專(zhuān)題10遵守社會(huì)規(guī)則考點(diǎn)1社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則1．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）“不以規(guī)矩，不成方圓。”在交通道路口等公共場(chǎng)所，我們經(jīng)常會(huì)看到各種警示圖標(biāo)。這告訴我們（）A．公民的規(guī)則意識(shí)偏低 B．規(guī)則不是一成不變的C．遵守規(guī)則主要靠警示 D．社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則【答案】D【詳解】本題考查規(guī)則的重要性。D：分析題文，“不以規(guī)矩，不成方圓”強(qiáng)調(diào)了規(guī)則的重要性。在交通道路口等公共場(chǎng)所設(shè)置各種警示圖標(biāo)，是為了提醒人們遵守規(guī)則，保障公共秩序和安全，這充分說(shuō)明社會(huì)生活的正常運(yùn)行需要有規(guī)則來(lái)規(guī)范和約束，體現(xiàn)了社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則；故D符合題意；A：不能僅因?yàn)橛芯緢D標(biāo)就得出公民的規(guī)則意識(shí)偏低的結(jié)論，故A錯(cuò)誤；B：規(guī)則不是一成不變的，但題干主要強(qiáng)調(diào)的是規(guī)則的存在和重要性，而非規(guī)則的變化，故B不符合題意；C：遵守規(guī)則主要依靠人們的自覺(jué)和自律，警示圖標(biāo)只是起到輔助提醒的作用，故C錯(cuò)誤；故本題選D。2．（2024·湖北·中考真題）目前多趟復(fù)興號(hào)列車(chē)設(shè)有靜音車(chē)廂，旅客在享受“靜音福利”的同時(shí)，也須在車(chē)廂內(nèi)保持安靜，使用各類(lèi)電子設(shè)備時(shí)須佩戴耳機(jī)或關(guān)閉音源外放功能等。這表明（）①井然有序的社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則保障②規(guī)則是人們?cè)诠餐瑓f(xié)商基礎(chǔ)上形成的③違反社會(huì)規(guī)則就應(yīng)該受到法律的制裁④我們需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏和遵守規(guī)則A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查自覺(jué)遵守規(guī)則。①④：分析題文可知，復(fù)興號(hào)列車(chē)設(shè)置靜音車(chē)廂并規(guī)定旅客的行為規(guī)范，表明井然有序的社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則保障；旅客在享受“靜音福利”的同時(shí)也應(yīng)遵守相關(guān)規(guī)則，這說(shuō)明我們需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏和遵守規(guī)則，故①④說(shuō)法正確；②：材料未提及規(guī)則是如何形成的，故②不符合題意；③：違反社會(huì)規(guī)則不一定都受到法律制裁，只有違反法律這種規(guī)則才會(huì)受到法律制裁，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。3．（2024·天津·中考真題）生活中，總能看到各種各樣的標(biāo)志。下列標(biāo)志提示我們（）A．維護(hù)秩序靠規(guī)則 B．自由劃定規(guī)則的邊界C．規(guī)則一經(jīng)制定就不能改變 D．建立規(guī)則的目的在于限制自由【答案】A【詳解】本題考查社會(huì)規(guī)則維護(hù)社會(huì)秩序。A：分析題文，題干的這些標(biāo)志分別涉及到電動(dòng)自行車(chē)使用、過(guò)馬路和高空拋物等方面的規(guī)定，它們提示我們維護(hù)秩序靠規(guī)則；故A符合題意；B：規(guī)則劃定自由的邊界，而不是自由劃定規(guī)則的邊界；故B錯(cuò)誤；C：“規(guī)則一經(jīng)制定就不能改變”錯(cuò)誤，規(guī)則會(huì)根據(jù)實(shí)際情況的變化和發(fā)展進(jìn)行調(diào)整和完善；故C錯(cuò)誤；D：“建立規(guī)則的目的在于限制自由”錯(cuò)誤，建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保障每個(gè)人的自由，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行；故D錯(cuò)誤；故本題選A。4．（2024·江蘇鹽城·中考真題）鹽城市某街道組織網(wǎng)格員走進(jìn)小區(qū)，開(kāi)展禁止電動(dòng)車(chē)入樓消防安全宣傳活動(dòng)，宣講相關(guān)法律法規(guī)，維護(hù)高層住宅安全。假如你是該小區(qū)居民，你應(yīng)該（）A．積極參與憲法修訂 B．合理規(guī)劃出行路線C．自覺(jué)遵守法律規(guī)范 D．尊重他人停車(chē)行為【答案】C【詳解】本題考查自覺(jué)遵守規(guī)則。C：分析題文可知，作為小區(qū)居民，應(yīng)該自覺(jué)遵守法律規(guī)范，配合街道組織的禁止電動(dòng)車(chē)入樓的相關(guān)規(guī)定，確保高層住宅安全，故C正確；A：憲法修訂是國(guó)家層面的事情，居民一般不能直接參與，故A錯(cuò)誤；B：合理規(guī)劃出行路線與禁止電動(dòng)車(chē)入樓的活動(dòng)主旨關(guān)聯(lián)不大，故B錯(cuò)誤；D：題干強(qiáng)調(diào)的是自身要遵守規(guī)定，而不是尊重他人停車(chē)行為，故D錯(cuò)誤；故本題選C。5．（2024·四川成都·中考真題）應(yīng)急車(chē)道，是專(zhuān)門(mén)供工程救險(xiǎn)、消防救援、醫(yī)療救護(hù)或民警執(zhí)行緊急公務(wù)等處理應(yīng)急事務(wù)車(chē)輛使用的車(chē)道，也被稱為“生命通道”。我國(guó)法律明確規(guī)定侵占應(yīng)急車(chē)道是違法行為，但在社會(huì)生活中，侵占應(yīng)急車(chē)道的現(xiàn)象卻屢禁不止。面對(duì)這一現(xiàn)象，我們呼吁（）①提高文明素養(yǎng)，堅(jiān)持生命至上②制定法律法規(guī)，維護(hù)公共利益③增強(qiáng)安全意識(shí)，提升駕駛技能④自覺(jué)遵守規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查堅(jiān)持生命至上、自覺(jué)遵守規(guī)則。①④：應(yīng)急車(chē)道也被稱為“生命通道”，因此面對(duì)侵占應(yīng)急車(chē)道的現(xiàn)象，呼吁大家要提高文明素養(yǎng)，堅(jiān)持生命至上，不隨意占用應(yīng)急車(chē)道；我國(guó)法律明確規(guī)定侵占應(yīng)急車(chē)道是違法行為，但在社會(huì)生活中仍有侵占現(xiàn)象，說(shuō)明這些侵占者缺乏規(guī)則意識(shí)，因此呼吁大家自覺(jué)遵守規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序，故①④說(shuō)法正確；②：面對(duì)社會(huì)現(xiàn)象，國(guó)家立法機(jī)關(guān)的確應(yīng)該制定相關(guān)法律法規(guī)，但是題文中說(shuō)明我國(guó)已經(jīng)有法律規(guī)定侵占應(yīng)急車(chē)道的行為是違法行為，因此應(yīng)呼吁有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)法，故②不符合題意；③：侵占應(yīng)急車(chē)道的行為，不是因?yàn)轳{駛技能不高，而是因?yàn)槿狈ι庾R(shí)和規(guī)則意識(shí)，故③不符合題意；故本題選B。6．（2024·上?！ぶ锌颊骖}）技術(shù)要有邊界學(xué)校邀請(qǐng)科學(xué)家和法律專(zhuān)家來(lái)到學(xué)校為同學(xué)們做講座，科學(xué)家介紹到：“人工智能代理了新一輪科技革命和科技發(fā)展，為我們的生活提供了很多便利。但也有可能觸犯法律，我時(shí)常警覺(jué)自己不要犯法（大概這個(gè)意思），包括我們同行交流的時(shí)候也都會(huì)相互提醒…人工智法律專(zhuān)家（大概這個(gè)意思）可能會(huì)侵犯人身安全權(quán)，肖像權(quán)，名譽(yù)權(quán)。不過(guò)現(xiàn)在關(guān)于這方面的法律還沒(méi)有完善，國(guó)家部門(mén)正在逐漸修改完善相關(guān)的有關(guān)法律規(guī)定。聽(tīng)完兩個(gè)人的介紹后，同學(xué)們紛紛表達(dá)自己的觀點(diǎn)。請(qǐng)你從“自律與他律”的視角完成一份150字左右的發(fā)言稿?！敬鸢浮亢侠硎褂肁I大家好，AI給我們生活提供很多便利，我們?cè)谑褂肁I的時(shí)候也應(yīng)該要嚴(yán)守法律紅線……我們應(yīng)該遵守社會(huì)法律規(guī)則，離不開(kāi)自我約束，即自律。自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反思克服不良行為，做到自覺(jué)遵守規(guī)則。同時(shí)，在發(fā)明AI的這個(gè)過(guò)程中，可能會(huì)侵犯肖像權(quán)，說(shuō)明我國(guó)的法律需要不斷完善改進(jìn)。我們使用AI需要法律為準(zhǔn)繩，需要外在的約束即他律，無(wú)論何時(shí)何地我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心外化于行。我們應(yīng)規(guī)范自己的行為，遵守道德與規(guī)則，合理使用AI。【分析】考點(diǎn)考查：自覺(jué)遵守規(guī)則。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念、道德修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年，需要運(yùn)用自覺(jué)遵守規(guī)則的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：人工智能為我們的生活提供了很多便利，但也有可能觸犯法律→可鏈接我們?cè)谑褂肁I的時(shí)候要遵守社會(huì)規(guī)則和法律紅線；關(guān)鍵詞②：時(shí)常警覺(jué)自己不要犯法、自律的角度→可鏈接什么是自律+自律的意義；關(guān)鍵詞③：同行交流的時(shí)候相互提醒、他律的角度→可鏈接什么是他律+他律的意義；關(guān)鍵詞④：國(guó)家正在逐漸修改完善相關(guān)的法律規(guī)定→可鏈接我國(guó)的法律不斷完善，我們應(yīng)自覺(jué)遵守規(guī)則、遵守法律。第三步：整合信息，組織答案。考點(diǎn)2社會(huì)生活講道德7．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）近年來(lái)，人們隨著生活水平的提高，旅游熱情持續(xù)升溫。讓文明與美景一路相攜相伴，是每名游客應(yīng)該展現(xiàn)出來(lái)的文明素養(yǎng)。下列行為符合這一觀點(diǎn)的是（）A．拍照打卡，攀爬文物 B．主動(dòng)禮讓?zhuān)谜Z(yǔ)文明C．穿著舒適，不修邊幅 D．插隊(duì)購(gòu)票，乘車(chē)霸座【答案】B【詳解】本題考查文明有禮。B：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，主動(dòng)禮讓、用語(yǔ)文明展現(xiàn)了良好的道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，有助于營(yíng)造和諧、有序的旅游環(huán)境，故B符合題意；A：拍照打卡攀爬文物是對(duì)文物的破壞，是不文明的行為，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：穿著舒適但不修邊幅可能會(huì)影響個(gè)人形象和公共環(huán)境的美觀，不符合文明素養(yǎng)的要求，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：插隊(duì)購(gòu)票、乘車(chē)霸座是不遵守公共秩序、缺乏文明素養(yǎng)的表現(xiàn)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。8．（2024·湖北·中考真題）對(duì)下圖寓意理解恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．體味美好情感，產(chǎn)生共鳴 B．懂得關(guān)愛(ài)他人，互相幫助C．保持寬廣胸襟，健康成長(zhǎng) D．消除負(fù)面情緒，傳遞溫暖【答案】C【詳解】本題考查學(xué)會(huì)寬容他人。C：分析題文，圖片中“你心中的空間越大，生長(zhǎng)的花朵就會(huì)越繁茂”，寓意著一個(gè)人如果擁有寬廣的胸懷和積極的心態(tài)，就能更好地發(fā)展和成長(zhǎng)；故C符合題意；A：圖中主要強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)心空間大小對(duì)成長(zhǎng)的影響，而非著重于美好情感的體味和共鳴；故A不符合題意；B：此圖未明顯體現(xiàn)關(guān)愛(ài)他人與互相幫助的內(nèi)容；故B不符合題意；D：圖片重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)內(nèi)心空間的寬廣對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極作用，并非突出消除負(fù)面情緒和傳遞溫暖；故D不符合題意；故本題選C。9．（2024·河北·中考真題）日常生活中特定場(chǎng)所的行為規(guī)范往往體現(xiàn)著對(duì)人的文明修養(yǎng)的要求。下面劇院“文明觀演溫馨提示”體現(xiàn)的文明修養(yǎng)的要求是（）文明觀演溫馨提示

將手機(jī)調(diào)至靜音。

不大聲喧嘩或竊竊私語(yǔ)。

不要隨意走動(dòng)。

請(qǐng)勿在劇場(chǎng)內(nèi)飲食。①誠(chéng)實(shí)守信②遵守規(guī)則③助人為樂(lè)④尊重他人A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】本題考查自覺(jué)遵守規(guī)則、尊重他人。②：“將手機(jī)調(diào)至靜音、不大聲喧嘩或竊竊私語(yǔ)、不隨意走動(dòng)、不在劇場(chǎng)內(nèi)飲食”等提示，是觀演場(chǎng)所的規(guī)則，觀眾自覺(jué)遵守這些規(guī)則，有利于維護(hù)良好的觀演秩序，故②符合題意；④：文明觀演的溫馨提示中，“將手機(jī)調(diào)至靜音、不大聲喧嘩或竊竊私語(yǔ)、不隨意走動(dòng)”的規(guī)定，有利于觀眾約束自己的行為，不打擾他人觀賽，體現(xiàn)了尊重他人，故④符合題意；①③：題文中未體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的道德品質(zhì)，故①③不符合題意；故本題選D。10．（2024·山西·中考真題）信用報(bào)告是反映個(gè)人和企業(yè)信用行為的“經(jīng)濟(jì)身份證”。守信者處處受益，失信者處處受限。這啟示我們每一個(gè)人要（）A．保護(hù)個(gè)人隱私 B．運(yùn)用誠(chéng)信智慧C．珍惜誠(chéng)信記錄 D．積極改進(jìn)規(guī)則【答案】C【詳解】本題考查踐行誠(chéng)信。C：分析題文可知，信用報(bào)告作為反映個(gè)人和企業(yè)信用行為的“經(jīng)濟(jì)身份證”，失信者處處受限；強(qiáng)調(diào)了信用記錄的重要性，這啟示我們要珍惜誠(chéng)信記錄；故C符合題意；ABD：觀點(diǎn)都不符合題干的主旨誠(chéng)信要求，故ABD不符合題意；故本題選C。11．（2024·天津·中考真題）誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。下列與之相對(duì)應(yīng)的名言警句是（）A．不學(xué)禮，無(wú)以立 B．己所不欲，勿施于人C．交友投分，切磨箴規(guī) D．人而無(wú)信，不知其可也【答案】D【詳解】本題考查對(duì)誠(chéng)信的理解。D：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“人而無(wú)信，不知其可也”意思是人要是失去了信用或不講信用，不知道他還可以做什么，強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要性，與誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”相對(duì)應(yīng)；故D符合題意；A：“不學(xué)禮，無(wú)以立”強(qiáng)調(diào)的是禮儀的重要性；故A不符合題意；B：“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)的是換位思考、尊重他人；故B不符合題意；C：“交友投分，切磨箴規(guī)”說(shuō)的是結(jié)交朋友要意氣相投，互相切磋勸誡；故C不符合題意；故本題選D。12．（2024·四川眉山·中考真題）漫畫(huà)《謙讓》啟示我們（）①文明有禮，要用語(yǔ)文明②尊重他人，要欣賞他人③尊重他人，要換位思考④關(guān)愛(ài)他人，要講究策略A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查文明有禮、尊重他人。①③：分析漫畫(huà)，漫畫(huà)《謙讓》中，年輕人因覺(jué)得老年人體力弱而讓座，老年人因覺(jué)得年輕人壓力大而讓座；雙方都使用了禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)坐”，這啟示我們要文明有禮，要用語(yǔ)文明；學(xué)會(huì)尊重他人，要換位思考；故①③符合題意；②④：題干漫畫(huà)沒(méi)有涉及欣賞他人、關(guān)愛(ài)他人要講究策略；故②④不符合題意；故本題選A。13．（2024·四川廣安·中考真題）如圖漫畫(huà)警示我們，踐行誠(chéng)信要（）=1\*GB3①樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，信守承諾 ②運(yùn)用誠(chéng)信智慧，杜絕失信③珍惜誠(chéng)信記錄，守信為榮 ④不作任何承諾，避免擔(dān)責(zé)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查踐行誠(chéng)信的要求。①③：漫畫(huà)中不講誠(chéng)信的人，會(huì)被“罰款、拘留、判刑”，警示我們踐行誠(chéng)信就要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，真誠(chéng)待人，信守承諾；珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄，以守信為榮。故①③說(shuō)法正確；②：“杜絕”錯(cuò)誤，踐行誠(chéng)信要運(yùn)用誠(chéng)信的智慧，但社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們有時(shí)會(huì)面臨兩難的選擇，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：踐行誠(chéng)信就要真誠(chéng)做人，信守承諾。我們要做到的不是不做任何承諾，而是不能輕易許諾，許諾的事情就要做到，做不到要說(shuō)明理由。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，就要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取他人的諒解。故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。14．（2024·云南·中考真題）在中央宣傳部發(fā)布的2023年“誠(chéng)信之星”中，有的堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，著力打造有品質(zhì)有實(shí)力的國(guó)貨品牌；有的以誠(chéng)立身，身處困境仍不忘履約踐諾……這說(shuō)明（）A．誠(chéng)信是企業(yè)的一種有形資產(chǎn) B．講誠(chéng)信就是任何時(shí)候都不能說(shuō)謊C．在社會(huì)活動(dòng)中要講信用、守諾言 D．誠(chéng)信是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素【答案】C【詳解】本題考查對(duì)誠(chéng)信的理解。A：誠(chéng)信是企業(yè)的一種無(wú)形資產(chǎn)，而不是有形資產(chǎn)，故A錯(cuò)誤；B：講誠(chéng)信并不意味著任何時(shí)候都不能說(shuō)謊，在一些特殊情況下，善意的謊言是被允許的，故B錯(cuò)誤；C：分析題文可知，“誠(chéng)信之星”的事跡表明在社會(huì)活動(dòng)中要講信用、守諾言，故C正確；D：科技創(chuàng)新能力是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，而不是誠(chéng)信，故D錯(cuò)誤；故本題選C。15．（2024·云南·中考真題）一名游客朝兵馬俑坑里扔煙頭的視頻引發(fā)銳評(píng)：這種行為坑的是文物，也暴露出文明素質(zhì)的大坑。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（）A．舉止文明已成為每個(gè)人的共識(shí)B．文明有禮是具有強(qiáng)制力的法律規(guī)范C．扔煙頭是小事，不應(yīng)小題大做D．當(dāng)事人不尊重文物，也不尊重自己【答案】D【詳解】本題考查對(duì)尊重的理解。D：分析題文，當(dāng)事人朝兵馬俑坑里扔煙頭，既不尊重珍貴的文物，也體現(xiàn)出其自身文明素質(zhì)的缺失，不懂得尊重自己，故D正確；A：舉止文明已成為每個(gè)人的共識(shí)過(guò)于絕對(duì)，現(xiàn)實(shí)中仍存在不文明行為；故A錯(cuò)誤；B：文明有禮是道德規(guī)范，而非具有強(qiáng)制力的法律規(guī)范；故B錯(cuò)誤；C：扔煙頭看似是小事，但在兵馬俑坑這種重要文物場(chǎng)所就是大事，不能說(shuō)是小題大做，這種行為是對(duì)文物的不尊重和破壞；故C錯(cuò)誤；故本題選D。16．（2024·四川達(dá)州·中考真題）某校團(tuán)委準(zhǔn)備辦一期以“文明有禮，從我做起”為主題的展板，現(xiàn)面向全校師生征集素材，下列能入選的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】B【詳解】本題考查文明有禮的表現(xiàn)。①③：擦除街邊的小廣告、禮讓并攙扶老人上地鐵，體現(xiàn)了文明有禮，故①③符合題意；②④：我國(guó)成功發(fā)射航天器、糧食豐收，這屬于國(guó)家取得的成就，與公民做到文明有禮無(wú)關(guān)，故②④不符合題意；故本題選B。17．（2024·四川成都·中考真題）“情緒價(jià)值”通常表現(xiàn)為源于他人的關(guān)心、理解、支持和鼓勵(lì)的一種積極情緒體驗(yàn)，已成為影響人際交往的重要因素。當(dāng)我們的“情緒價(jià)值”得到滿足時(shí)，我們會(huì)感到被重視被認(rèn)可，從而提升自我價(jià)值感和幸福感。為他人提供“情緒價(jià)值”，我們應(yīng)學(xué)會(huì)（）①換位思考、增進(jìn)相互理解②積極溝通，化解矛盾分歧③真誠(chéng)關(guān)心，回應(yīng)情感需求④尊重他人，全面接納認(rèn)可A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查對(duì)尊重他人的理解。①②③：分析題文，當(dāng)我們的“情緒價(jià)值”得到滿足時(shí)，我們會(huì)感到被重視被認(rèn)可，具有幸福感；這啟示我們?yōu)樗颂峁扒榫w價(jià)值”，我們應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考以增進(jìn)相互理解，積極溝通來(lái)化解矛盾分歧，真誠(chéng)關(guān)心以回應(yīng)情感需求；故①②③符合題意；④：“全面接納認(rèn)可”表述過(guò)于絕對(duì)，尊重他人并不意味著要全面接納認(rèn)可一切，對(duì)于一些不合理的行為或觀念不能無(wú)原則地接納認(rèn)可；故④錯(cuò)誤；故本題選A。18．（2024·四川成都·中考真題）一分錢(qián)喝咖啡、免費(fèi)看電影、獲得低息貸款……這些“信用福利”，是某村全面建設(shè)中的突出亮點(diǎn)。近年來(lái)，該村推行“信用一點(diǎn)通”APP，鼓勵(lì)村民誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事，積累信用評(píng)分，提升信用等級(jí)，讓等級(jí)和積分帶來(lái)紅利?？梢?jiàn)，這一做法有利于（）①弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信傳統(tǒng)美德②徹底根除村民失信行為③形成知信守信社會(huì)風(fēng)氣④為鄉(xiāng)村振興注入新活力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查對(duì)誠(chéng)信的理解。①③④：分析題文，推行“信用一點(diǎn)通”APP來(lái)鼓勵(lì)人們誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事，讓信用等級(jí)和積分帶來(lái)紅利；這一做法有利于弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，形成知信守信的社會(huì)風(fēng)氣，同時(shí)也能為鄉(xiāng)村振興注入新活力；故①③④符合題意；②：“徹底根除村民失信行為”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，失信行為的治理是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不可能通過(guò)這一個(gè)舉措就徹底根除；故②錯(cuò)誤；故本題選C。19．（2024·四川廣安·中考真題）【探究感悟成長(zhǎng)】在我們成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遇到一些困惑和煩惱，需要我們認(rèn)真思考和積極面對(duì)。以下是同學(xué)們的三個(gè)生活情境，請(qǐng)你為他們答疑解惑。情境一小東打算放學(xué)后去參觀博物館。放學(xué)鈴聲一響，他就起身準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，同學(xué)小萌拿著數(shù)學(xué)試卷過(guò)來(lái)向他請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，小東卻置之不理，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。（1）你認(rèn)為小東的做法妥當(dāng)嗎？理由：情境二考試的時(shí)候，小川讓我給他遞紙條。（2）作為小川的好朋友，“我”該怎么做？理由：情境三學(xué)校要求穿校服。可是，校服的顏色、款式我實(shí)在不喜歡。（3）我該怎么做？理由：【答案】（1）不妥。我們應(yīng)該尊重他人，積極關(guān)注、重視他人。給予耐心的解答和熱情的幫助。（2）不給小川遞紙條。友誼不能沒(méi)有原則；要遵守規(guī)則。（任意一點(diǎn)均可）（3）按照學(xué)校要求穿校服。面對(duì)沖突，讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求；個(gè)人利益服從集體利益。（任意一點(diǎn)均可）【分析】考點(diǎn)考查：尊重他人的要求、友誼必須堅(jiān)守原則、自覺(jué)遵守規(guī)則、個(gè)人意愿與集體規(guī)則、正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格?！驹斀狻浚?）第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。情境一觀點(diǎn)：小東急于參觀博物館，對(duì)同學(xué)的請(qǐng)教置之不理。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷情境一中小東的做法不妥當(dāng)。論據(jù)：我們應(yīng)尊重他人，積極關(guān)注、重視他人。因此小東應(yīng)給予同學(xué)耐心的解答和熱情幫助。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。情境二觀點(diǎn)：考試時(shí)，同學(xué)讓我給他遞紙條。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷情境二中“我”不給同學(xué)遞紙條。論據(jù)①：友誼不能沒(méi)有原則；論據(jù)②：要遵守考試紀(jì)律（或遵守規(guī)則）。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。情境三觀點(diǎn)：學(xué)校要求穿校服，但我不喜歡校服的顏色和款式。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷情境三“我”應(yīng)按照學(xué)校要求穿校服。論據(jù)①：面對(duì)沖突，讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求；論據(jù)②：正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，讓個(gè)人利益服從集體利益。第三步：整合信息，組織答案。20．（2024·湖北·中考真題）【關(guān)愛(ài)自身品味成長(zhǎng)】生命是一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，我們?cè)谫|(zhì)疑中反思，在理解中成長(zhǎng)。最近，“質(zhì)疑××，理解××，成為××”，這一造句格式引發(fā)同學(xué)們的熱議。（1）請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，分析我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中為什么會(huì)質(zhì)疑并逐漸理解。（2）有同學(xué)認(rèn)為，“理解××”就會(huì)“成為××”。你是否認(rèn)同，請(qǐng)說(shuō)明理由?！敬鸢浮浚?）①青春期的身心發(fā)展特點(diǎn)決定了我們具有較強(qiáng)的自我意識(shí)和獨(dú)立思考能力。在這個(gè)階段，我們開(kāi)始對(duì)周?chē)氖挛锖腿诵纬勺约旱目捶?，?duì)傳統(tǒng)觀念和權(quán)威產(chǎn)生質(zhì)疑。②認(rèn)知水平的不斷提升使我們能夠從不同的角度去看待問(wèn)題。隨著學(xué)識(shí)和閱歷的增加，我們能夠更加全面、深入地理解事物的本質(zhì)和他人的行為動(dòng)機(jī)。③社會(huì)環(huán)境的變化和多元文化的沖擊也會(huì)引發(fā)我們的質(zhì)疑。新的觀念和價(jià)值觀念與我們?cè)械恼J(rèn)知產(chǎn)生沖突，促使我們?nèi)ニ伎己吞骄?。④逐漸理解則是因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了換位思考，能夠設(shè)身處地地站在他人的角度去感受和思考。同時(shí)，通過(guò)與他人的交流和溝通，我們獲取了更多的信息，從而對(duì)曾經(jīng)質(zhì)疑的事物有了新的認(rèn)識(shí)。（2）不認(rèn)同“理解××就會(huì)成為××”這一觀點(diǎn)。理由：①理解是對(duì)他人行為、思想等方面的認(rèn)識(shí)和感悟，但成為是一個(gè)更加復(fù)雜和綜合的過(guò)程。②理解只是在認(rèn)知層面上對(duì)他人有了更深入的把握，但要成為像某人一樣的人，還需要具備相應(yīng)的能力、品質(zhì)、機(jī)遇等多種因素。例如，我們可以理解科學(xué)家的創(chuàng)新精神和執(zhí)著追求，但要成為科學(xué)家，還需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維等，而且科研領(lǐng)域的發(fā)展機(jī)會(huì)和環(huán)境也會(huì)對(duì)成為科學(xué)家產(chǎn)生影響。同樣，理解一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者并不意味著就能夠成為同樣出色的領(lǐng)導(dǎo)者，還需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、決策能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等諸多特質(zhì)。③總之，理解是成為的基礎(chǔ)，但僅僅理解并不必然導(dǎo)致成為。【分析】考點(diǎn)考查：青春期的心理變化、換位思考、獨(dú)立思考。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用青春期的心理變化、換位思考的有關(guān)知識(shí)，從原因類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：質(zhì)疑并逐漸理解→可鏈接青春期的身心發(fā)展特點(diǎn)、認(rèn)知水平的不斷、社會(huì)環(huán)境的變化和多元文化的沖擊+在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了換位思考，獲取了更多的信息等；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：理解××”就會(huì)“成為××。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。判斷正誤：錯(cuò)誤；論據(jù)①：理解是對(duì)他人行為、思想等方面的認(rèn)識(shí)和感悟，但成為是一個(gè)更加復(fù)雜和綜合的過(guò)程；論據(jù)②：理解是成為的基礎(chǔ)，但僅僅理解并不必然導(dǎo)致成為；第三步：整合信息，組織答案。考點(diǎn)3做守法的公民21．（2024·天津·中考真題）李某在體育館觀賽時(shí)，擾亂比賽秩序，經(jīng)工作人員多次勸阻無(wú)效，被民警帶走。公安機(jī)關(guān)給予李某警告處罰。李某的行為屬于（）A．民事違法行為 B．行政違法行為 C．刑事違法行為 D．嚴(yán)重違法行為【答案】B【詳解】本題考查違法行為的分類(lèi)。ABCD：分析題文，李某在體育館觀賽時(shí)擾亂比賽秩序，被公安機(jī)關(guān)給予警告處罰；行政違法行為是指違反行政法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政處罰的行為；故李某的行為屬于行政違法行為；故B符合題意；ACD錯(cuò)誤；故本題選B。22．（2024·新疆·中考真題）預(yù)防就是保護(hù)，治理也是挽救。針對(duì)未成年人犯罪總體呈上升趨勢(shì)，低齡未成年人犯罪占比上升的這一現(xiàn)象，青少年應(yīng)該（）①杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪②積極見(jiàn)義勇為，用法律制裁違法犯罪③自覺(jué)遵章守法，依法規(guī)范自己的行為④實(shí)施社會(huì)保護(hù)，保障未成年人合法權(quán)益A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】B【詳解】本題考查預(yù)防犯罪的要求。①③：分析題文，青少年杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪，能夠有效預(yù)防自身走向犯罪道路；自覺(jué)遵章守法，依法規(guī)范自己的行為，有助于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，降低犯罪的可能性；故①③符合題意；②：青少年在面對(duì)違法犯罪時(shí)，首先要保護(hù)自身安全，不提倡盲目見(jiàn)義勇為，且制裁違法犯罪是國(guó)家執(zhí)法機(jī)關(guān)的職責(zé)；故②錯(cuò)誤；④：實(shí)施社會(huì)保護(hù)，保障未成年人合法權(quán)益，這是社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任，而非青少年自身能做到的；故④錯(cuò)誤；故本題選B。23．（2024·云南·中考真題）下列違法行為對(duì)應(yīng)的法律責(zé)任正確的是（）A．謊報(bào)險(xiǎn)情——刑事責(zé)任 B．破壞鐵路封閉網(wǎng)——民事責(zé)任C．非法出售瀕危野生動(dòng)物——刑事責(zé)任 D．拾得遺失物拒絕歸還——行政責(zé)任【答案】C【詳解】本題考查違法行為的分類(lèi)。A：謊報(bào)險(xiǎn)情一般是行政責(zé)任，而非刑事責(zé)任，故A錯(cuò)誤；B：破壞鐵路封閉網(wǎng)是行政責(zé)任，故B錯(cuò)誤；C：非法出售瀕危野生動(dòng)物屬于嚴(yán)重違法行為，要承擔(dān)刑事責(zé)任，故C正確；D：拾得遺失物拒絕歸還屬于民事責(zé)任，故D錯(cuò)誤；故本題選C。24．（2024·江蘇揚(yáng)州·中考真題）下面“？”處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是（）A．出售瀕危野生動(dòng)物 B．毆打他人成重傷C．簽訂合同后拒發(fā)貨 D．破壞鐵路封閉網(wǎng)【答案】D【詳解】本題考查違法行為的分類(lèi)。A：出售瀕危野生動(dòng)物是犯罪行為；故A不符合題意；B：毆打他人成重傷屬于犯罪行為；故B不符合題意；C：簽訂合同后拒發(fā)貨屬于民事違法行為；故C不符合題意；D：破壞鐵路封閉網(wǎng)違反了治安管理相關(guān)法規(guī)，被公安機(jī)關(guān)行政處罰；故D符合題意；故本題選D。25．（2024·山東煙臺(tái)·中考真題）為了提高學(xué)生法律素養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，某班開(kāi)展“民事案件模擬法庭”活動(dòng)。下列案件可以作為模擬法庭使用的是（）A．高某因違反管理規(guī)定向大熊貓投擲物品，被終身禁止進(jìn)入此熊貓基地參觀B．李某因超速違章，被系統(tǒng)拍照并曝光在電子屏上C．段某非法搜集軍事情報(bào)涉嫌犯罪，被檢察機(jī)關(guān)依法批準(zhǔn)逮捕D．王某與果農(nóng)張某簽訂果園承包合同后，看到張某獲利頗豐，王某見(jiàn)利眼紅，私自毀約【答案】D【詳解】本題考查違法行為的分類(lèi)。D：依據(jù)教材知識(shí)，簽訂合同屬于民事活動(dòng)，由民法來(lái)規(guī)范。“王某與果農(nóng)張某簽訂果園承包合同后，看到張某獲利頗豐，王某見(jiàn)利眼紅，私自毀約”，題文中的王某沒(méi)有依法履行合同義務(wù)，侵犯了張某的民事權(quán)利，屬于民事違法行為。故D符合題意；A：高某向大熊貓投擲物品，違反了行政管理法律法規(guī)，屬于行政違法行為，故A不符合題意；B：李某超速違章，違反了交通管理行政法規(guī)，屬于行政違法行為，故B不符合題意；C：段某非法搜集軍事情報(bào)，涉嫌犯罪，故C不符合題意；故本題選D。26．（2024·山東煙臺(tái)·中考真題）所謂小微違法行為，一般指情節(jié)輕微，不會(huì)即刻對(duì)他人合法權(quán)益、社會(huì)公共利益和社會(huì)和諧穩(wěn)定造成較大影響的違法行為。如“三無(wú)”老年代步車(chē)上路、行人闖紅燈、在人行道上停車(chē)、“飛線”給電動(dòng)車(chē)充電等。對(duì)于小微違法行為，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①雖是違法行為，但危害不大，以“小”視之即可②既違背道德，也違反法律，同樣要承擔(dān)法律責(zé)任③我們應(yīng)依法自律，遵紀(jì)守法，防患于未然④海量的小微違法行為會(huì)帶來(lái)巨大的治理成本和潛在風(fēng)險(xiǎn)，不容小覷A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【詳解】本題考查遵章守法，防范一般違法行為。②③④：題文中列舉的這些小微違法行為，看起來(lái)不會(huì)即刻造成較大的社會(huì)影響，但海量的小微違法行為會(huì)帶來(lái)巨大的治理成本和潛在風(fēng)險(xiǎn)，不容小覷。小微違法行為，既違背道德也違反法律，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。啟示我們要依法自律，遵紀(jì)守法，防患于未然。故②③④符合題意；①：任何違法行為都會(huì)產(chǎn)生社會(huì)危害性，不能以為小微違法行為很小就忽視它，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。27．（2024·福建·中考真題）中學(xué)生小閩發(fā)現(xiàn)鄰居行跡神秘，通過(guò)觀察懷疑他們?cè)趯?shí)施違法行為，于是撥打報(bào)警電話，為公安機(jī)關(guān)偵破案件提供了重要線索。小閩的行為值得我們學(xué)習(xí)的是（