收集版———收集整理，僅供參考2025廣東外語外貿(mào)大學南國商學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領(lǐng)域中要落實為（）。A.學院培養(yǎng)目標B.專業(yè)培養(yǎng)目標C.課程培養(yǎng)目標D.學科培養(yǎng)目標【答案】：B2.在未來高等教育資源配置中，應發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.政府和高校B.高校C.政府D.市場【答案】：D3.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.物質(zhì)資料的生產(chǎn)B.經(jīng)濟增長的質(zhì)量與效果C.社會綜合實力的發(fā)展D.社會科技的發(fā)展【答案】：B4.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德權(quán)利B.道德良心C.道德義務D.道德價值目標【答案】：C5.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受政治的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受經(jīng)濟的制約【答案】：D6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.科學文化修養(yǎng)【答案】：C7.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.學生領(lǐng)導者B.班級管理者C.心理輔導者D.學生指導者【答案】：D8.不同年級大學生心理發(fā)展的特點不同，大學生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。（）A.適應期、發(fā)展期與成熟期B.適應期、發(fā)展期與穩(wěn)定期C.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期D.適應期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】：A9.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關(guān)于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內(nèi)容的方法B.講授法是一種古老的教學方法C.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學對立的一種方法D.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學生較多的知識內(nèi)容【答案】：C10.促進科學技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.個體功能B.政治功能C.經(jīng)濟功能D.文化功能【答案】：C11.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設(shè),嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.黨的積極分子B.優(yōu)才生C.貧困學生D.先進個人【答案】：A12.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.管理為主，教育為輔B.教育為主,管理為輔C.為學生服務理念D.學生自主發(fā)展【答案】：C13.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.以人為本B.依法治國C.以德治國D.均衡發(fā)展【答案】：C14.“皮格馬利翁效應”反映了影響學生人格發(fā)展的（）。A.學校因素B.家庭因素C.自我意識因素D.遺傳因素【答案】：A15.師德的靈魂是（）A.加強反思B.關(guān)愛學生C.提高業(yè)務水平D.提高修養(yǎng)【答案】：B16.強調(diào)在學習活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學生的學習動機，這屬于動機的（）理論A.歸因B.需要層次C.成就動機D.強化【答案】：D17.中世紀的一些主要大學出現(xiàn)于（）A.意大利和德國B.意大利和希臘C.英國和美國D.意大利、法國和英國【答案】：D18.按照巴甫洛夫的觀點，神經(jīng)過程具有強、平衡、不靈活等特點的人，其神經(jīng)活動類型是（）。A.抑制型B.興奮型C.活潑型D.安靜型【答案】：D19.《教育法》中關(guān)于“學校、教師可以對學生家長提供家庭教育指導”的規(guī)定,屬于（）規(guī)范。A.強制性B.授權(quán)性C.禁止性D.義務性【答案】：B20.由獎勵、分數(shù)和競賽等引起的學習動機是（）。A.外在動機B.內(nèi)在動機C.主導動機D.輔助動機【答案】：A21.哪一種教學方法能更好地培養(yǎng)學生的主動探究精神與終身學習習慣?（）A.案例教學法B.討論法C.多媒體教學法D.指導自學法【答案】：D22.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務A.社會主義科學化建設(shè)B.社會主義科技化建設(shè)C.社會主義生產(chǎn)化建設(shè)D.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)【答案】：D23.亨利紐曼認為，大學是傳授普遍知識的地方，大學的真正使命是培養(yǎng)良好的社會公民并隨之帶來社會的和諧發(fā)展，這主要體現(xiàn)了大學哪種核心理念（）。A.倡導通識教育、人文教育B.追求自治與學術(shù)自由C.發(fā)揮學術(shù)群體在學校經(jīng)營中的作用D.承擔社會職責，引領(lǐng)社會風尚【答案】：A24.對于頭腦風暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.自由暢想B.鼓勵批評C.延遲評判D.求異創(chuàng)新【答案】：B25.對于學術(shù)型人才與應用型人才的關(guān)系,應當理解為（）A.學術(shù)型人才與應用型人才是兩個不同層次的人才類型B.學術(shù)型人才偏重于學術(shù)理論的創(chuàng)造,應用型人才偏重于知識的應用C.高校應以培養(yǎng)學術(shù)型人才為主D.學術(shù)型人才的勞動是高水平的,而應用型人才的勞動是低水平的【答案】：B26.在我國，按照授予學位類別，研究生可以分為（）。A.碩士學位研究生和博士學位研究生B.國家計劃研究生、委托培養(yǎng)研究生C.學術(shù)學位研究生和專業(yè)學位研究生D.脫產(chǎn)研究生和在職研究生【答案】：C27.布魯納的認知學習觀認為學習的實質(zhì)是（）。A.刺激與反應形成聯(lián)結(jié)B.主動地形成認知結(jié)構(gòu)C.主體內(nèi)部構(gòu)造完形D.頓悟過程【答案】：B28.以下不屬于實物直觀的例子是（）。A.演示實驗B.出示掛圖C.實地參觀D.觀察實物【答案】：B29.在一些較復雜的專業(yè)技能形成過程中，練習的中后期常常會出現(xiàn)成績暫時停頓的現(xiàn)象，稱為（）。A.練習曲線B.高原現(xiàn)象C.高原反應D.停頓反應【答案】：B30.制定教學計劃的出發(fā)點,也是實施教學計劃的歸宿的是（）A.時間分配B.培養(yǎng)目標C.學年編制D.課程設(shè)置【答案】：B31.隨著年齡的增長，大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法，認識更加全面，這是一種（）。A.思維的元認知能力B.辯證邏輯思維C.創(chuàng)造性思維D.形式邏輯思維【答案】：B32.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.自己做好了，不用教育學生，學生自然會學好B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響C.對學生下命令一定要正確D.走路身體一定要端正【答案】：B33.“人類創(chuàng)造了科學技術(shù)，而科學技術(shù)的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術(shù)成了一種無政府狀態(tài)，成了一種破壞力量?！币陨嫌^點屬于（）。A.技術(shù)價值中性論者B.技術(shù)樂觀主義C.技術(shù)決定論者D.技術(shù)悲觀主義【答案】：D34.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯誤的是（）A.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容B.在整個教育活動中滲透人文教育C.使人文教育在高等教育中處于支配地位D.開設(shè)人文學科方面的課程【答案】：C35.有效減少人際關(guān)系惡化和破裂的措施是（）。A.建設(shè)性地處理分歧B.學會批評C.避免爭論D.主動交往【答案】：A二、多選題36.對于高校教師來說，其本職工作是（）。A.科研B.教學C.管理D.社會服務【答案】：AB37.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.學習與工作有關(guān)的各項崗位責任、規(guī)章制度B.自我剖析和自我批評C.對自己的思想和行為進行反省和檢查D.培養(yǎng)職業(yè)道德習慣【答案】：ABCD38.教師道德修養(yǎng)的特點有（）。A.曲折性B.主觀性C.自覺性D.長期性【答案】：ACD39.情緒和情感（）。A.以需要為中介B.是一種主觀感受C.會引起生理變化D.與認識過程無關(guān)【答案】：ABC40.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.退出教職期B.穩(wěn)定期C.平靜和保守期D.入職期E.實驗與重估期【答案】：ABCDE41.嚴謹治學的道德意義有（）。A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的C.是黨和人民對教師的業(yè)務要求D.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要【答案】：ABCD42.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.促進生理健康B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.提高人的免疫能力D.會有效增強身體機能【答案】：ABCD43.評價從業(yè)人員的職業(yè)責任感，應該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否與同事和睦相處B.能否得到領(lǐng)導的表揚C.能否完成本職工作D.能否為客戶服務【答案】：AC44.高校教師在社會服務中應遵循的道德規(guī)范有（）A.義務履行中的道德規(guī)范B.利益交換中的道德規(guī)范C.校內(nèi)職責與校外服務關(guān)系的道德規(guī)范。D.奉獻取向中的道德規(guī)范【答案】：ABCD45.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師私拆私扣學生的信件B.教師適當懲罰學生C.教師采用各種方式體罰學生D.教師批評犯錯誤的學生【答案】：AC46.職業(yè)榮譽有下列哪些特點（）。A.職業(yè)榮譽的強制性B.職業(yè)榮譽的多樣性C.職業(yè)榮譽的階級性D.職業(yè)榮譽的激勵性【答案】：BCD47.感覺適應是（）心理現(xiàn)象A.刺激物持續(xù)作用引起的B.兩種刺激同時作用時引起的C.感受性發(fā)生了變化的D.刺激作用停止后出現(xiàn)的【答案】：AC48.在規(guī)避辦學主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學體制呈現(xiàn)出的共同特征為（）。A.民辦為主B.辦學功能多元化C.辦學主體多元化D.合作博弈關(guān)系【答案】：BCD49.在日常工作中，從業(yè)人員踐行“誠信”職業(yè)道德規(guī)范，必須（）。A.始終把企業(yè)利益放在第一位，堅決維護企業(yè)利益B.不管對方是否誠信，自己要始終堅持誠信C.有利則誠、則信，顧及各種利益關(guān)系D.不欺騙對方，也不欺騙自己【答案】：AB50.下列行為中屬于學術(shù)不端行為的有（）。A.一稿多投或重復發(fā)表B.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點、技術(shù)線路、學術(shù)成果C.利用媒體對學術(shù)成果進行過度包裝和炒作D.對學術(shù)批評者進行壓制、打擊或者報復等【答案】：ABCD51.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.發(fā)現(xiàn)問題B.驗證假設(shè)C.提出假設(shè)D.明確問題【答案】：ABCD52.加強社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.專業(yè)化B.社會化C.智