義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院《俄羅斯歌曲演唱》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院《俄羅斯歌曲演唱》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院《俄羅斯歌曲演唱》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共1頁義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院《俄羅斯歌曲演唱》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、民族音樂學(xué)是一門研究不同民族音樂文化的學(xué)科。在對中國少數(shù)民族音樂的研究中,以下哪個民族的音樂以其獨(dú)特的多聲部合唱而聞名?()A.蒙古族B.壯族C.侗族D.傣族2、世界音樂文化豐富多樣,印度音樂有著獨(dú)特的音律和節(jié)奏體系。以下關(guān)于印度音樂的描述,錯誤的是?()A.常用的音階是二十二律B.節(jié)奏復(fù)雜多變C.以弦樂器為主要演奏樂器D.注重即興表演3、對于中國傳統(tǒng)音樂中的京劇,以下哪種唱腔通常表現(xiàn)為節(jié)奏緊湊、旋律起伏較大,多用于表現(xiàn)激烈的情緒和緊張的情節(jié)?()A.西皮B.二黃C.反西皮D.反二黃4、在音樂創(chuàng)作中,節(jié)奏的創(chuàng)新可以帶來獨(dú)特的效果。以下哪種節(jié)奏創(chuàng)新方式較為少見()A.打破常規(guī)的節(jié)拍規(guī)律B.運(yùn)用復(fù)雜的節(jié)奏型C.完全沒有節(jié)奏D.不同節(jié)奏型的組合5、音樂分析是深入理解作品的重要方法。在分析一首奏鳴曲式的作品時(shí),展開部的主要作用是?()A.重復(fù)呈示部的主題B.引入新的主題材料C.對主題進(jìn)行變化和發(fā)展D.鞏固和強(qiáng)調(diào)主題6、音樂作品的改編是常見的現(xiàn)象。將一首鋼琴曲改編為管弦樂曲時(shí),需要考慮?()A.樂器的音色搭配B.音樂的結(jié)構(gòu)調(diào)整C.和聲的重新配置D.以上都是7、在音樂表演的評價(jià)中,除了技術(shù)層面,藝術(shù)表現(xiàn)力也很重要。以下哪項(xiàng)不屬于藝術(shù)表現(xiàn)力的范疇()A.對作品風(fēng)格的把握B.演奏或演唱的速度C.與觀眾的情感交流D.對作品內(nèi)涵的詮釋8、在音樂教育中,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神很重要。以下哪種音樂活動不利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神()A.合唱B.樂隊(duì)演奏C.個人獨(dú)奏D.音樂創(chuàng)作小組9、中國古代音樂理論中,“宮商角徵羽”是五聲音階的名稱。其中“徵”音相當(dāng)于現(xiàn)代簡譜中的?()A.“1”B.“2”C.“5”D.“6”10、音樂在廣告中常常被運(yùn)用來增強(qiáng)吸引力,以下哪一項(xiàng)不是音樂在廣告中起到的作用?()A.突出品牌形象B.傳達(dá)產(chǎn)品信息C.掩蓋廣告中的瑕疵D.引起觀眾的情感共鳴11、音樂中的調(diào)式調(diào)性是指音樂作品所采用的調(diào)式和調(diào)性。以下關(guān)于調(diào)式調(diào)性的作用,錯誤的是?()A.調(diào)式調(diào)性可以確定音樂的情感基調(diào)和氛圍,使音樂更加具有感染力B.調(diào)式調(diào)性可以幫助聽眾理解音樂的結(jié)構(gòu)和形式,提高音樂的欣賞水平C.調(diào)式調(diào)性可以影響音樂的演奏難度和技巧要求,對音樂家的表演提出挑戰(zhàn)D.調(diào)式調(diào)性在音樂中并不重要,只要有旋律和節(jié)奏就可以了12、音樂教育對于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。在音樂教學(xué)中,以下哪種教學(xué)方法更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力?()A.示范法B.模仿法C.啟發(fā)式教學(xué)法D.講授法13、在聲樂作品中,詠嘆調(diào)具有較高的藝術(shù)價(jià)值。歌劇《茶花女》中的哪首詠嘆調(diào)廣為流傳?()A.《飲酒歌》B.《??!夢里情人》C.《及時(shí)行樂》D.《永別了,過去的美夢》14、在音樂作品分析中,旋律的分析包括對其形態(tài)、發(fā)展手法等方面的研究。旋律線的走向可以分為()A.上行、下行、平行B.直線、曲線、折線C.跳進(jìn)、級進(jìn)、同音反復(fù)D.大調(diào)式、小調(diào)式、五聲調(diào)式15、在西方音樂史上,巴洛克時(shí)期的代表作曲家巴赫以其眾多杰出的作品著稱,以下哪部作品不是巴赫創(chuàng)作的?()A.《勃蘭登堡協(xié)奏曲》B.《馬太受難曲》C.《費(fèi)加羅的婚禮》D.《哥德堡變奏曲》16、在音樂欣賞教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生理解音樂作品的內(nèi)涵是重要的教學(xué)目標(biāo)。以下哪種教學(xué)方法不太有助于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)?()A.讓學(xué)生反復(fù)聆聽作品B.為學(xué)生講解作品的創(chuàng)作背景C.讓學(xué)生根據(jù)自己的感受隨意想象D.分析作品的音樂要素和表現(xiàn)手法17、在音樂心理學(xué)的研究中,以下哪種現(xiàn)象表明音樂能夠?qū)θ说那榫w產(chǎn)生直接的影響?()A.聽歡快的音樂使人興奮B.聽悲傷的音樂使人低落C.聽舒緩的音樂使人放松D.以上都是18、在音樂創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進(jìn)是一種常見的手法,它指的是()A.旋律在不同的音高上重復(fù)B.旋律的節(jié)奏逐漸加快C.旋律的音程逐漸擴(kuò)大D.旋律的調(diào)式發(fā)生變化19、在音樂理論學(xué)習(xí)中,理解音程的性質(zhì)對于和聲的學(xué)習(xí)非常重要。純四度音程的特點(diǎn)是?()A.和諧穩(wěn)定B.不和諧C.緊張尖銳D.空曠遼闊20、對于合唱藝術(shù),以下哪種合唱形式強(qiáng)調(diào)各聲部之間的和諧統(tǒng)一,對演唱者的音準(zhǔn)和節(jié)奏感要求較高?()A.同聲合唱B.混聲合唱C.無伴奏合唱D.童聲合唱21、音樂表演的場地和環(huán)境會對演出效果產(chǎn)生影響。在音樂廳演出時(shí),為了獲得良好的音響效果,需要注意()A.座位的布局和聲學(xué)設(shè)計(jì)B.舞臺的大小和高度C.燈光和音響設(shè)備的配置D.以上都是22、在音樂欣賞中,不同的人對同一部作品可能有不同的感受和理解。以下哪項(xiàng)不是造成這種差異的原因?()A.個人的音樂素養(yǎng)和審美水平B.當(dāng)時(shí)的心情和環(huán)境C.作品的演奏版本和質(zhì)量D.作品本身的創(chuàng)作風(fēng)格和技法23、在音樂欣賞中,不同的音樂風(fēng)格會引起不同的情感反應(yīng)。對于爵士音樂,以下描述不準(zhǔn)確的是()A.節(jié)奏靈活多變B.常用即興演奏C.音樂氛圍嚴(yán)肅莊重D.和聲豐富多樣24、對于爵士音樂,以下哪種演奏風(fēng)格以其即興性強(qiáng)、節(jié)奏多變而著稱,深受聽眾喜愛?()A.新奧爾良爵士B.搖擺爵士C.比波普爵士D.自由爵士25、中國民間音樂豐富多彩,陜北民歌以其高亢激昂的風(fēng)格著稱。以下哪首歌曲是陜北民歌的代表作品?()A.《茉莉花》B.《小河淌水》C.《信天游》D.《康定情歌》二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂欣賞是一種主觀的審美體驗(yàn),但也存在一些普遍的審美原則和標(biāo)準(zhǔn),如和諧、對稱、節(jié)奏的韻律等,這種觀點(diǎn)是否合理?()2、音樂表演中的樂隊(duì)組合需要成員之間密切配合和默契協(xié)作。但在一些臨時(shí)組建的樂隊(duì)中,由于成員之間缺乏足夠的了解和磨合,可能會影響演出的質(zhì)量和效果。這種說法成立嗎?()3、流行音樂往往具有簡單易記的旋律和通俗易懂的歌詞,例如周杰倫的《青花瓷》。但流行音樂的創(chuàng)作和演唱技巧相對簡單,無法與古典音樂、民族音樂等相媲美,因此在音樂藝術(shù)領(lǐng)域的地位較低。這種看法準(zhǔn)確嗎?()4、音樂表演中的即興發(fā)揮是一種具有挑戰(zhàn)性的表演方式。即興發(fā)揮完全是隨意的,不需要遵循任何音樂規(guī)則和技巧。這種說法是否準(zhǔn)確?()5、在音樂創(chuàng)作中,旋律的創(chuàng)作通常是基于一定的音階和調(diào)式,通過對音符的選擇和組合來形成具有特色的旋律線條,作曲家會考慮旋律的起伏、跳進(jìn)、級進(jìn)等因素,以營造出不同的情感氛圍和音樂形象,同時(shí),旋律的重復(fù)性和變化性也是創(chuàng)作中需要精心設(shè)計(jì)的部分,以增強(qiáng)旋律的記憶點(diǎn)和吸引力。這種說法是否正確?()6、流行音樂通常具有簡單易記的旋律和歌詞,容易被大眾接受和傳唱。因此,流行音樂在藝術(shù)價(jià)值上不如古典音樂和民族音樂。這種看法是否合理?()7、音樂教育中的評價(jià)方式應(yīng)該多樣化,除了考試成績,還應(yīng)該包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)踐活動參與度等。但在實(shí)際操作中,由于各種原因,評價(jià)方式往往比較單一,主要依賴考試成績。這個判斷準(zhǔn)確嗎?()8、音樂治療是一種利用音樂來促進(jìn)身心健康的方法,它可以幫助緩解焦慮、抑郁等心理問題。但音樂治療只能作為輔助手段,不能替代專業(yè)的心理治療和藥物治療,這種說法準(zhǔn)確嗎?()9、音樂教育中的理論知識學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作同樣重要。但理論知識過于枯燥,對實(shí)際的音樂表演幫助不大,重點(diǎn)應(yīng)該放在實(shí)踐操作上。這種觀點(diǎn)對嗎?()10、音樂的力度變化能夠增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力。從輕柔的pianissimo到強(qiáng)烈的fortissimo,不同的力度層次可以表現(xiàn)出音樂中情感的起伏和變化,使音樂更加生動和富有感染力,這種描述是準(zhǔn)確的。()三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述音樂心理學(xué)中音樂對人類認(rèn)知、情感和行為的影響機(jī)制,以及相關(guān)研究在音樂教育和治療中的應(yīng)用。2、(本題5分)論述音樂教育中的審美教育目標(biāo),包括培養(yǎng)學(xué)生的審美感知、審美想象、審美情感等方面的具體內(nèi)容和方法。3、(本題5分)論述音樂與宗教的關(guān)系,分析宗教音樂的特點(diǎn)和功能,舉例說明宗教音樂在不同宗教儀式中的應(yīng)用。4、(本題5分)音樂表演中的舞臺禮儀和形象塑造對于專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)很重要。請說明舞臺禮儀的規(guī)范和形象塑造的要點(diǎn),以及它們對表演效果的影響。5、(本題5分)論述爵士樂即興演奏中,樂手如何根據(jù)和弦進(jìn)行和旋律框架進(jìn)行創(chuàng)造性發(fā)揮,以及所需要的音樂素養(yǎng)和技巧。四、論述題(本大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論