感動(dòng)中國(guó)2021年度十大人物頒獎(jiǎng)典禮心得體會(huì)感動(dòng)中國(guó)2021年度十大人物頒獎(jiǎng)典禮心得體會(huì)「篇一」前往山區(qū)支教，是周秀芳心中一直以來(lái)的愿望。這也與她的成長(zhǎng)經(jīng)歷有著密不可分的聯(lián)系。十歲時(shí)，周秀芳因家貧面臨輟學(xué)，她的老師主動(dòng)承擔(dān)了周秀芳的學(xué)費(fèi)。之后，周秀芳半工半讀完成了初中學(xué)業(yè)。初中畢業(yè)后，周秀芳參加了工作，憑著勤奮刻苦的勁頭，又完成了高中和師范專業(yè)的學(xué)業(yè)?！爱?dāng)時(shí)有一位老師告訴我，你這么喜歡看書，又對(duì)孩子有愛(ài)心，你以后當(dāng)老師的話，肯定是一位好老師！”在周秀芳的學(xué)習(xí)生涯中，幾位老師的幫助和鼓勵(lì)，是她前進(jìn)的動(dòng)力和立志成為老師教書育人的初衷。20xx年，已經(jīng)退休12年的周秀芳偶然得知湖南溆浦山區(qū)有不少貧困學(xué)生，童年時(shí)的親身經(jīng)歷讓她做出決定，前往溆浦山區(qū)支教并發(fā)動(dòng)身邊的愛(ài)心人士捐款捐物。從周秀芳開(kāi)始支教到現(xiàn)在，她已經(jīng)發(fā)動(dòng)愛(ài)心人士籌建了22所希望小學(xué)，將價(jià)值2000多萬(wàn)的物資運(yùn)往溆浦山區(qū)。周秀芳介紹，大部分的捐助，來(lái)自她曾經(jīng)的學(xué)生。周秀芳和在場(chǎng)的“未來(lái)教師”們分享了自己的育人心得。她說(shuō)：“在教育中，我以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮他的長(zhǎng)處。我曾經(jīng)有一位學(xué)生是從別的學(xué)校被退學(xué)后轉(zhuǎn)來(lái)的，我時(shí)常鼓勵(lì)他，還讓他擔(dān)任班干部增加信心。如今他也是一位事業(yè)有成的人了”。“現(xiàn)在的支教工作，很缺乏教師?！敝苄惴颊f(shuō)：“現(xiàn)在，不少支教教師一周要上二十多節(jié)課，很辛苦。今后，我想通過(guò)自己的努力，讓更多人了解偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育情況，吸引更多的專業(yè)學(xué)生加入到支教隊(duì)伍中去?！敝苄惴歼€表示，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)教育學(xué)的同學(xué)們，知識(shí)儲(chǔ)備與技能更為豐富，能夠?yàn)樾枰Ы痰貐^(qū)的孩子帶去更多的教育形式和理念。今年暑假，有三位周秀芳曾經(jīng)的幫扶對(duì)象從貴州來(lái)到了寧波交流。最讓周秀芳感到欣慰的是，這三位學(xué)生目前都就讀于貴州師范學(xué)院，將成為教師反哺故鄉(xiāng)?！爸芾蠋煟绻覀円蚕霝橹Ы淌聵I(yè)盡一份力，該怎么做呢?”現(xiàn)場(chǎng)，一位教育學(xué)專業(yè)的大一學(xué)生問(wèn)道。周秀芳笑著：“你盡管來(lái)找我！”說(shuō)著便拿出了手機(jī)要和場(chǎng)下的同學(xué)加微信?！爸?、感恩、樂(lè)于奉獻(xiàn)，這些品質(zhì)是支教帶給我的最大收獲。希望同學(xué)們能在支教過(guò)程中，有所獲益?！狈窒淼淖詈?，周秀芳說(shuō)。感動(dòng)中國(guó)2021年度十大人物頒獎(jiǎng)典禮心得體會(huì)「篇二」“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。”(摘自《中國(guó)人失掉自信力了嗎》)這些融入年輪的人，我們?cè)谒麄兩砩细惺艿搅藦娜荩葆宓臅r(shí)候，我們?cè)谒麄兩砩峡吹搅藞?jiān)定，懷疑的時(shí)候，他們告訴我們什么叫相信。2018年度感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選頒獎(jiǎng)盛典已于2019年2月18日20:00在CCTV-1綜合頻道播出，從2002到2018，感動(dòng)中國(guó)走過(guò)17個(gè)年頭。時(shí)代在變，感動(dòng)不變，人們對(duì)善的向往不變，對(duì)美好的渴望不變。《感動(dòng)中國(guó)》是中央電視臺(tái)綜合頻道打造的一個(gè)“給人以力量，給人以鼓舞”的主旋律精神欄目，多年來(lái)堅(jiān)持鮮明的價(jià)值導(dǎo)向，彰顯了深切的人文關(guān)懷，在這個(gè)精致的利己主義盛行的年代，在這個(gè)道德感、責(zé)任感、使命感缺失的年代，有這樣一部精神史詩(shī)洗滌心靈，實(shí)屬大幸。每每看到這個(gè)節(jié)目不知你們?nèi)绾危凑沂侵共蛔∥业难蹨I。我們經(jīng)常說(shuō)，好人就在身邊。感動(dòng)中國(guó)的人物，也都來(lái)自你們我們他們的身邊。它是中國(guó)人的好人觀，行善觀的一種傳遞?！拔鹨陨菩《粸?。感動(dòng)中國(guó)，正是這種精神與力量的傳遞，他給了我們希望，讓我們相信，每個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)有一片未曾喚醒的春天。感動(dòng)中國(guó)，讓我們知道的是，人應(yīng)該有一顆感恩的心，要堅(jiān)信世間的美好，人的心靈不能被負(fù)面情緒所占據(jù)，這樣你可能會(huì)永久的迷失，感動(dòng)中國(guó)激勵(lì)我們向著美好出發(fā)，以每個(gè)人的閃光點(diǎn)照亮你身邊的美好，哪怕很微弱，但匯聚一起便是萬(wàn)丈光芒，千言萬(wàn)語(yǔ)，也行只有一句話：感動(dòng)就在你我他每個(gè)人的身邊，感動(dòng)中國(guó)的精神與魅力一直在傳遞和發(fā)揚(yáng)，相信和期待更多的愛(ài)和夢(mèng)想被新一代人點(diǎn)亮。《感動(dòng)中國(guó)》是一種呼應(yīng)，它呼應(yīng)的是人們心里本來(lái)就有的向善之心。兩個(gè)多小時(shí)，對(duì)于普通的觀眾來(lái)說(shuō)，可能意味著無(wú)法被擦干的淚水，或者是心靈的一次凈化。但對(duì)于這個(gè)社會(huì)與時(shí)代來(lái)說(shuō)，《感動(dòng)中國(guó)》的走紅意味著什么?在感動(dòng)的同時(shí)，我們有時(shí)是不是也該有點(diǎn)兒憤怒。我們要做的和該做的事還很多，只有感動(dòng)、憤怒都不夠，我們必須擦干眼淚后行動(dòng)，站到一個(gè)又一個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的人身后，然后憤怒才會(huì)真正減少。感動(dòng)中國(guó)2021年度十大人物頒獎(jiǎng)典禮心得體會(huì)「篇三」老校長(zhǎng)名叫杜嵐，是一位巾幗英雄，她有著傳奇的一生。自從1936年執(zhí)教澳門濠江中學(xué)，杜嵐就決意為澳門的愛(ài)國(guó)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一切，決心將濠江中學(xué)改造成為一所以愛(ài)國(guó)主義為宗旨、以勞工子弟為主要培養(yǎng)對(duì)象的新型學(xué)校。在學(xué)校最困難的時(shí)候，杜嵐夫婦連結(jié)婚戒指都典當(dāng)了出去，也絲毫沒(méi)有動(dòng)搖辦學(xué)意志。1949年10月1日新中國(guó)成立那天，時(shí)任澳門濠江中學(xué)校長(zhǎng)的杜嵐帶著一臺(tái)收音機(jī)，早早便來(lái)到學(xué)校。下午3時(shí)，當(dāng)五星紅旗在北京升起時(shí)，伴隨著收音機(jī)里播放的來(lái)自天安門的國(guó)歌，杜嵐老校長(zhǎng)帶領(lǐng)著全校師生在濠江中學(xué)升起了第一面五星紅旗。那個(gè)時(shí)候澳門還沒(méi)有回歸祖國(guó)的懷抱，升旗本身帶有巨大的阻力。面對(duì)澳葡當(dāng)局的百般刁難，杜嵐老校長(zhǎng)理直氣壯地說(shuō)：“我是一個(gè)中國(guó)人，新中國(guó)的成立，我們的國(guó)旗，我們要升起！”澳葡官員自知理虧，但也只答允升掛一天，而在杜嵐老校長(zhǎng)和全校師生的堅(jiān)持下，五星紅旗最終在濠江中學(xué)、在澳門上空高高飄揚(yáng)了整整三天。從此以后,濠江中學(xué)每年校慶和十一國(guó)慶日都要舉行隆重的升國(guó)旗儀式,70年來(lái)從未間斷。為了能在這一天準(zhǔn)時(shí)升起這面五星紅旗,杜嵐校長(zhǎng)在幾個(gè)月以前就派人到內(nèi)地聯(lián)系此事并訂購(gòu)五星紅旗。同時(shí)為了不影響按時(shí)升國(guó)旗,杜校長(zhǎng)甚至請(qǐng)人給五星紅旗拍照，并以照片為樣板,買了10多米紅布,自己親手制作，后來(lái)這面五星紅旗還曾被展示在濠江中學(xué)的榮譽(yù)室里。杜嵐老校長(zhǎng)多年不改赤子情懷。1999年12月xx年，享年101歲的杜嵐老校長(zhǎng)離開(kāi)了我們。但是她的故事和精神一直流傳著，成為一代代澳門學(xué)子寶貴的愛(ài)國(guó)課。從1949年到現(xiàn)在的70年間，這一課從未中斷。杜嵐老校長(zhǎng)一生奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，她對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)則為此提供了源源不斷的能量。內(nèi)地改革開(kāi)放之初，面對(duì)澳門與內(nèi)地交流時(shí)的語(yǔ)言障礙，杜嵐老校長(zhǎng)從內(nèi)地請(qǐng)來(lái)優(yōu)秀教師，并要求學(xué)生們?cè)谡n堂上用普通話回答問(wèn)題。就這樣，濠江中學(xué)成為在澳門率先推廣普通話的學(xué)校。杜嵐老校長(zhǎng)曾在演講中說(shuō)道：“今天我們所提倡的愛(ài)國(guó)主義教育是現(xiàn)實(shí)的，是國(guó)際性的，我們要使大家認(rèn)識(shí)到今天的人民中國(guó)才是自己的國(guó)家，才是可愛(ài)的，才是有前途的”。杜嵐老校長(zhǎng)總說(shuō)她做的是陽(yáng)光下最有意義的工作，而她確實(shí)也像陽(yáng)光一樣照亮了千千萬(wàn)萬(wàn)澳門學(xué)子和教育工作者。直到88歲，她才放心傳遞手中的接力棒?，F(xiàn)任澳門濠江中學(xué)校長(zhǎng)的尤端陽(yáng)是杜嵐老校長(zhǎng)的接班人，也是她的女婿。尤校長(zhǎng)繼承了杜嵐老校長(zhǎng)的教育理念，他將杜嵐老校長(zhǎng)的故事寫進(jìn)了濠江中學(xué)的校史讀本，作為開(kāi)學(xué)第一課教給孩子們。在澳門回歸后的xx年里，濠江中學(xué)每逢周一都舉行升旗儀式。愛(ài)國(guó)情懷也融入到孩子們的學(xué)習(xí)生活中，他們會(huì)學(xué)習(xí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的知識(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)并傳承中華傳統(tǒng)文化。如今74歲的尤校長(zhǎng)依然堅(jiān)守在講臺(tái)給孩子們上書法課，他說(shuō)：“雖然我74歲了，但相比杜嵐老校長(zhǎng)(致力于教育事業(yè)到88歲)，我還很年輕。”杜嵐老校長(zhǎng)用自己的行動(dòng)給一代又一代的澳門學(xué)子上了最寶貴的開(kāi)學(xué)第一課，尤校長(zhǎng)又將這堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)教育課繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。感動(dòng)中國(guó)2021年度十大人物頒獎(jiǎng)典禮心得體會(huì)「篇四」他學(xué)歷不高，但卻不認(rèn)命，不僅自己不認(rèn)命，還改變了一群留守兒童和務(wù)工子女的命運(yùn)。他帶著這幫孩子，在他不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，憑著一條剎車線打敗了曾經(jīng)的第一名，獲得全國(guó)第一，得到了40塊獎(jiǎng)牌，成為了世界冠軍，書寫著一個(gè)個(gè)傳奇。若不是遇到他，原本留守兒童與務(wù)工子女，恐怕人生也不會(huì)如此精彩，甚至?xí)w于平庸，延續(xù)著父母輩的生活。而這個(gè)用自己的努力改變一群孩子命運(yùn)的人，就是廣州市花都區(qū)七星小學(xué)體育老師兼跳繩隊(duì)教練的賴宣治。然而，賴宣治其實(shí)并不會(huì)跳繩，曾經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃纸M織的體育教師跳繩基本功測(cè)試，他考了三次才勉強(qiáng)及格。那他又怎么能夠成為跳繩教練，教出一批能夠在國(guó)際上拿大獎(jiǎng)的孩子們?事情還要從他畢業(yè)說(shuō)起，2010年，賴宣治大學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)聘到廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)七星小學(xué)工作，這所小學(xué)師生不足150人，學(xué)校的孩子大部分都是留守兒童和外來(lái)務(wù)工子弟的子女，而他也是這所小學(xué)成立以來(lái)首個(gè)招聘進(jìn)來(lái)的體育教師。報(bào)到那天，他記憶猶新，那時(shí)乘坐的班車從廣州市區(qū)開(kāi)出越走越發(fā)的荒涼，成片的農(nóng)田和村落，最后車子停在了一片荒地中?！斑@跟我想象中的一線城市學(xué)校不一樣啊，差太遠(yuǎn)了！”。賴宣治望著低矮紅磚房旁、一棟沒(méi)刷漆的樓，而那就是七星小學(xué)的教學(xué)樓，是他將要教書育人的地方，他有些茫然，腦海里不時(shí)會(huì)冒出掉頭就跑的沖動(dòng)，學(xué)校方圓十公里沒(méi)有超市、沒(méi)有街道，與他心中想象的差距很大。他安慰自己，“在這待個(gè)兩三年就換學(xué)校?！比欢?，當(dāng)他走進(jìn)七星小學(xué)，得知了學(xué)校在體育方面缺乏軟件與硬件，心里更加的失落，可是在面對(duì)孩子們，尤其是對(duì)體育方面知識(shí)的手足無(wú)措，害羞、膽怯，不說(shuō)話也不呼應(yīng)，甚至帶著躲避，讓他一下陷入到了沉思。“我是貧困山區(qū)走出來(lái)的孩子，小時(shí)候幾乎沒(méi)上過(guò)體育課，對(duì)體育項(xiàng)目這些東西很陌生。”當(dāng)下孩子們拘謹(jǐn)?shù)臉幼?、空洞的神情，一下子勾起了賴宣治的心思，仿佛又看?jiàn)了小時(shí)候的自己，不免心里一陣酸楚，自己曾經(jīng)的缺失，絕對(duì)不能這么一代代傳下去，于是他下定了決心：一定要把學(xué)校的體育搞起來(lái)。他最開(kāi)始也沒(méi)有選擇跳繩，因?yàn)槟钦媸撬簧瞄L(zhǎng)的，但是考慮了籃球、足球、田徑，還有象棋等項(xiàng)目，可是這些項(xiàng)目都需要經(jīng)費(fèi)，對(duì)于這樣的學(xué)校無(wú)疑開(kāi)銷太大，加上學(xué)校場(chǎng)地有限，就在左右為難的時(shí)候，賴宣治咬了咬牙，選擇了他的弱項(xiàng)——跳繩?！澳阋悄芙虝?huì)跳繩，連母豬都會(huì)上樹(shù)了！”當(dāng)?shù)氐捏w育老師得知賴宣治要帶學(xué)生練習(xí)跳繩、組建跳繩隊(duì)調(diào)侃時(shí)這么說(shuō)。盡管是一句玩笑話，但賴宣治卻還是覺(jué)得，就算不為自己，為了這群孩子，他也要搞成功。但是光靠勇氣和決心自然是不夠的，賴宣治為了能夠教好孩子們，他就逼著自己去看各種跳繩比賽，揣摩研究跳繩技巧，幾乎著魔了一般，滿腦子就是跳繩，他自己跳了一個(gè)多月，不斷的觀察與嘗試，總結(jié)出了訣竅，還創(chuàng)出了一套：弓腰半蹲式跳法。就這樣，從小不會(huì)跳繩的賴宣治掌握了要領(lǐng)，之后又賴摸索了一套傳授方法，將跳繩與其它體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，觸類旁通，不斷優(yōu)化。除此之外，他也在跳繩的材料上也做了一番研究，進(jìn)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)，終于找到了好材料——?jiǎng)x車線。而且他削竹子做手柄，就這樣一條自制的“剎車線”跳繩誕生了。而賴宣治獨(dú)創(chuàng)的“半蹲式”跳法和“剎車線”跳繩，也成了七星小學(xué)跳繩團(tuán)隊(duì)征戰(zhàn)四方的“法寶”。2014年11月，在安徽舉辦的全國(guó)跳繩比賽中，七星小學(xué)跳繩團(tuán)隊(duì)成為全國(guó)第一，拿了超過(guò)40塊獎(jiǎng)牌。2015年在大連的總決賽上，他們又打破兩項(xiàng)世界紀(jì)錄。2016年，在世界錦標(biāo)賽上，他們又破5項(xiàng)世界紀(jì)錄。201