中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作職責(zé)清單引言中小學(xué)教師作為育人的主力軍，其職業(yè)道德水平和師風(fēng)師德的建設(shè)關(guān)系到教育質(zhì)量的提升和學(xué)生的健康成長?？茖W(xué)合理的職責(zé)劃分有助于明確教師及相關(guān)崗位人員的工作目標(biāo)與行為規(guī)范，推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。本文將結(jié)合實際工作需求，詳細(xì)制定中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)崗位職責(zé)清單，確保各崗位職責(zé)明確、責(zé)任到位，為營造良好的育人環(huán)境提供制度保障。一、總體職責(zé)定位中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)崗位的核心職責(zé)在于落實黨和國家關(guān)于教師隊伍建設(shè)的各項政策，弘揚(yáng)職業(yè)道德，樹立良好師風(fēng)，維護(hù)教師隊伍的職業(yè)形象。通過加強(qiáng)思想政治教育、規(guī)范職業(yè)行為、推動師德示范引領(lǐng)、完善激勵約束機(jī)制，全面提升教師隊伍的道德水平和職業(yè)素養(yǎng)。二、崗位職責(zé)清單（一）中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)主管部門職責(zé)1.制定師德師風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)劃。負(fù)責(zé)整體規(guī)劃和政策制定，確保師德建設(shè)工作科學(xué)合理。2.組織制定師德師風(fēng)建設(shè)具體工作方案。結(jié)合實際，細(xì)化落實措施，明確工作目標(biāo)。3.組織開展師德師風(fēng)宣傳教育。利用各種宣傳渠道，弘揚(yáng)先進(jìn)典型，營造良好氛圍。4.開展師德師風(fēng)專項督導(dǎo)檢查。定期進(jìn)行自查和抽查，督促落實各項制度。5.建立師德師風(fēng)評價體系。完善教師職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)，推動責(zé)任落實。6.組織開展師德典型評選表彰。樹立榜樣，激勵廣大教師爭做“四有”好老師。7.推動師德師風(fēng)宣傳教育進(jìn)課堂。結(jié)合德育課程，融入學(xué)生思想政治教育。8.負(fù)責(zé)師德師風(fēng)問題的投訴受理與處理。建立暢通的舉報渠道，及時處理突發(fā)事件。9.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的經(jīng)費(fèi)保障與資源整合。保障工作需要，提升工作實效。10.定期總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)成效，調(diào)整優(yōu)化工作措施。（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任1.落實上級主管部門的師德師風(fēng)建設(shè)工作部署。明確責(zé)任分工，確保措施落實。2.組織開展校內(nèi)師德師風(fēng)教育培訓(xùn)。提升教師職業(yè)道德水平，強(qiáng)化責(zé)任意識。3.以身作則，樹立良好的教師榜樣。帶頭遵守職業(yè)規(guī)范，營造良好氛圍。4.組織開展師德師風(fēng)主題教育活動。豐富內(nèi)容，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。5.建立完善師德師風(fēng)考核評價機(jī)制。將師德表現(xiàn)納入年度考核，激勵優(yōu)良行為。6.進(jìn)行師德師風(fēng)問題的排查與整改。及時發(fā)現(xiàn)問題，采取措施解決。7.推動教師職業(yè)道德建設(shè)與日常管理相結(jié)合。形成經(jīng)常性、系統(tǒng)性的規(guī)范管理。8.組織落實師德師風(fēng)宣傳示范點(diǎn)建設(shè)。發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，擴(kuò)大影響。9.負(fù)責(zé)教師師德師風(fēng)違規(guī)行為的調(diào)查處理。依法依規(guī)懲治不良行為。10.督促落實教師培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。提升整體隊伍素質(zhì)。（三）教師崗位職責(zé)1.嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范。做到愛崗敬業(yè)、誠實守信、關(guān)愛學(xué)生。2.樹立良好的師德形象。言行舉止文明禮貌，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。3.積極參加師德師風(fēng)教育培訓(xùn)。不斷提升思想政治素養(yǎng)和專業(yè)水平。4.規(guī)范職業(yè)行為，杜絕違規(guī)違紀(jì)行為。遵守學(xué)校規(guī)章制度，接受監(jiān)督。5.積極履行教育教學(xué)職責(zé)。以學(xué)生為本，關(guān)心學(xué)生健康成長。6.關(guān)愛學(xué)生身心健康。尊重學(xué)生人格，公平對待每一位學(xué)生。7.維護(hù)教師職業(yè)聲譽(yù)。堅決抵制不良風(fēng)氣，弘揚(yáng)正氣。8.積極參與師德師風(fēng)建設(shè)活動。發(fā)揮模范帶頭作用，影響身邊教師。9.配合學(xué)校開展師德師風(fēng)宣傳教育。積極宣傳先進(jìn)典型，營造良好氛圍。10.及時反映師德師風(fēng)建設(shè)中的問題和建議。維護(hù)師德師風(fēng)的純潔性。（四）班主任職責(zé)1.樹立良好的職業(yè)道德形象。以身作則，做學(xué)生的良師益友。2.關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和心理健康。3.積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。4.組織開展班級德育活動。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。5.維護(hù)班級秩序，營造和諧氛圍。管理班級日常事務(wù)，確保安全。6.及時了解學(xué)生困難與問題。給予幫助，防止不良傾向發(fā)生。7.協(xié)助教師落實德育工作。配合教學(xué)安排，確保德育目標(biāo)的實現(xiàn)。8.積極參與學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)宣傳。成為師德師風(fēng)宣傳的骨干力量。9.監(jiān)督學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)。引導(dǎo)學(xué)生依法依規(guī)行事。10.及時處理班級突發(fā)事件。維護(hù)班級穩(wěn)定，樹立良好形象。（五）教師專業(yè)發(fā)展崗位職責(zé)1.持續(xù)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力。參加各類培訓(xùn)，更新教學(xué)理念。2.積極參與教研活動。交流經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法。3.推廣優(yōu)秀教學(xué)成果。分享經(jīng)驗，帶動團(tuán)隊整體提升。4.參與教師職業(yè)道德建設(shè)。踐行職業(yè)規(guī)范，樹立良好形象。5.開展教學(xué)反思與自我評價。不斷發(fā)現(xiàn)不足，追求卓越。6.積極參與學(xué)校德育工作。結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢，開展德育實踐。7.參與師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳推廣。發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。8.關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展。尊重學(xué)生差異，因材施教。9.參與學(xué)校各項師德師風(fēng)激勵機(jī)制建設(shè)。獲得榮譽(yù)，激發(fā)積極性。10.做好學(xué)生思想引領(lǐng)工作。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。（六）后勤保障崗位職責(zé)1.落實校園環(huán)境衛(wèi)生和安全工作。確保校園環(huán)境整潔、安全。2.提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)保障。保障教學(xué)、生活的正常進(jìn)行。3.維護(hù)校園設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。及時維修，保障使用安全。4.協(xié)助學(xué)校開展師德師風(fēng)宣傳活動。提供必要的后勤支持。5.保證學(xué)校物資采購的廉潔公正。防止腐敗，確保資源合理使用。6.管理校園安全制度。落實安全責(zé)任，預(yù)防各類事故。7.組織后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提升服務(wù)水平。8.保障學(xué)生、教師的基本需求。提供良好的生活環(huán)境。9.積極參與學(xué)校師德師風(fēng)文化建設(shè)。營造良好的校園文化氛圍。10.負(fù)責(zé)校園突發(fā)事件的應(yīng)急管理。確保應(yīng)急響應(yīng)的及時性和有效性。三、職責(zé)落實的具體措施建立崗位責(zé)任制。明確崗位職責(zé)，簽訂責(zé)任書，落實責(zé)任到人。實行動態(tài)考核。將師德師風(fēng)表現(xiàn)納入年度考核內(nèi)容，設(shè)立激勵與懲戒機(jī)制。開展專項培訓(xùn)。定期組織師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，提升全體人員的職業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。利用宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)平臺等多渠道弘揚(yáng)正能量。建立投訴舉報機(jī)制。暢通渠道，保障教師和學(xué)生的權(quán)益。實施典型引領(lǐng)。表彰先進(jìn)典型，發(fā)揮示范帶動作用。定期組織交流研討。分享經(jīng)驗，解決實際問題。監(jiān)督檢查與整改落實。建立督導(dǎo)機(jī)制，確保職責(zé)落實到位。四、總結(jié)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)崗位職責(zé)的科學(xué)制定是提升教師職業(yè)道德水平的基礎(chǔ)。通過明確責(zé)任、細(xì)化任務(wù)、強(qiáng)化落實，形成人人重視、人人參與、人人履責(zé)的良好氛圍。崗位職