2026全國版高考生物一輪

第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出

第1節(jié)細(xì)胞的吸水和失水

?考法細(xì)胞吸水和失水的拓展2、5、7

五年高考

1.★★（2024江蘇,7,2分）有同學(xué)以紫色洋蔥為實驗材料，進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和

復(fù)原”實驗。下列相關(guān)敘述合理的是（）

A.制作臨時裝片時，先將撕下的表皮放在載玻片上,再滴一滴清水，蓋上蓋玻片

B.用低倍鏡觀察剛制成的臨時裝片，可見細(xì)胞多呈長條形,細(xì)胞核位于細(xì)胞中央

C.用吸水紙引流使0.3g/mL蔗糖溶液替換清水,可先后觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

D.通過觀察紫色中央液泡體積大小變化,可推測表皮細(xì)胞是處于吸水還是失水狀態(tài)

2.★★創(chuàng)新考.仙人掌莖內(nèi)部和外層細(xì)胞的吸水和失水（2024山東,4,2分）仙人掌的莖由內(nèi)

部薄壁細(xì)胞和進(jìn)行光合作用的外層細(xì)胞等組成，內(nèi)部薄壁細(xì)胞的細(xì)胞壁伸縮性更大。水分

充足時，內(nèi)部薄壁細(xì)胞和外層細(xì)胞的滲透壓保持相等;干旱環(huán)境下，內(nèi)部薄壁細(xì)胞中單糖合

成多糖的速率比外層細(xì)胞快。下列說法錯誤的是（）

A.細(xì)胞失水過程中，細(xì)胞液濃度增大

B.干旱環(huán)境下，外層細(xì)胞的細(xì)胞液濃度比內(nèi)部薄壁細(xì)胞的低

C.失水比例相同的情況下,外層細(xì)胞更易發(fā)生質(zhì)壁分離

D.干旱環(huán)境下內(nèi)部薄壁細(xì)胞合成多糖的速率更快,有利于外層細(xì)胞的光合作用

3.★★★（2023重慶,7,3分）某興趣小組利用圖示裝置和表中試劑探究了透析袋的透性。當(dāng)

a為①、b為⑤，袋內(nèi)溶液逐漸變?yōu)樗{(lán)色;當(dāng)a為②、b為③，水浴（55℃）后透析袋內(nèi)、外均

不出現(xiàn)病紅色。下列敘述正確的是（）

編號試劑

①質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液

②質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液

斐林試劑

④淀粉酶溶液

⑤碘溶液（棕紅色）

A.若a為①+②、b為③,水浴后透析袋外最終會出現(xiàn)成紅色

B.若a為①+②、b為⑤，透析袋外的溶液最終會出現(xiàn)藍(lán)色

C.若a為①+④、b為⑤,透析袋內(nèi)的溶液最終會出現(xiàn)棕紅色

D.若a為①+④、b為③,水浴后透析袋內(nèi)最終會出現(xiàn)病紅色

4.★★★（2021湖北,11,2分）紅細(xì)胞在高滲NaCl溶液（濃度高于生理鹽水）中體積縮小，在低

滲NaCl溶液（濃度低于生理鹽水）中體積增大。下列有關(guān)該滲透作用機制的敘述，正確的是

（）

A.細(xì)胞膜對Na+和CT的通透性遠(yuǎn)高于水分子,水分子從低滲溶液擴散至高滲溶液

B.細(xì)胞膜對水分子的通透性遠(yuǎn)高于Na+和Cl、水分子從低滲溶液擴散至高滲溶液

C.細(xì)胞膜對Na+和CT的通透性遠(yuǎn)高于水分子,Na+和CT從高滲溶液擴散至低滲溶液

D.細(xì)胞膜對水分子的通透性遠(yuǎn)高于Na+和C「,Na+和從高滲溶液擴散至低滲溶液

5狀★★★（2022湖南,10,2分）原生質(zhì)體（細(xì)胞除細(xì)胞壁以外的部分）表面積大小的變化可

作為質(zhì)壁分離實驗的檢測指標(biāo)。用葡萄糖基本培養(yǎng)基和NaCl溶液交替處理某假單胞菌,

其原生質(zhì)體表面積的測定結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

(

S

3

)

二

國

信

及

照

君

幽

丙組：1.5mol/LNaCl

A.甲組NaCl處理不能引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分禺，表明細(xì)胞中NaCl濃度K）.3moi/L

B.乙、丙組NaCl處理皆使細(xì)胞質(zhì)壁分離，處理解除后細(xì)胞即可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

C.該菌的正常生長和吸水都可導(dǎo)致原生質(zhì)體表面積增加

D.若將該菌先65℃水浴滅活后，再用NaCl溶液處理，原生質(zhì)體表面積無變化

三年模擬

6.（2025屆河北衡水中學(xué)二測,5）如圖為常見的兩套滲透裝置（圖中Si為0.3mol/L的蔗糖溶

液,S2為蒸儲水,S3為0.3mol/L的葡萄糖溶液;已知葡萄糖等單糖能通過半透膜，但蔗糖不能

通過半透膜），兩裝置半透膜面積相同，初始時液面高度一致,A裝置一段時間后再加入蔗糖

酶。有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.實驗剛剛開始時，裝置A和裝置B中水分子從S2側(cè)進(jìn)入另一側(cè)的速度一樣

B.裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平

C.漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升,然后開始下降

D.若不加入酶，裝置A達(dá)到滲透平衡時,Si溶液濃度等于S2溶液濃度

7.★★★新情境?凸型質(zhì)壁分離和凹型質(zhì)壁分離（2025屆海南一診,4）用對細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

吸附力強的Ca2+溶液作分離液，則出現(xiàn)凹型質(zhì)壁分離如圖甲所示;用吸附力弱的K+和Na+

溶液作分離液，則出現(xiàn)凸型質(zhì)壁分離如圖乙所示。通常在細(xì)胞浸入分離液的初期會出現(xiàn)凹

型分離，隨時間推移，最后整個原生質(zhì)體（植物細(xì)胞除去細(xì)胞壁后的部分）呈凸型分離狀態(tài)。

下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.與質(zhì)壁分離前相比,乙細(xì)胞質(zhì)壁分離后細(xì)胞的吸水能力會減弱

B.甲細(xì)胞形成的原因是細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度

C.一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞出現(xiàn)圖甲的凹型質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原

D.一定濃度的Ca2+溶液中，細(xì)胞先出現(xiàn)凸型質(zhì)壁分離，后出現(xiàn)凹型質(zhì)壁分離

第2節(jié)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及影響因素

五年高考

1.★★（2024江西,2,2分）營養(yǎng)物質(zhì)是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)。依據(jù)表中信息，下列有關(guān)小腸上

皮細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)方式的判斷鰭誤的是（）

細(xì)胞外細(xì)胞內(nèi)需要需要

方式

相對濃度相對濃度供能量轉(zhuǎn)運蛋白

甲低高是是

乙高低否是

丙;

高低是是

T高低否否

A.甲為主動運輸B.乙為協(xié)助擴散

C.丙為胞吞作用D.丁為自由擴散

2」★（2023全國甲,1,6分）物質(zhì)輸入和輸出細(xì)胞都需要經(jīng)過細(xì)胞膜。下列有關(guān)人體內(nèi)物質(zhì)

跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是（）

A.乙醇是有機物，不能通過自由擴散方式跨膜進(jìn)入細(xì)胞

B.血漿中的K+進(jìn)入紅細(xì)胞時需要載體蛋白并消耗ATP

C.抗體在漿細(xì)胞內(nèi)合成時消耗能量，其分泌過程不耗能

D.葡萄糖可通過主動運輸?shù)荒芡ㄟ^協(xié)助擴散進(jìn)入細(xì)胞

3次★（2022湖北,4,2分）哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜含有豐富的水通道蛋白,硝酸銀

（AgNO3）可使水通道蛋白失去活性。下列敘述錯誤的是（）

A.經(jīng)AgNO3處理的紅細(xì)胞在低滲蔗糖溶液中會膨脹

B.經(jīng)AgNO3處理的紅細(xì)胞在高滲蔗糖溶液中不會變小

C.未經(jīng)AgNO3處理的紅細(xì)胞在低滲蔗糖溶液中會迅速膨脹

D.未經(jīng)AgNO3處理的紅細(xì)胞在高滲蔗糖溶液中會迅速變小

4.★★★（2024山東,1,2分）植物細(xì)胞被感染后產(chǎn)生的環(huán)核甘酸結(jié)合并打開細(xì)胞膜上的Ca2+

通道蛋白，使細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高，調(diào)控相關(guān)基因表達(dá)，導(dǎo)致H2O2含量升高進(jìn)而對細(xì)胞造成

傷害;細(xì)胞膜上的受體激酶BAK1被油菜素內(nèi)酯活化后關(guān)閉上述Ca2+通道蛋白。下列說法

正確的是（）

A.環(huán)核甘酸與Ca2+均可結(jié)合Ca2+通道蛋白

B.維持細(xì)胞Ca2+濃度的內(nèi)低外高需消耗能量

C.Ca2+作為信號分子直接抑制H2O2的分解

D.油菜素內(nèi)酯可使BAK1缺失的被感染細(xì)胞內(nèi)H2O2含量降低

5」★★（2023福建,14,4分）肌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+濃度升高將引起肌收縮。靜息狀態(tài)下，肌

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Ca2+濃度極低，此時胞內(nèi)Ca2+主要存儲于肌質(zhì)網(wǎng)中（一種特殊的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）。肌質(zhì)

網(wǎng)膜上存在一種Ca2+載體，能催化水解ATP實現(xiàn)Ca?+逆濃度跨膜運輸。該載體轉(zhuǎn)運過程中

的兩個狀態(tài)（E1和E2）如圖所示。

肌質(zhì)網(wǎng)膜

下列相關(guān)敘述母誤的是（）

A.該載體對Ca2+的轉(zhuǎn)運過程利用了ATP水解所釋放的能量

B.E2中該載體通過構(gòu)象變化向細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)運輸Ca2+導(dǎo)致肌收縮

C.若該載體數(shù)量不足或功能減弱可導(dǎo)致肌收縮的停止發(fā)生異常

D.隨著待轉(zhuǎn)運Ca2+濃度的增加，該載體的運輸速率先增加后穩(wěn)定

三年模擬

6.★（2025屆陜西西安中學(xué)二測,5）物質(zhì)的跨膜運輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要。小分子

物質(zhì)跨膜運輸主要有3種途徑:自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸。如圖是各種物質(zhì)跨膜運

輸方式的特點的模式圖。據(jù)圖分析相關(guān)敘述不正確的是（）

通湃蛋白載體蛋白

,*/-/\鱉被運輸

磷脂雙?物質(zhì)的

分子層?濃度梯度

自由通道蛋載體蛋?“能量

擴散戶介導(dǎo)白介導(dǎo),主動運輸

,~協(xié)助擴散‘

A.自由擴散和協(xié)助擴散都是順濃度梯度進(jìn)行跨膜轉(zhuǎn)運的，也都不需要細(xì)胞提供能量

B.自由擴散不需要轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助，而協(xié)助擴散需要轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助

C.主動運輸過程中溶質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)行跨膜轉(zhuǎn)運，都需要線粒體提供能量

D.載體蛋白既能夠參與協(xié)助擴散，又能夠參與主動運輸，而通道蛋白只能參與協(xié)助擴散

7.**（2025屆四川綿陽一診,4）科學(xué)家麥金農(nóng)和阿格雷于2003年同時獲得了諾貝爾化學(xué)

獎，這源于麥金農(nóng)解析了鉀離子通道蛋白的立體結(jié)構(gòu);阿格雷成功將構(gòu)成水通道的蛋白質(zhì)

分離出來,證實了水通道蛋白的存在。下列敘述錯誤的是（）

A.高溫破壞了鉀離子通道蛋白的空間結(jié)構(gòu)會影響鉀離子的運輸

B.鉀離子通道蛋白運輸鉀離子的過程中，其自身構(gòu)象要發(fā)生改變

c.水分子更多的是借助水通道蛋白以易化擴散的方式進(jìn)出細(xì)胞

D.水通道蛋白在轉(zhuǎn)運水分子時，不需與通道蛋白結(jié)合，直接通過

8.★★★（2024屆安徽A10聯(lián)盟最后一卷,2）在線粒體內(nèi)膜上有多種轉(zhuǎn)運蛋白，如ATP合酶、

電子轉(zhuǎn)運體、Pi轉(zhuǎn)運體。如圖為這三種轉(zhuǎn)運蛋白發(fā)揮相應(yīng)生理功能的示意圖，其中膜間隙

內(nèi)的pH低于線粒體基質(zhì)、膜間隙內(nèi)的Pi濃度低于線粒體基質(zhì)。下列敘述錯誤的是（）

線粒體外膜線粒體內(nèi)膜線粒體基質(zhì)

A.ATP合酶具有催化和運輸功能

B.電子轉(zhuǎn)運體屬于轉(zhuǎn)運蛋白中的通道蛋白

C.Pi轉(zhuǎn)運體可運輸H+和Pi時，依然具有特異性

D.Pi轉(zhuǎn)運體運輸物質(zhì)時自身構(gòu)象會發(fā)生改變

9達(dá)★★（2024屆廣東廣州二模,18）葡萄的生長發(fā)育受水和氮素的影響。研究人員探究荒

漠區(qū)滴灌條件下，不同施氮量對光合特性及葡萄品質(zhì)的影響。部分研究結(jié)果見表。

施氮量/(kghnF)0150300450600

可溶性糖/（mggi）235253273233229

回答下列問題：

⑴尿素施入土壤后，會被土壤中的某些細(xì)菌分解成NH3,NH3再轉(zhuǎn)化為NC）3和NH，通常以

方式進(jìn)入植物根細(xì)胞。松土能促進(jìn)植物對氮肥的吸收，原因

是

⑵研究結(jié)果表明,施氮肥后葉片的光合作用明顯增強，從植物光反應(yīng)的角度分析，可能的原

因是O

⑶表中，施氮量在時葡萄可溶性糖的積累最多。若要進(jìn)一步探究葡萄可溶性

糖積累的最適施氮量，請簡要寫出實驗設(shè)計思

路：

題型突破主動運輸?shù)念愋?/p>

五年高考

1.★★（2024甘肅,2,3分）維持細(xì)胞的Na+平衡是植物的耐鹽機制之一。鹽脅迫下，植物細(xì)胞

膜（或液泡膜）上的H+-ATP酶（質(zhì)子泵）和Na+-H+逆向轉(zhuǎn)運蛋白可將Na+從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)

運到細(xì)胞外（或液泡中），以維持細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的低Na+水平（見圖）。下列敘述錯誤的是

A.細(xì)胞膜上的H+-ATP酶磷酸化時伴隨著空間構(gòu)象的改變

B.細(xì)胞膜兩側(cè)的H+濃度梯度可以驅(qū)動Na+轉(zhuǎn)運到細(xì)胞外

C.H+-ATP酶抑制劑會干擾H+的轉(zhuǎn)運，但不影響Na+轉(zhuǎn)運

D.鹽脅迫下Na+-H+逆向轉(zhuǎn)運蛋白的基因表達(dá)水平可能提高

2.★★★（2023湖北,15,2分）心肌細(xì)胞上廣泛存在Na+-K+泵和Na+-Ca?+交換體（轉(zhuǎn)入Na+的

同時排出Ca2+）,兩者的工作模式如圖所示。已知細(xì)胞質(zhì)中鈣離子濃度升高可引起心肌收縮。

某種藥物可以特異性阻斷細(xì)胞膜上的Na+-K+泵。關(guān)于該藥物對心肌細(xì)胞的作用。下列敘

述正確的是（）

△△…泵加§°°°

膜外NaK基/

inlllllllllllllllll

膜內(nèi)

ATPADP+Pi八「

△△△oo□

ONa+△K+nCa2+

A.心肌收縮力下降

B.細(xì)胞內(nèi)液的鉀離子濃度升高

C.動作電位期間鈉離子的內(nèi)流量減少

D.細(xì)胞膜上Na+-Ca2+交換體的活動加強

三年模擬

3」★（2025屆安徽皖南八校聯(lián)考,4）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式由膜和物質(zhì)本身的屬性來決定。

如圖所示,a、b、c為三種主動運輸?shù)哪Ｊ綀D，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

abc

注：圖中物質(zhì)（A?。。）數(shù)量代表濃度

A.三種方式均需要能量，但直接能量來源各不相同

B.a中物質(zhì)（▲）跨膜運輸?shù)哪芰坑晌镔|(zhì)（,）的濃度差提供

C.b方式運輸物質(zhì)時，載體蛋白磷酸化后結(jié)構(gòu)和活性都將改變

D.由圖判斷,c方式轉(zhuǎn)運物質(zhì)時,轉(zhuǎn)運蛋白構(gòu)象不改變

4>★★（2025屆山西運城摸底,5）植物若要正常生存,就需要將光合作用產(chǎn)生的蔗糖通過

維管組織分配到非光合組織中去。在此之前，需要先將蔗糖逆濃度轉(zhuǎn)運至葉脈特定的細(xì)胞

中，此過程需借助質(zhì)子一蔗糖共轉(zhuǎn)運蛋白,相關(guān)過程如圖所示。下列說法錯誤的是（）

A.該物質(zhì)運輸過程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點

B.質(zhì)子泵的存在使細(xì)胞內(nèi)外H+的濃度差得以維持

C.蔗糖通過質(zhì)子一蔗糖共轉(zhuǎn)運蛋白進(jìn)入細(xì)胞屬于協(xié)助擴散

D.改變02濃度會對植物細(xì)胞運輸蔗糖的速率產(chǎn)生影響

第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出

第1節(jié)細(xì)胞的吸水和失水

?考法細(xì)胞吸水和失水的拓展2、5、7

五年高考

^★★（2024江蘇,7,2分）有同學(xué)以紫色洋蔥為實驗材料，進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和

復(fù)原”實驗。下列相關(guān)敘述合理的是（）

A.制作臨時裝片時，先將撕下的表皮放在載玻片上,再滴一滴清水，蓋上蓋玻片

B.用低倍鏡觀察剛制成的臨時裝片，可見細(xì)胞多呈長條形,細(xì)胞核位于細(xì)胞中央

C.用吸水紙引流使0.3g/mL蔗糖溶液替換清水,可先后觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

D.通過觀察紫色中央液泡體積大小變化,可推測表皮細(xì)胞是處于吸水還是失水狀態(tài)

答案D

2.★★創(chuàng)新考.仙人掌莖內(nèi)部和外層細(xì)胞的吸水和失水（2024山東,4,2分）仙人掌的莖由內(nèi)

部薄壁細(xì)胞和進(jìn)行光合作用的外層細(xì)胞等組成，內(nèi)部薄壁細(xì)胞的細(xì)胞壁伸縮性更大。水分

充足時，內(nèi)部薄壁細(xì)胞和外層細(xì)胞的滲透壓保持相等;干旱環(huán)境下，內(nèi)部薄壁細(xì)胞中單糖合

成多糖的速率比外層細(xì)胞快。下列說法錯誤的是（）

A.細(xì)胞失水過程中，細(xì)胞液濃度增大

B.干旱環(huán)境下，外層細(xì)胞的細(xì)胞液濃度比內(nèi)部薄壁細(xì)胞的低

C.失水比例相同的情況下,外層細(xì)胞更易發(fā)生質(zhì)壁分離

D.干旱環(huán)境下內(nèi)部薄壁細(xì)胞合成多糖的速率更快,有利于外層細(xì)胞的光合作用

答案B

3.★★★（2023重慶,7,3分）某興趣小組利用圖示裝置和表中試劑探究了透析袋的透性。當(dāng)

a為①、b為⑤，袋內(nèi)溶液逐漸變?yōu)樗{(lán)色;當(dāng)a為②、b為③，水?。?5℃）后透析袋內(nèi)、外均

不出現(xiàn)磚紅色。下列敘述正確的是（）

編號試劑

①質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液

②質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液

斐林試劑

④淀粉酶溶液

⑤碘溶液（棕紅色）

A.若a為①+②、b為③,水浴后透析袋外最終會出現(xiàn)成紅色

B.若a為①+②、b為⑤，透析袋外的溶液最終會出現(xiàn)藍(lán)色

C.若a為①+④、b為⑤,透析袋內(nèi)的溶液最終會出現(xiàn)棕紅色

D.若a為①+④、b為③,水浴后透析袋內(nèi)最終會出現(xiàn)成紅色

答案C

4>★★（2021湖北,11,2分）紅細(xì)胞在高滲NaCl溶液（濃度高于生理鹽水）中體積縮小，在低

滲NaCl溶液（濃度低于生理鹽水）中體積增大。下列有關(guān)該滲透作用機制的敘述，正確的是

（）

A.細(xì)胞膜對Na+和CT的通透性遠(yuǎn)高于水分子,水分子從低滲溶液擴散至高滲溶液

B.細(xì)胞膜對水分子的通透性遠(yuǎn)高于Na+和CT,水分子從低滲溶液擴散至高滲溶液

C.細(xì)胞膜對Na+和CT的通透性遠(yuǎn)高于水分子,Na+和CT從高滲溶液擴散至低滲溶液

D.細(xì)胞膜對水分子的通透性遠(yuǎn)高于Na+和Cr,Na+和CT從高滲溶液擴散至低滲溶液

答案B

5次★★★（2022湖南,10,2分）原生質(zhì)體（細(xì)胞除細(xì)胞壁以外的部分）表面積大小的變化可

作為質(zhì)壁分離實驗的檢測指標(biāo)。用葡萄糖基本培養(yǎng)基和NaCl溶液交替處理某假單抱菌,

其原生質(zhì)體表面積的測定結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

甲組：0.3mol/LNaCl乙組：1.0mol/LNaCl

培養(yǎng)時間（h）

丙組：1.5mol/LNaCl

A.甲組NaCl處理不能引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，表明細(xì)胞中NaCl濃度K）.3mol/L

B.乙、丙組NaCl處理皆使細(xì)胞質(zhì)壁分離，處理解除后細(xì)胞即可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

C.該菌的正常生長和吸水都可導(dǎo)致原生質(zhì)體表面積增加

D.若將該菌先65℃水浴滅活后，再用NaCl溶液處理，原生質(zhì)體表面積無變化

答案A

三年模擬

6.（2025屆河北衡水中學(xué)二測,5）如圖為常見的兩套滲透裝置（圖中Si為0.3mol/L的蔗糖溶

液,S2為蒸播水,S3為0.3mol/L的葡萄糖溶液;已知葡萄糖等單糖能通過半透膜，但蔗糖不能

通過半透膜），兩裝置半透膜面積相同，初始時液面高度一致,A裝置一段時間后再加入蔗糖

酶。有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.實驗剛剛開始時，裝置A和裝置B中水分子從S2側(cè)進(jìn)入另一側(cè)的速度一樣

B.裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平

C.漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升,然后開始下降

D.若不加入酶，裝置A達(dá)到滲透平衡時,Si溶液濃度等于S2溶液濃度

答案D

7>★★新情境?凸型質(zhì)壁分離和凹型質(zhì)壁分離（2025屆海南一診,4）用對細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

吸附力強的Ca2+溶液作分離液，則出現(xiàn)凹型質(zhì)壁分離如圖甲所示;用吸附力弱的K+和Na+

溶液作分離液，則出現(xiàn)凸型質(zhì)壁分離如圖乙所示。通常在細(xì)胞浸入分離液的初期會出現(xiàn)凹

型分離，隨時間推移，最后整個原生質(zhì)體（植物細(xì)胞除去細(xì)胞壁后的部分）呈凸型分離狀態(tài)。

下列相關(guān)敘述正確的是（）

0*

甲乙

A.與質(zhì)壁分離前相比，乙細(xì)胞質(zhì)壁分離后細(xì)胞的吸水能力會減弱

B.甲細(xì)胞形成的原因是細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度

C.一定濃度的KN03溶液中，細(xì)胞出現(xiàn)圖甲的凹型質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原

D.一定濃度的Ca2+溶液中，細(xì)胞先出現(xiàn)凸型質(zhì)壁分離，后出現(xiàn)凹型質(zhì)壁分離

答案C

第2節(jié)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及影響因素

五年高考

1.★★（2024江西,2,2分）營養(yǎng)物質(zhì)是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)。依據(jù)表中信息，下列有關(guān)小腸上

皮細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)方式的判斷反誤的是（）

細(xì)胞外細(xì)胞內(nèi)需要需要

方式

相對濃度相對濃度獲彩供能量轉(zhuǎn)運蛋白

甲低一高1一是是

低一

乙高否是

丙.高，低一是是

低一

T高否否

A.甲為主動運輸B.乙為協(xié)助擴散

C.丙為胞吞作用D.丁為自由擴散

答案C

2.★★（2023全國甲,1,6分）物質(zhì)輸入和輸出細(xì)胞都需要經(jīng)過細(xì)胞膜。下列有關(guān)人體內(nèi)物質(zhì)

跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是（）

A.乙醇是有機物，不能通過自由擴散方式跨膜進(jìn)入細(xì)胞

B.血漿中的K+進(jìn)入紅細(xì)胞時需要載體蛋白并消耗ATP

C.抗體在漿細(xì)胞內(nèi)合成時消耗能量，其分泌過程不耗能

D.葡萄糖可通過主動運輸?shù)荒芡ㄟ^協(xié)助擴散進(jìn)入細(xì)胞

答案B

3>*（2022湖北,4,2分）哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜含有豐富的水通道蛋白,硝酸銀

（AgNCh）可使水通道蛋白失去活性。下列敘述錯誤的是（）

A.經(jīng)AgNO3處理的紅細(xì)胞在低滲蔗糖溶液中會膨脹

B.經(jīng)AgNO3處理的紅細(xì)胞在高滲蔗糖溶液中不會變小

C.未經(jīng)AgNO3處理的紅細(xì)胞在低滲蔗糖溶液中會迅速膨脹

D.未經(jīng)AgNO3處理的紅細(xì)胞在高滲蔗糖溶液中會迅速變小

答案B

4.★★★（2024山東,1,2分）植物細(xì)胞被感染后產(chǎn)生的環(huán)核甘酸結(jié)合并打開細(xì)胞膜上的Ca2+

通道蛋白，使細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高，調(diào)控相關(guān)基因表達(dá)，導(dǎo)致H2O2含量升高進(jìn)而對細(xì)胞造成

傷害;細(xì)胞膜上的受體激酶BAK1被油菜素內(nèi)酯活化后關(guān)閉上述Ca2+通道蛋白。下列說法

正確的是（）

A.環(huán)核昔酸與Ca2+均可結(jié)合Ca2+通道蛋白

B.維持細(xì)胞Ca2+濃度的內(nèi)低外高需消耗能量

C.Ca2+作為信號分子直接抑制H2O2的分解

D.油菜素內(nèi)酯可使BAK1缺失的被感染細(xì)胞內(nèi)H2O2含量降低

答案B

5>★★（2023福建,14,4分）肌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+濃度升高將引起肌收縮。靜息狀態(tài)下，肌

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Ca2+濃度極低，此時胞內(nèi)Ca?+主要存儲于肌質(zhì)網(wǎng)中（一種特殊的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）。肌質(zhì)

網(wǎng)膜上存在一種Ca2+載體，能催化水解ATP實現(xiàn)Ca2+逆濃度跨膜運輸。該載體轉(zhuǎn)運過程中

的兩個狀態(tài)（E1和E2）如圖所示。

肌質(zhì)網(wǎng)膜

下列相關(guān)敘述管誤的是（

A.該載體對Ca2+的轉(zhuǎn)運過程利用了ATP水解所釋放的能量

B.E2中該載體通過構(gòu)象變化向細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)運輸Ca2+導(dǎo)致肌收縮

C.若該載體數(shù)量不足或功能減弱可導(dǎo)致肌收縮的停止發(fā)生異常

D.隨著待轉(zhuǎn)運Ca2+濃度的增加，該載體的運輸速率先增加后穩(wěn)定

答案B

三年模擬

6>（2025屆陜西西安中學(xué)二測,5）物質(zhì)的跨膜運輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要。小分子

物質(zhì)跨膜運輸主要有3種途徑:自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸。如圖是各種物質(zhì)跨膜運

輸方式的特點的模式圖。據(jù)圖分析相關(guān)敘述不正確的是（）

通鄉(xiāng)蛋白載體蛋白高

."/?/\曾被運輸

舞耀度

自由通道蛋載體蛋?“縮量

擴散戶介導(dǎo)白介導(dǎo),主動運輸

1~協(xié)助擴散‘

A.自由擴散和協(xié)助擴散都是順濃度梯度進(jìn)行跨膜轉(zhuǎn)運的，也都不需要細(xì)胞提供能量

B.自由擴散不需要轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助，而協(xié)助擴散需要轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助

C.主動運輸過程中溶質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)行跨膜轉(zhuǎn)運，都需要線粒體提供能量

D.載體蛋白既能夠參與協(xié)助擴散，又能夠參與主動運輸，而通道蛋白只能參與協(xié)助擴散

答案C

7.**（2025屆四川綿陽一診,4）科學(xué)家麥金農(nóng)和阿格雷于2003年同時獲得了諾貝爾化學(xué)

獎，這源于麥金農(nóng)解析了鉀離子通道蛋白的立體結(jié)構(gòu);阿格雷成功將構(gòu)成水通道的蛋白質(zhì)

分離出來,證實了水通道蛋白的存在。下列敘述錯誤的是（）

A.高溫破壞了鉀離子通道蛋白的空間結(jié)構(gòu)會影響鉀離子的運輸

B.鉀離子通道蛋白運輸鉀離子的過程中，其自身構(gòu)象要發(fā)生改變

C.水分子更多的是借助水通道蛋白以易化擴散的方式進(jìn)出細(xì)胞

D.水通道蛋白在轉(zhuǎn)運水分子時，不需與通道蛋白結(jié)合，直接通過

答案B

8>★★（2024屆安徽A10聯(lián)盟最后一卷,2）在線粒體內(nèi)膜上有多種轉(zhuǎn)運蛋白，如ATP合酶、

電子轉(zhuǎn)運體、Pi轉(zhuǎn)運體。如圖為這三種轉(zhuǎn)運蛋白發(fā)揮相應(yīng)生理功能的示意圖，其中膜間隙

內(nèi)的pH低于線粒體基質(zhì)、膜間隙內(nèi)的Pi濃度低于線粒體基質(zhì)。下列敘述錯誤的是（）

A.ATP合酶具有催化和運輸功能

B.電子轉(zhuǎn)運體屬于轉(zhuǎn)運蛋白中的通道蛋白

C.Pi轉(zhuǎn)運體可運輸H+和Pi時，依然具有特異性

D.Pi轉(zhuǎn)運體運輸物質(zhì)時自身構(gòu)象會發(fā)生改變

答案B

9y★★（2024屆廣東廣州二模,18）葡萄的生長發(fā)育受水和氮素的影響。研究人員探究荒

漠區(qū)滴灌條件下，不同施氮量對光合特性及葡萄品質(zhì)的影響。部分研究結(jié)果見表。

施氮量/（kg.hm】）0150300450600

可溶性糖/（mg.g"）235253273233229

回答下列問題：

⑴尿素施入土壤后，會被土壤中的某些細(xì)菌分解成NH3,NH3再轉(zhuǎn)化為NC）3和NH，通常以

方式進(jìn)入植物根細(xì)胞。松土能促進(jìn)植物對氮肥的吸收，原因

是

⑵研究結(jié)果表明,施氮肥后葉片的光合作用明顯增強，從植物光反應(yīng)的角度分析，可能的原

因是O

⑶表中，施氮量在時葡萄可溶性糖的積累最多。若要進(jìn)一步探究葡萄可溶性

糖積累的最適施氮量，請簡要寫出實驗設(shè)計思

路：

答案（1）主動運輸松土能提高土壤中的氧氣含量，促進(jìn)植物根細(xì)胞的有氧呼吸,為主動

運輸提供更多能量（，從而促進(jìn)植物對氮肥的吸收）（2）氮肥施用提高了葉片葉綠素含量及

光反應(yīng)相關(guān)蛋白質(zhì)等物質(zhì)的含量（3）300kg-hm2在施氮量150~450kg.hnr2設(shè)置一系列

濃度梯度的多組實驗，