臨沂市2015-2016學(xué)年高二上教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)試題語文2016.1本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁。滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。第I卷（選擇題，36分）一、（每小題3分，共18分）閱讀下面的文字，完成1-3題。美學(xué)研究者把美分為兩個(gè)部分：優(yōu)美與壯美。優(yōu)美表現(xiàn)陰柔之美，與纖細(xì)、嬌小等形式相關(guān)聯(lián)：壯美表現(xiàn)陽剛之美，與粗壯、挺拔等形式相對(duì)應(yīng)。高聳的摩天大樓，直插云霄，登樓而望，整個(gè)城市面貌盡收眼底，樓下人車如蟻，幾近不可視。這種美感必屬壯美無疑。池塘邊的小亭中，只容三五人聊天下棋，別有一番甲（清靜／清凈）之趣。更兼游魚浮水，鳥語花香，優(yōu)美之態(tài)盡顯。車水馬龍的大馬路，給人的是躁動(dòng)的壯美之感，而幽僻的林蔭路、寧靜的農(nóng)家院則鮐人以一種祥和之美繪畫也是如此。徐悲鴻先生的名畫《田橫五百士》，畫面中人物眾多，每個(gè)人的表情都十分凝重，雖然背景被壓縮在海角一隅，但通過右上角露出的天際和白云，仍可以讓人感受到壯懷激烈的心境。再通過馬匹、拐杖、寶劍這些附加物的渲染，壯美的感覺就更加濃郁。而葉淺予先生的《扇舞》則完全沒有背景，在整張紙上只有一位手持折扇舞動(dòng)的姑娘。這位姑娘右手持扇，呈站立狀，左手抬起，乙（拿／捏）著一方絲巾，腰肢纖細(xì)，婀娜多姿，體現(xiàn)著絕佳的優(yōu)美之態(tài)。就像一個(gè)天空，有日必定有月，一個(gè)太極，有陰必定有陽一樣，優(yōu)美和壯美其實(shí)是美學(xué)世界中不可分割的兩面，一旦丙（割舍／舍棄）了一方，另一方也將不復(fù)存在。1．文中加點(diǎn)字的注音或字形，不正確的一項(xiàng)是A．纖(xiān)細(xì)直插云霄B．人車如蟻(y?)躁動(dòng)C．壓(yā)縮林蔭路D．渲(xuān)染祥和2．在文中甲、乙、丙處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．清靜拿舍棄B．清凈拿割舍C．清靜捏割舍D清凈捏舍棄3．下列各詩句，意境或優(yōu)美或壯美，最能體現(xiàn)“優(yōu)美”意境的是A．天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城B．衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴C．吳楚東南坼，乾坤日夜浮D．三十功名塵與土，八千里路云和月4．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．從6月底到7月初，關(guān)于海關(guān)查獲“僵尸肉”的報(bào)道沸沸揚(yáng)揚(yáng)。畢竟民以食為天，食品安全問題是老百姓一直關(guān)注的。B．對(duì)于錯(cuò)用的漢語詞匯不能熟視無睹，咬文嚼字也不是小題大做。只有從點(diǎn)滴做起，才能讓漢語這門世界上使用人數(shù)最多的語言健康發(fā)展。C．新年伊始，該公司號(hào)召全體干部員工增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立全局觀念，那種目無全牛而忽視整體利益的做法要徹底摒棄。D．黨員干部要時(shí)時(shí)刻刻為民想，夙興夜寐為民憂，宵衣旰食為民忙，把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)成一種生活方式。5．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是A．親近文學(xué)是一個(gè)文明人提高修養(yǎng)、豐富情感、增長知識(shí)的極為重要的途徑，這已經(jīng)成為很多人的共識(shí)。B．昨日滬深A(yù)股暴跌，有人認(rèn)為是“股災(zāi)”，有人戲之為“人為造成的‘踩踏…，也有人認(rèn)為是“有預(yù)謀的打壓”，股民抱怨之聲不斷。C．《我不是懦夫》敘述了王嘉鵬身體恢復(fù)過程中的艱難和痛苦，敘述了一個(gè)殘疾人意志由薄弱走向堅(jiān)強(qiáng)。D．巴以雙方在民族仇恨的驅(qū)使下，雖然經(jīng)過國際社會(huì)多次調(diào)解，緊張的局勢(shì)不但沒有得到緩和，反而愈演愈烈，讓人一時(shí)難見和平的曙光。6下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A．奶奶在家里有三“怕”：一“怕”媽媽不讓她做家務(wù)；二“怕”媽媽讓她花錢；三“怕”媽媽給她開小灶。B．這落下的絕不是碧綠柔軟的葉子，而是窸窣飄零透些微黃的葉子，我們仿佛聽見了離人的嘆息，想起了游子的漂泊：這就是“木葉”的形象所以如此生動(dòng)的緣故。C文章怎么寫？魯迅先生有一篇《作文秘訣》，把怎么寫文章概括成四句話，總共12個(gè)字，就是“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄?！盌．垃圾多、開車堵、停車難、道路擠等等……小小香山紅葉成了張張考卷，考驗(yàn)著游客的素質(zhì)，也考驗(yàn)著服務(wù)行業(yè)的管理水平。二、（每小題3分，共18分）閱讀下面的文言文，完成7—12題。【甲】嗚呼！盛袁之理，雖曰天命，豈非人事哉！原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹與吾約為兄弟，而皆背晉以歸梁。此三者，吾遺恨也。與爾三矢，爾其無忘乃父之志！”莊宗受而藏之于廟。其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請(qǐng)其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之。方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？《書》曰：“滿招損，謙得益?！睉n勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下豪杰，莫能與之爭(zhēng)；及其袁也，數(shù)十伶人因之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉？（選自歐陽修《伶官傳序》）【乙】莊宗既好俳優(yōu)，又知音，能度曲，至今汾、晉之俗，往往能歌其聲，謂之“御制”者皆是也。其小字亞子，當(dāng)時(shí)人或謂之亞次。又別為優(yōu)名以自目，曰李天下。自其為王，至于為天子，常身與俳優(yōu)雜戲于庭，伶人由此用事，遂至于亡……其戰(zhàn)于胡柳也，嬖伶周匝為梁人所得。其后滅梁入汴，周匝謁于馬前，莊宗得之喜甚，賜以金帛，勞其良苦。周匝對(duì)日：“身陷仇人，而得不死以生者，教坊使陳俊、內(nèi)園栽接使儲(chǔ)德源之力也。愿乞二州以報(bào)此兩人?！鼻f宗皆許以為刺史。郭崇韜諫日：“陛下所與共取天下者，皆英豪忠勇之士。今大功始就封賞未及于一人而先以伶人為刺史恐失天下心不可。”因格①其命。逾年，而伶人屢以為言，莊宗謂崇韜曰：“吾已許周匝矣，使吾慚見此二人。公言雖正，然當(dāng)為我屈意行之?！弊湟钥榫爸荽淌罚略礊閼椫荽淌?。（節(jié)選自《新五代史·伶官傳》【注釋】①格：擱置，阻止。7．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．原莊宗之所以得天下原：推究B．抑本其成敗之際抑：或者C．函梁君臣之首函：用匣子裝D．陛下所與共取天下者與：和8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．豈非人事哉人事：人情事理B．伶人由此用事用事：當(dāng)權(quán)C．又知音，能度曲度曲：制曲D．然當(dāng)為我屈意行之屈意：委屈心意9．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A．爾其無忘乃父之志其翼若垂天之云B．莊宗受而藏之于廟此非孟德之困于周郎者乎C．世言晉王之將終也鵬之徙于南冥也D．方其系燕父子以組農(nóng)人告余以春及10．下列句子中，與“而得不死以生者”中“而”的意義和用法相同的一項(xiàng)是A．以三矢賜莊宗而告之日B．泉涓涓而始流C．后人哀之而不鑒之D．而母立于茲11．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．今大功始就封賞／未及于一人／而先以伶人為刺史／恐失天下心／不可B．今大功始就／封賞未及于一人／而先以伶人為／刺史恐失天下／心不可C．今大功始就／封賞未及于一人／而先以伶人為刺史／恐失天下心／不可D．今大功始就封賞／未及于一人／而先以伶人／為刺史恐失天下／心不可12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，表述不正確的一項(xiàng)是A．甲文中，莊宗捆綁著燕王父子，用匣子裝著梁王君臣的首級(jí)，向先王稟告成功的時(shí)候，意氣驕?zhǔn)?。B．乙文中，莊宗既懂音律，又能譜曲。別人給他起了個(gè)藝名，叫李天下。后來，他任命兩名伶人為刺史。C．甲文中，晉王臨死前有三個(gè)遺憾；乙文中，莊宗認(rèn)為郭崇韜的建議是正確的，但是最后沒有聽從。D．甲、乙兩段文字的立足點(diǎn)是一致的，都揭示了莊宗失敗的原因，從而給后世統(tǒng)治者一定的警示作用。第Ⅱ卷（114分）三、（24分）13．把文言文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）(1)夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉？（4分）(2)自其為王，至于為天子，常身與俳優(yōu)雜戲于庭。（4分）14．閱讀下面的詩和詞，回答問題。（8分）書憤陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！甘草子柳永秋暮。亂灑衰荷，顆顆真珠雨。雨過月華生，冷徹鴛鴦浦。池上憑闌愁無侶。奈此個(gè)、單棲情緒。卻傍金蘢共鸚鵡，念粉郎言語。(1)-首詩的起句、結(jié)句十分重要，往往跟詩的主旨和意境有關(guān)。請(qǐng)結(jié)合《書憤》全詩，簡要分析這首詩起句和結(jié)句的作用。（4分）(2)《甘草子》詞中“亂灑衰荷，顆顆真珠雨”句“亂”字為人稱道，請(qǐng)簡要分析“亂”字的妙處。（4分）15．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（8分）(1)王勃《滕王閣序》中的“___，_”兩句，在色彩的濃淡對(duì)比中突出秋日景物的特征，被前人譽(yù)為“寫盡九月之景”。(2)杜甫《蜀相》中“__，_”兩句表達(dá)了對(duì)理想的君臣際遇關(guān)系的肯定與憧憬。(3)杜牧的《阿房宮賦》中“__，_”兩句用夸張的手法展現(xiàn)了阿房宮宮殿樓閣的接連不斷和高大雄偉。(4)陶淵明《歸去來兮辭》中的“__，_”，以云鳥自喻，表達(dá)了自己無心做官，而今終于解脫的喜悅心情。四、（12分）16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（3分）值得注意的是，歐美的左撇子顯然比中國等東方國家要多。很重要的原因是，(1)。東方文化注重求同中庸，極力去除與他人不同的特質(zhì)。(2)，孩子與父母是平等的。換句話說，一位美國兒童若喜歡用左手抓握東西，(3)。一位中國兒童的同樣舉動(dòng)，很可能受到父母的制止或強(qiáng)迫更改。(1)____(2)________(3)17．仿照畫線的句子，在橫線處填寫兩個(gè)句子。要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。（4分）唐詩是一個(gè)心懷天下、豁達(dá)飄逸的少年郎，一身白衣飄然，一把利劍鋒冷，立于高山之巔；宋詞是一個(gè)心思細(xì)膩、柔情難賦的小女子，一介廣袖流蘇，一支簫管聲咽，駐于樓臺(tái)之上。唐詩是瀟灑的，一匹白馬，一把青鋒劍，笑傲山水間；(1)________!唐詩偶爾也孤獨(dú)，孤獨(dú)時(shí)，杯酒消愁；(2)__。(1)____(2)18.微評(píng)論：閱讀下面三則春節(jié)短信，請(qǐng)就其內(nèi)容和形式等方面進(jìn)行評(píng)論，不超過100字。（5分）①春節(jié)到來恭喜你，發(fā)個(gè)短信祝福你，成功事業(yè)屬于你，開心笑容常伴你，健康長壽想著你，最后還要通知你，財(cái)神爺爺也要拜訪你！新年快樂?、诋?dāng)天空呈現(xiàn)出彩屏，當(dāng)心跳調(diào)節(jié)為振動(dòng)，當(dāng)笑聲設(shè)定為和弦，當(dāng)天線內(nèi)置為,。靈感應(yīng)，當(dāng)友情設(shè)置為時(shí)空連線，當(dāng)電波轉(zhuǎn)化為快樂信號(hào)，請(qǐng)接受我的新年祝福?、凼种敢话?，按去我的美好祝愿；手指一按，按出平安伴你到永遠(yuǎn)；手指一按，按去幸福生活很美滿；手指一按，按去財(cái)富圍你轉(zhuǎn)；手指一按，短信發(fā)到你面前。五、（18分）閱讀下面的文字，完成19~22題。海伯伯木心①海伯伯在我家的地位頗為特殊，母親稱他“海哥”，傭人稱他“海爺”‘海老爺”，姑丈、舅父來時(shí)，叫他“阿?！?。一日三餐，他坐在男仆們中間，是上方首席。②海伯似乎是我家的總管，卻不盡然，至少缺乏總管的威嚴(yán)架勢(shì)以及精明指揮的才干。海伯伯是誰也不怕他的，廚娘忙不過來了，求他幫忙殺10只雞，他便一只一只地殺。袖手旁觀者還涼涼地插一句：“海爺大材小用了?！雹酆２畾㈦u，無疑是大材小用。他一身好武藝，山里人，原是廟里的小沙彌，受過老和尚的指點(diǎn)，練過內(nèi)外兼修的軟硬功夫。常言道“半路出家”，他卻是半路還俗，18歲逃出山門19歲入贅成親。這段往事，最好少提，海伯伯除了教人拳腳時(shí)會(huì)談到當(dāng)年練把式的經(jīng)驗(yàn)，平日里一貫是武人文打扮，衣履雅潔，一卷在手。有時(shí)還考考我：“井字當(dāng)中加一點(diǎn)，什么字？”④我不識(shí)，他便道：“那是‘咚’，一塊石頭丟在井里的聲音?！雹莺２?，真姓真名是鄭阿海，一望便知是個(gè)俗人。在我出生之前他就是我家的成員．我們這種規(guī)范森嚴(yán)的舊家，除了鏡子和燈是亮的，其他全是暗沉沉的。家中的寬床、長桌、大椅，都特別高，適合身材魁梧的人用，似乎不是三代五代傳下來的，而是自開辟混沌之后，就各自黑丫丫地呆到今天。除了鏡子和燈，第三亮的便是海伯伯。不必恭維，他沒有學(xué)問，即使端午節(jié)喝了雄黃燒酒后，詩興大發(fā)，白壁題詩，一首七絕，至少有三處是不妥不通的。母親聞人傳笑，便悠悠道：“你的海伯伯又在賣弄他的薛蟠體了?！雹尬易匀幻靼籽大w是什么等級(jí)，為海伯伯擔(dān)愧承羞。詩也實(shí)在要不得，那回廊的墻面白堊剝落，字又歪斜無書卷氣，真丟人。正想有個(gè)什么法子把那丑跡掩蓋掉，卻見海伯伯提了一桶石灰漿來，他說：“本來該去舊換新了，這就通通粉刷一遍?！雹咭钊涨逶?，他又把前夜刷過的壁面，連同陳年起殼的泥層通通敲落，噴濕墻磚，黃沙與水泥拌和了，括糙打底。二道是細(xì)沙石灰抹平，初夏熏風(fēng)，干得也快，不出三天，回廊白壁煥然一新，映著搖曳的竹影。整座宅邸中，屬這一帶最雅潔宜人了。母親走過，又加按語：“這個(gè)人，就是這個(gè)脾氣，題壞了詩，將功贖罪呢?！雹嗪２^非無能之輩，他的真才實(shí)學(xué)是武功和手藝。⑨父親在世之時(shí)，他是隨從的鏢師，餐桌上的座位是在父親的左邊第一席，他比父親小3歲，父親當(dāng)眾稱他“海弟”“我海弟”。平日兩人閑話時(shí)則“小?！薄昂｀浮薄鞍⒑！薄昂！?，不一而足。他解過父親的危，救過父親的命。我兒時(shí)即使看慣父親和海伯伯親密無間的情態(tài)，也常奇怪自己和袁兄弟之間怎么不