第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE最難忘的老師寫人作文11篇最難忘的老師寫人作文第（1）篇那個(gè)夏天，陽光明媚，綠意盎然。我坐在教室的最后一排，望著窗外，思緒飄向遠(yuǎn)方。教室里，老師的聲音如同天籟之音，輕輕拂過我的心頭。老師姓張，我們班的語文老師。她中等身材，烏黑的長發(fā)總隨意地束在腦后，一笑起來，眼角的皺紋便如菊花般綻放。她的聲音溫柔而富有磁性，仿佛能穿透時(shí)空，將我?guī)肓硪粋€(gè)世界。記得有一次，我們班上正在學(xué)習(xí)一篇關(guān)于友情的文章。老師講得激情洋溢，她的聲音如同一股暖流，溫暖著我們的心。她用生動(dòng)的語言描繪著主人公與朋友之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們仿佛身臨其境。突然，她停下講述，眼神里滿期待：“同學(xué)們，你們覺得什么真正的友誼？”沒想到，這個(gè)簡單的問題卻引發(fā)我們熱烈的討論。大家紛紛舉手發(fā)言，各抒己見。就在這時(shí)，一個(gè)平時(shí)不太愛說話的同學(xué)站起來，他的聲音有些顫抖：“我覺得，真正的友誼就像一杯茶，雖然平淡無奇，但細(xì)細(xì)品味，卻能感受到其中的清香。”老師微微一笑，走到他身邊，輕輕拍拍他的肩膀：“說得好！其實(shí)，生活中很多美好的事物都藏在平凡之中，我們要學(xué)會(huì)去發(fā)覺和品味。”那一刻，我明白，老師不僅僅教授我們知識(shí)，更在用她的言行教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ惺苌?，去品味人生。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)。分別的那一天，老師站在講臺(tái)上，向我們揮手告別。她的眼神中充滿不舍，但更多的對(duì)我們的期望。我看著她，心中涌起一股暖流，仿佛又回到那個(gè)夏天，那個(gè)充滿陽光和歡笑的日子。如今，我已經(jīng)步入社會(huì)，開始新的生活。每當(dāng)我想起張老師，心中總充滿感激。她，用她的言傳身教，讓我明白生活的真諦，讓我懂得如何去面對(duì)人生的起伏。那一刻，我明白，老師我們?nèi)松飞系囊啡?，她的教誨將永遠(yuǎn)銘記在我心中。最難忘的老師寫人作文第（2）篇她，我們初中三年時(shí)光中最難忘的老師。她，就我們的班主任，張老師。張老師個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，總面帶微笑。她的聲音溫和而富有感染力，仿佛有一種魔力，讓人愿意傾聽她的每一句話。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情低落到極點(diǎn)。張老師看出我的不對(duì)勁，主動(dòng)找我談心。她告訴我：“失敗并不可怕，重要的要從失敗中吸取教訓(xùn)，勇敢地面對(duì)?！边@番話如同一縷陽光，照亮我心中的陰霾。從那以后，我變得更加自信，不再畏懼失敗。張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。她時(shí)常組織我們參加各類活動(dòng)，我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己。有一次，學(xué)校舉辦一場辯論賽，我因?yàn)槟懬佣鴽]有報(bào)名。張老師知道后，鼓勵(lì)我說：“勇敢地站出來，這對(duì)你自己的挑戰(zhàn)?！痹谒墓膭?lì)下，我鼓起勇氣參加比賽，并取得優(yōu)異的成績。張老師還教會(huì)我做人的道理。有一次，我在班級(jí)里與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，心情十分煩躁。張老師發(fā)覺后，耐心地開導(dǎo)我：“寬容他人，就寬容自己。學(xué)會(huì)寬容，才能擁有更美好的人際關(guān)系?！边@番話讓我明白寬容的重要性，也讓我學(xué)會(huì)如何與人相處。在張老師的教導(dǎo)下，我們班的成績不斷提高，同學(xué)們也變得更加團(tuán)結(jié)。她用自己的言傳身教，我們明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。如今，我們已離開初中，邁向新的征程。但張老師的教誨，依然銘記在我們心中。她，我們最難忘的老師，我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠?。愿張老師身體健康，幸?？鞓?！最難忘的老師寫人作文第（3）篇她，春風(fēng)化雨的園丁，用知識(shí)滋養(yǎng)我們的心田；她，辛勤耕耘的園丁，用汗水澆灌我們的成長。她，就我最難忘的老師——李老師。李老師身材高挑，一頭烏黑的長發(fā)，總梳理得整整齊齊。她的眼睛猶如明亮的星星，總閃爍著關(guān)愛與期待。李老師的聲音溫柔而有力，每當(dāng)她講課的時(shí)候，那聲音就像一首優(yōu)美的歌，讓人陶醉其中。記得那一個(gè)陽光明媚的下午，我因?yàn)槭韬龃笠?，?shù)學(xué)作業(yè)寫錯(cuò)題目。當(dāng)我把作業(yè)交給李老師時(shí)，她并沒有生氣，而溫和地問我：“不哪里不太懂？”我低著頭，不敢直視她的眼睛。她耐心地給我講解，直到我完全理解。那一刻，我感受到她對(duì)我的關(guān)愛，也明白她對(duì)我的期望。李老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還在生活中給予我們無微不至的照顧。有一次，班上一個(gè)同學(xué)突然生病，李老師毫不猶豫地請(qǐng)假陪他去醫(yī)院。在那個(gè)寒冷的冬日，李老師背著那個(gè)同學(xué)，冒著嚴(yán)寒，一步一步地走在去醫(yī)院的路途中。那一刻，我被李老師的善良和愛心深深感動(dòng)。李老師，您就像一盞明燈，照亮我們前行的道路；您就像一首美妙的歌曲，陪伴著我們成長。在您的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)知識(shí)，也學(xué)會(huì)做人。雖然我們即將畢業(yè)，但您那慈祥的面容、溫暖的話語將永遠(yuǎn)留在我們心中。李老師，感謝您為我們付出的一切。在未來的日子里，我們會(huì)銘記您的教誨，努力拼搏，不辜負(fù)您的期望。愿您的生活如詩如畫，幸福安康！最難忘的老師寫人作文第（4）篇在那個(gè)春意盎然的午后，陽光透過窗欞，灑在講臺(tái)上，也灑在我心中那一片柔軟的土地上。那里，有我最難忘的老師，她，像一株堅(jiān)韌的竹，在風(fēng)雨中搖曳生姿，卻始終挺拔向上。她的名字叫李老師，一個(gè)普通的名字，卻在我心中留下不平凡的印記。她不高大，不威嚴(yán)，卻用那雙充滿智慧和溫暖的眼眸，照亮我求知的道路。記得那一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中拇笠猓煽円宦淝д?。?dāng)我沮喪地回到教室，李老師已經(jīng)等在那里。她沒有責(zé)備我，只輕輕地拍拍我的肩膀，說：“失敗并不可怕，重要的從失敗中汲取教訓(xùn)?！蹦且豢?，我感受到從未有過的安慰和鼓勵(lì)。李老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長。她經(jīng)常在課余時(shí)間與我們談心，知曉我們的困惑和煩惱。她總耐心地傾聽，用她的經(jīng)驗(yàn)和智慧為我們指引方向。在她的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何與人溝通，如何成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐洌罾蠋熤鲃?dòng)找我談心。她告訴我：“生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。不要讓過去的陰影遮擋你的未來?！边@句話像一盞明燈，照亮我前行的道路。李老師的教學(xué)方法也讓我受益匪淺。她善于啟發(fā)式教學(xué)，我們?cè)谒伎贾袑W(xué)習(xí)，在摸索中成長。她總鼓勵(lì)我們提出問題，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在她的課堂上，我感受到知識(shí)的力量，也找到自信。如今，我已經(jīng)離開校園，步入社會(huì)。每當(dāng)回想起李老師的教誨，我都會(huì)心生感激。她不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我如何做人。她的影響，如同春雨般滋潤著我的心靈，讓我在人生的道路上，始終保持著那份堅(jiān)韌和樂觀。在這個(gè)世界上，有許多美好的事物，而李老師，就其中之一。她用自己的行動(dòng)詮釋教育的真諦，用自己的愛心點(diǎn)亮我們的未來。我將永遠(yuǎn)銘記她的教誨，將這份感激化作前行的動(dòng)力，去追尋屬于我的夢想。最難忘的老師寫人作文第（5）篇在那個(gè)陽光明媚的下午，我踏入那間充滿書香的小教室，從此，我的生命中多一位如星辰般璀璨的老師——李老師。李老師，一個(gè)平凡而又不凡的名字。她不高大，卻總以一身干練的職業(yè)裝束，展現(xiàn)出不容置疑的權(quán)威。她的眼神里，既有嚴(yán)厲的審視，也有慈愛的關(guān)懷，仿佛能洞穿人心，卻又總那么溫暖。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失分嚴(yán)重，心情沮喪至極。當(dāng)我拿著成績單走進(jìn)辦公室時(shí)，李老師并沒有立刻批評(píng)我，而先詢問我最近的學(xué)習(xí)情況。她的聲音柔和而堅(jiān)定：“考試只檢驗(yàn)知識(shí)掌握的一種方式，重要的從中找到自己的不足，而不沉浸在失落的情緒中?！蹦且豢蹋腋惺艿嚼罾蠋煹闹腔叟c耐心。她不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我如何面對(duì)失敗，如何調(diào)整心態(tài)，如何在逆境中成長。李老師總能在關(guān)鍵時(shí)刻給我指引方向。有一次，我因?yàn)橐淮窝葜v比賽表現(xiàn)不佳而對(duì)自己失去信心。李老師卻鼓勵(lì)我說：“每個(gè)人都有自己的節(jié)奏，不必急于求成。重要的享受過程，用心去感受每一次的挑戰(zhàn)?！痹谒墓膭?lì)下，我重新振作，開始積極參與各種活動(dòng)，不僅提高自己的演講能力，更學(xué)會(huì)如何在舞臺(tái)上自信地展現(xiàn)自己。李老師的課堂總生動(dòng)有趣。她善于運(yùn)用多種教學(xué)方法，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。記得有一次，她用一幅幅圖畫和一個(gè)個(gè)故事，將抽象的物理概念講解得栩栩如生，我們?cè)跉g笑中掌握知識(shí)。李老師，就像一盞明燈，照亮我求學(xué)的道路。她用她的智慧和愛心，溫暖我們的心靈，我們?cè)诔砷L的道路上不再迷茫。如今，我已離開那間充滿書香的小教室，但李老師的身影卻始終浮現(xiàn)在我的腦海中。她，讓我明白教育的真諦，她，讓我學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)更好的人。李老師，您我最難忘的老師，您的教誨將伴隨我一生。最難忘的老師寫人作文第（6）篇“教師人類靈魂的工程師。”這句話道出教師職業(yè)的神圣與偉大。在我心中，最難忘的老師那位教我們語文的孫老師。孫老師身材高挑，長發(fā)披肩，總帶著微笑走進(jìn)教室。她講課生動(dòng)有趣，總能用淺顯易懂的語言將復(fù)雜的文學(xué)知識(shí)傳授給我們。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《紅樓夢》，孫老師為我們更好地理解這部作品，特意組織一次角色扮演活動(dòng)。她親自扮演賈寶玉，我們分組扮演其他角色。在活動(dòng)中，我們不僅加深對(duì)《紅樓夢》的理解，還鍛煉我們的表演能力。孫老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐洌瑢O老師發(fā)覺我的異樣，主動(dòng)找我談心。她耐心傾聽我的訴說，給我鼓勵(lì)和安慰。在她的幫助下，我漸漸走出低谷，重新振作起來。孫老師對(duì)我們的要求嚴(yán)格，但同時(shí)也給予我們充分的信任。記得有一次，學(xué)校舉辦一場演講比賽，我報(bào)名參加。孫老師知道我緊張，特意在比賽前陪我練習(xí)。她一遍遍地指導(dǎo)我，讓我在比賽中取得優(yōu)異的成績。那一刻，我深深地感受到孫老師的關(guān)愛?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”孫老師用自己的愛心和汗水，澆灌著我們這些祖國的花朵。她像一盞明燈，照亮我們前行的道路。作為青少年，我們要珍惜孫老師的付出，努力學(xué)習(xí)，健康成長，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。最難忘的老師寫人作文第（7）篇我印象里最深刻的老師，教我們語文的陳老師。她個(gè)子不高，總笑瞇瞇的，就像個(gè)鄰家阿姨。記得有一次，我因?yàn)榧依锍鳇c(diǎn)事，心情很不好，作文寫得亂七八糟。陳老師看到后，并沒有生氣，反而溫柔地問我發(fā)生什么事。她耐心地幫我修改作文，一句一句地教我如何表達(dá)自己的感受。從那以后，我的作文進(jìn)步很多，人也變得更加開朗。陳老師總能發(fā)覺我們身上的閃光點(diǎn)。有一次，我在課堂上突然冒出一個(gè)奇怪的問題，陳老師不僅沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我大膽地提出自己的想法。在她的鼓勵(lì)下，我變得更加自信，也學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。陳老師不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。她常說：“做人要誠實(shí)，做事要踏實(shí)?！边@句話我一直銘記在心?，F(xiàn)在回想起來，陳老師就像一盞明燈，照亮我的人生道路。最難忘的老師寫人作文第（8）篇她，中等個(gè)頭，微微發(fā)福的身材，一頭短發(fā)，總笑瞇瞇的。她，就我們敬愛的張老師。記得那我剛轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天，張老師就給我留下深刻的印象。她親切地問候我，幫我介紹新同學(xué)，讓我很快融入這個(gè)新集體。張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的生活。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐洌瑥埨蠋熤鲃?dòng)找我談心，鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)困難。在她的關(guān)愛下，我逐漸走出陰影。張老師教我們語文，她總用生動(dòng)有趣的方式講解課文，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她鼓勵(lì)我們多讀課外書，拓寬知識(shí)面。在她的引導(dǎo)下，我愛上閱讀，也愛上語文。最讓我難忘的，張老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，但同時(shí)也給予我們充分的信任。她經(jīng)常說：“你們都好孩子，我相信你們一定能做到?！边@讓我在學(xué)習(xí)和生活中充滿自信。如今，我已經(jīng)離開母校，但張老師的教誨和關(guān)愛始終銘記在心。她就像一盞明燈，照亮我前行的道路。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念這位最難忘的老師。最難忘的老師寫人作文第（9）篇在那個(gè)春意盎然的下午，陽光灑滿教室，我遇到她——那個(gè)改變我一生的老師。她的名字叫李老師，一個(gè)普通的語文教師。記得第一次見到她時(shí)，她穿著一身素雅的連衣裙，笑容滿面，仿佛春風(fēng)拂過湖面，蕩起層層漣漪。從那一刻起，我便對(duì)她充滿敬意。李老師總用她那獨(dú)特的教學(xué)方法吸引著我們。她教我們?nèi)绾涡蕾p詩詞，如何品味文章，如何用文字表達(dá)內(nèi)心的情感。在她的引導(dǎo)下，我們開始領(lǐng)略到文學(xué)的魅力。每當(dāng)她講課時(shí)，她的眼神里閃爍著智慧的光芒，仿佛她能看透我們的心靈。有一次，我因?yàn)橐淮慰荚囀Ю趩剩罾蠋熤篮?，并沒有責(zé)怪我，而鼓勵(lì)我說：“失敗并不可怕，可怕的失去重新站起來的勇氣?！彼脑捳Z如春風(fēng)化雨，滋潤我的心田。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長。她經(jīng)常在課余時(shí)間與我們談心，知曉我們的困惑和煩惱。記得有一次，我因?yàn)榧彝栴}而心情低落，她耐心地聽我傾訴，給予我很多建議和安慰。在李老師的教導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何勇敢地追求自己的夢想。她的教誨如同一盞明燈，照亮我前行的道路。如今，我已經(jīng)離開那個(gè)熟悉的校園，步入社會(huì)。但李老師的形象始終深深地烙印在我的心中。每當(dāng)回想起她那溫暖的笑容，我便會(huì)感到一股強(qiáng)大的力量涌上心頭，讓我勇往直前。感謝李老師，她讓我明白生活的真諦，她讓我擁有堅(jiān)定的信念。在未來的日子里，我會(huì)將她的教誨銘記在心，努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。最難忘的老師寫人作文第（10）篇朋友，提起老師，你可能會(huì)想起很多。但在我心里，最難忘的那位老師，她——李老師。記得那我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候我成績不好，還特別頑皮。李老師看在眼里，疼在心里。她總耐心地給我講題，一遍又一遍，直到我明白為止。有一次，我因?yàn)樯险n說話被老師批評(píng)，心里特別委屈。放學(xué)后，李老師把我叫到辦公室，她沒有批評(píng)我，而輕聲細(xì)語地問我原因。原來，我因?yàn)楹ε聰?shù)學(xué)題才故意說話分散注意力。李老師聽后，笑著對(duì)我說：“別怕，數(shù)學(xué)其實(shí)很簡單，只要你用心去學(xué)?！睆哪且院螅议_始認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，成績也逐漸提高。李老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。有一次，我因?yàn)榧依锏氖虑樾那椴缓?，上課總走神。李老師發(fā)覺，課后找我談心，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，告訴我人生總會(huì)遇到挫折，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)面對(duì)。在她的鼓勵(lì)下，