政教處養(yǎng)成教育實施方案一、背景隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加劇，文化多元化的融合，教育的傳統(tǒng)框架受到了挑戰(zhàn)，學(xué)校教育不再僅僅是知識傳授的場所，更應(yīng)該成為養(yǎng)成人的全面素養(yǎng)的場所。當(dāng)前，社會對于人才的需求越來越高，要求人才厚積薄發(fā)，具備廣博的知識與卓越的綜合素質(zhì)，于是就興起了養(yǎng)成教育這個概念，這是一種將教育與培養(yǎng)相結(jié)合的辦法，其目的就是培養(yǎng)學(xué)生的特定能力和素質(zhì)，從而使他們感性認(rèn)識到優(yōu)良的行為規(guī)范、人際關(guān)系及社會責(zé)任，對古代的養(yǎng)成教育而言，多是指舉行的儀式行為、禮儀規(guī)范的傳授等，而對于現(xiàn)代的養(yǎng)成教育，更注重的是從幼兒時期開始，注重人格、情感養(yǎng)成的教育方式，養(yǎng)成教育的目的在于，不僅僅是簡單地為人們提供知識，而且還需要幫助人們養(yǎng)成正確的品格、價值觀念和思維方式。養(yǎng)成教育在學(xué)校實踐中，也有了探索和實施，如何為學(xué)生打造雄心勃勃，志向遠(yuǎn)大，能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會的“養(yǎng)成型人才”已成為當(dāng)今學(xué)校教育領(lǐng)域中的重大任務(wù)。而在學(xué)生的“養(yǎng)成”中，政教處是非常重要的教育管理部門，具有著必要的職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能，能夠更好地幫助老師和家長在學(xué)生成長道路上指引方向，明確目標(biāo)，使得學(xué)校養(yǎng)成教育取得質(zhì)的飛躍。二、實施方案1、堅持政治引領(lǐng)，在養(yǎng)成型人才的過程中貫徹社會主義核心價值觀，強(qiáng)化人文關(guān)懷，體現(xiàn)公平公正，為學(xué)生塑造良好的黨風(fēng)、人民風(fēng)和社會風(fēng)尚。2、堅持以學(xué)生為中心的思想，為學(xué)生創(chuàng)造一個人性化、多樣性和個性化的教學(xué)環(huán)境，鼓勵學(xué)生發(fā)揮個性和創(chuàng)新，充分體現(xiàn)不同學(xué)生的天賦和興趣。加強(qiáng)養(yǎng)成型課程的編制，教育學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者，注重實踐、實驗和探究，將養(yǎng)成教育逐步融入課程，構(gòu)建內(nèi)部養(yǎng)成教育體系。3、強(qiáng)化課外活動，建立全面的興趣社團(tuán)和興趣小組，得到精細(xì)的運作，豐富多彩的活動可以加強(qiáng)學(xué)生的興趣愛好和個性特點的發(fā)掘，對于學(xué)生思維和能動性的引導(dǎo)也具有重要意義。在園藝、繪畫、文學(xué)、音樂、體育、科技、文化創(chuàng)意（DIY）、公益、外交、模擬校園（社會）和社會實踐等不同領(lǐng)域，設(shè)立相應(yīng)的社團(tuán)和小組，促使學(xué)生根據(jù)興趣和優(yōu)勢自由選擇，鼓勵他們在興趣與專業(yè)之間自由轉(zhuǎn)換。4、深入實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范、成熟的體系、科學(xué)的評價體系和先進(jìn)的教育技術(shù)手段，建立學(xué)習(xí)跟進(jìn)、課堂跟進(jìn)、問題解決等工作機(jī)制，形成以主動性、探究性為核心的學(xué)習(xí)方法。課程教育應(yīng)該從學(xué)生個人的全面發(fā)展和成長入手，強(qiáng)化學(xué)生的隊伍意識和家國情懷，提高學(xué)生的語言表達(dá)、批判性思維和問題解決能力，增強(qiáng)學(xué)生的自主性和積極性。5、加強(qiáng)家?；樱诮W(xué)生養(yǎng)成教育時，家校合作必不可少。家庭是學(xué)生學(xué)習(xí)社會道德和方式的第一場所。學(xué)校與家長合作，不僅能更好地監(jiān)督學(xué)生，也能建立起良好的信息交流和情感溝通機(jī)制，更是實現(xiàn)家庭教育的有效補充。6、建立養(yǎng)成型學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制，從源頭入手，讓學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)生養(yǎng)成教育，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題。采用班級群體，學(xué)生面對面交流的方法，建立養(yǎng)成教育的正常跟蹤機(jī)制，將學(xué)生成長情況及時記錄，及時查找問題，及時解決問題，加強(qiáng)學(xué)生評價體系，讓學(xué)生在評價中找到自己的優(yōu)勢和不足，設(shè)立相應(yīng)的激勵和獎勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生在未來的展示中發(fā)揮更大作用。三、實施效果1、多元的課程選項和多樣化的社團(tuán)活動可以滿足學(xué)生的不同興趣和需要，也可以激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，以更好的方式投入到學(xué)習(xí)和生活中。2、以學(xué)生為中心的教育模式，讓學(xué)生最大限度地發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性，更有助于學(xué)生全面素質(zhì)的提升。3、課外活動和社團(tuán)活動培養(yǎng)了學(xué)生的適應(yīng)能力和團(tuán)隊合作精神，為未來的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。4、加強(qiáng)家?；?，建立起良好的信息交流和情感溝通機(jī)制，讓學(xué)校和家長建立了聯(lián)合育人的概念，實現(xiàn)了家校共育，家庭教育的發(fā)展。5、建立起養(yǎng)成型學(xué)