2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》易錯(cuò)點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)題庫(kù)（含答案）試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、道德與法治要求：本部分旨在考查考生對(duì)小學(xué)道德與法治教育的基本理論和實(shí)踐能力的掌握程度，包括法治觀念、道德觀念、公民意識(shí)等。1.下列關(guān)于法治觀念的說法，正確的是（）（1）法律是由國(guó)家制定和認(rèn)可的規(guī)則。（2）法律具有強(qiáng)制力，是維護(hù)社會(huì)秩序的保障。（3）法律是人人平等的基礎(chǔ)，保障公民的合法權(quán)益。（4）法律具有普遍性，適用于所有人。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（3）（4）2.下列關(guān)于道德觀念的說法，正確的是（）（1）道德是人們?cè)谛袨楹退枷胫凶裱男袨闇?zhǔn)則。（2）道德是調(diào)節(jié)人與人、人與社會(huì)、人與自然關(guān)系的規(guī)范。（3）道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中形成的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。（4）道德具有自律性，是個(gè)人品德的重要組成部分。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（3）（4）二、語文要求：本部分旨在考查考生對(duì)小學(xué)語文教學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐能力的掌握程度，包括漢字教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)等。3.下列關(guān)于漢字教學(xué)的說法，正確的是（）（1）漢字是中華民族的文字，具有悠久的歷史。（2）漢字教學(xué)要注重字形、字音、字義的學(xué)習(xí)。（3）漢字教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書寫漢字的能力。（4）漢字教學(xué)要結(jié)合實(shí)際，提高學(xué)生的漢字運(yùn)用能力。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（3）（4）4.下列關(guān)于閱讀教學(xué)的說法，正確的是（）（1）閱讀教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，提高閱讀能力。（2）閱讀教學(xué)要注重學(xué)生的自主閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、探究。（3）閱讀教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容，體會(huì)作者情感。（4）閱讀教學(xué)要結(jié)合寫作教學(xué)，提高學(xué)生的寫作水平。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（3）（4）5.下列關(guān)于寫作教學(xué)的說法，正確的是（）（1）寫作教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高寫作能力。（2）寫作教學(xué)要注重學(xué)生的寫作技巧，提高寫作水平。（3）寫作教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，積累素材。（4）寫作教學(xué)要結(jié)合閱讀教學(xué)，提高學(xué)生的閱讀水平。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（3）（4）三、數(shù)學(xué)要求：本部分旨在考查考生對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐能力的掌握程度，包括數(shù)的認(rèn)識(shí)、計(jì)算教學(xué)、幾何初步知識(shí)等。6.下列關(guān)于數(shù)的認(rèn)識(shí)的說法，正確的是（）（1）數(shù)的認(rèn)識(shí)是數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)。（2）數(shù)的認(rèn)識(shí)要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，提高數(shù)學(xué)思維能力。（3）數(shù)的認(rèn)識(shí)要注重學(xué)生的動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。（4）數(shù)的認(rèn)識(shí)要結(jié)合實(shí)際生活，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（3）（4）7.下列關(guān)于計(jì)算教學(xué)的說法，正確的是（）（1）計(jì)算教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，提高計(jì)算速度。（2）計(jì)算教學(xué)要注重學(xué)生的計(jì)算方法，提高計(jì)算正確率。（3）計(jì)算教學(xué)要結(jié)合實(shí)際問題，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。（4）計(jì)算教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（3）（4）8.下列關(guān)于幾何初步知識(shí)的說法，正確的是（）（1）幾何初步知識(shí)是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分。（2）幾何初步知識(shí)要培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，提高幾何思維能力。（3）幾何初步知識(shí)要注重學(xué)生的動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。（4）幾何初步知識(shí)要結(jié)合實(shí)際生活，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（3）（4）四、英語要求：本部分旨在考查考生對(duì)小學(xué)英語教學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐能力的掌握程度，包括語音教學(xué)、詞匯教學(xué)、語法教學(xué)等。9.下列關(guān)于語音教學(xué)的說法，正確的是（）（1）語音教學(xué)是英語教學(xué)的基礎(chǔ)。（2）語音教學(xué)要注重學(xué)生的聽力和發(fā)音練習(xí)。（3）語音教學(xué)要結(jié)合歌曲和游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（4）語音教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的語感，提高英語口語表達(dá)能力。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（3）（4）10.下列關(guān)于詞匯教學(xué)的說法，正確的是（）（1）詞匯教學(xué)要幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，提高英語表達(dá)能力。（2）詞匯教學(xué)要注重學(xué)生的記憶方法和詞匯運(yùn)用。（3）詞匯教學(xué)要結(jié)合語境，幫助學(xué)生理解詞匯意義。（4）詞匯教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行詞匯創(chuàng)新和拓展。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（3）（4）11.下列關(guān)于語法教學(xué)的說法，正確的是（）（1）語法教學(xué)要幫助學(xué)生掌握英語語法規(guī)則。（2）語法教學(xué)要注重學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用，提高語法表達(dá)能力。（3）語法教學(xué)要結(jié)合閱讀和寫作，提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。（4）語法教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行語法創(chuàng)新和拓展。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（3）（4）五、科學(xué)要求：本部分旨在考查考生對(duì)小學(xué)科學(xué)教學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐能力的掌握程度，包括科學(xué)探究、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)態(tài)度等。12.下列關(guān)于科學(xué)探究的說法，正確的是（）（1）科學(xué)探究是科學(xué)教學(xué)的核心。（2）科學(xué)探究要培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、實(shí)驗(yàn)操作能力和思維能力。（3）科學(xué)探究要注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。（4）科學(xué)探究要鼓勵(lì)學(xué)生提出問題、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（3）（4）13.下列關(guān)于科學(xué)知識(shí)的說法，正確的是（）（1）科學(xué)知識(shí)是科學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)。（2）科學(xué)知識(shí)要注重學(xué)生的理解和運(yùn)用。（3）科學(xué)知識(shí)要結(jié)合實(shí)際，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。（4）科學(xué)知識(shí)要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和探究興趣。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（3）（4）14.下列關(guān)于科學(xué)態(tài)度的說法，正確的是（）（1）科學(xué)態(tài)度是科學(xué)教學(xué)的重要組成部分。（2）科學(xué)態(tài)度要培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲和探索精神。（3）科學(xué)態(tài)度要注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。（4）科學(xué)態(tài)度要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（3）（4）六、美術(shù)要求：本部分旨在考查考生對(duì)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐能力的掌握程度，包括繪畫教學(xué)、手工制作、審美教育等。15.下列關(guān)于繪畫教學(xué)的說法，正確的是（）（1）繪畫教學(xué)是美術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)。（2）繪畫教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和繪畫技巧。（3）繪畫教學(xué)要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)揮，鼓勵(lì)創(chuàng)作。（4）繪畫教學(xué)要結(jié)合生活實(shí)際，提高學(xué)生的審美能力。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（3）（4）16.下列關(guān)于手工制作的說法，正確的是（）（1）手工制作是美術(shù)教學(xué)的重要形式。（2）手工制作要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。（3）手工制作要注重學(xué)生的安全教育和環(huán)保意識(shí)。（4）手工制作要結(jié)合美術(shù)知識(shí)，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（3）（4）17.下列關(guān)于審美教育的說法，正確的是（）（1）審美教育是美術(shù)教學(xué)的目標(biāo)之一。（2）審美教育要培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞力。（3）審美教育要注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和審美情趣。（4）審美教育要結(jié)合生活實(shí)際，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（3）（4）本次試卷答案如下：一、道德與法治1.D.（1）（2）（3）（4）解析：法治觀念的核心在于法律是國(guó)家制定和認(rèn)可的規(guī)則，具有強(qiáng)制力，是維護(hù)社會(huì)秩序的保障，同時(shí)也是人人平等的基礎(chǔ)，保障公民的合法權(quán)益，具有普遍性，適用于所有人。2.D.（1）（2）（3）（4）解析：道德觀念涉及人們?cè)谛袨楹退枷胫凶裱男袨闇?zhǔn)則，是調(diào)節(jié)人與人、人與社會(huì)、人與自然關(guān)系的規(guī)范，是人們?cè)谏鐣?huì)生活中形成的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，具有自律性，是個(gè)人品德的重要組成部分。二、語文3.D.（1）（2）（3）（4）解析：漢字教學(xué)是語文教學(xué)的基礎(chǔ)，要注重字形、字音、字義的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書寫漢字的能力，并結(jié)合實(shí)際，提高學(xué)生的漢字運(yùn)用能力。4.D.（1）（2）（3）（4）解析：閱讀教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，提高閱讀能力，注重學(xué)生的自主閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、探究，引導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容，體會(huì)作者情感，并結(jié)合寫作教學(xué)，提高學(xué)生的寫作水平。5.D.（1）（2）（3）（4）解析：寫作教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高寫作能力，注重學(xué)生的寫作技巧，提高寫作水平，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，積累素材，并結(jié)合閱讀教學(xué)，提高學(xué)生的閱讀水平。三、數(shù)學(xué)6.D.（1）（2）（3）（4）解析：數(shù)的認(rèn)識(shí)是數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)，要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，提高數(shù)學(xué)思維能力，注重學(xué)生的動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，并結(jié)合實(shí)際生活，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。7.D.（1）（2）（3）（4）解析：計(jì)算教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，提高計(jì)算速度，注重學(xué)生的計(jì)算方法，提高計(jì)算正確率，結(jié)合實(shí)際問題，提高學(xué)生的應(yīng)用能力，并注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。8.D.（1）（2）（3）（4）解析：幾何初步知識(shí)是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，要培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，提高幾何思維能力，注重學(xué)生的動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，并結(jié)合實(shí)際生活，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。四、英語9.D.（1）（2）（3）（4）解析：語音教學(xué)是英語教學(xué)的基礎(chǔ)，要注重學(xué)生的聽力和發(fā)音練習(xí)，結(jié)合歌曲和游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語感，提高英語口語表達(dá)能力。10.D.（1）（2）（3）（4）解析：詞匯教學(xué)要幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，提高英語表達(dá)能力，注重學(xué)生的記憶方法和詞匯運(yùn)用，結(jié)合語境，幫助學(xué)生理解詞匯意義，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行詞匯創(chuàng)新和拓展。11.D.（1）（2）（3）（4）解析：語法教學(xué)要幫助學(xué)生掌握英語語法規(guī)則，注重學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用，提高語法表達(dá)能力，結(jié)合閱讀和寫作，提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行語法創(chuàng)新和拓展。五、科學(xué)12.D.（1）（2）（3）（4）解析：科學(xué)探究是科學(xué)教學(xué)的核心，要培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、實(shí)驗(yàn)操作能力和思維能力，注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，并鼓勵(lì)學(xué)生提出問題、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。13.D.（1）（2）（3）（4）解析：科學(xué)知識(shí)是科學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)，要注重學(xué)生的理解和運(yùn)用，結(jié)合實(shí)際，提高學(xué)生的應(yīng)用能力，并培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和探究興趣。14.D.（1）（2）（3）（4）解析：科學(xué)態(tài)度是科學(xué)教學(xué)的重要組成部分，要培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲和探索精神，注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。六、美術(shù)15.D.（1）（