自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁湖北民族大學(xué)

《嬰幼兒游戲與指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學(xué)前兒童的音樂感知能力可以通過多種方式培養(yǎng)。以下哪種音樂活動最能鍛煉幼兒對音樂節(jié)奏的敏感度？（）A.跟隨音樂打節(jié)拍B.音樂創(chuàng)作C.音樂理論學(xué)習(xí)D.音樂欣賞2、對于學(xué)前兒童的科學(xué)教育，以下哪種探究活動更能激發(fā)他們的好奇心？（）A.教師演示實驗B.觀看科學(xué)視頻C.親自動手實驗D.背誦科學(xué)知識3、對于學(xué)前兒童的數(shù)感培養(yǎng)，以下哪種活動更能讓他們感受數(shù)量的變化？（）A.點數(shù)物品B.數(shù)字書寫C.計算練習(xí)D.數(shù)字游戲4、在學(xué)前兒童的語言游戲中，以下哪種游戲更能鍛煉幼兒的詞匯運用能力？（）A.詞語接龍B.猜謎語C.講故事D.唱兒歌5、在選擇學(xué)前教育教材時，需要綜合評估其質(zhì)量和適用性。以下哪個方面對于判斷教材是否適合幼兒更為關(guān)鍵？（）A.知識難度B.圖片質(zhì)量C.價格高低D.出版機構(gòu)知名度6、在學(xué)前兒童的美術(shù)欣賞活動中，以下哪種作品更能引發(fā)他們的討論和表達：（）A.抽象畫B.寫實畫C.民間藝術(shù)D.兒童畫7、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識？以下哪個活動是不恰當?shù)?？（）A.組織幼兒進行垃圾分類B.讓幼兒觀看環(huán)保主題的動畫片C.帶領(lǐng)幼兒到公園撿垃圾D.給幼兒講解深奧的環(huán)保理論知識8、當學(xué)前兒童在集體活動中表現(xiàn)出退縮和不參與時，教師以下哪種做法更能鼓勵幼兒積極參與？（）A.強制要求幼兒參與B.給予特別關(guān)注和鼓勵C.讓其他幼兒帶動D.調(diào)整活動難度和方式9、學(xué)前兒童在戶外活動時，以下哪種活動設(shè)置更能培養(yǎng)他們的探索精神？（）A.規(guī)定路線行走B.自由探索自然C.教師全程指導(dǎo)D.模仿成人活動10、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教育中，怎樣讓幼兒在游戲中輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識？以下哪種游戲設(shè)計是不合理的？（）A.利用拼圖游戲認識圖形B.通過數(shù)數(shù)比賽，增加幼兒壓力C.角色扮演中進行買賣，學(xué)習(xí)貨幣概念D.玩跳格子游戲，感知數(shù)量和空間關(guān)系11、學(xué)前兒童的認知發(fā)展具有階段性特點。在數(shù)學(xué)啟蒙教育中，以下哪種教學(xué)方法更符合幼兒的認知規(guī)律？（）A.背誦數(shù)字B.做大量計算題C.通過游戲認識數(shù)字D.講解復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念12、學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng)需要有明確的目標。關(guān)于觀察力培養(yǎng)的目標設(shè)定，以下哪項是不準確的？（）A.從簡單的物體觀察到復(fù)雜的場景觀察B.只注重觀察的速度，不要求觀察的準確性C.從局部觀察到整體觀察D.培養(yǎng)幼兒觀察的細致性和持久性13、為了促進學(xué)前兒童的情感表達和人際交往，以下哪種戲劇表演活動更適合？（）A.童話劇表演B.木偶劇表演C.即興表演D.模仿表演14、對于學(xué)前兒童的道德教育，應(yīng)注重潛移默化的影響。以下哪種方式最能讓幼兒在日常生活中學(xué)會關(guān)心他人？（）A.講述道德故事B.開展道德主題班會C.教師以身作則D.背誦道德規(guī)范15、對于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙教育，以下哪種方式更能幫助他們理解數(shù)量概念：（）A.數(shù)數(shù)練習(xí)B.實物操作C.數(shù)學(xué)計算D.背誦公式二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）詳細探討在幼兒園美術(shù)折紙活動中，如何引導(dǎo)幼兒掌握基本折法和創(chuàng)意發(fā)揮。2、（本題5分）探討在學(xué)前教育的語言小組討論活動中，如何培養(yǎng)幼兒的傾聽、表達和合作能力？3、（本題5分）深入研究在幼兒園生活禮儀教育中，如何引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的餐桌禮儀和交往禮儀。4、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的任務(wù)分配和執(zhí)行能力，通過小組活動。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）學(xué)前教育中的親子活動對于增進親子關(guān)系和促進幼兒發(fā)展具有積極作用。論述如何設(shè)計和組織有效的親子活動。2、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何利用多媒體資源豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高兒童的學(xué)習(xí)興趣和效果。3、（本題5分）幼兒園的體育活動安全保障措施應(yīng)如何全面落實，確保幼兒在運動中的安全？4、（本題5分）詳細分析學(xué)前兒童的注意力穩(wěn)定性發(fā)展特點，論述提高注意力穩(wěn)定性的方法。5、（本題5分）學(xué)前教育中的美術(shù)活動如何鼓勵幼兒自由表達和發(fā)揮創(chuàng)意，避免模式化教學(xué)對幼兒創(chuàng)造力的抑制？四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）幼兒園中班的小朋友在進行繪畫活動時，總是模仿老師的示范，缺乏個性。老師應(yīng)該怎樣鼓勵小朋友們發(fā)揮自己的想象力，畫出獨特的作品？2、（本題10分）在幼兒園的手工制作活動中，部分孩子缺乏耐心，做一會兒就放棄了。分析原因并提出培養(yǎng)孩子耐心的方法。3、（本題10分）中班的語言故事課上，老師提問后，個別幼兒搶答，其他幼兒沒有機會發(fā)言。請分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的