中級(jí)社會(huì)工作者考試復(fù)習(xí)資料及試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者專業(yè)價(jià)值觀？（）

A.服務(wù)對(duì)象利益至上

B.尊重個(gè)體差異

C.保密原則

D.個(gè)人主義

2.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，對(duì)服務(wù)對(duì)象隱私的尊重和保護(hù)是（）原則的體現(xiàn)。

A.尊重

B.客觀

C.保護(hù)

D.尊重與保護(hù)并重

3.下列哪個(gè)不是社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)應(yīng)該遵循的原則？（）

A.全程參與

B.需求導(dǎo)向

C.專業(yè)主導(dǎo)

D.合作共贏

4.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于小組工作者的角色？（）

A.指導(dǎo)者

B.模范者

C.引導(dǎo)者

D.支持者

5.下列哪個(gè)不是社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)的策略？（）

A.組織社區(qū)活動(dòng)

B.建立社區(qū)網(wǎng)絡(luò)

C.宣傳法律法規(guī)

D.指導(dǎo)社區(qū)居民

6.社會(huì)工作者在開展家庭工作時(shí)的目的是（）。

A.幫助家庭成員解決問題

B.改善家庭關(guān)系

C.促進(jìn)家庭成員成長

D.以上都是

7.下列哪個(gè)不是社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)應(yīng)該具備的技能？（）

A.評(píng)估能力

B.溝通能力

C.治療能力

D.教育能力

8.社會(huì)工作者在開展兒童保護(hù)工作時(shí)，以下哪個(gè)不是其工作重點(diǎn)？（）

A.保護(hù)兒童免受傷害

B.幫助兒童健康成長

C.提高兒童教育水平

D.促進(jìn)兒童社會(huì)參與

9.下列哪個(gè)不是社會(huì)工作者在開展老年人社會(huì)工作時(shí)的服務(wù)內(nèi)容？（）

A.生活照料

B.醫(yī)療保健

C.心理輔導(dǎo)

D.職業(yè)培訓(xùn)

10.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí)的目標(biāo)是（）。

A.提高殘疾人生活質(zhì)量

B.促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)

C.幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

D.以上都是

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，以下哪些是服務(wù)對(duì)象的基本權(quán)利？（）

A.知情權(quán)

B.選擇權(quán)

C.申訴權(quán)

D.隱私權(quán)

2.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，以下哪些是小組工作的原則？（）

A.人本主義

B.需求導(dǎo)向

C.整合原則

D.互動(dòng)原則

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，以下哪些是社區(qū)工作的策略？（）

A.組織社區(qū)活動(dòng)

B.建立社區(qū)網(wǎng)絡(luò)

C.宣傳法律法規(guī)

D.開展社區(qū)教育

4.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，以下哪些是心理健康服務(wù)的特點(diǎn)？（）

A.專業(yè)性

B.科學(xué)性

C.全民性

D.系統(tǒng)性

5.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí)的服務(wù)內(nèi)容包括（）

A.生活照料

B.醫(yī)療保健

C.心理輔導(dǎo)

D.職業(yè)培訓(xùn)

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的基本原則包括（）。

A.服務(wù)對(duì)象利益至上

B.尊重個(gè)體差異

C.尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)

D.服務(wù)過程的專業(yè)性

E.服務(wù)結(jié)果的持續(xù)評(píng)估

2.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，可能扮演的角色有（）。

A.小組領(lǐng)導(dǎo)者

B.小組協(xié)調(diào)者

C.小組成員

D.小組觀察者

E.小組顧問

3.社區(qū)工作過程中，社會(huì)工作者需要運(yùn)用的技巧包括（）。

A.溝通技巧

B.組織技巧

C.活動(dòng)策劃技巧

D.策略規(guī)劃技巧

E.沖突調(diào)解技巧

4.在開展家庭工作時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注的家庭功能包括（）。

A.經(jīng)濟(jì)功能

B.教育功能

C.社會(huì)交往功能

D.心理功能

E.社會(huì)支持功能

5.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，需要具備的能力有（）。

A.情緒管理能力

B.咨詢技巧

C.評(píng)估能力

D.治療技巧

E.教育指導(dǎo)能力

6.社會(huì)工作者在開展兒童保護(hù)工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問題包括（）。

A.兒童權(quán)利保護(hù)

B.兒童身心健康

C.兒童教育權(quán)益

D.兒童社會(huì)融入

E.兒童家庭環(huán)境改善

7.老年人社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容主要包括（）。

A.生活照料服務(wù)

B.醫(yī)療保健服務(wù)

C.心理健康服務(wù)

D.社會(huì)參與服務(wù)

E.終身教育服務(wù)

8.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí)的主要工作方法有（）。

A.個(gè)案管理

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.家庭工作

E.心理咨詢

9.在開展殘疾人社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注的方面有（）。

A.殘疾人權(quán)益保障

B.殘疾人能力提升

C.殘疾人社會(huì)融入

D.殘疾人心理健康

E.殘疾人家庭支持

10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，常用的研究方法有（）。

A.案例研究法

B.調(diào)查研究法

C.實(shí)驗(yàn)研究法

D.定性研究法

E.定量研究法

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，必須遵循保密原則，不得泄露服務(wù)對(duì)象的個(gè)人信息。（）

2.小組工作是一種以小組為單位的社會(huì)工作方法，旨在通過小組成員的互動(dòng)來達(dá)到服務(wù)目標(biāo)。（）

3.社區(qū)工作是社會(huì)工作者在社區(qū)層面開展的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，旨在提升社區(qū)居民的整體福祉。（）

4.家庭工作是指社會(huì)工作者針對(duì)家庭個(gè)體或家庭群體提供的服務(wù)，以解決家庭成員間的沖突和問題。（）

5.心理健康服務(wù)是針對(duì)有心理困擾或心理疾病的服務(wù)對(duì)象提供的服務(wù)，旨在幫助他們恢復(fù)心理健康。（）

6.兒童保護(hù)工作是指社會(huì)工作者對(duì)受到傷害或可能受到傷害的兒童提供的服務(wù)，以保障兒童權(quán)益。（）

7.老年人社會(huì)工作主要關(guān)注老年人的生活質(zhì)量，包括生活照料、醫(yī)療保健、心理健康等方面。（）

8.殘疾人社會(huì)工作旨在提高殘疾人的生活質(zhì)量，幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。（）

9.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)遵循客觀、真實(shí)、全面的原則。（）

10.社會(huì)工作者在提供服務(wù)過程中，應(yīng)始終堅(jiān)持服務(wù)對(duì)象利益至上的原則。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，如何與服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系。

2.解釋小組工作中“同輩群體”的概念，并說明其在小組工作中的作用。

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，如何評(píng)估社區(qū)的需求和資源。

4.簡要說明家庭工作的目標(biāo)，并舉例說明社會(huì)工作者在家庭工作中可能采取的策略。

5.分析社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，如何進(jìn)行心理評(píng)估和診斷。

6.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，如何促進(jìn)殘疾人社會(huì)融入。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：個(gè)人主義不屬于社會(huì)工作者專業(yè)價(jià)值觀，其他選項(xiàng)均為社會(huì)工作者專業(yè)價(jià)值觀的體現(xiàn)。

2.C

解析思路：保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私是社會(huì)工作者在服務(wù)過程中必須遵守的原則。

3.C

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)應(yīng)全程參與、需求導(dǎo)向，而專業(yè)主導(dǎo)不符合個(gè)案管理的原則。

4.B

解析思路：小組工作者扮演的角色不包括模范者，其他選項(xiàng)均為小組工作者的角色。

5.D

解析思路：指導(dǎo)社區(qū)居民不屬于社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)的策略。

6.D

解析思路：家庭工作的目的包括幫助家庭成員解決問題、改善家庭關(guān)系、促進(jìn)家庭成員成長。

7.C

解析思路：社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，不需要具備治療能力，而是評(píng)估、咨詢和指導(dǎo)能力。

8.C

解析思路：社會(huì)工作者在開展兒童保護(hù)工作時(shí)，關(guān)注的問題不包括提高兒童教育水平。

9.D

解析思路：老年人社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容不包括職業(yè)培訓(xùn)，而是生活照料、醫(yī)療保健、心理健康等。

10.D

解析思路：殘疾人社會(huì)工作目標(biāo)包括提高生活質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，以上都是其目標(biāo)。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)中，服務(wù)對(duì)象的基本權(quán)利包括知情權(quán)、選擇權(quán)、申訴權(quán)、隱私權(quán)等。

2.A,B,D,E

解析思路：小組工作中，社會(huì)工作者可能扮演的角色有小組領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、觀察者、顧問。

3.A,B,C,D,E

解析思路：社區(qū)工作過程中，社會(huì)工作者需要運(yùn)用的技巧包括溝通、組織、策劃、策略規(guī)劃和沖突調(diào)解。

4.A,B,C,D,E

解析思路：家庭工作的關(guān)注點(diǎn)包括經(jīng)濟(jì)、教育、社會(huì)交往、心理和社會(huì)支持等功能。

5.A,B,C,D,E

解析思路：心理健康服務(wù)中，社會(huì)工作者需要具備情緒管理、咨詢、評(píng)估、治療和教育指導(dǎo)等能力。

6.A,B,C,D,E

解析思路：兒童保護(hù)工作時(shí)，社會(huì)工作者關(guān)注的問題包括兒童權(quán)利保護(hù)、身心健康、教育權(quán)益、社會(huì)融入和家庭環(huán)境改善。

7.A,B,C,D,E

解析思路：老年人社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容涵蓋生活照料、醫(yī)療保健、心理健康、社會(huì)參與和終身教育。

8.A,B,C,D,E

解析思路：殘疾人社會(huì)工作服務(wù)方法包括個(gè)案管理、小組工作、社區(qū)工作、家庭工作和心理咨詢。

9.A,B,C,D,E

解析思路：殘疾人社會(huì)工作關(guān)注的方面包括權(quán)益保障、能力提升、社會(huì)融入、心理健康和家庭支持。

10.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作研究方法包括案例研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、定性研究法和定量研究法。

三、判斷題

1.×

解析思路：社會(huì)工作者在特定情況下可能需要披露信息以保護(hù)服務(wù)對(duì)象的安全。

2.√

解析思路：同輩群體是小組成員之間的相互關(guān)系，對(duì)小組工作有積極影響。

3.√

解析思路：社區(qū)工作需要評(píng)估社區(qū)需求和資源，以確定服務(wù)方向。

4.√

解析思路：家庭工作的目標(biāo)是解決家庭成員間的沖突和問題，社會(huì)工作者采取的策略應(yīng)根據(jù)具體情況而定。

5.√

解析思路：心理健康服務(wù)中的心理評(píng)估和診斷是社會(huì)工作者提供有效服務(wù)的基礎(chǔ)。

6.√

解析思路：殘疾人社會(huì)工作旨在促進(jìn)殘疾人社會(huì)融入，提高其生活質(zhì)量。

四、簡答題

1.簡述社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，如何與服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系。

解析思路：回答應(yīng)包括建立信任、尊重服務(wù)對(duì)象、共同制定服務(wù)計(jì)劃、保持溝通和持續(xù)評(píng)估等方面。

2.解釋小組工作中“同輩群體”的概念，并說明其在小組工作中的作用。

解析思路：回答應(yīng)定義同輩群體的概念，并闡述其在促進(jìn)小組成員互動(dòng)、支持、成長和解決問題的作用。

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，如何評(píng)估社區(qū)的需求和資源。

解析思路：回答應(yīng)包括收集社區(qū)信息、分析需求、識(shí)別社區(qū)資源和制定評(píng)估報(bào)告等方面。

4.簡要說明家庭工作的目標(biāo)