公司外出培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告公司外出培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告「篇一」20xx年4月1日至4月12日，我們一行12人參加了北京四方、南瑞繼保和南京高速齒輪箱廠家的培訓(xùn)。很高興公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的栽培。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我從中受益匪淺。這次培訓(xùn)實(shí)用性強(qiáng)，既增長(zhǎng)了理論知識(shí)，又安排了現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間實(shí)踐，對(duì)工作有很大啟示。培訓(xùn)期間，感謝北京四方、南瑞繼保和南高齒廠家的技術(shù)人員在百忙之中抽出時(shí)間為我們上課，無(wú)私的傳授經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，在各方面為我們創(chuàng)造便利的條件，使我的個(gè)人理論和動(dòng)手能力都有很大的提高。在培訓(xùn)期間，整個(gè)培訓(xùn)主要分為理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和參觀學(xué)習(xí)和交流三個(gè)部分。一下就是我在這三個(gè)方面做的總結(jié)：一、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)部分主要邀請(qǐng)了技術(shù)支持部的技術(shù)人員為我們上課，主要講述了CSC-20xx(V2)變電站自動(dòng)化監(jiān)控系統(tǒng)、CSC-200E測(cè)控裝置、CSM-320EP網(wǎng)絡(luò)信息管理與控制裝置、CSC-103A/B數(shù)字式超高壓線(xiàn)路保護(hù)裝置、CSC-101A/B、CSC-102A/B數(shù)字式超高壓線(xiàn)路保護(hù)裝置、CSC-326G數(shù)字式變壓器保護(hù)裝置等，有些裝置雖然站內(nèi)暫時(shí)沒(méi)上，但作為電廠的一員，只有掌握專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，學(xué)以致用，才能更好的完善工作，并針對(duì)實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析和討論，進(jìn)而提出解決方案。在CSC-20xx(V2)變電站自動(dòng)化監(jiān)控系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了該系統(tǒng)的一些基本知識(shí)，介紹了系統(tǒng)的安裝步驟及在安裝過(guò)程中的一些注意事項(xiàng)。制作實(shí)時(shí)庫(kù)：1、增加間隔2、間隔匹配3、間隔所屬保護(hù)-添加保護(hù)-定義保護(hù)ID4、可以全部選擇也可以部分選擇。在CSC-200E測(cè)控裝置的培訓(xùn)中，主要先從外部構(gòu)造上介紹了該裝置，例如接口的作用、各插件板的作用等等，然后老師又從軟件方面增加了我們對(duì)該裝置的了解，例如四遙、測(cè)量模擬量、信號(hào)采集等等。CSC-100系列數(shù)字式超高壓線(xiàn)路保護(hù)裝置適用于220kV及以上電壓等級(jí)的電網(wǎng)，該裝置作為CSL-101、102和103數(shù)字式超高壓線(xiàn)路保護(hù)裝置的升級(jí)產(chǎn)品，吸取了CSL-100系列數(shù)字式線(xiàn)路保護(hù)裝置的優(yōu)點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了改進(jìn)、完善和提高。雖然我站還未使用該系列產(chǎn)品，但也要充分了解，為以后的運(yùn)用打下良好的基礎(chǔ)。北京四方和南瑞繼保都為我們介紹了智能變電站，以前只是聽(tīng)說(shuō)，但具體怎樣實(shí)施不是很了解，通過(guò)老師們的細(xì)心講解我明白了，智能變電站采用先進(jìn)、可靠、集成、低碳、環(huán)保的智能設(shè)備，以全站信息數(shù)字化、通信平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)化、信息共享標(biāo)準(zhǔn)化為基本要求，自動(dòng)完成信息采集、測(cè)量、控制、保護(hù)、計(jì)量和監(jiān)測(cè)等基本功能，并可根據(jù)需要支持電網(wǎng)實(shí)時(shí)自動(dòng)控制、智能調(diào)節(jié)、在線(xiàn)分析決策、協(xié)同互動(dòng)等高級(jí)功能，實(shí)現(xiàn)與相鄰變電站、電網(wǎng)調(diào)度等互動(dòng)的變電站。給我感覺(jué)最直觀的變革就是智能變電站的過(guò)程層裝置可在設(shè)備廠家調(diào)試完成，現(xiàn)場(chǎng)只進(jìn)行光纜的連接，二次回路簡(jiǎn)化，大幅減少了銅質(zhì)電纜的用量。二、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備實(shí)踐在結(jié)束了理論學(xué)習(xí)之后，北京四方廠家為我們提供CSC-200E測(cè)控裝置、CSC-326G數(shù)字式變壓器保護(hù)作為實(shí)踐平臺(tái)，讓我們進(jìn)行幾種設(shè)備的校驗(yàn)工作，作為一名電廠檢修人員，現(xiàn)場(chǎng)工作才是日常工作的重點(diǎn)，這次培訓(xùn)提供給我一次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，對(duì)差動(dòng)保護(hù)、主變后備保護(hù)等主要保護(hù)進(jìn)行了校驗(yàn)，同時(shí)針對(duì)差動(dòng)保護(hù)的比率制動(dòng)特點(diǎn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)日后工作的進(jìn)行提供了重大的幫助和支持。通過(guò)實(shí)踐讓我能夠加強(qiáng)對(duì)之前理論知識(shí)的鞏固和提高，真正做到了理論實(shí)際相結(jié)合。三、參觀學(xué)習(xí)和交流在進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐之余，廠家人員還組織我們參觀他們的生產(chǎn)車(chē)間，認(rèn)真細(xì)致的講解每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)以及注意事項(xiàng)，讓我們第一次親眼見(jiàn)到現(xiàn)代化的生產(chǎn)體系和經(jīng)營(yíng)模式，既開(kāi)拓了眼界，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。此次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一次理論武裝，更是一次實(shí)踐指導(dǎo)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。非常感謝公司給我這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中我時(shí)刻嚴(yán)格律己，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，邊學(xué)習(xí)邊交流，邊實(shí)踐邊總結(jié)，是我的綜合水平得到了進(jìn)一步提高。在今后的工作中更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，吸取別人優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不斷提高自身能力，做好本職工作，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步。我有信心通過(guò)自身努力和付出，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。衷心祝愿公司明天更加美好輝煌！公司外出培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告「篇二」學(xué)習(xí)內(nèi)容：一節(jié)復(fù)習(xí)視導(dǎo)課，一節(jié)高考復(fù)習(xí)專(zhuān)題講座，一節(jié)高三市統(tǒng)測(cè)總結(jié)班會(huì)課。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持和努力之下，高三大部分班主任活動(dòng)一下難能可貴的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此次外出學(xué)習(xí)收獲頗豐，感慨良多，具體總結(jié)如下：第一、視導(dǎo)課的所見(jiàn)所聞所感。視導(dǎo)課的內(nèi)容，二輪復(fù)習(xí)：遺傳定律專(zhuān)題1，高三二輪復(fù)習(xí)示范課，在沒(méi)有聽(tīng)課之前我和同事對(duì)這堂課進(jìn)行了猜想，因?yàn)槟蠈幦袑W(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)較好，本以為他們會(huì)直接進(jìn)入練習(xí)講評(píng)，運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行能力的提升，可是聽(tīng)課之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)高效沒(méi)有那么急切的進(jìn)入題海戰(zhàn)術(shù)，他們也非常注重基礎(chǔ)知識(shí)，所以在上課之前老師就提醒學(xué)生：把本節(jié)課所需要的必修二課本和需要的資料“十年高考”以及錯(cuò)題筆記本拿出來(lái)，可見(jiàn)成績(jī)好的學(xué)生也非常注重回歸課本，學(xué)會(huì)運(yùn)用教材。上課過(guò)程中，教師特別注意引導(dǎo)學(xué)生在答題的時(shí)候，要盡量運(yùn)用課本的原話(huà)進(jìn)行答題。上課過(guò)程中老師跟學(xué)生一起構(gòu)建思維導(dǎo)圖，這可以增強(qiáng)學(xué)生知識(shí)構(gòu)建能力。第二、問(wèn)題導(dǎo)向，高效備考，專(zhuān)題講座感言。一輪復(fù)習(xí)：重基礎(chǔ)，多看書(shū)，強(qiáng)調(diào)每天都翻閱課本，運(yùn)用課本原話(huà)進(jìn)行填空訓(xùn)練。二輪復(fù)習(xí)：建立知識(shí)框架，核心概念及之間的關(guān)系，查漏補(bǔ)缺。運(yùn)用高考題的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力。三輪復(fù)習(xí)：題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，運(yùn)用歷年高考題進(jìn)行答題能的提升訓(xùn)練，最主要的做法就是，限時(shí)訓(xùn)練。注重培養(yǎng)學(xué)生的文字表達(dá)能力，研究高考題，研究標(biāo)志答案的答題規(guī)律。比如：因?yàn)橐赃@為而樣的答題規(guī)律。針對(duì)不同的難度采取不同的復(fù)習(xí)策略。低難度：以常染色體遺傳為知識(shí)背景考查遺傳基本規(guī)律，在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，以總結(jié)規(guī)律，分類(lèi)講解，多次訓(xùn)練的方法去解決。中高難度：以伴性遺傳、變異和育種、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等為知識(shí)背景考查遺傳基本規(guī)律。通過(guò)二輪復(fù)習(xí)，采用典例精析，規(guī)律總結(jié)的方法去解決。公司外出培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告「篇三」此次培訓(xùn)我收獲很大，首先我要感謝張老師，是您給了一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，作為一個(gè)未畢業(yè)的大學(xué)生，我很幸運(yùn)，因?yàn)槭悄o了我第一份工作，有了您的信任我會(huì)做得更好！其次，我要感謝趙老師，因?yàn)槟虝?huì)了我很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓我在這次培訓(xùn)中比其他學(xué)員做得更好！我還要感謝在座的各位老師，是您們的關(guān)心和幫助讓我在神墨快速成長(zhǎng)，謝謝您們！我用記日記的形式來(lái)總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)心得：4月27日，今天上午我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化，給我留下印象最深的幾句話(huà)是：(1)信任是一種力量。(2)選擇了就要堅(jiān)持下去。(3)上級(jí)交給自己任務(wù)時(shí)，一定要超過(guò)上級(jí)給你的目標(biāo)，不論是時(shí)間上還是質(zhì)量上。(4)我們必須把舊的習(xí)慣、舊的傳統(tǒng)拋棄，這樣才能讓自己重獲新生。下午我們學(xué)習(xí)了舞臺(tái)文化，從中我學(xué)到了很多東西：(1)生活中三件無(wú)處不在的寶物：點(diǎn)頭、微笑、鼓掌。(2)作為一名神墨老師，應(yīng)該學(xué)會(huì)三好(好好聆聽(tīng)、好好說(shuō)話(huà)、好好做小事)、四給(給人微笑、給人方便、給人溫暖、給人尊重)、五味(品味、人情味、生活味、書(shū)卷味、韻味)。(3)人可以不行，但不可以不沖！4月28日，今天學(xué)習(xí)了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)(家長(zhǎng)會(huì)、公開(kāi)課、認(rèn)識(shí)教材、教室裝飾、特色課程介紹)。我懂得了作為一名練字教師，我的職責(zé)是：讓每一個(gè)小朋友都愛(ài)上神墨練字;讓每一個(gè)小朋友都能內(nèi)外兼修;讓練字課程融入“笑臉文化”。妙筆娃娃是一門(mén)多元化智并用的課程(語(yǔ)言智能、肢體動(dòng)作智能、內(nèi)省智能、交往智能)，有“五奇”功效(矯姿方法奇趣、書(shū)寫(xiě)字格奇特、練字口訣奇效、漢子故事奇美、學(xué)生變化奇妙)。開(kāi)公開(kāi)課時(shí)要留15分鐘時(shí)間給學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)展示、交流;要給孩子們多拍照片，以便在孩子們結(jié)業(yè)或升階的時(shí)候形成對(duì)比;另外課堂上多拍一些孩子們的笑臉，做一面笑臉墻，這樣家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)候看到自己寶寶純真的笑臉時(shí)會(huì)比較放心將孩子交給我們。其實(shí)寫(xiě)字注重的是量的積累，不看重成績(jī)，要看過(guò)程，因?yàn)闆](méi)有枯燥就磨練不了意志！板書(shū)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)不是會(huì)不會(huì)而是練不練，這就要求我們平時(shí)要多加練習(xí)板書(shū)。練字課的授課基本流程：上課先引言→烘托課堂氣氛→矯正坐姿、握姿→講解漢字(講解時(shí)注意形、位、筆)→可以通過(guò)字源故事吸引、筆畫(huà)對(duì)比、字謎等方式講解→孩子寫(xiě)字(最好配上音樂(lè))→教師給予輔導(dǎo)示范。4月29日，今天學(xué)習(xí)了羅老師光盤(pán)授課內(nèi)容，主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)要求：(1)練字時(shí)一定要給孩子多示范。(2)教學(xué)時(shí)可以借助兒歌教學(xué)，但必須給孩子講解兒歌內(nèi)容。(3)課堂上要學(xué)會(huì)給孩子獎(jiǎng)勵(lì)且要兌現(xiàn)自己的獎(jiǎng)勵(lì)。(4)教孩子學(xué)筆畫(huà)的同時(shí)教會(huì)孩子們畫(huà)畫(huà)。(5)練字六步教學(xué)法(看、描、臨、脫、評(píng)、改)。今天也學(xué)到了幾句經(jīng)典的話(huà)：(1)沒(méi)有知識(shí)不可怕，可怕的是沒(méi)有文化。(2)拿別人的武器來(lái)武裝自己是最好的營(yíng)銷(xiāo)方式。(3)積極的人就像向日葵，每天都向著太陽(yáng)奮力生長(zhǎng)，不積極的人就像初一或十五的月亮，每天都不一樣。4月30日，今天的任務(wù)就是分組試講公開(kāi)課，通過(guò)公開(kāi)課試講我發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，在筆畫(huà)書(shū)空寫(xiě)的時(shí)候動(dòng)作不規(guī)范，當(dāng)老師們給我提出建議后我一直反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在已沒(méi)有問(wèn)題了。公司外出培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告「篇四」首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的外出培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，我也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。通過(guò)這3個(gè)月的學(xué)習(xí)和工廠實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多從前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)，使我眼界大開(kāi)，感受頗深。在開(kāi)始幾天上課學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了很多設(shè)備，了解了它們的性能，使用方法及作用。剛開(kāi)始培訓(xùn)老師們發(fā)給我們氣化的流程圖，拿到手一看腦子一頭霧水，通過(guò)老師的講解和平時(shí)的探討讓我們慢慢能夠看懂流程圖甚至到最后我們能畫(huà)出簡(jiǎn)化的流程圖。隨后又到工廠去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步了解到了設(shè)備的開(kāi)啟，維護(hù)保養(yǎng)。通過(guò)上課學(xué)習(xí)和工廠實(shí)踐使我了解和掌握了四噴嘴氣化技術(shù)的工藝流程，操作，設(shè)備維護(hù)及事故判斷和基本的事故處理。初到工廠的時(shí)候內(nèi)心有點(diǎn)忐忑，不知道師傅會(huì)是什么樣的兇不兇，會(huì)不會(huì)不愿意教我們。但隨后這些顧慮就隨著師