統(tǒng)編版三年級語文上冊第一單元2花的學(xué)校課前導(dǎo)入作者簡介

泰戈爾(1861年—1941年)，享譽世界的印度詩人、文學(xué)家、哲學(xué)家和社會活動家。因《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的亞洲人。主要代表作《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥集》《園丁集》等。背景介紹

本文選自泰戈爾的散文詩集《新月集》。詩集中，詩人生動地描繪了兒童們的游戲，巧妙地表現(xiàn)了孩子們的心理，以及想象力，把我們帶到了一個純真的兒童世界。泰戈爾也因此被譽為“兒童詩人”。課文理解媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)?！霸诤⒆友劾铮▋菏呛退麄円粯由蠈W(xué)讀書的。”生活中的孩子有太多的壓力，家庭、學(xué)校、自身，完全已經(jīng)泯滅了他們該有的童真，多么渴望外面精彩的世界。課文理解

他們關(guān)了門做功課。如果他們想在散學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。孩子把花的生活與自己的生活聯(lián)系起來。這是孩子猜想的，花兒會被“罰站壁角”，這就是花和孩子一樣的生活。高高地揚起綠色的手臂，在風(fēng)中做出各種優(yōu)美的動作。

花兒們穿著漂亮的花瓣裙，擺著各種造型，獻上最美的舞姿。

他們一朵緊挨著一朵，一串挨著一串，似乎還聽到他們嘻嘻的笑聲。有的比較害羞，抿著嘴巴；有的比較調(diào)皮，已經(jīng)把衣服給擠丟了！你看到了草地上的哪些花？花會怎樣舞蹈？你能想象他們舞蹈、狂歡的樣子嗎---------------------齊讀第1～2自然要求：一邊讀一邊想象畫面。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。這句話運用了擬人的修辭手法，把花當(dāng)成人來寫，表現(xiàn)了花兒競相綻放時的調(diào)皮、可愛。當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。這句話運用了擬人的修辭手法，把東風(fēng)當(dāng)作人來寫，寫出了東風(fēng)吹過荒野和竹林時的樣子，表達了作者對大自然的喜愛。品讀句子課文理解雨一來，他們便放假了。詩里的“雨”是花孩子最盼望的，因為只有下雨了，他們就可以放假了，就可以在草地上跳著狂歡的舞了。課文理解這是描寫大雨來臨前狂風(fēng)大作的景象，但是在孩子眼中就像人一樣“互相碰觸”、“簌簌地響”、“拍著大手”，他們沒有任何的害怕，表達出喜愛。

樹枝在林中互相碰觸著。綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。

課文理解這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。想象：這些花孩子沖了出來做什么？這些花孩子在雨中自由的奔跑、游戲、打水仗等。這些各種顏色的花，都非常的歡樂，“沖”出束縛，那么的迫不及待。課文理解

你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。想象星星住在天上。作者為什么說花兒的家在天上？這是孩子的想象，他們化身為爛漫的小花！是對生活的渴望，天空是遼闊的，星星所住的地方是寬敞的，沒有約束的，太陽媽媽對它們的愛是溫和的。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。媽媽，我真的覺得/那些花朵/是在地下的學(xué)校里上學(xué)?！霸诤⒆友劾?，花兒是和他們一樣上學(xué)讀書的?！鄙钪械暮⒆佑刑嗟膲毫?，家庭、學(xué)校、自身，完全已經(jīng)泯滅了他們該有的童真，多么渴望外面精彩的世界。孩子把花的生活與自己的生活聯(lián)系起來。這是孩子猜想的，花兒會被“罰站壁角”，這就是花和孩子一樣的生活。品讀句子雨一來，他們便放假了。用上“我仿佛聽到了……我仿佛看到了……”的句式說一說。想象如：我仿佛看到了花孩子們穿著五顏六色的衣服，在草地上快樂地呼喊：“放假啰！放假啰！”清風(fēng)一吹，他們便

。蝴蝶一來，他們便

。蜜蜂一來，他們便

。伸伸懶腰跟蝴蝶一起翩翩起舞奉上香甜的花粉仿照樣子寫一寫：多音字地dì(地下)de(高興地)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。?注意加點字的讀音！加點的字是多音字！讀一讀：燕子媽媽高興地(de)對小燕子說：“我們要飛到南方過冬，小青蛙在地(dì)下冬眠，明年春天大家才會見面?！??

畫出有新鮮感的句子

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。這句話運用了擬人的修辭手法，寫出了花的顏色豐富。說明花的種類多。這句話寫出了各種各樣的花競相開放.百花爭艷的美麗景象，“沖”字表現(xiàn)了花兒蓬勃生長的樣子，表現(xiàn)了他們對自由的向往。理解詞語【荒野】【狂歡】【碰觸】【揚起】【潤濕】高舉，卷起?；臎龅囊巴?。潮濕；濕潤。接觸、碰撞?？v情歡樂。試著把詞語和意思連起來！初讀感知初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們感受到了花兒們的活潑、可愛