大班健康教案：我是解放軍大班健康教案：我是解放軍「篇一」活動目標(biāo)：1、感受音樂雄壯有力的旋律，初步學(xué)唱歌曲，培養(yǎng)幼兒熱愛解放軍的情感。2、嘗試進(jìn)行歌表演，體驗音樂活動的樂趣。活動準(zhǔn)備：圖片一張，音樂磁帶。紅五星若干。玩具槍一把?；顒舆^程：一、出示圖片，引出課題。1、(出示圖片)小朋友你們看這是誰呀？（幼兒自由回答）。2、解放軍叔叔的帽子上有什么？（紅五星）他身上的衣服是什么顏色的？（綠軍裝）3、你們喜歡解放軍叔叔嗎？老師也很喜歡解放軍叔叔，因為，這次四川汶川大地震，很多人被埋在了地底下，多虧解放軍叔叔不怕困難，救出了這些人們。我們一起謝謝解放軍叔叔。二、學(xué)唱歌曲。1、你們想不想做一名勇敢的解放軍呢？那我們也來做解放軍吧。老師清唱《我是解放軍》歌曲，根據(jù)歌詞內(nèi)容簡單提問。2、幼兒學(xué)唱歌曲，教師根據(jù)幼兒學(xué)唱表現(xiàn)，提出相應(yīng)要求：比如：演唱時不能大聲喊叫，聲音要自然。三、歌表演。1、解放軍叔叔是很神氣的，我們來加上動作表演一下吧。教師邊唱邊表演。2、（為每位幼兒頭上貼紅五星）幼兒嘗試學(xué)習(xí)歌表演，感受音樂活動的樂趣。大班健康教案：我是解放軍「篇二」活動目標(biāo)：1、學(xué)會匍匐前進(jìn)的動作要領(lǐng)，提高幼兒爬的動作技能。2、發(fā)展幼兒的全身協(xié)調(diào)性和柔韌性。3、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助，克服困難的精神。4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。5、喜歡與同伴合作，體驗運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、尼龍繩結(jié)成的網(wǎng)3張、山洞3個、平衡木3條、小紅旗3面、椅子若干。2、磁帶、錄音機(jī)3、布置好場地活動過程：（一）開始部分幼兒隨音樂“健康舞”跟老師一起做準(zhǔn)備運(yùn)動，老師自編動作。（二）基本部分1、老師一邊講解匍匐前進(jìn)的動作要領(lǐng)，一邊示范。2、幼兒練習(xí)匍匐前進(jìn)，爬過用網(wǎng)搭成的通道，老師個別指導(dǎo)，然后請做得好的幼兒個別示范。3、比賽游戲“我是小小解放軍”。老師講解規(guī)則：今天我們來做解放軍，學(xué)習(xí)解放軍叔叔過草地。每次每位幼兒先走過平衡木，然后爬過網(wǎng)道，鉆過山洞，繞過椅子跑回隊伍，拍第二個小朋友的手并站到隊伍的最后面，第二個小朋友才能去。比賽依次進(jìn)行，哪個隊伍最后一名幼兒最先拿到紅旗的為勝利。（比賽可進(jìn)行2―3次）（三）結(jié)束部分幼兒隨音樂跟老師做放松運(yùn)動活動反思：解放軍是幼兒最喜愛的人物角色之一，新綱要中要求“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作”因此，整個活動是讓幼兒在解放軍的角色扮演中進(jìn)行。首先進(jìn)行“操練”熱身，然后在解放軍的“軍事學(xué)習(xí)”中讓幼兒練習(xí)基本動作走跑交替及跳躍，聽信號快速反應(yīng)做動作的能力。最后在集體游戲“炸碉堡”中，鞏固前面的走跑交替及跳躍和聽信號快速反應(yīng)做動作的能力，到最后攻占了敵人陣地奪旗歡呼幼兒情感得到抒發(fā)和釋放。整個活動讓幼兒在適度的自由空間中利用簡單的環(huán)境材料通過師幼互動既得到了體育方面的鍛煉也讓幼兒對解放軍熱愛的情感得到了滿足與抒發(fā)。大班健康教案：我是解放軍「篇三」（一）指導(dǎo)思想：在探索活動中，當(dāng)幼兒對“解放軍叔叔用什么武器打敵人?怎樣打敵人”產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們從各種途徑收集了有關(guān)武器的資料，并用各種廢舊材料動手制作了“作戰(zhàn)武器”，同時四歲左右是兒童游戲活動的黃金時期，對新奇的事物充滿好奇并好模仿。看著孩子們端起“沖鋒X”模仿解放軍打敵人的神氣模樣，“我是解放軍“戶外主題游戲活動自然地誕生了。在活動的生成、選擇及設(shè)計中，我們也考慮到：1、鼓勵孩子用其“百種”語言表達(dá)表現(xiàn)其親身體驗及感受到的一切。2、應(yīng)充分考慮孩子的年齡特點，鼓勵幼兒在活動中合作，肯定孩子的探索行為。3、滿足孩子在活動中的各種需要，鼓勵孩子的想象、替代。4、鼓勵孩子大膽勇敢地在自然環(huán)境中鍛煉，提高動作的平衡能力、協(xié)調(diào)性、靈敏性。（二）階段目標(biāo)：1.大膽、愉快、積極地參加游戲，嘗試合作、交往。2.在活動中萌發(fā)幼兒學(xué)習(xí)解放軍，大膽勇敢、不怕困難的情感。（三）材料的提供：1、繼續(xù)為幼兒提供各種材料：如成品：沙包、紙糊碉堡、小擔(dān)架、醫(yī)生服裝、爬網(wǎng)、輪胎等等;半成品：酸奶瓶、紙做的槍把、槍管、卡紙折子彈等等。（四）觀察與指導(dǎo)：1、觀察幼兒在活動中合作、交往的能力，鼓勵幼兒大膽探索。2、觀察xxx、xxx小朋友活動情況，鼓勵他們學(xué)習(xí)解放軍，大膽、勇敢?；顒臃此歼@節(jié)課是一節(jié)體育課，主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跨跳、鉆爬的動作技能。幼兒園老師應(yīng)該是知識和技能的引導(dǎo)者而不能是直接的傳授者。學(xué)會解放軍本領(lǐng)后，應(yīng)該再次讓孩子們了解解放軍叔叔的作用，如抗洪救災(zāi)，捉壞人，保家衛(wèi)國等等，培養(yǎng)他們對解放軍叔叔的感恩之情。大班健康教案：我是解放軍「篇四」目標(biāo)1、練習(xí)投擲手榴彈，發(fā)展幼兒投擲能力；2、幼兒在探索和實踐活動中，逐漸掌握投擲的基本方法；3、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。準(zhǔn)備1、空飲料瓶做的"手榴彈"；2、廢舊紙盒做的"坦克車"；3、紅、藍(lán)顏色的長繩各一根；4、安全點21個；5、場地準(zhǔn)備。過程（一）準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：1、小解放軍們，我們要去執(zhí)行任務(wù)，我們出發(fā)吧?。ㄌげ剑┛辞懊嬗蟹怄i線，我們要小心地鉆過去，鉆過封鎖線，繞過戰(zhàn)壕2、兩路變四路，立定3、解放軍們，前排，后排4、讓我們聽著音樂操練起來吧！a準(zhǔn)備b練習(xí)槍法c瞄準(zhǔn)轟跑d拿起望遠(yuǎn)鏡，看到了嗎？e端起刺刀f騎上戰(zhàn)馬g打了個勝仗，你們開心嗎？（二）基本部分：1、游戲"投手榴彈"。這段時間，我們軍營里準(zhǔn)備了許多手榴彈，我們投擲的時候，抓住手榴彈的什么地方？（請兩位小朋友說）我們要抓住手榴彈的柄投出去，怎樣就投得遠(yuǎn)呢？每位解放軍，從中間的簍子里拿手榴彈進(jìn)行練習(xí)，一次拿一個手榴彈，注意投出去的手榴彈我們暫時不要去拿。這里是紅方的練習(xí)區(qū)域，這里是藍(lán)方的練習(xí)區(qū)域，紅方向右轉(zhuǎn)，藍(lán)方向左轉(zhuǎn)投擲開始?。ㄓ變和稊S，教師觀察）2、集合總結(jié)吹口哨，請解放軍們把手榴彈揀到我們簍子里（幼兒揀手榴彈）兩路縱隊站好，向左轉(zhuǎn)，剛才你們有沒有找到投得遠(yuǎn)的方法，誰來試一試？（請2位幼兒）司令員發(fā)現(xiàn)投得遠(yuǎn)的是因為他的姿勢很對，手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開站，身體往后移，用力向前投。（練兩遍）3、游戲"炸碉堡"。小解放軍們找一個安全點站好，在我們的周圍有許多敵人的碉堡，有的碉堡遠(yuǎn)，有的碉堡近，看看你能炸毀幾個碉堡？注意不要越過我們的安全區(qū)，拿一個投一個（手榴彈在圓的中間）4、比賽"實戰(zhàn)演習(xí)"。解放軍們，我們趕快把手榴彈放在簍子里（幼兒揀手榴彈）剛接到司令部最新命令，要進(jìn)行軍事大比武這里是坦克，這里是封鎖線，這里是戰(zhàn)壕，投擲手要在坦克開到封鎖線前擊中坦克，將它炸毀，聽到哨子聲才可以開始紅方做坦克兵，兩位解放軍一輛坦克，請站到坦克旁邊，藍(lán)方做投擲手，躲進(jìn)戰(zhàn)壕，當(dāng)坦克開來時要站起來，用力投。準(zhǔn)備（吹口哨）集合（吹口哨）討論：剛才有的投擲手沒投中，是什么原因？（距離太遠(yuǎn)，有的解放軍蹲在那兒投）第二輪比武開始，兩組交換紅方揀好手榴彈放到簍子里，到戰(zhàn)壕準(zhǔn)備，藍(lán)方拿好坦克到前面準(zhǔn)備好比武開始（三）結(jié)束放松動作我們的投擲手都非常厲害，掌握了正確的投擲本領(lǐng)，炸毀了坦克，取得了勝利把我們的手榴彈揀到簍子里小解放軍們，今天的游戲玩的開心嗎？我們的手臂有點累了，讓我們來放松一下吧！大班健康教案：我是解放軍「篇五」活動目標(biāo)1、通過練習(xí)“墊上舉物翻滾”動作，發(fā)展身體的靈敏性及協(xié)調(diào)性。2、激發(fā)參加體育活動情緒，體驗運(yùn)動的快樂。3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣?；顒又攸c“持物墊上翻滾”動作練習(xí)?；顒訙?zhǔn)備體操墊4張;大呼啦圈3個，畫有直線、曲線的場地，寬窄紙皮4張，裝有水的大小可樂瓶人手3個?；顒舆^程一、準(zhǔn)備部分1、成一路縱隊走、跑交替進(jìn)場，進(jìn)行變速走跑熱身活動。2、聽口令進(jìn)行左右分隊走練習(xí);四隊變兩隊，兩隊變四隊。3、模仿解放軍。(1)自由模仿解放軍的各種生活動作與訓(xùn)練動作。(2)教師帶領(lǐng)幼兒模仿解放軍站崗、刺殺、投彈、臥倒等動作。活動反思：幼兒對解放軍就是有一種天生的仰慕感，所以當(dāng)請孩子們來扮演“小小解放軍”，孩子們的精神馬上就提起來了，模仿解放軍的各種動作也非常認(rèn)真，尤其是“敬禮”、“刺殺”動作，孩子們做的還是挺到位的。二、教學(xué)部分4、探索怎樣墊上運(yùn)輸炮彈。(1)教師提出要求：要求炮彈不能著地，不能行走過地墊。(2)幼兒分組自由探索、嘗試運(yùn)送炮彈的方法。活動反思;孩子們整個人融入到了“運(yùn)炮彈”的情境中，探索中方式比較多，有的跪著走，有的像蟲一樣蠕動，其他孩子也紛紛跟學(xué)，為我導(dǎo)入下一環(huán)節(jié)的教學(xué)做了很好的鋪墊。5、“持物墊上翻滾”動作教學(xué)。(1)教師介紹并示范墊上持物翻滾動作的要領(lǐng)。(2)幼兒按示范要求進(jìn)行新本領(lǐng)的練習(xí)，教師個別指導(dǎo)?；顒臃此迹涸谥饌€練習(xí)“持物墊上翻滾”的動作時，大部分孩子都掌握的比較好第一次練習(xí)中也有個別孩子“炮彈”沒有發(fā)到頭頂上，而是放在了身上，這樣翻滾比較困難，我用“炮彈放在自己身上就炸死自己了”來提醒孩子，孩子們很快調(diào)整的比較好，孩子們之間也學(xué)會相互提醒了。6、分組進(jìn)行持物墊上翻滾鍛煉。(1)游戲：轟炸敵區(qū)陣地。持物墊上翻滾——S行走——助跑跨跳——返回繼續(xù)。活動反思：整個游戲孩子們因為有“小小解放軍”的頭銜，秩序與規(guī)則都掌握得比較好，但是助跑跨跳的動作融入于游戲中，很多孩子的動作因為不夠熟練就不夠標(biāo)準(zhǔn)，還需要繼續(xù)練習(xí)。(2)游戲：回收炸彈。三、結(jié)束部分。7、在教師的帶領(lǐng)下做放松動作?；顒臃此歼@節(jié)課是一節(jié)體育課，主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跨跳、鉆爬的動作技能。幼兒園老師應(yīng)該是知識和技能的引導(dǎo)者而不能是直接的傳授者。學(xué)會解放軍本領(lǐng)后，應(yīng)該再次讓孩子們了解解放軍叔叔的作用，如抗洪救災(zāi)，捉壞人，保家衛(wèi)國等等，培養(yǎng)他們對解放軍叔叔的感恩之情。大班健康教案：我是解放軍「篇六」活動目標(biāo)：1、通過活動發(fā)展幼兒的平衡能力，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)能力。2、在游戲的情境中培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)、合作的精神，體驗運(yùn)動合作帶來的快樂?；顒訙?zhǔn)備：過山石若干、輪胎6個、平衡臺2個、洋娃娃若干、自制擔(dān)架20個等?；顒恿鞒碳爸饕釂栐O(shè)計：通過動作模仿，激發(fā)幼兒學(xué)做解放軍的欲望。1、個別幼兒模仿做解放軍的動作。2、聽音樂做自編操，要求動作合拍、有力、到位。通過游戲，發(fā)展幼兒的平衡能力。1、徒手練習(xí)（金雞獨立、斗雞）：怎樣讓自己的身體穩(wěn)穩(wěn)地站住？2、器械練習(xí)（走勇敢者之路）：(1)幼兒熟悉場地，分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。(2)分享交流：你剛才玩了什么？你是用什么好辦法讓自己穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐ㄟ^的？小結(jié)：保持平衡的方法（伸開雙臂左右借力保持平衡；轉(zhuǎn)移中心保持平衡；降低中心保