大二文學(xué)概論試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.文學(xué)“四要素”中，作品指向的要素是（）A.世界B.作者C.讀者D.媒介2.最早提出“意境”這一概念的是（）A.王昌齡B.司空?qǐng)DC.王國(guó)維D.劉勰3.強(qiáng)調(diào)文學(xué)對(duì)現(xiàn)實(shí)的模仿的理論是（）A.表現(xiàn)說(shuō)B.再現(xiàn)說(shuō)C.實(shí)用說(shuō)D.客觀說(shuō)4.下列屬于文學(xué)語(yǔ)言組織的基本層面的是（）A.語(yǔ)音層面B.語(yǔ)詞層面C.語(yǔ)法層面D.語(yǔ)義層面5.抒情的本質(zhì)是（）A.情感的宣泄B.情感的表現(xiàn)C.情感的傳達(dá)D.情感的節(jié)制6.敘事的核心內(nèi)容是（）A.人物B.情節(jié)C.環(huán)境D.主題7.文學(xué)風(fēng)格的靈魂是（）A.言語(yǔ)形式B.創(chuàng)作個(gè)性C.主體與對(duì)象的統(tǒng)一D.文體特色8.文學(xué)消費(fèi)與文學(xué)接受的關(guān)系是（）A.消費(fèi)先于接受B.接受先于消費(fèi)C.消費(fèi)就是接受D.既有聯(lián)系又有區(qū)別9.最早使用“審美意識(shí)形態(tài)”這一概念的是（）A.馬克思B.恩格斯C.普列漢諾夫D.沃羅夫斯基10.以下屬于文學(xué)活動(dòng)的文化含義的是（）A.文學(xué)是一種話語(yǔ)生產(chǎn)B.文學(xué)是一種審美活動(dòng)C.文學(xué)是一種精神生產(chǎn)D.文學(xué)是一種社會(huì)交往活動(dòng)答案：1.A2.A3.B4.A5.B6.B7.B8.D9.D10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.文學(xué)觀念的演變?cè)虬ǎǎ〢.時(shí)代精神的變化B.社會(huì)心理的影響C.文學(xué)自身的發(fā)展D.研究者觀點(diǎn)的改變E.政治經(jīng)濟(jì)的變革2.文學(xué)語(yǔ)言組織的審美特征包括（）A.內(nèi)指性B.音樂(lè)性C.陌生化D.本色化E.形象性3.文學(xué)意境的特征有（）A.情景交融B.虛實(shí)相生C.韻味無(wú)窮D.抽象概括E.真實(shí)可感4.下列屬于文學(xué)抒情的表現(xiàn)方式的有（）A.借景抒情B.托物言志C.直抒胸臆D.敘事抒情E.寓情于理5.敘事的構(gòu)成要素包括（）A.敘述內(nèi)容B.敘述話語(yǔ)C.敘述動(dòng)作D.敘述視角E.敘述時(shí)間6.文學(xué)風(fēng)格的特征有（）A.獨(dú)創(chuàng)性B.穩(wěn)定性C.多樣性D.相對(duì)性E.統(tǒng)一性7.文學(xué)接受的高潮階段會(huì)出現(xiàn)（）A.共鳴B.凈化C.領(lǐng)悟D.延留E.回味8.文學(xué)批評(píng)的思想標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.真實(shí)性B.傾向性C.情感性D.藝術(shù)性E.社會(huì)效果9.文學(xué)活動(dòng)發(fā)生的學(xué)說(shuō)有（）A.巫術(shù)發(fā)生說(shuō)B.宗教發(fā)生說(shuō)C.游戲發(fā)生說(shuō)D.勞動(dòng)說(shuō)E.模仿說(shuō)10.文學(xué)的話語(yǔ)蘊(yùn)藉具有的兩種典范形態(tài)是（）A.含蓄B.含混C.象征D.隱喻E.夸張答案：1.ABCDE2.ABCD3.ABC4.ABCDE5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABCE9.ABCD10.AB三、判斷題（每題2分，共20分）1.文學(xué)活動(dòng)只包括作家創(chuàng)作和作品。（）2.文學(xué)語(yǔ)言組織的語(yǔ)音層面主要體現(xiàn)為節(jié)奏和韻律。（）3.典型人物就是類(lèi)型化人物。（）4.抒情話語(yǔ)的修辭方式主要目的是增強(qiáng)情感表達(dá)效果。（）5.敘事時(shí)間和故事時(shí)間總是一致的。（）6.文學(xué)風(fēng)格一旦形成就不會(huì)改變。（）7.文學(xué)接受等同于文學(xué)欣賞。（）8.文學(xué)批評(píng)的首要任務(wù)是分析評(píng)價(jià)作品。（）9.所有文學(xué)作品都具有意識(shí)形態(tài)性。（）10.文學(xué)起源的勞動(dòng)說(shuō)忽視了其他因素。（）答案：1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述文學(xué)與社會(huì)生活的關(guān)系。答案：文學(xué)源于社會(huì)生活，是社會(huì)生活的反映。社會(huì)生活為文學(xué)提供創(chuàng)作素材和源泉。同時(shí)，文學(xué)又反作用于社會(huì)生活，能影響人們的思想觀念，具有一定的社會(huì)功能，如認(rèn)識(shí)、教育、審美等作用。2.簡(jiǎn)述文學(xué)形象的特征。答案：文學(xué)形象具有具體可感性，能讓人如臨其境；具有藝術(shù)概括性，以個(gè)別表現(xiàn)一般；具有審美理想性，體現(xiàn)作家審美追求；還具有審美屬性，能給人審美享受。3.簡(jiǎn)述文學(xué)風(fēng)格與創(chuàng)作個(gè)性的關(guān)系。答案：創(chuàng)作個(gè)性是文學(xué)風(fēng)格形成的內(nèi)在根據(jù)。創(chuàng)作個(gè)性是作家獨(dú)特的人格與氣質(zhì)等因素，文學(xué)風(fēng)格是創(chuàng)作個(gè)性在作品中的外在體現(xiàn)。但創(chuàng)作個(gè)性要通過(guò)文學(xué)風(fēng)格呈現(xiàn)，二者緊密相連又有區(qū)別。4.簡(jiǎn)述文學(xué)接受的意義。答案：文學(xué)接受使作品意義得到實(shí)現(xiàn)，讀者通過(guò)接受賦予作品價(jià)值。它還能反作用于文學(xué)創(chuàng)作，影響作家后續(xù)創(chuàng)作方向。同時(shí)，文學(xué)接受促進(jìn)文學(xué)傳播，豐富讀者精神世界，提升審美素養(yǎng)。五、討論題（每題5分，共20分）1.結(jié)合具體作品，談?wù)勎膶W(xué)語(yǔ)言與日常語(yǔ)言的區(qū)別。答案：以詩(shī)歌為例，日常語(yǔ)言注重實(shí)用交流，意義較直白。如日常說(shuō)“月亮很亮”。而文學(xué)語(yǔ)言具有內(nèi)指性、音樂(lè)性等審美特征。如“月上柳梢頭”，不僅傳達(dá)月亮升起，還營(yíng)造意境，有韻律美感，更具藝術(shù)感染力。2.如何理解文學(xué)作品中“真、善、美”的統(tǒng)一？答案：文學(xué)作品的“真”是對(duì)社會(huì)生活的真實(shí)反映；“善”體現(xiàn)正確價(jià)值觀與道德取向；“美”帶來(lái)審美享受。優(yōu)秀作品將三者統(tǒng)一，如《吶喊》真實(shí)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)為“真”，批判舊制度倡導(dǎo)變革是“善”，獨(dú)特藝術(shù)手法帶來(lái)“美”，共同提升作品價(jià)值。3.舉例說(shuō)明文學(xué)的審美意識(shí)形態(tài)屬性。答案：以《哈姆雷特》為例，它有審美性，通過(guò)精彩劇情、生動(dòng)人物塑造帶來(lái)審美享受。同時(shí)具有意識(shí)形態(tài)性，反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾、人性等問(wèn)題，