社會(huì)工作是以家庭為服務(wù)對(duì)象，主要處理家庭內(nèi)部的各種問(wèn)題，如夫妻關(guān)系、親子關(guān)系等，促進(jìn)家庭和諧與穩(wěn)定，其服務(wù)范圍并非社區(qū)全體成員，故B項(xiàng)不正確。選項(xiàng)C，學(xué)校社會(huì)工作是在學(xué)校環(huán)境中開(kāi)展的，主要服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，目的是幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，與社區(qū)范圍沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，因此C項(xiàng)也不符合。而選項(xiàng)D，社區(qū)社會(huì)工作的定義就是在社區(qū)范圍內(nèi)，運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)方法和理念，為社區(qū)成員提供各類服務(wù)，涵蓋全體社區(qū)成員，尤其是特殊困難群體，與題目描述完全相符。綜上，答案選D。10、甲在3歲時(shí)被乙(男)收養(yǎng)，由乙撫養(yǎng)成人。2010年，甲的生父丙、養(yǎng)父乙先后去世，各留下若干遺產(chǎn)。下列關(guān)于甲生父、養(yǎng)父遺產(chǎn)法定繼承的說(shuō)法，正確的是()。

A.甲有權(quán)作為第一順序法定繼承人繼承丙的遺產(chǎn)

B.甲有權(quán)作為第二順序法定繼承人繼承丙的遺產(chǎn)

C.甲無(wú)權(quán)繼承丙的遺產(chǎn)，有權(quán)繼承乙的遺產(chǎn)

D.甲既有權(quán)繼承丙的遺產(chǎn)，又有權(quán)繼承乙的遺產(chǎn)

【答案】：C

【解析】本題主要考查法定繼承相關(guān)法律知識(shí)。在法定繼承中，子女是父母遺產(chǎn)的第一順序繼承人，但這里的子女認(rèn)定涉及收養(yǎng)關(guān)系等特殊情況。首先明確收養(yǎng)關(guān)系的法律效力。依據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，自收養(yǎng)關(guān)系成立之日起，養(yǎng)父母與養(yǎng)子女間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，適用法律關(guān)于父母子女關(guān)系的規(guī)定；養(yǎng)子女與生父母及其他近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，因收養(yǎng)關(guān)系的成立而消除。本題中，甲在3歲時(shí)被乙收養(yǎng)，收養(yǎng)關(guān)系成立。那么從此時(shí)起，甲與生父丙之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系消除，甲也就不再是丙遺產(chǎn)的法定繼承人，所以甲無(wú)權(quán)繼承生父丙的遺產(chǎn)。同時(shí)，由于甲與乙之間形成了合法的收養(yǎng)關(guān)系，甲與乙適用法律關(guān)于父母子女的關(guān)系，甲作為養(yǎng)子，屬于第一順序法定繼承人，有權(quán)繼承養(yǎng)父乙的遺產(chǎn)。綜上，選項(xiàng)C正確，即甲無(wú)權(quán)繼承丙的遺產(chǎn)，但有權(quán)繼承乙的遺產(chǎn)。選項(xiàng)A和B錯(cuò)誤，甲因收養(yǎng)關(guān)系喪失對(duì)丙遺產(chǎn)的法定繼承權(quán)；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，甲不能繼承丙的遺產(chǎn)。11、根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，下列關(guān)于軍隊(duì)離休退休干部移交政府安置的說(shuō)法，正確的是()。

A.軍隊(duì)現(xiàn)役干部符合退休條件的，不得作轉(zhuǎn)業(yè)安置

B.軍隊(duì)退休干部黨員逝世后骨灰盒可覆蓋黨旗和軍旗

C.軍隊(duì)離休退休干部生活待遇和政治待遇不變

D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期入伍的營(yíng)職以下離休干部應(yīng)當(dāng)交由民政部門管理

【答案】：D

【解析】本題主要考查軍隊(duì)離休退休干部移交政府安置的相關(guān)規(guī)定。下面對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。A選項(xiàng)，軍隊(duì)現(xiàn)役干部符合退休條件時(shí)，可根據(jù)自身情況和相關(guān)政策選擇轉(zhuǎn)業(yè)安置或退休安置等方式，并非不得作轉(zhuǎn)業(yè)安置，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，軍隊(duì)退休干部黨員逝世后，骨灰盒可覆蓋黨旗，而軍旗一般是授予有特殊功勛的軍人，并非普通退休干部都可覆蓋軍旗，該說(shuō)法存在錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，軍隊(duì)離休退休干部移交政府安置后，生活待遇會(huì)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行調(diào)整和保障，并非完全不變，政治待遇方面也有相應(yīng)的規(guī)定和安排，所以C選項(xiàng)表述不準(zhǔn)確。D選項(xiàng)，對(duì)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期入伍的營(yíng)職以下離休干部，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，應(yīng)當(dāng)交由民政部門管理，該項(xiàng)說(shuō)法正確。綜上，正確答案是D。12、根據(jù)《信托法》，下列關(guān)于公益信托的受托人的說(shuō)法，正確的是（）。

A.受托人從事信托活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是無(wú)償?shù)?/p>

B.受托人不得委托他人代為處理信托事務(wù)

C.受托人未經(jīng)公益事業(yè)管理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)不得辭任

D.受托人無(wú)權(quán)向人民法院起訴公益事業(yè)管理機(jī)構(gòu)的違法行為

【答案】：C

【解析】本題考查對(duì)《信托法》中公益信托受托人相關(guān)規(guī)定的理解。選項(xiàng)A，在公益信托中，受托人從事信托活動(dòng)并非一定是無(wú)償?shù)?，受托人可以依照信托文件的約定取得報(bào)酬，所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，受托人是可以委托他人代為處理信托事務(wù)的，但要符合信托文件的規(guī)定并盡到合理的監(jiān)督義務(wù)等，并非不得委托，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，依據(jù)《信托法》，公益信托的受托人未經(jīng)公益事業(yè)管理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)不得辭任，這是為了保障公益信托事務(wù)的穩(wěn)定性和連續(xù)性，該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)D，若公益事業(yè)管理機(jī)構(gòu)的行為違法，受托人有權(quán)向人民法院起訴，以維護(hù)信托當(dāng)事人的合法權(quán)益，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，正確答案是C。13、在一般情況下，以下哪一個(gè)人有可能具有收養(yǎng)資格？（）

A.工資收入穩(wěn)定且年滿30周歲的陳某

B.患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)收養(yǎng)子女疾病的許某

C.剛年滿28周歲的李某

D.有兩個(gè)女兒的丁某

【答案】：A

【解析】本題主要考查收養(yǎng)資格的相關(guān)法律規(guī)定。解題的關(guān)鍵在于熟悉《中華人民共和國(guó)民法典》中關(guān)于收養(yǎng)人應(yīng)具備的各項(xiàng)條件，然后依次對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。對(duì)選項(xiàng)A的分析選項(xiàng)A中提到的陳某，工資收入穩(wěn)定且年滿30周歲。這兩個(gè)條件與法律規(guī)定相契合，工資收入穩(wěn)定表明其有撫養(yǎng)教育被收養(yǎng)人的經(jīng)濟(jì)能力，年滿30周歲滿足了法定的年齡要求，所以陳某有可能具有收養(yǎng)資格。對(duì)選項(xiàng)B的分析選項(xiàng)B里的許某患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)收養(yǎng)子女的疾病。依據(jù)法律規(guī)定，收養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)身體健康，不存在此類疾病。許某不符合這一條件，因此不具有收養(yǎng)資格。對(duì)選項(xiàng)C的分析選項(xiàng)C中的李某剛年滿28周歲。法律明確規(guī)定收養(yǎng)人需年滿30周歲，李某未達(dá)到這一年齡標(biāo)準(zhǔn)，所以不滿足收養(yǎng)條件，沒(méi)有收養(yǎng)資格。對(duì)選項(xiàng)D的分析選項(xiàng)D涉及有兩個(gè)女兒的丁某。雖然在一定情況下收養(yǎng)人可以有子女，但題目未提及丁某是否符合收養(yǎng)子女?dāng)?shù)量的其他特殊規(guī)定，僅從有兩個(gè)女兒這一信息來(lái)看，不能確定其必然具有收養(yǎng)資格。綜上，經(jīng)過(guò)對(duì)各選項(xiàng)的詳細(xì)分析，只有選項(xiàng)A中的陳某符合收養(yǎng)人應(yīng)具備的部分關(guān)鍵條件，有可能具有收養(yǎng)資格，所以本題正確答案是A。14、十多年來(lái)，慈善家牛敏一直在幫助城市中那些無(wú)家可歸的流浪者、孤兒、因失業(yè)等原因而導(dǎo)致的貧困者。但隨著社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜化、社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)福利制度的發(fā)展，他幫助的人逐步擴(kuò)展到所有基本生活遇到困難、難以自拔而需要幫助的人，從貧困的個(gè)體和家庭到有問(wèn)題、欠發(fā)展的社區(qū)，從困難民眾到一般公眾。這體現(xiàn)了社會(huì)工作對(duì)象的()

A.普及化

B.常態(tài)化

C.擴(kuò)大化

D.增強(qiáng)化

【答案】：C

【解析】這道題主要考查對(duì)社會(huì)工作對(duì)象特點(diǎn)變化的理解。題干中明確指出慈善家牛敏最初幫助的對(duì)象是城市中的無(wú)家可歸流浪者、孤兒、貧困者等特定群體，然而隨著社會(huì)的發(fā)展，其幫助對(duì)象逐步擴(kuò)展到所有基本生活遇到困難、難以自拔需要幫助的人，范圍從貧困個(gè)體和家庭延伸至有問(wèn)題、欠發(fā)展的社區(qū)，從困難民眾擴(kuò)大到一般公眾。普及化強(qiáng)調(diào)的是在廣泛范圍的普遍存在，這里并非強(qiáng)調(diào)幫助對(duì)象在社會(huì)上普遍存在，而是范圍的擴(kuò)大，A選項(xiàng)不符合題意。常態(tài)化側(cè)重于某種現(xiàn)象成為正常、經(jīng)常出現(xiàn)的狀態(tài)，與本題描述的對(duì)象范圍變化的核心不符，B選項(xiàng)不正確。增強(qiáng)化通常指在強(qiáng)度、程度等方面的加強(qiáng)，與幫助對(duì)象的范圍擴(kuò)展這一要點(diǎn)不相關(guān)，D選項(xiàng)不合適。而擴(kuò)大化準(zhǔn)確地體現(xiàn)了從最初特定群體到更廣泛群體的變化，所以答案選C。15、根據(jù)《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》，女職工生育雙胞胎的產(chǎn)假為()。

A.45天

B.60天

C.90天

D.105天

【答案】：D

【解析】該題主要考查對(duì)《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》中產(chǎn)假相關(guān)內(nèi)容的掌握情況。在我國(guó)勞動(dòng)法規(guī)體系下，對(duì)女職工生育權(quán)益有著明確保護(hù)和規(guī)定。根據(jù)《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》，女職工生育享有一定天數(shù)的產(chǎn)假，當(dāng)生育雙胞胎時(shí)，產(chǎn)假天數(shù)會(huì)有所增加。對(duì)于生育單胎的女職工，一般產(chǎn)假有相應(yīng)規(guī)定，而生育雙胞胎屬于特殊情況。多胞胎生育會(huì)給女職工身體和生活帶來(lái)更多負(fù)擔(dān)和挑戰(zhàn)，需要更多時(shí)間恢復(fù)和照顧嬰兒。所以，為保障女職工的合法權(quán)益及新生兒的健康成長(zhǎng)，規(guī)定生育雙胞胎的女職工產(chǎn)假為105天。選項(xiàng)A的45天明顯過(guò)少，無(wú)法滿足女職工生育雙胞胎后身體恢復(fù)和照顧嬰兒的基本需求；選項(xiàng)B的60天同樣不能滿足實(shí)際需要；選項(xiàng)C的90天通常是單胎生育的部分產(chǎn)假時(shí)長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)，并非雙胞胎的產(chǎn)假時(shí)長(zhǎng)。因此，正確答案是D。16、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，對(duì)孤兒、無(wú)法查明其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的以及其他生活無(wú)著落的未成年人，由()的兒童福利機(jī)構(gòu)收留撫養(yǎng)。

A.經(jīng)過(guò)國(guó)務(wù)院及各級(jí)政府許可

B.群眾中有撫養(yǎng)能力

C.民政部門設(shè)立

D.公安部門許可

【答案】：C

【解析】這道題主要考查對(duì)《未成年人保護(hù)法》相關(guān)內(nèi)容的了解。對(duì)于孤兒、無(wú)法查明其父母或其他監(jiān)護(hù)人以及生活無(wú)著落的未成年人的收留撫養(yǎng)主體問(wèn)題，我們需依據(jù)法律規(guī)定來(lái)判斷。選項(xiàng)A，經(jīng)過(guò)國(guó)務(wù)院及各級(jí)政府許可的兒童福利機(jī)構(gòu)，這種表述比較寬泛，沒(méi)有明確指出具體的責(zé)任部門，法律規(guī)定并非如此籠統(tǒng)形式的機(jī)構(gòu)承擔(dān)此責(zé)任。選項(xiàng)B，群眾中有撫養(yǎng)能力者，群眾個(gè)體撫養(yǎng)缺乏統(tǒng)一規(guī)范和保障機(jī)制，無(wú)法全面、系統(tǒng)地承擔(dān)起對(duì)這類未成年人的撫養(yǎng)工作，也不符合法律規(guī)定。選項(xiàng)D，公安部門許可的機(jī)構(gòu)，公安部門主要職責(zé)在于維護(hù)社會(huì)治安等，并非專門負(fù)責(zé)未成年人收留撫養(yǎng)工作，所以該選項(xiàng)也不正確。而根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，民政部門設(shè)立的兒童福利機(jī)構(gòu)，具備專業(yè)的設(shè)施、人員和規(guī)范的管理體系，能夠?yàn)檫@些特殊未成年人提供穩(wěn)定的生活保障和良好的成長(zhǎng)環(huán)境，所以正確答案是C。17、社會(huì)工作者小張組織大學(xué)生志愿者幫助軍休干部學(xué)習(xí)智能手機(jī)的使用方法，協(xié)助軍休干部運(yùn)用微信與轄區(qū)內(nèi)有共同愛(ài)好的老年人建立聯(lián)系，擴(kuò)大他們的社會(huì)交往空間。小張上述做法的主要目的是促進(jìn)().

A.軍休干部與社會(huì)融合

B.軍隊(duì)保障與地方保障融合

C.軍休干部間的關(guān)系融合

D.軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合

【答案】：A

【解析】該題答案選A。題干中社會(huì)工作者小張組織大學(xué)生志愿者幫助軍休干部學(xué)習(xí)智能手機(jī)使用方法，還協(xié)助他們運(yùn)用微信與轄區(qū)內(nèi)有共同愛(ài)好的老年人建立聯(lián)系，這一系列舉措意在推動(dòng)軍休干部與社會(huì)的互動(dòng)交流。軍休干部作為特殊群體，與社會(huì)接觸存在一定局限，通過(guò)這些活動(dòng)，能讓他們?nèi)谌肷鐣?huì)生活，擴(kuò)大社會(huì)交往空間，促進(jìn)與社會(huì)融合。而B(niǎo)選項(xiàng)軍隊(duì)保障與地方保障融合在題干未體現(xiàn)；C選項(xiàng)軍休干部間的關(guān)系融合并非主要目的，重點(diǎn)是與社會(huì)其他群體聯(lián)系；D選項(xiàng)軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合也非題干核心意圖。所以主要目的是促進(jìn)軍休干部與社會(huì)融合，選A。"18、學(xué)校社會(huì)工作中，資源整合行動(dòng)主要強(qiáng)調(diào)()的概念，為學(xué)生提供服務(wù)。

A.家庭—社會(huì)—學(xué)校聯(lián)動(dòng)

B.學(xué)?！鐓^(qū)—社會(huì)聯(lián)動(dòng)

C.家庭—學(xué)?！鐓^(qū)聯(lián)動(dòng)

D.家庭—朋輩群體—社區(qū)聯(lián)動(dòng)

【答案】：C

【解析】學(xué)校社會(huì)工作的資源整合行動(dòng)旨在全方位為學(xué)生提供服務(wù)，需要多方面力量協(xié)同配合。家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的第一環(huán)境，對(duì)其價(jià)值觀、性格等的形成起著至關(guān)重要的作用，學(xué)校則是學(xué)生獲取知識(shí)、培養(yǎng)技能和發(fā)展社交能力的主要場(chǎng)所，而社區(qū)能為學(xué)生提供豐富的課外資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)，有助于拓寬學(xué)生視野。A選項(xiàng)中“家庭—社會(huì)—學(xué)校聯(lián)動(dòng)”，社會(huì)的概念過(guò)于寬泛，不夠精準(zhǔn)聚焦。B選項(xiàng)“學(xué)?！鐓^(qū)—社會(huì)聯(lián)動(dòng)”忽略了家庭在學(xué)生成長(zhǎng)中的核心地位。D選項(xiàng)“家庭—朋輩群體—社區(qū)聯(lián)動(dòng)”，朋輩群體雖有一定影響，但并非資源整合行動(dòng)的關(guān)鍵聯(lián)動(dòng)主體。C選項(xiàng)“家庭—學(xué)?！鐓^(qū)聯(lián)動(dòng)”準(zhǔn)確涵蓋了對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)影響最為直接和重要的三個(gè)方面，三者相互協(xié)作、相互補(bǔ)充，能為學(xué)生營(yíng)造出更適宜成長(zhǎng)的環(huán)境，所以答案選C。19、文靜的父母在機(jī)構(gòu)改革中下了崗,全家僅靠每個(gè)月的低保生活。文靜在學(xué)校中不和同學(xué)攀比，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，但成績(jī)卻不是很好，父母很著急，向社會(huì)工作者王欣求助。王欣與文靜的父母一起分析造成這種情況的原因，討論提高文靜學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。王欣發(fā)現(xiàn)，雖然文靜在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)領(lǐng)會(huì)能力較差，但是她一旦理解就能很好地掌握，以此來(lái)增強(qiáng)父母對(duì)文靜學(xué)習(xí)的信心。王欣進(jìn)一步指出，父母應(yīng)該培養(yǎng)文靜獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。王欣的服務(wù)體現(xiàn)了家庭社會(huì)工作中的（）原則。

A.家庭處境

B.家庭個(gè)別化

C.滿足家庭成員需要

D.幫助家庭成員增能

【答案】：D

【解析】本題可根據(jù)家庭社會(huì)工作的各項(xiàng)原則含義，結(jié)合題干中社會(huì)工作者王欣的服務(wù)內(nèi)容來(lái)逐一分析選項(xiàng)。家庭處境原則強(qiáng)調(diào)從家庭的生活處境出發(fā)，運(yùn)用生態(tài)視角把握家庭的要求，提供符合家庭發(fā)展需要的服務(wù)。題干中并未著重體現(xiàn)從家庭整體生活處境來(lái)開(kāi)展服務(wù)，A選項(xiàng)不符合。家庭個(gè)別化原則認(rèn)為每個(gè)家庭都是獨(dú)特的，都有自己的生活環(huán)境和溝通交流方式。題干沒(méi)有突出強(qiáng)調(diào)文靜家庭的獨(dú)特性以及針對(duì)獨(dú)特性開(kāi)展服務(wù)，B選項(xiàng)不符合。滿足家庭成員需要原則側(cè)重于滿足家庭成員的各種需求，但題干重點(diǎn)不是圍繞滿足具體需求展開(kāi)，C選項(xiàng)不符合。幫助家庭成員增能原則是指增強(qiáng)家庭成員克服困難的能力。在本題中，王欣與文靜父母一起分析原因、討論方法，指出文靜雖領(lǐng)會(huì)新知識(shí)能力差但理解后能很好掌握，以此增強(qiáng)父母對(duì)文靜學(xué)習(xí)的信心，還提出要培養(yǎng)文靜獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力，這一系列舉措都是在幫助家庭成員增強(qiáng)能力，符合幫助家庭成員增能原則。綜上，答案選D。20、下列情形中，不可以申請(qǐng)法律援助的是（）。

A.劉陽(yáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難，而他被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)誤列為某刑事案件嫌疑人，被羈押6個(gè)月，依法請(qǐng)求國(guó)家賠償

B.張木可能被判處緩刑且沒(méi)有委托辯護(hù)人

C.左元68歲，無(wú)勞動(dòng)能力，也無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，有兩個(gè)兒子住在同村，卻無(wú)人贍養(yǎng)，請(qǐng)求給贍養(yǎng)費(fèi)

D.王林生活困難，在京務(wù)工期間被拖欠一年的工資，請(qǐng)求支付勞動(dòng)報(bào)酬

【答案】：B

【解析】這道題考查對(duì)法律援助申請(qǐng)情形的理解。法律援助是為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的人給予無(wú)償提供法律服務(wù)的一項(xiàng)法律保障制度。選項(xiàng)A中，劉陽(yáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難且被誤列為刑事案件嫌疑人并被羈押，依法請(qǐng)求國(guó)家賠償，這種情況下其合法權(quán)益受到侵害且自身經(jīng)濟(jì)狀況不佳，符合申請(qǐng)法律援助條件。選項(xiàng)C里，左元68歲無(wú)勞動(dòng)能力和經(jīng)濟(jì)來(lái)源，兒子不履行贍養(yǎng)義務(wù)，請(qǐng)求贍養(yǎng)費(fèi)是為保障自身基本生活權(quán)益，因其經(jīng)濟(jì)困難，可申請(qǐng)法律援助。選項(xiàng)D中，王林生活困難且被拖欠工資，請(qǐng)求支付勞動(dòng)報(bào)酬，這是保障其勞動(dòng)所得的合理訴求，基于其經(jīng)濟(jì)狀況也是可以申請(qǐng)法律援助的。而選項(xiàng)B，被判處緩刑并不屬于法律援助規(guī)定中必須提供法律援助的情形，且題干未表明其經(jīng)濟(jì)困難等符合法律援助的條件，所以不可以申請(qǐng)法律援助。本題答案選B。21、為了實(shí)施“建立便民”的社區(qū)工作計(jì)劃，社會(huì)工作者小傅走訪了社區(qū)周邊的專業(yè)機(jī)構(gòu)，了解它們的經(jīng)營(yíng)范圍、產(chǎn)品特色、收費(fèi)情況等信息。從社區(qū)資源管理的角度看，小傅的工作屬于（）。

A.資源分析

B.資源開(kāi)發(fā)

C.資源鏈接

D.資源維系

【答案】：A

【解析】本題可根據(jù)社區(qū)資源管理不同環(huán)節(jié)的特點(diǎn)，對(duì)題干中社會(huì)工作者小傅的工作進(jìn)行分析。社區(qū)資源管理包括資源分析、資源開(kāi)發(fā)、資源鏈接和資源維系等環(huán)節(jié)。資源分析是指對(duì)社區(qū)內(nèi)的各類資源進(jìn)行全面了解和評(píng)估，包括資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量、分布以及可利用程度等。資源開(kāi)發(fā)是指尋找和挖掘社區(qū)內(nèi)潛在的資源。資源鏈接是將社區(qū)內(nèi)的資源與有需求的個(gè)人或群體進(jìn)行對(duì)接。資源維系則是通過(guò)各種方式保持資源的持續(xù)供給和利用。題干中社會(huì)工作者小傅走訪社區(qū)周邊的專業(yè)機(jī)構(gòu)，了解其經(jīng)營(yíng)范圍、產(chǎn)品特色、收費(fèi)情況等信息。這一行為是在對(duì)社區(qū)周邊專業(yè)機(jī)構(gòu)這一資源進(jìn)行詳細(xì)的了解和評(píng)估，屬于資源分析的范疇。而資源開(kāi)發(fā)強(qiáng)調(diào)挖掘新資源，資源鏈接著重于資源與需求的對(duì)接，資源維系側(cè)重于資源的持續(xù)利用，均不符合小傅此時(shí)的工作內(nèi)容。所以，答案選A。22、根據(jù)《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》，用人單位的下列情況，屬于勞動(dòng)保障監(jiān)察事項(xiàng)的是（）。

A.建立工會(huì)組織的情況

B.繳納職工住房公積金的情況

C.繳納殘疾人就業(yè)保障金的情況

D.與勞動(dòng)者訂立勞動(dòng)合同的情況

【答案】：D

【解析】本題主要考查對(duì)《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》中勞動(dòng)保障監(jiān)察事項(xiàng)的理解。勞動(dòng)保障監(jiān)察是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益、規(guī)范用人單位用工行為的重要手段，明確其監(jiān)察范圍對(duì)于保障勞動(dòng)市場(chǎng)的健康有序至關(guān)重要。選項(xiàng)A，用人單位建立工會(huì)組織的情況，這主要涉及到工會(huì)組織建設(shè)和職工民主管理方面的內(nèi)容，并不屬于《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》所規(guī)定的勞動(dòng)保障監(jiān)察的核心事項(xiàng)范疇，勞動(dòng)保障監(jiān)察重點(diǎn)在于保障勞動(dòng)者的勞動(dòng)權(quán)益和規(guī)范勞動(dòng)用工行為，而非工會(huì)組織的建立情況。選項(xiàng)B，繳納職工住房公積金的情況，住房公積金的征繳管理是由住房公積金管理中心負(fù)責(zé)的，其相關(guān)規(guī)定和監(jiān)管體系與勞動(dòng)保障監(jiān)察分屬不同的管理領(lǐng)域，所以該情況不屬于勞動(dòng)保障監(jiān)察事項(xiàng)。選項(xiàng)C，繳納殘疾人就業(yè)保障金，這是政府為促進(jìn)殘疾人就業(yè)而設(shè)定的一項(xiàng)保障制度，其征繳和監(jiān)督管理通常由殘聯(lián)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)，并非勞動(dòng)保障監(jiān)察的直接對(duì)象。選項(xiàng)D，與勞動(dòng)者訂立勞動(dòng)合同的情況，這是勞動(dòng)保障監(jiān)察的重要事項(xiàng)之一。勞動(dòng)合同是明確用人單位與勞動(dòng)者權(quán)利義務(wù)關(guān)系的重要依據(jù)，勞動(dòng)保障監(jiān)察對(duì)用人單位訂立勞動(dòng)合同情況進(jìn)行監(jiān)督，能夠確保勞動(dòng)者的合法權(quán)益得到保障，規(guī)范用人單位的用工行為，維護(hù)勞動(dòng)市場(chǎng)的正常秩序，所以該項(xiàng)符合題意。綜上，本題答案選D。23、部分捐款者會(huì)以利他為中心，下列不屬于利他動(dòng)機(jī)的是（）。

A.愿意雪中送炭捐款幫助他人

B.大家應(yīng)該有福同享、有難同當(dāng)

C.捐款是一種道德責(zé)任

D.受親戚、朋友、同事的影響

【答案】：D

【解析】本題主要考查對(duì)利他動(dòng)機(jī)概念的理解，即判斷各選項(xiàng)是否是以利他為中心的捐款動(dòng)機(jī)。選項(xiàng)A“愿意雪中送炭捐款幫助他人”，明確體現(xiàn)了主動(dòng)去幫助他人的意愿，是直接以利他為出發(fā)點(diǎn)的動(dòng)機(jī)，符合利他動(dòng)機(jī)的定義。選項(xiàng)B“大家應(yīng)該有福同享、有難同當(dāng)”，這種觀念是從集體的角度出發(fā)，認(rèn)為在困難時(shí)應(yīng)相互扶持，其核心是關(guān)注他人的福祉，也是利他動(dòng)機(jī)的體現(xiàn)。選項(xiàng)C“捐款是一種道德責(zé)任”，該想法是基于道德層面，將幫助他人視為自己應(yīng)盡的義務(wù)，同樣是以利他為導(dǎo)向。而選項(xiàng)D“受親戚、朋友、同事的影響”，這里捐款的原因并非出于自身內(nèi)心對(duì)他人的關(guān)心和幫助的意愿，更多的是受到外部人際關(guān)系的影響，不屬于以利他為中心的動(dòng)機(jī)。綜上所述，答案選D。24、目前，許多高等院校都為家庭貧困的大學(xué)生提供了勤工助學(xué)的崗位，這種服務(wù)屬于下述哪項(xiàng)內(nèi)容

A.提供教育機(jī)會(huì)

B.提供教育救助

C.心理能力建設(shè)

D.就業(yè)能力建設(shè)

【答案】：B

【解析】本題可對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析，從而確定正確答案。選項(xiàng)A提供教育機(jī)會(huì)，其重點(diǎn)在于為學(xué)生創(chuàng)造接受教育的條件，比如入學(xué)渠道、課程設(shè)置等，而題干中高校為貧困大學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，并非是直接提供教育機(jī)會(huì)，所以A選項(xiàng)不符合。選項(xiàng)B提供教育救助，通常是針對(duì)貧困學(xué)生在學(xué)費(fèi)、學(xué)習(xí)資料等方面給予經(jīng)濟(jì)上的直接援助，以保障他們能夠順利完成學(xué)業(yè)，勤工助學(xué)崗位主要是讓學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)獲得報(bào)酬，并非直接的教育救助形式，故B選項(xiàng)不正確。選項(xiàng)C心理能力建設(shè)，主要涉及幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、應(yīng)對(duì)壓力和挫折的能力等，提供勤工助學(xué)崗位與心理能力建設(shè)并沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，所以C選項(xiàng)也不合適。選項(xiàng)D就業(yè)能力建設(shè)，高校為貧困大學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，能讓學(xué)生在實(shí)際的工作崗位中積累工作經(jīng)驗(yàn)、提升工作技能、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，這些都有助于提高學(xué)生未來(lái)的就業(yè)能力，符合就業(yè)能力建設(shè)的范疇。綜上，正確答案是D。25、社會(huì)工作者針對(duì)兒童養(yǎng)育中父親參與程度不足的問(wèn)題，設(shè)計(jì)了攜手共成長(zhǎng)的親子訓(xùn)練營(yíng)小組，活動(dòng)招募了社區(qū)中10對(duì)父子為小組成員。在設(shè)計(jì)該小組方案時(shí)，社會(huì)工作者首先要考慮的是（）

A.組員的特征

B.小組的目標(biāo)

C.活動(dòng)的安排

D.可支配資源

【答案】：B

【解析】在設(shè)計(jì)小組方案時(shí)，明確小組目標(biāo)是首要且關(guān)鍵的步驟。對(duì)于“攜手共成長(zhǎng)”親子訓(xùn)練營(yíng)小組，其設(shè)立目的是解決兒童養(yǎng)育中父親參與程度不足的問(wèn)題。只有先確定了這一核心目標(biāo)，才能圍繞目標(biāo)去考慮組員特征、活動(dòng)安排以及可支配資源。若小組目標(biāo)不明確，就無(wú)法精準(zhǔn)確定適合的組員，比如不清楚是招募父親參與度極低的家庭，還是有一定參與但仍需提升的家庭?；顒?dòng)安排也會(huì)缺乏方向，難以設(shè)計(jì)出能促使父親深度參與兒童養(yǎng)育的有效活動(dòng)。同時(shí)，可支配資源的分配也會(huì)陷入盲目。所以本題應(yīng)選小組的目標(biāo)，答案為B。26、某企業(yè)因不可抗力造成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)嚴(yán)重困難，企業(yè)賬戶余額已少于應(yīng)繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》，該企業(yè)可以依法采取的緩解社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)措施是（）

A.向社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征收機(jī)構(gòu)申請(qǐng)降低繳費(fèi)基數(shù)

B.通過(guò)工會(huì)與本企業(yè)職工協(xié)商停繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)

C.向社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征收機(jī)構(gòu)提供擔(dān)保并簽訂延期繳費(fèi)協(xié)議

D.經(jīng)職工代表大會(huì)同意向社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征收機(jī)構(gòu)申請(qǐng)減少繳費(fèi)人員

【答案】：C

【解析】本題主要考查企業(yè)在因不可抗力造成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)嚴(yán)重困難且賬戶余額少于應(yīng)繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)時(shí)可采取的緩解社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)措施。下面對(duì)本題各選項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)分析。A選項(xiàng)，降低繳費(fèi)基數(shù)需符合法定條件且要按規(guī)定程序進(jìn)行，并非企業(yè)因經(jīng)營(yíng)困難就可隨意向社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征收機(jī)構(gòu)申請(qǐng)降低繳費(fèi)基數(shù)，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，社會(huì)保險(xiǎn)是國(guó)家強(qiáng)制實(shí)行的社會(huì)保障制度，企業(yè)和職工都有依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的義務(wù)，不能通過(guò)工會(huì)與本企業(yè)職工協(xié)商就停繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，這種做法違反了法律規(guī)定，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，依據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》規(guī)定，用人單位因不可抗力造成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)嚴(yán)重困難的，經(jīng)與社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征收機(jī)構(gòu)簽訂延期繳費(fèi)協(xié)議，可以延期繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，所以該企業(yè)向社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征收機(jī)構(gòu)提供擔(dān)保并簽訂延期繳費(fèi)協(xié)議，是合法可行的緩解社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)措施，C選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)，減少繳費(fèi)人員要基于實(shí)際的人員變動(dòng)情況，例如員工離職等合法情形，而不能僅僅經(jīng)職工代表大會(huì)同意就向社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征收機(jī)構(gòu)申請(qǐng)減少繳費(fèi)人員，這是不符合規(guī)定的，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，本題正確答案是C。27、下列屬于自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)特點(diǎn)的是（）。

A.隨時(shí)警惕火災(zāi),安全可靠,是體現(xiàn)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”方針的最好措施

B.有利于人員和物資的疏散,但成本高,經(jīng)濟(jì)效益較低

C.協(xié)調(diào)建筑工業(yè)化、現(xiàn)代化與建筑防火某些要求之間的矛盾

D.使建筑設(shè)計(jì)具有更大的自由度和靈活性

E.水利用率高,水漬損失少

【答案】：A

【解析】該題主要考查對(duì)自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)特點(diǎn)的認(rèn)知。自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)在消防領(lǐng)域意義重大。選項(xiàng)A中，其能隨時(shí)警惕火災(zāi)，安全性高，充分體現(xiàn)了“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，這是它極為突出且關(guān)鍵的特點(diǎn)。當(dāng)火災(zāi)初起時(shí)，系統(tǒng)可快速響應(yīng)噴水滅火，將火災(zāi)控制在初期階段，減少損失，所以該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B中提到經(jīng)濟(jì)效益較低，自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)雖前期有一定成本投入，但從長(zhǎng)期看能有效減少火災(zāi)損失，保障人員和財(cái)產(chǎn)安全，經(jīng)濟(jì)效益整體是可觀的，所以該項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C中協(xié)調(diào)建筑工業(yè)化等要求并非自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)核心特點(diǎn)，它的主要功能側(cè)重于滅火和防火。選項(xiàng)D中，建筑設(shè)計(jì)的自由度和靈活性受多種因素影響，并非自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)的主要體現(xiàn)特點(diǎn)。選項(xiàng)E中，水利用率高和水漬損失少通常是細(xì)水霧滅火系統(tǒng)等其他系統(tǒng)特點(diǎn)，而非自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)主要突出特點(diǎn)。綜上，答案選A。28、關(guān)于小組需求評(píng)估的說(shuō)法，正確的是（）

A.小組需求評(píng)估必須在開(kāi)始階段對(duì)小組的需求進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估

B.運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化量表進(jìn)行需求評(píng)估，可對(duì)組員作出診斷性判斷

C.小組需求評(píng)估一般應(yīng)由資料收集和資料分析兩個(gè)步驟組成

D.小組需求評(píng)估需考慮小組整體、組員需求和小組環(huán)境要求

【答案】：D

【解析】本題是關(guān)于小組需求評(píng)估相關(guān)知識(shí)的選擇題。破題點(diǎn)在于對(duì)每個(gè)選項(xiàng)所涉及的小組需求評(píng)估內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確分析。A選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，小組需求評(píng)估并非只能在開(kāi)始階段進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估，在小組活動(dòng)的不同階段都可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)估，以適應(yīng)小組發(fā)展和組員需求的變化，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)中，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化量表進(jìn)行需求評(píng)估，雖能提供一定的數(shù)據(jù)和信息，但它只是輔助評(píng)估的工具，不能簡(jiǎn)單地依據(jù)此對(duì)組員作出診斷性判斷，診斷性判斷需要綜合多方面因素，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，小組需求評(píng)估是一個(gè)復(fù)雜過(guò)程，不僅僅是資料收集和資料分析兩個(gè)步驟，通常還涵蓋確定評(píng)估目標(biāo)、選擇評(píng)估方法、撰寫評(píng)估報(bào)告等多個(gè)環(huán)節(jié)，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)正確，小組需求評(píng)估需要全面考慮多個(gè)方面，包括小組整體的目標(biāo)、組員個(gè)體的需求以及小組所處的環(huán)境要求等。只有綜合考量這些因素，才能制定出符合實(shí)際情況的小組計(jì)劃和活動(dòng)方案，以實(shí)現(xiàn)小組的有效運(yùn)作和組員的發(fā)展。綜上，本題正確答案是D。29、經(jīng)過(guò)初步接觸，社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象雙方已有了一個(gè)基本的了解，此時(shí)社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象就可以達(dá)成一個(gè)初步的協(xié)議。內(nèi)容不包括（）。

A.機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)

B.對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的初步界定

C.相互的角色期望及暫定的工作時(shí)間長(zhǎng)度

D.進(jìn)入下一個(gè)助人階段

【答案】：D

【解析】本題主要考查社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象達(dá)成初步協(xié)議的內(nèi)容。在社會(huì)工作實(shí)踐中，當(dāng)社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象經(jīng)過(guò)初步接觸有了基本了解后，達(dá)成的初步協(xié)議具有重要意義，它能明確雙方在服務(wù)過(guò)程中的權(quán)利、義務(wù)和方向。選項(xiàng)A，機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)是初步協(xié)議的關(guān)鍵內(nèi)容。了解可提供的服務(wù)范圍，能讓服務(wù)對(duì)象清楚知曉能獲得哪些幫助，同時(shí)也為后續(xù)服務(wù)的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)，使雙方對(duì)服務(wù)內(nèi)容有清晰認(rèn)知。選項(xiàng)B，對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的初步界定必不可少。這能讓社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象對(duì)問(wèn)題有一個(gè)初步的共識(shí)，明確服務(wù)聚焦的方向，有助于后續(xù)制定針對(duì)性的服務(wù)計(jì)劃，提高服務(wù)的有效性和針對(duì)性。選項(xiàng)C，相互的角色期望及暫定的工作時(shí)間長(zhǎng)度同樣是初步協(xié)議的重要組成部分。明確雙方的角色期望能避免在服務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)誤解和沖突，而暫定的工作時(shí)間長(zhǎng)度可以讓雙方對(duì)服務(wù)的時(shí)長(zhǎng)有預(yù)期，合理安排資源和時(shí)間。而選項(xiàng)D，進(jìn)入下一個(gè)助人階段并非初步協(xié)議的內(nèi)容。初步協(xié)議主要是對(duì)當(dāng)前階段服務(wù)基本信息的確定，為服務(wù)的開(kāi)展打好基礎(chǔ)，而進(jìn)入下一個(gè)助人階段是在初步協(xié)議執(zhí)行之后，根據(jù)服務(wù)進(jìn)展情況來(lái)決定的，不屬于初步協(xié)議應(yīng)涵蓋的范疇。所以本題答案選D。30、下列關(guān)于村民會(huì)議的說(shuō)法，正確的是()。

A.村民會(huì)議由18周歲以上村民組成

B.村民會(huì)議由村民委員會(huì)主任負(fù)責(zé)召集

C.村民會(huì)議所作決定應(yīng)當(dāng)經(jīng)到會(huì)人員2/3以上通過(guò)

D.召開(kāi)村民會(huì)議應(yīng)當(dāng)有本村1/3以上戶代表參加

【答案】：A

【解析】這道題主要考查對(duì)村民會(huì)議相關(guān)規(guī)定的掌握。解題關(guān)鍵在于明確村民會(huì)議的組成、召集人、決定通過(guò)條件以及參會(huì)代表要求等要點(diǎn)。選項(xiàng)A，根據(jù)規(guī)定，村民會(huì)議由本村18周歲以上的村民組成，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。選項(xiàng)B，村民會(huì)議由村民委員會(huì)召集而非村民委員會(huì)主任負(fù)責(zé)召集，所以此選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，村民會(huì)議所作決定應(yīng)當(dāng)經(jīng)到會(huì)人員過(guò)半數(shù)通過(guò)，并非2/3以上通過(guò)，該選項(xiàng)不符合規(guī)定。選項(xiàng)D，召開(kāi)村民會(huì)議應(yīng)當(dāng)有本村過(guò)半數(shù)的戶代表參加，而不是1/3以上戶代表參加，此選項(xiàng)也不正確。綜上，本題正確答案選A。31、明明與小伙伴經(jīng)常打架。兒童社會(huì)工作者與明明已進(jìn)行了兩次會(huì)談，并通過(guò)學(xué)校老師了解了明明的家庭背景和學(xué)業(yè)成績(jī)，但仍未完全搞清楚明明的問(wèn)題。此時(shí)社會(huì)工作者宜運(yùn)用()的方法，以便收集更多的資料。

A.會(huì)談

B.自我陳述

C.觀察

D.直接對(duì)答

【答案】：D

【解析】本題主要考查兒童社會(huì)工作者在收集資料時(shí)可采用的方法。解題關(guān)鍵在于分析題干中社會(huì)工作者已采取的行動(dòng)及面臨的狀況，進(jìn)而判斷哪種方法能更好地收集更多資料。題干中提到社會(huì)工作者已與明明進(jìn)行了兩次會(huì)談，并通過(guò)學(xué)校老師了解了明明的家庭背景和學(xué)業(yè)成績(jī)，但仍未完全搞清明明的問(wèn)題。接下來(lái)對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行分析：-A選項(xiàng)“會(huì)談”，雖然會(huì)談是一種常用的收集資料方法，但社會(huì)工作者已經(jīng)進(jìn)行了兩次會(huì)談，若繼續(xù)單純依靠會(huì)談，可能無(wú)法獲取到新的關(guān)鍵信息，所以A選項(xiàng)不太合適。-B選項(xiàng)“自我陳述”，即讓服務(wù)對(duì)象自己描述事情經(jīng)過(guò)和感受等。然而僅讓明明自我陳述，可能由于其主觀表達(dá)或認(rèn)知局限，難以提供全面且能讓社工完全搞清問(wèn)題的資料，所以B選項(xiàng)不是最佳選擇。-C選項(xiàng)“觀察”，通過(guò)觀察明明的行為表現(xiàn)、與他人的互動(dòng)等情況，確實(shí)能獲得一些額外的信息，但觀察到的可能只是表面現(xiàn)象，對(duì)于深入了解明明打架等問(wèn)題的內(nèi)在原因幫助可能有限，所以C選項(xiàng)也不太能滿足收集更多有用資料的需求。-D選項(xiàng)“直接對(duì)答”，這種方式能更有針對(duì)性地詢問(wèn)明明打架相關(guān)的細(xì)節(jié)、內(nèi)心想法、沖突產(chǎn)生的具體原因等。通過(guò)直接對(duì)答，可以深入挖掘隱藏在表面問(wèn)題下的深層次因素，從而收集到更多有助于解決問(wèn)題的資料，所以D選項(xiàng)是正確的。綜上，答案為D。32、張女士是一個(gè)思想觀念很傳統(tǒng)的婦女，丈夫嗜酒如命，每次喝醉了就打她，已經(jīng)成了習(xí)慣。張女士認(rèn)為自己沒(méi)本事，只能嫁雞隨雞，被虐待是自己的命不好。如果依據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論，在個(gè)人層面開(kāi)展服務(wù)，社會(huì)工作者恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。

A.著重從張女士?jī)和瘯r(shí)期的經(jīng)歷來(lái)分析其宿命論的根源

B.引導(dǎo)張女士與丈夫一起更好地掌握夫妻良性互動(dòng)的技巧

C.協(xié)助張女士消除無(wú)力感并相信自己有解決問(wèn)題的能力

D.引導(dǎo)張女士重新理解過(guò)去經(jīng)歷的意義

【答案】：C

【解析】本題圍繞增強(qiáng)權(quán)能理論在個(gè)人層面為張女士開(kāi)展服務(wù)的恰當(dāng)做法展開(kāi)。增強(qiáng)權(quán)能理論強(qiáng)調(diào)協(xié)助服務(wù)對(duì)象消除無(wú)力感，使其認(rèn)識(shí)到自身?yè)碛薪鉀Q問(wèn)題的能力。選項(xiàng)A著重從張女士?jī)和瘯r(shí)期的經(jīng)歷分析其宿命論根源，這更側(cè)重于心理分析理論，并非增強(qiáng)權(quán)能理論在個(gè)人層面的核心做法，故A項(xiàng)不符合。選項(xiàng)B引導(dǎo)張女士與丈夫一起掌握夫妻良性互動(dòng)技巧，主要是從夫妻關(guān)系層面著手，未聚焦于增強(qiáng)張女士個(gè)人的權(quán)能，所以B項(xiàng)不正確。選項(xiàng)C協(xié)助張女士消除無(wú)力感并相信自己有解決問(wèn)題的能力，這與增強(qiáng)權(quán)能理論通過(guò)挖掘和激發(fā)服務(wù)對(duì)象的能力，使其擺脫無(wú)力感的理念相符，能在個(gè)人層面有效幫助張女士，故C項(xiàng)正確。選項(xiàng)D引導(dǎo)張女士重新理解過(guò)去經(jīng)歷的意義，更傾向于認(rèn)知行為理論的方法，并非增強(qiáng)權(quán)能理論在個(gè)人層面的關(guān)鍵做法，因此D項(xiàng)不合適。綜上，正確答案是C。33、根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度的意見(jiàn)》，下列關(guān)于城鄉(xiāng)醫(yī)療救助的說(shuō)法，正確的是()。

A.醫(yī)療救助對(duì)象包括老年人、未成年人、重度殘疾人和重病患者

B.醫(yī)療救助服務(wù)內(nèi)容包括住院救助和門診救助

C.要獲得醫(yī)療救助，申請(qǐng)人需向居住地縣級(jí)人民醫(yī)院提出申請(qǐng)

D.縣級(jí)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)審核醫(yī)療救助申請(qǐng)材料，并簽署審批意見(jiàn)

【答案】：B

【解析】本題主要考查對(duì)城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度相關(guān)內(nèi)容的理解。逐一分析各選項(xiàng)：A選項(xiàng)：醫(yī)療救助對(duì)象主要是城鄉(xiāng)低保對(duì)象、農(nóng)村五保供養(yǎng)對(duì)象，以及其他符合醫(yī)療救助條件的經(jīng)濟(jì)困難群眾等，并非簡(jiǎn)單涵蓋老年人、未成年人、重度殘疾人和重病患者，該選項(xiàng)表述不準(zhǔn)確。B選項(xiàng)：城鄉(xiāng)醫(yī)療救助服務(wù)內(nèi)容主要包括住院救助和門診救助，此說(shuō)法符合《關(guān)于進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度的意見(jiàn)》的規(guī)定，所以B選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)：要獲得醫(yī)療救助，申請(qǐng)人一般應(yīng)向戶籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）提出書(shū)面申請(qǐng)，而非向居住地縣級(jí)人民醫(yī)院提出申請(qǐng)，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)：審核醫(yī)療救助申請(qǐng)材料并簽署審批意見(jiàn)的通常是民政部門，而非縣級(jí)衛(wèi)生行政部門，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，正確答案是B。34、小張夫婦結(jié)婚多年未育，向兒童福利院提出收養(yǎng)兒童的申請(qǐng)，為審核其資格，社會(huì)工作者小鄭需要對(duì)小張夫婦進(jìn)行家庭評(píng)估。評(píng)估時(shí)，小鄭需要完成的核心任務(wù)是了解小張夫婦（）

A.家庭育兒能力和條件

B.是否知曉收養(yǎng)兒童的手續(xù)

C.希望收養(yǎng)多大年齡的兒童

D.是否知曉收養(yǎng)家庭的權(quán)利

【答案】：A

【解析】這道題主要考查社會(huì)工作者對(duì)申請(qǐng)收養(yǎng)兒童的家庭進(jìn)行評(píng)估時(shí)的核心任務(wù)。在收養(yǎng)兒童的審核過(guò)程中，重點(diǎn)在于確認(rèn)收養(yǎng)家庭是否具備養(yǎng)育孩子的能力和條件，這直接關(guān)系到被收養(yǎng)兒童未來(lái)的生活質(zhì)量和成長(zhǎng)環(huán)境。選項(xiàng)A，家庭育兒能力和條件是評(píng)估的核心所在。具備良好的育兒能力和適宜的條件，能夠?yàn)楹⒆犹峁┓€(wěn)定的生活、健康的成長(zhǎng)環(huán)境以及必要的教育培養(yǎng)，這是保障兒童權(quán)益的關(guān)鍵。社會(huì)工作者通過(guò)評(píng)估這方面內(nèi)容，可以判斷小張夫婦是否適合收養(yǎng)兒童。選項(xiàng)B，是否知曉收養(yǎng)兒童的手續(xù)，這并非核心任務(wù)。知曉手續(xù)只是收養(yǎng)流程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，即使暫時(shí)不了解，也可以通過(guò)相關(guān)渠道學(xué)習(xí)和辦理，不能以此來(lái)判斷家庭是否具備收養(yǎng)資格。選項(xiàng)C，希望收養(yǎng)多大年齡的兒童，這只是個(gè)人的意愿和偏好，并非評(píng)估家庭收養(yǎng)資格的關(guān)鍵因素。無(wú)論希望收養(yǎng)哪個(gè)年齡段的兒童，關(guān)鍵是家庭要有能力給予孩子良好的照顧和成長(zhǎng)支持。選項(xiàng)D，是否知曉收養(yǎng)家庭的權(quán)利，同樣不是核心任務(wù)。了解權(quán)利固然重要，但這并不能直接反映家庭的育兒能力和條件，不能作為判斷能否收養(yǎng)兒童的主要依據(jù)。綜上所述，正確答案是A。35、大多數(shù)同齡的孩子上學(xué)時(shí)都很健康，一個(gè)孩子一到學(xué)校就犯病，這顯然是一種偏差行為。這是根據(jù)（）進(jìn)行判斷的。

A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

B.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

C.個(gè)體主觀體驗(yàn)

D.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：A

【解析】本題主要考查對(duì)不同判斷行為偏差標(biāo)準(zhǔn)的理解與運(yùn)用。解題關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的含義，并將題干中的情形與之進(jìn)行對(duì)應(yīng)分析。分析題目情形題目中描述了大多數(shù)同齡孩子上學(xué)時(shí)健康，而有一個(gè)孩子一到學(xué)校就犯病，出現(xiàn)了與多數(shù)同齡孩子情況不同的現(xiàn)象。對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行分析A選項(xiàng)統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：該標(biāo)準(zhǔn)是指在普通人群中，人們的心理特征測(cè)量結(jié)果通常呈正態(tài)分布，偏離統(tǒng)計(jì)常模的行為被視為偏差行為。在本題中，以大多數(shù)同齡孩子上學(xué)時(shí)健康為常態(tài)，這個(gè)一到學(xué)校就犯病的孩子明顯偏離了這一常態(tài)，符合統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的判斷依據(jù)，所以A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)：它強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體的行為是否能適應(yīng)社會(huì)環(huán)境和日常生活，如果一個(gè)人的行為無(wú)法適應(yīng)正常生活，就被認(rèn)為有偏差。但題干中并沒(méi)有提及該孩子的行為是否適應(yīng)生活環(huán)境，所以B選項(xiàng)不符合。C選項(xiàng)個(gè)體主觀體驗(yàn)：是指依據(jù)個(gè)體自身對(duì)自己行為的感受和判斷來(lái)確定是否為偏差行為。然而題干中沒(méi)有體現(xiàn)該孩子自身的主觀感受，所以C選項(xiàng)不正確。D選項(xiàng)社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)：是根據(jù)社會(huì)所公認(rèn)的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀念來(lái)判斷行為是否偏差。但題干里沒(méi)有涉及到社會(huì)規(guī)范和價(jià)值觀念與該孩子行為的關(guān)聯(lián)，所以D選項(xiàng)也不合適。綜上，本題答案選A。36、小霞是某社區(qū)的社會(huì)工作者，她發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)有好幾戶家庭中都有肺結(jié)核疾病患者，社會(huì)工作者將這些家庭連接起來(lái)，擴(kuò)展受助家庭成員的社會(huì)支持。社會(huì)工作者在為這些家庭提供服務(wù)時(shí)，不僅讓這些家庭的成員掌握有關(guān)肺結(jié)核疾病的相關(guān)知識(shí)，而且對(duì)家庭成員進(jìn)行溝通技能和問(wèn)題解決技能等方面的訓(xùn)練，改善家庭成員之間以及與社區(qū)之間的溝通交流。社會(huì)工作者小霞正在進(jìn)行的這種形式的家庭社會(huì)工作被稱為（）。

A.家庭照顧技巧訓(xùn)練

B.家庭心理健康教育

C.家庭行為學(xué)習(xí)

D.家庭主題服務(wù)活動(dòng)

【答案】：B

【解析】本題可根據(jù)各選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的家庭社會(huì)工作形式的特點(diǎn)，結(jié)合題干中社會(huì)工作者小霞的具體做法來(lái)分析正確答案。選項(xiàng)A分析家庭照顧技巧訓(xùn)練主要側(cè)重于為照顧者提供一些實(shí)際照顧患者的技巧培訓(xùn)，比如日常護(hù)理技巧、安全防護(hù)等。而題干中強(qiáng)調(diào)的是讓家庭成員掌握肺結(jié)核疾病相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行溝通技能和問(wèn)題解決技能訓(xùn)練，并非單純的照顧技巧訓(xùn)練，所以選項(xiàng)A不符合。選項(xiàng)B分析家庭心理健康教育不僅僅局限于讓家庭成員了解生理疾病知識(shí)，還包括提升他們?cè)谛睦韺用鎽?yīng)對(duì)疾病的能力和改善家庭關(guān)系。題干中社會(huì)工作者使家庭成員掌握肺結(jié)核疾病相關(guān)知識(shí)，同時(shí)開(kāi)展溝通技能和問(wèn)題解決技能訓(xùn)練，以改善家庭成員間及與社區(qū)的溝通交流，這些舉措都有助于提升家庭成員的心理健康水平，符合家庭心理健康教育的范疇，所以選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C分析家庭行為學(xué)習(xí)著重于通過(guò)特定的行為訓(xùn)練和學(xué)習(xí)模式來(lái)改變家庭成員的行為。但題干中并沒(méi)有明顯體現(xiàn)出行為學(xué)習(xí)的相關(guān)具體內(nèi)容，如行為塑造、強(qiáng)化等，故選項(xiàng)C不正確。選項(xiàng)D分析家庭主題服務(wù)活動(dòng)通常會(huì)圍繞一個(gè)特定的主題開(kāi)展一系列活動(dòng)，具有較為明顯的活動(dòng)形式和組織安排。而題干中并未提及相關(guān)活動(dòng)的組織和開(kāi)展情況，所以選項(xiàng)D也不符合題意。綜上，本題正確答案為B。37、小強(qiáng)向社會(huì)工作者小王求助，他近日因高考選專業(yè)的問(wèn)題感到十分苦惱，父母希望小林學(xué)醫(yī)，爺爺奶奶都勸他學(xué)建筑，老師和朋友又提出其他意見(jiàn)。針對(duì)上述情況，根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)倫理，小王最適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?/p>

A.勸說(shuō)小強(qiáng)遵從長(zhǎng)輩的建議

B.鼓勵(lì)小強(qiáng)選社會(huì)地位較高的專業(yè)

C.說(shuō)服長(zhǎng)輩聽(tīng)從小強(qiáng)的選擇

D.協(xié)助小強(qiáng)分析各種選擇的利弊

【答案】：D

【解析】本題主要考查社會(huì)工作專業(yè)倫理在實(shí)際情境中的應(yīng)用。題干中小強(qiáng)因高考選專業(yè)問(wèn)題苦惱，父母、爺爺奶奶、老師和朋友都給出不同意見(jiàn)。選項(xiàng)A，勸說(shuō)小強(qiáng)遵從長(zhǎng)輩的建議，這沒(méi)有充分尊重小強(qiáng)的個(gè)人意愿，可能會(huì)忽視小強(qiáng)自身的興趣和能力，不符合社會(huì)工作專業(yè)倫理中尊重服務(wù)對(duì)象自決權(quán)的要求。選項(xiàng)B，鼓勵(lì)小強(qiáng)選社會(huì)地位較高的專業(yè)，這種做法過(guò)于功利，沒(méi)有從專業(yè)是否適合小強(qiáng)的角度出發(fā)，同樣沒(méi)有尊重小強(qiáng)的自主選擇。選項(xiàng)C，說(shuō)服長(zhǎng)輩聽(tīng)從小強(qiáng)的選擇，雖然體現(xiàn)了對(duì)小強(qiáng)意愿的尊重，但直接干預(yù)長(zhǎng)輩的想法可能會(huì)引發(fā)家庭矛盾，并且也未對(duì)各種選擇進(jìn)行全面分析。選項(xiàng)D，協(xié)助小強(qiáng)分析各種選擇的利弊，既尊重了小強(qiáng)的自決權(quán)，又能幫助他全面了解不同選擇的情況，讓他在充分知情的基礎(chǔ)上做出適合自己的決策，這是符合社會(huì)工作專業(yè)倫理的恰當(dāng)做法。所以本題正確答案是D。38、每四年一屆的殘疾人奧運(yùn)會(huì)的舉辦，體現(xiàn)了社會(huì)保障殘疾人的（）。

A.教育權(quán)

B.勞動(dòng)權(quán)

C.無(wú)障礙環(huán)境權(quán)

D.文化生活權(quán)

【答案】：D

【解析】本題主要考查對(duì)殘疾人各項(xiàng)權(quán)利的理解與區(qū)分，以此判斷殘疾人奧運(yùn)會(huì)的舉辦體現(xiàn)了社會(huì)保障殘疾人的哪項(xiàng)權(quán)利。教育權(quán)是指公民享有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)和獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利，殘疾人奧運(yùn)會(huì)的舉辦與保障殘疾人接受教育的機(jī)會(huì)和物質(zhì)幫助并無(wú)直接關(guān)聯(lián)，所以A選項(xiàng)不符合題意。勞動(dòng)權(quán)是公民的基本權(quán)利之一，主要涉及公民獲得勞動(dòng)機(jī)會(huì)、取得勞動(dòng)報(bào)酬等與勞動(dòng)相關(guān)的權(quán)益，殘疾人奧運(yùn)會(huì)顯然不是圍繞保障殘疾人的勞動(dòng)權(quán)益而舉辦的，B選項(xiàng)不正確。無(wú)障礙環(huán)境權(quán)強(qiáng)調(diào)的是為殘疾人提供便利的出行、交流等無(wú)障礙的環(huán)境條件，例如無(wú)障礙通道、無(wú)障礙設(shè)施等，這與殘疾人奧運(yùn)會(huì)所體現(xiàn)的權(quán)益并不一致，C選項(xiàng)也不符合。文化生活權(quán)是指公民享有開(kāi)展文化活動(dòng)、參與文化體驗(yàn)等方面的權(quán)利。殘疾人奧運(yùn)會(huì)每四年舉辦一屆，為殘疾人提供了參與體育賽事、展現(xiàn)自我、體驗(yàn)體育文化魅力的機(jī)會(huì)，充分體現(xiàn)了社會(huì)保障殘疾人的文化生活權(quán)，所以本題正確答案為D。39、女職工甲懷孕已8個(gè)月，根據(jù)《勞動(dòng)法》相關(guān)規(guī)定，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.用人單位不得安排其夜班勞動(dòng)

B.用人單位不得安排其延長(zhǎng)工作時(shí)間

C.用人單位不得因其嚴(yán)重違反單位規(guī)章制度而解除勞動(dòng)合同

D.用人單位不得安排處于孕期的女職工從事禁忌勞動(dòng)范圍內(nèi)的工作

【答案】：C

【解析】本題主要考查《勞動(dòng)法》中對(duì)懷孕女職工權(quán)益保護(hù)以及用人單位解除勞動(dòng)合同條件的相關(guān)規(guī)定。首先，選項(xiàng)A和B，根據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定，對(duì)懷孕7個(gè)月以上的女職工，用人單位不得安排其延長(zhǎng)工作時(shí)間和夜班勞動(dòng)。本題中女職工甲懷孕已8個(gè)月，所以用人單位不得安排其夜班勞動(dòng)和延長(zhǎng)工作時(shí)間，A、B選項(xiàng)說(shuō)法正確。其次，選項(xiàng)D，用人單位不得安排女職工在孕期從事國(guó)家規(guī)定的第三級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)和孕期禁忌從事的勞動(dòng)，此為保障女職工和胎兒健康的基本要求，所以D選項(xiàng)說(shuō)法正確。最后，選項(xiàng)C，雖然法律對(duì)懷孕女職工有一定權(quán)益保護(hù)，但如果女職工嚴(yán)重違反單位規(guī)章制度，用人單位仍有權(quán)解除勞動(dòng)合同。這是因?yàn)橛萌藛挝坏囊?guī)章制度是維護(hù)正常工作秩序和管理的必要手段，女職工也需遵守。所以“用人單位不得因其嚴(yán)重違反單位規(guī)章制度而解除勞動(dòng)合同”這一說(shuō)法錯(cuò)誤。綜上，答案選C。40、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的年報(bào)中包含了專業(yè)交代、服務(wù)交代、行政交代、財(cái)政交代等內(nèi)容。根據(jù)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)公信力展現(xiàn)的多元交代特點(diǎn)，該機(jī)構(gòu)在年報(bào)中還需補(bǔ)充的內(nèi)容是()。

A.社會(huì)工作者的服務(wù)水平

B.服務(wù)對(duì)象的滿意度評(píng)估

C.機(jī)構(gòu)的管理制度

D.機(jī)構(gòu)履行社會(huì)責(zé)任的情況

【答案】：D

【解析】本題主要考查社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)公信力展現(xiàn)的多元交代特點(diǎn)。社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)公信力展現(xiàn)的多元交代包括專業(yè)交代、服務(wù)交代、行政交代、財(cái)政交代和政治交代等方面。專業(yè)交代側(cè)重于機(jī)構(gòu)提供專業(yè)服務(wù)的技術(shù)與能力；服務(wù)交代聚焦服務(wù)對(duì)象的滿意度和服務(wù)成效；行政交代關(guān)注機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理制度和程序；財(cái)政交代涉及財(cái)務(wù)的使用和管理情況；而政治交代則強(qiáng)調(diào)機(jī)構(gòu)對(duì)社會(huì)政策的影響及履行社會(huì)責(zé)任的情況。題干中該機(jī)構(gòu)年報(bào)已包含專業(yè)交代、服務(wù)交代、行政交代、財(cái)政交代等內(nèi)容，還需補(bǔ)充的應(yīng)是政治交代相關(guān)內(nèi)容。選項(xiàng)A“社會(huì)工作者的服務(wù)水平”屬于專業(yè)交代范疇，已有所涵蓋；選項(xiàng)B“服務(wù)對(duì)象的滿意度評(píng)估”屬于服務(wù)交代內(nèi)容，也已包含；選項(xiàng)C“機(jī)構(gòu)的管理制度”屬于行政交代部分，同樣已存在。選項(xiàng)D“機(jī)構(gòu)履行社會(huì)責(zé)任的情況”符合政治交代的要求，即對(duì)社會(huì)政策的影響和履行社會(huì)責(zé)任，是年報(bào)中需要補(bǔ)充的內(nèi)容。所以本題正確答案為D。41、李某，戶籍山東青島，1990—1995年在上海工作并參加當(dāng)?shù)芈毠せ攫B(yǎng)老保險(xiǎn)；1996—2010年在杭州工作并參加當(dāng)?shù)芈毠せ攫B(yǎng)老保險(xiǎn)；2011—2015年在北京工作并參加當(dāng)?shù)芈毠せ攫B(yǎng)老保險(xiǎn)；2016年在北京達(dá)到退休年齡。根據(jù)《城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)暫行辦法》，李某的退休待遇領(lǐng)取地是（）。

A.青島

B.上海

C.杭州

D.北京

【答案】：C

【解析】這道題主要考查對(duì)《城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)暫行辦法》的理解與運(yùn)用。確定退休待遇領(lǐng)取地需遵循一定規(guī)則，若參保人員在某地累計(jì)繳費(fèi)滿10年，則該地可作為待遇領(lǐng)取地；若在多個(gè)地方累計(jì)繳費(fèi)都滿10年，以最后一個(gè)滿10年繳費(fèi)地確定待遇領(lǐng)取地。具體到本題，李某戶籍在山東青島，1990-1995年在上海工作參保，累計(jì)5年不滿10年；1996-2010年在杭州工作參保，累計(jì)15年超過(guò)10年；2011-2015年在北京工作參保，累計(jì)5年不滿10年，2016年在北京達(dá)到退休年齡。雖然參保人在多地工作參保，但只有杭州滿足累計(jì)繳費(fèi)滿10年的條件，所以應(yīng)將杭州確定為其退休待遇領(lǐng)取地。因此答案選C。42、郭某在一次工作任務(wù)中發(fā)生意外，導(dǎo)致左腿骨折，同事宋某目睹了整個(gè)過(guò)程，由于行動(dòng)不便，郭某委托其親屬王某代為申請(qǐng)工傷認(rèn)定，但用人單位認(rèn)為不算工傷。根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》，此種情況下，應(yīng)由（）承擔(dān)舉證責(zé)任。

A.郭某

B.宋某

C.王某

D.用人單位

【答案】：D

【解析】本題主要考查《工傷保險(xiǎn)條例》中關(guān)于工傷認(rèn)定舉證責(zé)任的規(guī)定。在工傷認(rèn)定的過(guò)程中，明確舉證責(zé)任的歸屬對(duì)于保障勞動(dòng)者合法權(quán)益以及準(zhǔn)確認(rèn)定工傷情況至關(guān)重要。依據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第十九條第二款規(guī)定，職工或者其近親屬認(rèn)為是工傷，用人單位不認(rèn)為是工傷的，由用人單位承擔(dān)舉證責(zé)任。在本題中，郭某因工作任務(wù)意外導(dǎo)致左腿骨折，其委托親屬王某代為申請(qǐng)工傷認(rèn)定，而用人單位認(rèn)為不算工傷。這種情況下，按照條例規(guī)定，舉證責(zé)任應(yīng)由用人單位來(lái)承擔(dān)。選項(xiàng)A中郭某雖然是申請(qǐng)工傷認(rèn)定的主體，但在用人單位不認(rèn)為是工傷時(shí)，并非由其承擔(dān)舉證責(zé)任。選項(xiàng)B宋某只是事故的目睹者，并非承擔(dān)舉證責(zé)任的責(zé)任方。選項(xiàng)C王某是郭某委托代為申請(qǐng)工傷認(rèn)定的親屬，也不是承擔(dān)舉證責(zé)任的主體。所以本題正確答案是D。43、社會(huì)工作者小王來(lái)到貧困山村參加精準(zhǔn)扶貧工作，小王發(fā)現(xiàn)，建檔立卡的貧困戶中，有一部分是婦女，她們大多50歲左右，文化程度低，也沒(méi)有一技之長(zhǎng)，小王計(jì)劃鏈接資源幫助這些婦女脫貧。為達(dá)此目的，應(yīng)采取的措施是（）。

A.協(xié)助婦女姐妹樹(shù)立脫貧信心

B.與婦女姐妹一道分析貧困原因

C.讓婦女姐妹利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)技能

D.邀請(qǐng)農(nóng)技專家為婦女姐妹提供培訓(xùn)

【答案】：D

【解析】本題主要考查在精準(zhǔn)扶貧工作中，針對(duì)特定貧困婦女群體應(yīng)采取的有效脫貧措施。題干中明確指出貧困婦女群體大多50歲左右、文化程度低且無(wú)技能，要幫助她們脫貧，關(guān)鍵在于提升其技能水平，以增強(qiáng)就業(yè)和增收能力。選項(xiàng)A，協(xié)助婦女姐妹樹(shù)立脫貧信心固然重要，但僅樹(shù)立信心而沒(méi)有實(shí)際技能，難以真正實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)，缺乏直接的脫貧手段支撐。選項(xiàng)B，與婦女姐妹一道分析貧困原因只是前期的準(zhǔn)備工作，只是明確了問(wèn)題，卻沒(méi)有解決貧困的具體辦法，不能從根本上幫助婦女脫貧。選項(xiàng)C，讓婦女姐妹利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)技能，在缺乏專業(yè)指導(dǎo)和系統(tǒng)培訓(xùn)的情況下，她們可能因自身文化程度低等因素難以掌握有效的技能，效果不佳。選項(xiàng)D，邀請(qǐng)農(nóng)技專家為婦女姐妹提供培訓(xùn)，能夠結(jié)合婦女們的實(shí)際情況，給予專業(yè)、系統(tǒng)的技能指導(dǎo)和知識(shí)傳授，使她們獲得一技之長(zhǎng)，從而增加就業(yè)機(jī)會(huì)和收入來(lái)源，更符合幫助貧困婦女脫貧的核心需求，所以正確答案是D。44、曲某(男)有兩個(gè)兒子。2007年5月，曲某因與次子發(fā)生口角后怒氣沖沖離開(kāi)家，在馬路上不幸被車撞倒，生命垂危。在醫(yī)院搶救時(shí)，曲某考慮到自己的情況危急，當(dāng)著兩個(gè)兒子和三名護(hù)士的面交代：“我死后的全部財(cái)產(chǎn)留給大兒子?！焙蠼?jīng)全力搶救，曲某脫離危險(xiǎn)并逐漸好轉(zhuǎn)，兩個(gè)月后康復(fù)出院。2009年2月，曲某因病去世。曲某兩子就能否繼承遺產(chǎn)的問(wèn)題發(fā)生糾紛。關(guān)于曲某次子繼承權(quán)問(wèn)題，以下說(shuō)法正確的是（）。

A.曲某次子無(wú)權(quán)繼承遺產(chǎn)，因?yàn)榍晨陬^遺囑交代遺產(chǎn)由長(zhǎng)子繼承

B.曲某次子有權(quán)繼承遺產(chǎn)，因?yàn)樗欠ǘɡ^承人，曲某無(wú)權(quán)立遺囑剝奪他的繼承權(quán)

C.曲某次子有權(quán)繼承遺產(chǎn)，因?yàn)榍吃谖＜鼻闆r解除后沒(méi)有另立遺囑

D.曲某次子無(wú)權(quán)繼承遺產(chǎn)，因?yàn)榍撑c次子爭(zhēng)吵導(dǎo)致曲某發(fā)生車禍

【答案】：C

【解析】此題考查遺囑繼承相關(guān)法律知識(shí)。遺囑繼承需符合法律規(guī)定才有效。在本題中，曲某在生命垂危即危急情況下立下口頭遺囑，將全部財(cái)產(chǎn)留給大兒子，當(dāng)時(shí)有兩個(gè)兒子和三名護(hù)士在場(chǎng)見(jiàn)證，此口頭遺囑暫時(shí)有效。然而，經(jīng)全力搶救曲某脫離危險(xiǎn)并康復(fù)出院，這意味著危急情況已經(jīng)解除。按照法律規(guī)定，危急情況解除后，遺囑人能夠用書(shū)面或者錄音形式立遺囑的，所立的口頭遺囑無(wú)效。而曲某在危急情況解除后直至2009年2月因病去世，都沒(méi)有另立遺囑。所以，原來(lái)的口頭遺囑無(wú)效，應(yīng)按照法定繼承來(lái)處理遺產(chǎn)。曲某次子作為法定繼承人，有權(quán)繼承遺產(chǎn)。因此，答案是C選項(xiàng)。45、下列事項(xiàng)屬于公益事業(yè)的是（）。

A.國(guó)家采取措施鼓勵(lì)風(fēng)力、太陽(yáng)能發(fā)電產(chǎn)業(yè)

B.為了便于老人的醫(yī)療，國(guó)家在社區(qū)設(shè)立老年病醫(yī)院

C.海外僑胞2008年捐資10萬(wàn)余元為貧困地區(qū)修建了“希望小學(xué)”

D.為了推進(jìn)我國(guó)殘疾人事業(yè)的發(fā)展，國(guó)家設(shè)立某假肢企業(yè)進(jìn)行假肢裝配

【答案】：C

【解析】本題主要考查對(duì)公益事業(yè)概念的理解和應(yīng)用。公益事業(yè)是指有關(guān)社會(huì)公眾的福祉和利益的事業(yè)，具有非營(yíng)利性、服務(wù)大眾等特點(diǎn)。選項(xiàng)A，國(guó)家采取措施鼓勵(lì)風(fēng)力、太陽(yáng)能發(fā)電產(chǎn)業(yè)，這主要是從能源發(fā)展和產(chǎn)業(yè)政策角度出發(fā)，目的在于推動(dòng)能源結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并非直接針對(duì)社會(huì)公眾的福祉和利益開(kāi)展的公益活動(dòng)，其更側(cè)重于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和能源戰(zhàn)略層面。選項(xiàng)B，國(guó)家在社區(qū)設(shè)立老年病醫(yī)院，雖便于老人醫(yī)療，但這屬于國(guó)家提供的公共服務(wù)范疇，是國(guó)家履行社會(huì)管理和公共服務(wù)職能的體現(xiàn)，并非典型意義上由社會(huì)力量推動(dòng)的公益事業(yè)。選項(xiàng)C，海外僑胞捐資為貧困地區(qū)修建“希望小學(xué)”，這一行為是僑胞為了改善貧困地區(qū)教育條件、讓更多孩子獲得受教育機(jī)會(huì)而做出的貢獻(xiàn)，不追求經(jīng)濟(jì)回報(bào)，完全是為了社會(huì)公眾尤其是貧困地區(qū)兒童的利益，符合公益事業(yè)的定義。選項(xiàng)D，國(guó)家設(shè)立假肢企業(yè)進(jìn)行假肢裝配，這是為了推進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展，但企業(yè)通常以營(yíng)利為目的，即使其業(yè)務(wù)與殘疾人事業(yè)相關(guān)，也不屬于公益事業(yè)的范疇。綜上，正確答案是C。46、社會(huì)工作者小張問(wèn)“你現(xiàn)在和母親的關(guān)系如何”服務(wù)對(duì)象：“一般，我現(xiàn)在有自己的家，見(jiàn)她的次數(shù)比較少?！毙垎?wèn)：“你說(shuō)的一般是指……”上述對(duì)話中，小張第二次說(shuō)話時(shí)運(yùn)用的技巧是()

A.澄清

B.對(duì)質(zhì)

C.專注

D.同理心

【答案】：A

【解析】這道題考查的是社會(huì)工作者在與服務(wù)對(duì)象交流時(shí)所運(yùn)用技巧的識(shí)別。在對(duì)話中，社會(huì)工作者小張首次詢問(wèn)服務(wù)對(duì)象與母親的關(guān)系，服務(wù)對(duì)象回答“一般”，但“一般”這個(gè)表述較為模糊。小張接著追問(wèn)“你說(shuō)的一般是指……”，其目的是為了讓服務(wù)對(duì)象對(duì)“一般”這一模糊概念進(jìn)行更清晰、具體的闡述。澄清技巧就是指社會(huì)工作者引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象重新整理模糊不清的經(jīng)驗(yàn)和感受，使信息更加明確。而對(duì)質(zhì)是指社會(huì)工作者通過(guò)直接提問(wèn)等方式讓服務(wù)對(duì)象面對(duì)自己在行為、情感和認(rèn)識(shí)等方面不一致的地方；專注主要強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者全身心傾聽(tīng)服務(wù)對(duì)象的表達(dá)；同理心是指社會(huì)工作者設(shè)身處地地理解服務(wù)對(duì)象的感受。綜合來(lái)看，小張第二次說(shuō)話運(yùn)用的技巧是澄清，所以正確答案選A。47、劉阿姨是一位熱心腸的人，街坊鄰居有任何需要她都會(huì)不計(jì)任何回報(bào)地予以幫助。前段時(shí)間劉阿姨的好朋友李阿姨因舊傷復(fù)發(fā)臥床不起，劉阿姨整整照顧了李阿姨一個(gè)月。劉阿姨的行為不屬于志愿服務(wù)，其不符合志愿服務(wù)()的基本特征。

A.自愿性

B.無(wú)償性

C.公益性

D.規(guī)范性

【答案】：C

【解析】本題主要考查對(duì)志愿服務(wù)基本特征的理解與應(yīng)用。志愿服務(wù)通常具有自愿性、無(wú)償性、公益性和規(guī)范性等特征。從題目可知，劉阿姨熱心助人，在好朋友李阿姨舊傷復(fù)發(fā)臥床不起時(shí)，不計(jì)回報(bào)地照顧了整整一個(gè)月。這體現(xiàn)出劉阿姨行為是出于自身意愿，具備自愿性；且沒(méi)有獲取任何回報(bào)，滿足無(wú)償性。然而，志愿服務(wù)的公益性強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象具有公共性和非特定性，是為了促進(jìn)社會(huì)公共利益。而劉阿姨照顧的是好朋友李阿姨，服務(wù)對(duì)象是特定的個(gè)人，并非面向社會(huì)的公共群體，因此不符合志愿服務(wù)公益性的基本特征。所以本題應(yīng)選C選項(xiàng)。48、天津市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)工作的意見(jiàn)》（津政發(fā)［2013］30號(hào)）提出，增設(shè)社區(qū)公益事業(yè)專項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，用于社區(qū)助老助殘助困助孤等政府購(gòu)買。

A.社區(qū)居委會(huì)服務(wù)項(xiàng)目

B.社區(qū)物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目

C.社區(qū)便民服務(wù)項(xiàng)目

D.社區(qū)社會(huì)組織服務(wù)項(xiàng)目

【答案】：D

【解析】該題主要考查對(duì)天津市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)工作的意見(jiàn)》（津政發(fā)［2013］30號(hào)）內(nèi)容的理解，重點(diǎn)在于明確增設(shè)的社區(qū)公益事業(yè)專項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的用途，即用于政府購(gòu)買的具體服務(wù)項(xiàng)目。社區(qū)居委會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，主要側(cè)重于社區(qū)的日常管理與組織協(xié)調(diào)工作，與專項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)用于助老助殘助困助孤的公益導(dǎo)向不完全契合；社區(qū)物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目，通常圍繞小區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生等方面，并非針對(duì)特定困難群體的公益服務(wù)；社區(qū)便民服務(wù)項(xiàng)目，范疇較廣但重點(diǎn)在方便居民日常生活，與專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)主要支持特定公益群體的指向不一致。而社區(qū)社會(huì)組織服務(wù)項(xiàng)目，能更精準(zhǔn)地聚焦于助老助殘助困助孤等特定公益領(lǐng)域。社會(huì)組織具有專業(yè)性和靈活性，可借助政府購(gòu)買服務(wù)的經(jīng)費(fèi)，為社區(qū)內(nèi)這些需要幫助的群體提供更有針對(duì)性和個(gè)性化的服務(wù)。所以本題正確答案為社區(qū)社會(huì)組織服務(wù)項(xiàng)目。49、小陸結(jié)婚生子后，常常抱怨照顧孩子占用了太多精力，想回到之前“二人世界”的日子。小陸目前遇到的是()。

A.身體適應(yīng)問(wèn)題

B.家庭關(guān)系問(wèn)題

C.人際關(guān)系問(wèn)題

D.角色轉(zhuǎn)換問(wèn)題

【答案】：D

【解析】本題主要考查對(duì)題干中小陸所遇問(wèn)題本質(zhì)的理解。小陸結(jié)婚生子后，生活狀態(tài)發(fā)生了巨大變化，從原本的“二人世界”轉(zhuǎn)變?yōu)樾枰袚?dān)照顧孩子責(zé)任的新?tīng)顟B(tài)。在這一過(guò)程中，小陸出現(xiàn)抱怨情緒，表明其難以適應(yīng)從沒(méi)有孩子時(shí)的角色到成為父母這一角色的轉(zhuǎn)換。選項(xiàng)A身體適應(yīng)問(wèn)題，題干中未提及小陸在身體方面存在不適應(yīng)的情況。選項(xiàng)B家庭關(guān)系問(wèn)題，重點(diǎn)應(yīng)是家庭成員之間的關(guān)系沖突等，而本題核心并非家庭成員關(guān)系的矛盾。選項(xiàng)C人際關(guān)系問(wèn)題，主要涉及與他人交往互動(dòng)方面，與題干描述不相關(guān)。所以，小陸目前遇到的是角色轉(zhuǎn)換問(wèn)題，答案選D。50、黨的十八大提出了創(chuàng)新社會(huì)治理方式的戰(zhàn)略。在社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域則大力推行政府購(gòu)買社會(huì)服務(wù)，以彌補(bǔ)現(xiàn)有社會(huì)服務(wù)不足的問(wèn)題。同時(shí)這也是社會(huì)治理方式的改變。根據(jù)社會(huì)治理理念，目前我國(guó)社會(huì)福利行政體系的特點(diǎn)是()。

A.社會(huì)政策目標(biāo)對(duì)象被動(dòng)地接受福利

B.社會(huì)政策實(shí)施主體呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)

C.社會(huì)政策執(zhí)行是自上而下的政治模式

D.社會(huì)政策效果評(píng)估是行政化的檢查和匯報(bào)

【答案】：B

【解析】本題主要考查對(duì)我國(guó)社會(huì)福利行政體系特點(diǎn)的理解。黨的十八大提出創(chuàng)新社會(huì)治理方式戰(zhàn)略，在社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域推行政府購(gòu)買社會(huì)服務(wù)，這體現(xiàn)了社會(huì)治理方式的轉(zhuǎn)變。選項(xiàng)A，隨著社會(huì)治理理念的發(fā)展，社會(huì)政策目標(biāo)對(duì)象不再單純被動(dòng)接受福利，而是更多地參與到福利的獲取與發(fā)展過(guò)程中，所以該項(xiàng)不符合我國(guó)當(dāng)前社會(huì)福利行政體系的特點(diǎn)。選項(xiàng)B，政府購(gòu)買社會(huì)服務(wù)意味著除了政府之外，社會(huì)組織等多元主體也參與到社會(huì)服務(wù)的供給中，這表明社會(huì)政策實(shí)施主體呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，該項(xiàng)符合題意。選項(xiàng)C，當(dāng)前我國(guó)社會(huì)福利行政體系不再單純是自上而下的政治模式，而是更加注重多元主體的協(xié)同合作與參與，強(qiáng)調(diào)社會(huì)各方的互動(dòng)和共同治理，所以該項(xiàng)表述不準(zhǔn)確。選項(xiàng)D，現(xiàn)代社會(huì)政策效果評(píng)估更加注重多元化、科學(xué)化和專業(yè)化，不再局限于行政化的檢查和匯報(bào)，會(huì)綜合考慮民眾反饋、實(shí)際成效等多方面因素，因此該項(xiàng)也不符合實(shí)際情況。綜上，正確答案是B。第二部分多選題(20題)1、社區(qū)工作的具體目標(biāo)有（）。

A.推動(dòng)社區(qū)居民參與

B.提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)

C.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求

D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德

E.尋求共同發(fā)展

【答案】：ABCD

【解析】這道題主要考查對(duì)社區(qū)工作具體目標(biāo)的理解。在社區(qū)工作中，推動(dòng)社區(qū)居民參與至關(guān)重要。只有讓居民積極投身到社區(qū)事務(wù)中來(lái)，才能充分發(fā)揮居民的主觀能動(dòng)性，提升社區(qū)建設(shè)的活力與效率。提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)，有助于居民更加關(guān)注社區(qū)整體利益，增強(qiáng)對(duì)社區(qū)事務(wù)的責(zé)任感和參與熱情。善用社區(qū)資源并滿足社區(qū)需求是社區(qū)工作的核心任務(wù)之一。社區(qū)擁有各種人力、物力和財(cái)力資源，合理利用這些資源可以解決社區(qū)面臨的諸多問(wèn)題，提高居民的生活質(zhì)量。培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德，能營(yíng)造良好的社區(qū)氛圍，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力和歸屬感。而選項(xiàng)E尋求共同發(fā)展過(guò)于寬泛，沒(méi)有具體體現(xiàn)社區(qū)工作的特點(diǎn)和目標(biāo)，不能明確為社區(qū)工作的具體目標(biāo)。因此，本題的正確答案是ABCD。2、在小組中，專注與傾聽(tīng)能夠有效地傳達(dá)社會(huì)工作者對(duì)組員的尊重與接納。下列做法中，屬于專注與傾聽(tīng)的表現(xiàn)有()。

A.記住組員發(fā)言中所說(shuō)的細(xì)節(jié)

B.記住組員發(fā)言中提及的人名

C.挖掘組員發(fā)言中的共同主題

D.忽略組員言行不一致的現(xiàn)象

E.認(rèn)真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，并伴以積極的回應(yīng)

【答案】：AB

【解析】該題考查社會(huì)工作者專注與傾聽(tīng)的表現(xiàn)形式。專注與傾聽(tīng)意味著社會(huì)工作者要全身心投入到組員的交流中，真切傳達(dá)對(duì)組員的尊重與接納。選項(xiàng)A，記住組員發(fā)言中的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)出對(duì)組員發(fā)言內(nèi)容的高度關(guān)注，能夠讓組員感受到被重視，屬于專注與傾聽(tīng)的表現(xiàn)。選項(xiàng)B，記住組員發(fā)言中提及的人名，同樣表明社會(huì)工作者用心傾聽(tīng)了組員的發(fā)言，重視其表達(dá)，也是專注與傾聽(tīng)的體現(xiàn)。選項(xiàng)C，挖掘組員發(fā)言中的共同主題，這更側(cè)重于對(duì)整個(gè)小組討論內(nèi)容的分析和總結(jié)，并非專注于傾聽(tīng)某一個(gè)組員的發(fā)言，不屬于專注與傾聽(tīng)的直接表現(xiàn)。選項(xiàng)D，忽略組員言行不一致的現(xiàn)象，這違背了專注與傾聽(tīng)中認(rèn)真了解和把握發(fā)言者用意與感受的要求，不能準(zhǔn)確理解組員真實(shí)想法，不是專注與傾聽(tīng)的表現(xiàn)。選項(xiàng)E，認(rèn)真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，并伴以積極的回應(yīng)，雖與專注傾聽(tīng)相關(guān)，但它強(qiáng)調(diào)的是回應(yīng)環(huán)節(jié)，而題干主要問(wèn)的是專注與傾聽(tīng)的表現(xiàn)，核心在于傾聽(tīng)本身，故該選項(xiàng)不符合題意。所以本題正確答案是AB。3、改革開(kāi)放30年以來(lái)，我國(guó)社會(huì)福利行政體系運(yùn)作方式不斷發(fā)展，正在形成政府與社會(huì)合作的社會(huì)福利行政模式。這一模式的特點(diǎn)有()。

A.鼓勵(lì)社會(huì)力量參與社會(huì)政策實(shí)施

B.吸收政策對(duì)象參與政策效果評(píng)估

C.政府全面主導(dǎo)政策實(shí)施過(guò)程

D.政策落實(shí)采用自上而下的考核方式

E.講究政策實(shí)施的科學(xué)程序和專業(yè)方法

【答案】：AB

【解析】本題考查政府與社會(huì)合作的社會(huì)福利行政模式的特點(diǎn)。改革開(kāi)放30年來(lái)，我國(guó)逐漸形成政府與社會(huì)合作的社會(huì)福利行政模式。選項(xiàng)A正確，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與社會(huì)政策實(shí)施是該模式的重要特點(diǎn)之一，通過(guò)引入社會(huì)力量，可以充分發(fā)揮社會(huì)資源的作用，提高社會(huì)福利服務(wù)的供給效率和質(zhì)量。選項(xiàng)B正確，吸收政策對(duì)象參與政策效果評(píng)估能夠使評(píng)估結(jié)果更具客觀性和全面性，因?yàn)檎邔?duì)象是政策的直接受益者，他們對(duì)政策實(shí)施效果有最直接的感受和體驗(yàn)，其參與有助于完善政策，提升政策的針對(duì)性和有效性。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，政府與社會(huì)合作模式并非政府全面主導(dǎo)政策實(shí)施過(guò)程，而是強(qiáng)調(diào)政府與社會(huì)的協(xié)同合作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，自上而下的考核方式是傳統(tǒng)行政模式的特點(diǎn)，不符合政府與社會(huì)合作模式中強(qiáng)調(diào)的互動(dòng)、合作理念。選項(xiàng)E錯(cuò)誤，政策實(shí)施的科學(xué)程序和專業(yè)方法雖然是政策執(zhí)行中的重要方面，但并非政府與社會(huì)合作的社會(huì)福利行政模式獨(dú)有的特點(diǎn)。綜上，正確答案選AB。4、小宋失業(yè)多年，其母親尋求社會(huì)工作者小王的幫助。之后，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的服務(wù)，小王和小宋達(dá)成了服務(wù)目標(biāo)，目前進(jìn)入結(jié)案階段。此時(shí)，小王適當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?/p>

A.直接告知小宋結(jié)束個(gè)案服務(wù)

B.征詢小宋母親意見(jiàn)決定是否結(jié)案

C.與小宋探討結(jié)案后共同解決問(wèn)題的方法

D.與小