2018重慶教師招聘試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育環(huán)境D.教育影響2.最早提出“教學(xué)相長”教育主張的著作是（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《荀子》3.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表4.我國義務(wù)教育的學(xué)制不包括（）A.六三制B.五四制C.五三制D.九年一貫制5.個體身心發(fā)展的順序性要求教育工作應(yīng)（）A.因材施教B.抓住關(guān)鍵期C.循序漸進D.揚長避短6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾8.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.組織和培養(yǎng)班集體B.促進班集體全體成員的全面發(fā)展C.了解和研究學(xué)生D.做好個別教育工作9.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進程是（）A.先快后慢B.先慢后快C.勻速D.無規(guī)律10.學(xué)生學(xué)習(xí)“圓的直徑是它半徑的兩倍”，這種學(xué)習(xí)屬于（）A.概念學(xué)習(xí)B.符號學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.人口功能2.教師勞動的特點有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.課程標準的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標C.內(nèi)容標準D.實施建議4.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.學(xué)生的實際情況D.教師自身的素養(yǎng)5.下列屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實際鍛煉法6.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理7.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性8.以下屬于心智技能的有（）A.閱讀B.運算C.記憶D.繪畫9.奧蘇貝爾提出的有意義學(xué)習(xí)的類型包括（）A.表征學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)10.學(xué)習(xí)動機的功能有（）A.激活功能B.指向功能C.強化功能D.調(diào)控功能三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（）3.課程計劃是編寫教材的主要依據(jù)。（）4.教學(xué)是實現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）5.德育過程就是學(xué)生品德形成的過程。（）6.班主任在班級管理中起主導(dǎo)作用。（）7.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了物質(zhì)前提。（）8.學(xué)習(xí)動機越強，學(xué)習(xí)效果越好。（）9.接受學(xué)習(xí)一定是機械學(xué)習(xí)。（）10.心理健康就是沒有心理疾病。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢。答：加強學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接；強化普及義務(wù)教育并延長義務(wù)教育年限；普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展；高等教育的類型日益多樣化；學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化；教育制度有利于國際交流。2.簡述教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。答：專業(yè)知識素養(yǎng)，包括學(xué)科知識、教育教學(xué)知識等；專業(yè)能力素養(yǎng)，如教學(xué)設(shè)計、組織管理等能力；專業(yè)態(tài)度素養(yǎng)，包含教育理念、專業(yè)情意等；職業(yè)道德素養(yǎng)，如愛國守法、愛崗敬業(yè)等。3.簡述教學(xué)原則有哪些。答：直觀性原則、啟發(fā)性原則、鞏固性原則、循序漸進原則、因材施教原則、理論聯(lián)系實際原則、科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則、量力性原則。4.簡述如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答：通過新穎的教學(xué)內(nèi)容和方法引發(fā)興趣；設(shè)置問題情境激發(fā)求知欲；利用學(xué)習(xí)成果的反饋作用；引導(dǎo)學(xué)生將廣泛興趣與中心興趣結(jié)合；營造良好學(xué)習(xí)氛圍。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學(xué)中如何促進學(xué)生的全面發(fā)展。答：教學(xué)中要注重知識與能力并重，不僅傳授知識，更要培養(yǎng)能力；關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度價值觀，營造積極氛圍；因材施教，滿足不同學(xué)生需求；開展多樣化活動，促進學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面協(xié)同發(fā)展。2.談?wù)勗诎嗉壒芾碇腥绾闻囵B(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。答：確立共同目標凝聚班級力量；選拔培養(yǎng)得力班干部；制定合理的班級規(guī)章制度；通過開展活動增強班級凝聚力；樹立良好榜樣，引導(dǎo)正確輿論，營造積極向上氛圍。3.討論如何提高教師的課堂教學(xué)效果。答：精心備課，合理設(shè)計教學(xué)內(nèi)容與流程；運用多樣化教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生興趣；注重與學(xué)生互動交流，及時反饋調(diào)整；合理安排教學(xué)時間，提高課堂效率；提升自身教學(xué)素養(yǎng)與魅力。4.探討如何加強學(xué)校與家庭在學(xué)生教育中的合作。答：建立多種溝通渠道，如家長會、家訪、線上溝通等；定期向家長反饋學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)；共同開展教育活動，形成教育合力；組織家長培訓(xùn)，提升家庭教育水平。答案一、單項選擇題1.C2.B3.B4.C5.C6.B7.D8.B9.A10.C二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4