2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》模擬面試題庫（含答案）之教師心理健康與心理調(diào)適考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：請(qǐng)從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案。1.以下哪種心理現(xiàn)象不屬于心理健康范疇？A.情緒穩(wěn)定B.自我意識(shí)清晰C.社交能力強(qiáng)D.具有強(qiáng)烈的依賴心理2.教師在心理輔導(dǎo)過程中，以下哪種做法是錯(cuò)誤的？A.尊重學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，但不告知學(xué)生測(cè)試目的C.保持客觀公正，不帶有個(gè)人偏見D.幫助學(xué)生分析問題，共同尋找解決方案3.以下哪項(xiàng)不屬于教師心理調(diào)適的方法？A.做好時(shí)間管理，合理分配工作與休息時(shí)間B.學(xué)會(huì)放松，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉C.與同事、朋友分享快樂與煩惱D.增加工作負(fù)擔(dān)，提高工作效率4.教師在心理輔導(dǎo)中，以下哪種觀點(diǎn)是正確的？A.學(xué)生心理問題都是教師造成的B.學(xué)生心理問題與教師無關(guān)，應(yīng)由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)C.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題D.學(xué)生心理問題應(yīng)由專業(yè)人士解決，教師只需做好本職工作5.以下哪種心理現(xiàn)象屬于心理壓力過大的表現(xiàn)？A.情緒穩(wěn)定，工作積極B.焦慮不安，易怒C.與同事、朋友關(guān)系融洽D.有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力6.教師在心理輔導(dǎo)中，以下哪種做法有助于建立良好的師生關(guān)系？A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，以樹立威信B.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生平等相處C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行不公平對(duì)待，以顯示自己的優(yōu)越性D.忽視學(xué)生的心理需求，只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)7.以下哪種心理現(xiàn)象屬于心理防御機(jī)制？A.坦誠面對(duì)問題，積極尋求解決方案B.忽視問題，自我安慰C.與他人分享煩惱，尋求支持D.積極參加心理輔導(dǎo)，提高心理素質(zhì)8.教師在心理輔導(dǎo)中，以下哪種做法有助于提高學(xué)生的心理素質(zhì)？A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，以培養(yǎng)學(xué)生的承受能力B.關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題C.忽視學(xué)生的心理需求，只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，但不告知學(xué)生測(cè)試目的9.以下哪種心理現(xiàn)象屬于心理疲勞？A.工作效率高，精神飽滿B.精神不振，注意力不集中C.與同事、朋友關(guān)系融洽D.具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力10.教師在心理輔導(dǎo)中，以下哪種做法有助于提高學(xué)生的自信心？A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，以培養(yǎng)學(xué)生的承受能力B.關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題C.忽視學(xué)生的心理需求，只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，但不告知學(xué)生測(cè)試目的二、填空題要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，在橫線上填寫正確答案。1.心理健康是指?jìng)€(gè)體能夠適應(yīng)（）和應(yīng)對(duì)生活中的各種壓力，保持良好的心理狀態(tài)。2.教師心理調(diào)適的方法包括：（）、（）、（）、（）等。3.教師在心理輔導(dǎo)中，應(yīng)遵循的原則有：（）、（）、（）、（）等。4.心理壓力過大可能導(dǎo)致以下幾種心理現(xiàn)象：（）、（）、（）、（）等。5.教師在心理輔導(dǎo)中，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的（）、（）、（）、（）等方面。四、簡(jiǎn)答題要求：請(qǐng)簡(jiǎn)要回答以下問題。1.簡(jiǎn)述教師心理健康的重要性。2.如何在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的心理健康？五、論述題要求：結(jié)合實(shí)際，論述教師在心理輔導(dǎo)中應(yīng)如何運(yùn)用傾聽技巧。六、案例分析題要求：閱讀以下案例，分析教師在心理輔導(dǎo)中應(yīng)采取哪些措施。案例：小王是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，最近一段時(shí)間，他在課堂上經(jīng)常走神，注意力不集中，成績(jī)也明顯下降。在與小王家長(zhǎng)溝通后，了解到小王最近遇到了一些家庭問題，導(dǎo)致他心情不好。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D。依賴心理不屬于心理健康范疇，心理健康強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體能夠自主應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。2.B。心理測(cè)試應(yīng)遵循知情同意原則，告知學(xué)生測(cè)試目的有助于建立信任關(guān)系。3.D。增加工作負(fù)擔(dān)只會(huì)加重心理壓力，不利于心理調(diào)適。4.C。教師應(yīng)承擔(dān)起關(guān)注學(xué)生心理健康的責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。5.B。焦慮不安、易怒等是心理壓力過大的常見表現(xiàn)。6.B。尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生平等相處有助于建立良好的師生關(guān)系。7.B。忽視問題、自我安慰是心理防御機(jī)制的一種表現(xiàn)。8.B。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。9.B。精神不振、注意力不集中是心理疲勞的表現(xiàn)。10.B。關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題有助于提高學(xué)生的自信心。二、填空題1.生活環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。2.做好時(shí)間管理、學(xué)會(huì)放松、與同事朋友分享、積極參加心理輔導(dǎo)。3.尊重學(xué)生、傾聽學(xué)生的意見、客觀公正、保持客觀公正。4.情緒低落、易怒、焦慮不安、心理疲勞。5.情緒、行為、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系。四、簡(jiǎn)答題1.教師心理健康的重要性：解析：教師心理健康直接影響教育教學(xué)質(zhì)量，良好的心理狀態(tài)有助于提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.如何在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的心理健康：解析：教師可以通過觀察學(xué)生的言行舉止，了解學(xué)生的心理需求；開展心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)；關(guān)注學(xué)生的情感變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理問題；與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為學(xué)生提供心理支持。五、論述題教師在心理輔導(dǎo)中應(yīng)如何運(yùn)用傾聽技巧：解析：教師在心理輔導(dǎo)中運(yùn)用傾聽技巧，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（1）保持耐心，不打斷學(xué)生的發(fā)言；（2）積極傾聽，關(guān)注學(xué)生的情感需求；（3）鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的感受和想法；（4）給予適當(dāng)?shù)姆答?，幫助學(xué)生梳理情緒；（5）尊重學(xué)生的隱私，保護(hù)學(xué)生的自尊心。六、案例分析題分析教師在心理輔導(dǎo)中應(yīng)采取哪些措施：解析：針對(duì)小王的情況，教師可以采取以下措施：（1）與小王進(jìn)行個(gè)