基礎(chǔ)心理學習題（含參考答案）解析一、單選題（共20題，每題1分，共20分）1.以下不屬于雙重關(guān)系的是（）。A、咨詢師與外籍求助者B、咨詢師為朋友咨詢C、咨詢師與求助者做生意D、咨詢師為自己的學生咨詢正確答案：A答案解析：雙重關(guān)系指的是咨詢師與求助者之間除了專業(yè)的咨詢關(guān)系之外，還存在其他非專業(yè)的關(guān)系。選項B中咨詢師為朋友咨詢，存在朋友這一非專業(yè)關(guān)系；選項C中咨詢師與求助者做生意，有商業(yè)關(guān)系；選項D中咨詢師為自己的學生咨詢，有師生這一非專業(yè)關(guān)系。而選項A中咨詢師與外籍求助者只是普通的專業(yè)咨詢關(guān)系，不屬于雙重關(guān)系。2.咨詢師不能采取謹慎的態(tài)度防止自己潛在的偏見、能力局限、技術(shù)的限制等導致產(chǎn)生不適當行為，則違背了（）原則。A、責任B、善行C、公正D、誠信正確答案：C3.《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》自（）起施行。A、2013年5月1日B、2015年3月1日C、2012年10月26日D、2018年1月1日正確答案：A答案解析：《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務委員會第二十九次會議于2012年10月26日通過，自2013年5月1日起施行。4.咨詢師初步判斷求助者抑郁發(fā)作，應將該信息（）。A、進行保密B、告知求助者的同事C、告知求助者單位領(lǐng)導D、告知求助者的法定監(jiān)護人正確答案：D答案解析：如果咨詢師初步判斷求助者抑郁發(fā)作，這屬于可能對求助者自身安全有影響的重要信息，應告知求助者的法定監(jiān)護人，以便能更好地保障求助者的權(quán)益和安全，同時遵循心理咨詢的相關(guān)倫理和法律規(guī)定。而告知單位領(lǐng)導和同事可能會對求助者造成不必要的負面影響，進行保密不符合保障求助者安全的原則。5.以下關(guān)于保密原則的敘述，錯誤的是（）。A、專業(yè)關(guān)系中的全部內(nèi)容（除保密例外）都應當保密，以此來捍衛(wèi)求助者的隱私權(quán)B、專業(yè)中的保密需要說明和確認，不能因求助者的信任和忽略而省略這一工作步驟C、時間上，咨詢師對專業(yè)關(guān)系的保密應保持到咨詢結(jié)束D、專業(yè)人員違反保密規(guī)定，可能要付出名譽、工作或執(zhí)照的代價正確答案：C答案解析：咨詢師對專業(yè)關(guān)系的保密應在咨詢結(jié)束后仍需適當保持，而不是僅到咨詢結(jié)束就停止。A選項，專業(yè)關(guān)系中的全部內(nèi)容（除保密例外）都應當保密以捍衛(wèi)求助者隱私權(quán)，表述正確；B選項，專業(yè)中的保密需要說明和確認，不能因求助者信任而省略步驟，正確；D選項，專業(yè)人員違反保密規(guī)定會付出名譽、工作或執(zhí)照等代價，也是正確的。6.根據(jù)《中國心理學會臨床與咨詢心理學工作倫理守則》的規(guī)定，心理咨詢師與求助者建立戀愛關(guān)系需要在結(jié)束咨詢關(guān)系后（）。A、6個月B、3個月C、3年D、1年正確答案：C7.以下屬于違背心理咨詢倫理的行為是（）。A、詢問求助者的婚姻狀況B、咨詢過程中進行書面記錄C、未經(jīng)求助者同意進行錄像D、難以勝任時對求助者進行轉(zhuǎn)介正確答案：C答案解析：未經(jīng)求助者同意進行錄像屬于違背心理咨詢倫理的行為。在心理咨詢中，保護求助者的隱私和個人信息安全是非常重要的倫理要求。未經(jīng)同意進行錄像侵犯了求助者的隱私權(quán)，可能會給求助者帶來不必要的心理壓力和風險。而咨詢過程中進行書面記錄如果遵循保密等相關(guān)規(guī)定是合理的；詢問求助者婚姻狀況屬于正常了解信息范疇；難以勝任時對求助者進行轉(zhuǎn)介是符合倫理規(guī)范且對求助者負責的做法。8.以下關(guān)于專業(yè)人員勝任力問題的描述，錯誤的是（）。A、專業(yè)人員需要接受繼續(xù)教育，這是一個持續(xù)的、終身的過程B、技能不僅要求在培訓中進行練習，而且還要成功應用于真正的求助者C、敬業(yè)是指將求助者的需求視為首位，并傾盡全力地幫助求助者D、咨詢師發(fā)現(xiàn)自己難以勝任時，也應繼續(xù)努力，而不應將求助者轉(zhuǎn)介正確答案：D答案解析：選項D描述錯誤。當咨詢師發(fā)現(xiàn)自己難以勝任時，為了保證咨詢效果和求助者的利益，應及時將求助者轉(zhuǎn)介給更合適的專業(yè)人員，而不是繼續(xù)勉強自己。選項A，專業(yè)人員接受繼續(xù)教育確實是持續(xù)終身的過程，以不斷提升專業(yè)能力；選項B，技能需要在培訓中練習并應用于實際求助者；選項C，敬業(yè)的體現(xiàn)就是將求助者需求放首位并全力幫助，這三個選項描述均正確。9.根據(jù)《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》的規(guī)定，心理咨詢師不應進行的工作是（）。A、對抑郁發(fā)作的求助者實施轉(zhuǎn)介B、對求助者進行攝入性會談C、對精神病人的嚴重程度進行評估D、建議求助者到醫(yī)院排除軀體疾病正確答案：C答案解析：心理咨詢師可以進行攝入性會談、對抑郁發(fā)作的求助者實施轉(zhuǎn)介、建議求助者到醫(yī)院排除軀體疾病等工作。而對精神病人的嚴重程度進行評估屬于精神科醫(yī)生的工作范疇，心理咨詢師沒有資質(zhì)進行此項工作。10.咨詢師與求助者除專業(yè)關(guān)系以外，存在兩種或兩種以上的社會關(guān)系，稱為（）。A、雙重關(guān)系B、咨訪關(guān)系C、和諧關(guān)系D、多重關(guān)系正確答案：D答案解析：多重關(guān)系是指咨詢師與求助者除專業(yè)關(guān)系以外，存在兩種或兩種以上的社會關(guān)系。咨訪關(guān)系就是專業(yè)的咨詢關(guān)系；雙重關(guān)系是多重關(guān)系的一種特殊形式，但表述不如多重關(guān)系全面；和諧關(guān)系并非專指這種除專業(yè)關(guān)系外的多種社會關(guān)系情況。11.遵守專業(yè)倫理，最大的受益者是（）。A、咨詢機構(gòu)B、求助者C、求助者家屬D、咨詢師正確答案：B答案解析：遵守專業(yè)倫理，最大的受益者是求助者。咨詢師遵守專業(yè)倫理，能為求助者提供更專業(yè)、規(guī)范、有效的服務，保障求助者的權(quán)益，促進求助者的成長和改變，所以最大受益者是求助者。12.以下各項中不屬于《中國心理學會臨床與咨詢心理學工作倫理守則》所規(guī)定的心理咨詢專業(yè)倫理的主要原則的是（）。A、誠信B、善行C、熱情D、責任正確答案：C答案解析：《中國心理學會臨床與咨詢心理學工作倫理守則》所規(guī)定的心理咨詢專業(yè)倫理的主要原則包括善行、誠信、責任、公正、尊重。熱情不屬于主要原則。13.心理咨詢師因?qū)I(yè)工作需要在案例討論或教學、科研、寫作等工作中采用心理咨詢或治療的案例時，應隱去（）。A、求助者的身體狀況B、求助者的年齡C、求助者的職業(yè)D、求助者的姓名正確答案：D答案解析：心理咨詢師因?qū)I(yè)工作需要在案例討論或教學、科研、寫作等工作中采用心理咨詢或治療的案例時，應隱去求助者的姓名、單位、住址、電話等能夠識別出求助者真實身份的信息，以保護求助者的隱私。職業(yè)、年齡、身體狀況不一定是必須隱去的關(guān)鍵可識別身份信息。該題主要考查對心理咨詢中保護求助者隱私相關(guān)規(guī)定的理解，重點在于明確哪些信息是必須隱去以確保求助者身份不被輕易識別的。姓名是最直接能表明求助者身份的信息，所以應隱去。14.以下不屬于專業(yè)人員勝任力的是（）。A、技能B、態(tài)度C、知識D、敬業(yè)正確答案：B15.咨詢師不思進取、固步自封，不能有效保持其服務的專業(yè)水準，其違背了（）原則。A、誠信B、責任C、善行D、公正正確答案：B答案解析：咨詢師不思進取、固步自封，不能有效保持其服務的專業(yè)水準，這違背了責任原則。責任原則要求咨詢師遵守專業(yè)倫理規(guī)范，持續(xù)提升專業(yè)能力，對自己的專業(yè)行為負責，努力保持并提高服務的專業(yè)水準。善行強調(diào)的是對求助者的積極幫助；誠信側(cè)重于誠實、守信；公正主要涉及公平對待等方面，均不符合題意。16.專業(yè)倫理各要素中最重要也最具體的是（）。A、心理專業(yè)人員的人生觀、價值系統(tǒng)B、法律、法規(guī)及政策和制度C、專業(yè)倫理守則所代表的意義與功能D、專業(yè)人員的職業(yè)技能正確答案：C答案解析：專業(yè)倫理守則是專業(yè)倫理的具體表現(xiàn)形式，詳細規(guī)定了專業(yè)人員在專業(yè)活動中的行為準則和道德規(guī)范，涵蓋了專業(yè)活動的各個方面，是專業(yè)倫理各要素中最重要也最具體的內(nèi)容。選項A中專業(yè)人員的人生觀、價值系統(tǒng)比較抽象；選項B法律、法規(guī)及政策和制度側(cè)重于宏觀層面的規(guī)定；選項D專業(yè)人員的職業(yè)技能不屬于專業(yè)倫理范疇。17.以下不屬于知情同意要素內(nèi)容的是（）。A、保密權(quán)利與限制B、督導或其他心理專家的介入C、咨詢師的收入D、咨詢師能力的認證和受培訓的情況正確答案：C答案解析：咨詢師的收入通常不屬于知情同意的要素內(nèi)容。知情同意主要包含來訪者了解咨詢的相關(guān)信息，如保密權(quán)利與限制、督導或其他心理專家的介入、咨詢師能力的認證和受培訓的情況等，以便能在充分知曉的基礎(chǔ)上自主決定是否參與咨詢及如何參與等。而咨詢師的收入一般不在告知來訪者的核心信息范疇。18.以下不屬于專業(yè)倫理所包含的要素是（）。A、心理專業(yè)人員的人生觀、價值系統(tǒng)B、法律、法規(guī)及政策和制度C、心理專業(yè)人員的技術(shù)和方法D、專業(yè)倫理守則正確答案：C答案解析：專業(yè)倫理包含心理專業(yè)人員的人生觀、價值系統(tǒng)、專業(yè)倫理守則、法律、法規(guī)及政策和制度等要素，而心理專業(yè)人員的技術(shù)和方法不屬于專業(yè)倫理所包含的要素。19.以下咨詢師和求助者屬于雙重關(guān)系的是（）。A、咨詢師為自己的學生進行咨詢B、為同事轉(zhuǎn)介的求助者咨詢C、求助者事先通過網(wǎng)絡了解的咨詢師D、由網(wǎng)絡咨詢變?yōu)槊嬖冋_答案：A答案解析：雙重關(guān)系指的是咨詢師與求助者之間除了專業(yè)的咨詢關(guān)系之外，還存在其他非專業(yè)關(guān)系。咨詢師為自己的學生進行咨詢，這種情況下除了咨詢關(guān)系還存在師生關(guān)系，屬于雙重關(guān)系。選項B為同事轉(zhuǎn)介的求助者咨詢，這只是正常的轉(zhuǎn)介情況，不屬于雙重關(guān)系；選項C求助者事先通過網(wǎng)絡了解咨詢師，這并不構(gòu)成雙重關(guān)系；選項D由網(wǎng)絡咨詢變?yōu)槊嬖?，只是咨詢方式的改變，也不屬于雙重關(guān)系。20.根據(jù)《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》的規(guī)定，以下屬于心理咨詢師工作對象的是（）。A、適應障礙的求助者B、確診強迫神經(jīng)癥的求助者C、患精神分裂癥的求助者D、抑郁發(fā)作的求助者正確答案：A答案解析：心理咨詢師的工作對象主要是正常人，他們遇到了與心理相關(guān)的問題，如適應問題、情緒調(diào)節(jié)問題等，通過心理咨詢來促進心理健康和提升心理適應能力。而患精神分裂癥、確診強迫神經(jīng)癥、抑郁發(fā)作等都屬于精神障礙患者，這類患者是精神科醫(yī)生的診治對象，心理咨詢師通常不直接對其進行診斷和治療，只有在精神科醫(yī)生許可的情況下，可配合開展一些輔助性工作。適應障礙屬于心理問題范疇，是心理咨詢師的工作對象。二、多選題（共40題，每題1分，共40分）1.注意分配的條件是：同時進行的幾種活動（）A、必須其中有非常熟練的B、必須都是非常熟練的C、不能有內(nèi)在的聯(lián)系D、必須有內(nèi)在的聯(lián)系正確答案：AD2.新生兒的無條件反射的意義在于（）A、是各種條件反射建立的基礎(chǔ)B、是智力發(fā)展的最原始基礎(chǔ)C、適應環(huán)境、保護自身生存D、有助于發(fā)展早期社會關(guān)系正確答案：ABCD答案解析：新生兒的無條件反射具有重要意義。無條件反射是生來就有的本能行為，有助于新生兒適應環(huán)境、保護自身生存，如覓食反射、吸吮反射等，能保證其獲得營養(yǎng)。同時，一些無條件反射也有助于發(fā)展早期社會關(guān)系，例如抓握反射可促進親子互動。無條件反射還是各種條件反射建立的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上嬰兒能逐漸形成更復雜的行為模式。它也是智力發(fā)展的最原始基礎(chǔ)，為后續(xù)認知和心理發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。3.從眾行為的原因有（）。A、群體凝聚力B、對偏離的恐懼C、追求成就D、尋求行為參照正確答案：ABD答案解析：從眾行為的原因主要有以下幾點：一是尋求行為參照，個體在很多情況下會通過觀察他人的行為來指導自己的行為，從而選擇與群體一致的行為；二是對偏離的恐懼，個體害怕因偏離群體而受到群體的排斥、批評等，所以會選擇從眾；三是群體凝聚力，群體凝聚力越強，個體越容易從眾。而追求成就并非從眾行為的原因。4.大腦的外層叫（）A、大腦白質(zhì)B、大腦皮質(zhì)C、大腦皮層D、大腦灰質(zhì)正確答案：BCD5.心理生理障礙包括（）A、雙相障礙B、睡眠障礙C、進食障礙D、焦慮障礙正確答案：BC答案解析：心理生理障礙是與心理社會因素密切相關(guān)的、以生理活動異常為表現(xiàn)的精神障礙。進食障礙和睡眠障礙屬于心理生理障礙。焦慮障礙主要是情緒方面的問題，不屬于心理生理障礙范疇。雙相障礙是心境障礙的一種，也不屬于心理生理障礙。6.關(guān)于阻抗，下列說法中正確的包括（）。A、出現(xiàn)阻抗屬于正?，F(xiàn)象，咨詢師完全不必在意B、行為主義學派把阻抗理解為個體對行為矯正的不服從C、精神分析學派認為阻抗的意義在于增強個體的自我防御D、阻抗本質(zhì)上是求助者對于咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗正確答案：BCD答案解析：阻抗是心理咨詢中常見的現(xiàn)象，并非不必在意，A選項錯誤。行為主義學派把阻抗理解為個體對行為矯正的不服從；精神分析學派認為阻抗的意義在于增強個體的自我防御；阻抗本質(zhì)上是求助者對于咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗，故BCD選項正確。7.對自我開放的理解，正確的包括（）。A、咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔B、咨詢師談出自己的經(jīng)驗與求助者分享C、咨詢師通過自我開放進行自我調(diào)節(jié)D、借助于咨詢師的自我開放促進求助者的自我開放正確答案：BD答案解析：自我開放也稱自我暴露、自我表露，是指咨詢師提出自己的情感、思想、經(jīng)驗與求助者共同分享。自我開放在咨詢中具有重要意義，它可以建立起良好的咨詢關(guān)系，促進求助者的自我開放，幫助求助者更好地理解自己和他人，增強求助者改變的力量等。選項A中讓求助者分擔困擾不準確；選項C中自我開放主要不是用于自我調(diào)節(jié)。所以正確答案是BD。8.小學階段的兒童記憶策略包括（）A、機械加工B、排列組合C、組織D、復誦正確答案：CD答案解析：小學階段兒童的記憶策略包括復誦策略，即不斷重復要記憶的內(nèi)容來增強記憶；組織策略，如對知識進行分類、歸納等，使記憶更有條理。排列組合并不是典型的小學兒童記憶策略；機械加工不屬于記憶策略范疇。9.軀體疾病患者的一般心理特點包括（）A、對自身價值的態(tài)度變化B、注意力集中在自身體驗上C、對客觀世界的態(tài)度不變D、時間知覺發(fā)生變化正確答案：ABD答案解析：軀體疾病患者的一般心理特點包括：對自身價值的態(tài)度變化，患病后可能會重新審視自己的價值；注意力集中在自身體驗上，更關(guān)注自身的身體狀況；時間知覺發(fā)生變化，患病時可能覺得時間過得更慢或更難熬。而患病后往往對客觀世界的態(tài)度也會發(fā)生改變，C選項錯誤，A、B、D選項正確。10.攝入性會談中不恰當?shù)奶釂査鶐淼南麡O作用包括（）。A、求助者容易形成依賴B、拖延咨詢時間C、造成責任轉(zhuǎn)移D、求助者容易產(chǎn)生防衛(wèi)正確答案：ACD答案解析：攝入性會談中不恰當提問的消極作用包括：造成依賴，求助者可能會把解決問題的希望寄托在咨詢師身上，而不主動思考和探索；產(chǎn)生防衛(wèi)心理，不恰當?shù)奶釂柨赡茏屒笾吒械奖磺址福瑥亩a(chǎn)生防衛(wèi)；造成責任轉(zhuǎn)移，求助者可能會將問題的責任歸咎于咨詢師的提問，而不是自身。拖延咨詢時間一般不是不恰當提問直接帶來的消極作用。11.求助者中心療法對人性的基本看法包括（）A、人是可以信任的B、人擁有有機體的評價過程C、人具有生物的本能D、人有自我實現(xiàn)的傾向正確答案：ABD答案解析：求助者中心療法對人性的基本看法包括：人有自我實現(xiàn)的傾向，人是可以信任的，人擁有有機體的評價過程。人具有生物的本能不屬于求助者中心療法對人性的基本看法。12.默寫古詩詞屬于（）過程A、再認B、再現(xiàn)C、回憶D、識記正確答案：BC13.彩色的特性包括（）A、明度B、色調(diào)C、照度D、飽和度正確答案：ABD答案解析：彩色具有三個特性，即色調(diào)、明度和飽和度。色調(diào)是指顏色的種類，如紅色、綠色等；明度是指顏色的明亮程度；飽和度是指顏色的鮮艷程度。照度是指被照面單位面積上接受的光通量，不屬于彩色的特性。14.角色失調(diào)包括（）。A、角色不清B、角色誤解C、角色沖突D、角色失敗正確答案：ACD答案解析：角色失調(diào)是指個體在角色扮演中產(chǎn)生矛盾、遇到障礙甚至遭遇失敗，主要包括角色沖突、角色失敗、角色不清等情況。角色沖突是指個體在不同角色之間或同一角色內(nèi)部發(fā)生的矛盾、對立和抵觸現(xiàn)象；角色失敗是指角色扮演過程中發(fā)生的一種極為嚴重的失調(diào)現(xiàn)象，角色承擔者不得不退出舞臺，放棄原有角色；角色不清是指個體對其扮演的角色認識不清楚，或者公眾對社會變遷期間出現(xiàn)的新角色認識不清，還未能形成對這一新角色的社會期待。而角色誤解并不是角色失調(diào)的常見類型。15.下列說法中正確的是（）A、痛覺對機體具有保護作用B、痛覺反映一個人意志特點C、痛覺反映了一個人的靈敏程度D、痛覺比較容易適應正確答案：AB16.艾根提出的坦誠交流技術(shù)包括（）A、無防御反應B、自發(fā)性C、主動性D、不固定角色正確答案：ABD答案解析：艾根提出的坦誠交流技術(shù)包括不固定角色、自發(fā)性、沒有防御反應、一致性、自我的交流。主動性不屬于坦誠交流技術(shù)的內(nèi)容。17.嬰兒的依戀類型包括（）。A、活動型依戀B、焦慮型依戀C、安全型依戀D、回避型依戀正確答案：BCD答案解析：嬰兒的依戀類型主要包括安全型依戀、焦慮型依戀（又分為矛盾型和反抗型）、回避型依戀?；顒有鸵缿俨粚儆诔Ｒ姷膵雰阂缿兕愋?。安全型依戀的嬰兒與母親在一起時，能安逸地玩弄玩具，對陌生人的反應比較積極；焦慮型依戀的嬰兒在母親離開時會表現(xiàn)出強烈的不安，母親回來時又矛盾地既想親近又有反抗；回避型依戀的嬰兒對母親在不在場都比較冷漠。18.合理情緒療法應用的行為技術(shù)包括（）。A、系統(tǒng)脫敏B、合理情緒想象技術(shù)C、放松訓練D、自我管理程序正確答案：ACD19.印象形成的中心品質(zhì)模式認為，人們經(jīng)常僅僅根據(jù)對象的幾個（）特征對其形成總體印象。A、對個體意義大B、重要C、概括性D、新奇正確答案：AB20.示范法包括（）。A、內(nèi)隱示范B、象征性示范C、生活示范D、角色扮演正確答案：ABCD答案解析：示范法是指教師通過自身或運用教具進行示范，讓學生通過觀察學習獲得知識、技能的一種教學方法。生活示范是通過展示實際生活中的行為來示范；象征性示范利用符號、圖像等象征物進行示范；角色扮演是讓學生扮演特定角色來展示行為；內(nèi)隱示范通過潛移默化的方式讓學生獲得示范信息，它們都屬于示范法的范疇。21.消極的依戀類型包括（）A、回避型依戀B、安全型依戀C、反抗型依戀D、親子依戀正確答案：AC答案解析：消極的依戀類型主要包括反抗型依戀和回避型依戀。安全型依戀是積極的依戀類型，親子依戀是依戀的一種類型，并非消極依戀類型的分類。反抗型依戀的兒童對母親的態(tài)度是矛盾的，他們既尋求與母親的接觸，又反抗母親的安撫；回避型依戀的兒童對母親在不在場都無所謂，母親離開時他們并不表示反抗，很少有緊張、不安的表現(xiàn)，母親回來時也往往不予理會。22.關(guān)于定勢的描述，正確的包括（）A、有時會干擾問題解決B、是一種心理準備狀態(tài)C、是已有的知識和經(jīng)驗D、有時會促進問題解決正確答案：ABD答案解析：定勢是一種心理準備狀態(tài)，它是個體在過去經(jīng)驗的影響下，對解決問題的方式形成的一種固定傾向。定勢對問題解決既有積極作用，有時會促進問題解決，比如在某些熟悉的情境中，定勢可以幫助我們快速提取已有的知識和經(jīng)驗來高效解決問題；也有消極作用，有時會干擾問題解決，比如當情境發(fā)生變化時，原有的定勢可能會阻礙我們找到新的解決方案。而定勢不是已有的知識和經(jīng)驗本身，而是基于已有知識和經(jīng)驗形成的一種心理傾向。23.系統(tǒng)脫敏法主要是建立在（）的基礎(chǔ)上。A、經(jīng)典條件反射B、社會學習理論C、操作條件反射D、人本主義理論正確答案：AC24.大五人格理論中，盡責性得分高的人具有的特點包括（）。A、有活躍的想象力B、善于交際、精力充沛C、做事有條理、有計劃D、有較高的責任感正確答案：CD答案解析：盡責性得分高的人做事有條理、有計劃，有較高的責任感。善于交際、精力充沛是外向性的特點；有活躍的想象力與盡責性無關(guān)。25.12個月之前的嬰兒的記憶以（）為主A、表現(xiàn)記憶B、詞語記憶C、情緒記憶D、動作記憶正確答案：CD26.精神運動性抑制包括（）A、蠟樣屈曲B、木僵C、違拗D、刻板動作正確答案：ABCD27.按角色獲得的方式可將角色分為（）。A、功利角色B、成就角色C、表現(xiàn)角色D、先賦角色正確答案：BD答案解析：先賦角色是指個人與生俱來或在成長過程中自然獲得的角色，不需要個人付出努力去爭??；成就角色是指個人通過自己的努力和活動而獲得的角色。功利角色和表現(xiàn)角色是按角色的功能來劃分的，與按角色獲得方式劃分無關(guān)。28.陽性強化法的操作步驟包括（）A、明確目標行為B、監(jiān)控目標行為C、建構(gòu)焦慮等級D、實施強化正確答案：ABD答案解析：陽性強化法的操作步驟包括：明確目標行為，所設(shè)定的目標行為應當是可以客觀測量與分析并能夠反復進行強化的；監(jiān)控目標行為，詳細觀察和記錄該目標行為發(fā)生的頻率、強度、持續(xù)時間及制約因素，從而為目標行為的分析與調(diào)整提供依據(jù)；設(shè)計干預方案，明確陽性強化物，以期達到確實有效的強化與干預目的；實施強化，將行為與陽性強化物緊密結(jié)合，當目標行為出現(xiàn)時立即給予強化，不能拖延時間，并向個體講清楚被強化的具體行為，使個體明確今后該怎么做。建構(gòu)焦慮等級是系統(tǒng)脫敏法的步驟，C選項錯誤。所以答案是ABD。29.符合馬斯洛需要層次理論的說法包括（）A、層次越低的需要出現(xiàn)越晚B、層次越高的需要力量越強C、層次越低的需要力量越強D、層次越高的需要出現(xiàn)越晚正確答案：CD答案解析：馬斯洛認為，無論從種族發(fā)展，還是從個體發(fā)展的角度來看，層次越低的需要出現(xiàn)得越早，層次越高的需要出現(xiàn)得越晚。層次越低的需要力量越強，它們能否得到滿足直接關(guān)系到個體的生存，因而又叫缺失性需要。高層次需要的滿足有益于健康、長壽和精力的旺盛，所以這些需要又叫生長需要。30.適合與嬰兒說話的語用技巧包括（）A、話語多重復B、語速要減慢C、發(fā)音應拖長D、句子要簡短正確答案：ABD答案解析：與嬰兒說話時句子要簡短，便于嬰兒理解；語速要減慢，讓嬰兒能清晰接收信息；話語多重復可強化嬰兒記憶，幫助其學習語言。而發(fā)音拖長并不利于嬰兒準確掌握語言，正常清晰發(fā)音即可。31.幼兒能運用的記憶策略有（）A、視覺復述B、歸類C、特征定位D、系列化正確答案：AC32.放松訓練的特點包括（）A、實用有效B、可提高改善癥狀的速度C、較少受時間、地點限制D、簡便易行正確答案：ABCD答案解析：放松訓練具有簡便易行的特點，操作相對簡單，容易掌握；較少受時間、地點限制，在任何時間、任何地點都可進行；實用有效，能有效緩解緊張、焦慮等不良情緒；可提高改善癥狀的速度，幫助個體更快地調(diào)整身心狀態(tài)，減輕不適