大班社會(huì)男孩女孩公開(kāi)課教案大班社會(huì)男孩女孩公開(kāi)課教案「篇一」活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)于參與男孩和女孩的交談與辯論，初步懂得男、女孩應(yīng)互相欣賞，能接納自己與他人的不同。2、能用輪流的方式大方地談?wù)撟约旱恼{(diào)查結(jié)果，逐步了解男、女孩在各個(gè)方面的不同特質(zhì)。3、積極參與辨論式談話，能對(duì)別人的意見(jiàn)進(jìn)行有針對(duì)性的反駁，并表達(dá)出男孩好或女孩好的理由?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)男孩女孩的不同進(jìn)行調(diào)查；具有一定的辨論賽經(jīng)驗(yàn)，了解辨論賽程序及規(guī)則。2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：調(diào)查表，展示板，記錄筆。活動(dòng)過(guò)程：1、互相問(wèn)候，導(dǎo)入活動(dòng)。2、男孩女孩大揭秘：幼兒輪流、大方地談?wù)撟约旱恼{(diào)查結(jié)果，并將結(jié)果張貼到展示板上。3、辨論賽：男孩好還是女孩好。（1）教師拋出辨論賽主題，宣布辨論賽題目《男孩好還是女孩好》。（2）幼兒按自己的意愿自由分成兩組，并在小組內(nèi)自由交談，教師提醒幼兒想出合適的理由支持自己的觀點(diǎn)。（3）幼兒分組辨論，教師鼓勵(lì)幼兒暢所欲言，避免重復(fù)，并用貼紙記錄成績(jī)。同時(shí)，提醒幼兒遵守規(guī)則，如尊重對(duì)方、認(rèn)真傾聽(tīng)等。（4）每組推薦一名幼兒進(jìn)行陳詞總結(jié)，歸納所持有的觀點(diǎn)和理由。4、師幼共同評(píng)價(jià)小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。（1）師幼一起評(píng)選獲勝方和最佳辯手，并闡明理由。（2）小結(jié)：男孩女孩都有各自的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)，都很可愛(ài)！我們?cè)谝黄饝?yīng)該互相幫助、互相學(xué)習(xí)，都變得棒棒的！大班社會(huì)男孩女孩公開(kāi)課教案「篇二」一、活動(dòng)名稱(chēng)：男孩女孩二、活動(dòng)目標(biāo)：1.尊重并了解男孩、女孩的性別差異，愿意表達(dá)自己的想法。2.喜歡自己的同時(shí)，學(xué)會(huì)欣賞和接納對(duì)方。3.體驗(yàn)與異性同伴合作游戲的快樂(lè)，并喜歡異性同伴。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：話筒、貼畫(huà)、氣球、毛線(男孩女孩的字條)四、活動(dòng)過(guò)程：(一)導(dǎo)入：教：孩子們今天老師和小朋友探討一個(gè)問(wèn)題好嗎?幼：好。教：我們?nèi)擞袃煞N性別，請(qǐng)問(wèn)哪兩種?幼：男、女。教：說(shuō)得對(duì)，就像你們有男孩有女孩。教：那你知道你是男孩還是女孩嗎?(二)基本部分：1.了解男孩女孩的性別差異。1)玩游戲:我說(shuō)1男孩站2女孩站3做好(教師小結(jié):小朋友都知道自己是男孩還是女孩)2)幼兒說(shuō)男孩女孩的不同之處。教：小朋友反應(yīng)很快,沒(méi)難住你們,現(xiàn)在老師再考考你們,男孩女孩有什么不一樣?幼：(幼兒回答)(教師小結(jié)：男孩、女孩除了愛(ài)好不一樣，穿戴、相貌、長(zhǎng)相也都是不一樣的)2.說(shuō)對(duì)方、欣賞、尊重對(duì)方的性別。1)將幼兒分成男孩女孩兩組。教：男孩女孩有這么多得不一樣，那你覺(jué)的男孩好還是女孩好呢?幼：(幼兒回答。)教：我們來(lái)個(gè)辯論賽，請(qǐng)男孩坐左邊，女孩左右邊，辯論賽的題目就是男孩好還是女孩好，每發(fā)言一次就的一個(gè)笑臉，看哪組得的多，那組獲勝。幼：開(kāi)始辯論。2)采訪老師：教：孩子們都有自己的理由，我們聽(tīng)聽(tīng)大人眼中男孩好，還是女孩好，請(qǐng)一位小主持人，來(lái)采訪一下聽(tīng)課的老師們。主持人：請(qǐng)問(wèn)老師你喜歡男孩還是女孩?為什么?(教師小結(jié)：其實(shí)不管是男孩還是女孩，你們都是爸爸、媽媽和老師心中最棒的孩子，都各有各的優(yōu)點(diǎn))3)互相夸一夸教：孩子們子喜歡自己的同時(shí)，也要去欣賞別人，現(xiàn)在請(qǐng)小男孩(女孩)選擇一位喜歡的女孩夸一夸(男孩)夸一夸。幼：(幼兒回答)教：通過(guò)小朋友的表達(dá)看出大家都喜歡小女孩的細(xì)心、仔細(xì)、干凈、愛(ài)美。喜歡男孩的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有力量。(三)結(jié)束部分：游戲：合作拍氣球(1)講玩法：男孩站前面，女孩把氣球系在腰上抱住男孩，男孩去拍其她小女孩身后得氣球。(2)規(guī)則：男孩保護(hù)女孩不讓別人把身后的氣球拍破，拍破的停止游戲。(教師小結(jié)：男孩很努力的保護(hù)女孩，女孩靠自己的機(jī)智，靈敏來(lái)保護(hù)身后得氣球，共同合作，互相幫助，請(qǐng)給自己的搭檔一個(gè)大大的擁抱)大班社會(huì)男孩女孩公開(kāi)課教案「篇三」【教材分析】7的組成是10以?xún)?nèi)數(shù)的分與合的一部分,通過(guò)把幾個(gè)物體分成兩部分的活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)、掌握數(shù)的組成。掌握這一內(nèi)容，是理解加減法意義的前提。大班幼兒已學(xué)習(xí)過(guò)2-6的組成，對(duì)于組成的含義及組成中的互補(bǔ)、互換關(guān)系已有初步的理解。本次活動(dòng)創(chuàng)設(shè)“男孩女孩有多少”的游戲情境，為幼兒提供自由發(fā)表想法的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)7個(gè)小朋友中男孩女孩數(shù)量多少，來(lái)探索7的分合方法，進(jìn)一步探索互補(bǔ)、互換規(guī)律，激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,提高幼兒觀察、思考、歸納的能力?！净顒?dòng)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)7的組成，理解7的組成中的互換和互補(bǔ)規(guī)律。2.掌握7的6種分合式。3.在游戲中感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】黑白雙色圓片、數(shù)字卡片;田字格本、鉛筆?！净顒?dòng)過(guò)程】1．復(fù)習(xí)6的組成。（1）請(qǐng)幼兒利用黑白雙色圓片擺出6的分合式，再用數(shù)字卡片擺出6的分合式。（2）幼兒和小伙伴說(shuō)一說(shuō)6有幾種分合法，各是什么?2．請(qǐng)7名小朋友上前站成一排，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)7的組成。提問(wèn)：一共有幾位小朋友，用數(shù)字幾表示？如果把7位小朋友分成兩部分，可以怎么分？7位小朋友還可以怎樣分？（如7位小朋友還可以分成2個(gè)扎小辮的，5個(gè)不扎小辮的；3個(gè)高個(gè)子的，4個(gè)矮個(gè)子的。）教師根據(jù)幼兒的發(fā)現(xiàn)擺出相應(yīng)的分合式。3．游戲“找朋友”，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)互換規(guī)律。（1）教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)“7可以分成1和6”的分合式，找到好朋友“7可以分成6和1”，教師擺出分合式，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這一組分合式有什么特點(diǎn)，探索發(fā)現(xiàn)分合式兩邊的數(shù)字可以交換位置。小結(jié)：好朋友的數(shù)字是相同的，只是分合號(hào)的兩邊交換了位置。（2）請(qǐng)幼兒自主探究，幫助“7可以分成2和5，7可以分成3和4”找到好朋友。（3）組織幼兒集體驗(yàn)證。4．理解互補(bǔ)規(guī)律。（1）教師擺出7的所有分合式，但只出現(xiàn)左邊一排數(shù)字，請(qǐng)幼兒觀察：從上往下，發(fā)現(xiàn)了什么？有什么特點(diǎn)？小結(jié)：一個(gè)比一個(gè)多1。（2）請(qǐng)幼兒根據(jù)此規(guī)律，自己擺出右邊的一排數(shù)字，并發(fā)現(xiàn)規(guī)律：一個(gè)比一個(gè)少1。（3）游戲：看誰(shuí)舉得快。教師和幼兒玩湊數(shù)字“7”的游戲，教師舉數(shù)字“3”幼兒就舉數(shù)字“4”依次類(lèi)推。大班社會(huì)男孩女孩公開(kāi)課教案「篇四」活動(dòng)目標(biāo)：1.了解男孩、女孩身體的秘密，知道穿戴、愛(ài)好等方面的差異，建立性別認(rèn)同。2.尊重自己和他人的性別，欣賞男孩、女孩不同的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)、增強(qiáng)自信心，知道長(zhǎng)大后都能做有意義的事。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.男孩女孩的衣服若干、衣架、玩具若干、桌子、玩具框。2.白板課件、電腦、白板?；顒?dòng)過(guò)程:一、出示照片，幼兒觀察猜測(cè)，引出男孩女孩的話題。1.出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察講述。（1）提問(wèn)：“今天老師帶來(lái)了一張照片，請(qǐng)小朋友們看一看，這張照片上的是男孩還是女孩？”。（2）請(qǐng)幼兒相互交流后個(gè)別在集體面前回答。2.播放錄音，知道圖片上有男孩和女孩。（1）播放錄音：我們是雙胞胎，我是哥哥，我是妹妹，我們和大家開(kāi)了玩笑，把我們倆的照片拼在了一起。（2）師小結(jié)：“原來(lái)一個(gè)是男孩，一個(gè)是女孩，是2個(gè)人”。3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的性別找座位，相互打招呼。二、運(yùn)用白板和游戲，引導(dǎo)幼兒了解男孩女孩外貌及身體上的秘密，知道穿戴、愛(ài)好等方面的差異。1.運(yùn)用白板，組織討論交流，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)男孩女孩外貌及身體上的秘密。（1）師：請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)，男孩和女孩外貌上身體上有什么不同。（2）幼兒相互討論后在集體面前交流，教師同時(shí)使用白板，出示相應(yīng)的圖片。（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒操作，知道要保護(hù)身體秘密的地方。2.游戲：選衣服，使幼兒發(fā)現(xiàn)男孩女孩對(duì)于穿戴也有不同，有差異。（1）引導(dǎo)幼兒自主挑選衣服。（2）與幼兒一起交流后小結(jié)：原來(lái)女孩男孩喜歡的衣服也不一樣。3.游戲：挑玩具，使幼兒發(fā)現(xiàn)男孩女孩在愛(ài)好上也有不同。（1）師：男孩和女孩喜歡的衣服不同，那喜歡的玩具一樣嗎？請(qǐng)你們?cè)偕蟻?lái)選一個(gè)自己喜歡的玩具。（2）請(qǐng)幼兒選玩具后進(jìn)行介紹。（3）教師小結(jié)：男孩女孩喜歡的玩具也不一樣。4.討論交流，引導(dǎo)幼兒知道男孩女孩長(zhǎng)大后稱(chēng)呼的變化。（1）師：你們現(xiàn)在是男孩、女孩，等你們慢慢長(zhǎng)大了，結(jié)婚的時(shí)候，你們就是什么？女孩你們呢？結(jié)婚后，新娘要叫新郎什么？新郎叫新娘呢？等生了孩子，寶寶要叫你們什么？叫你們？再過(guò)一段時(shí)間，你的孩子生了孩子，你們就變成了什么？（2）小結(jié)：對(duì)呀，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的稱(chēng)呼也會(huì)發(fā)生變化。三、開(kāi)展男孩女孩辯論賽，尊重自己和他人的性別，欣賞男孩、女孩的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)，增強(qiáng)自信心。1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡做男孩還是女孩。（1）師：今天我們知道了男孩和女孩有很多的不同，那你們喜歡做男孩？還是喜歡做女孩？（2）男女分組討論，并比賽說(shuō)說(shuō)各自喜歡的理由。2.播放視頻，知道男孩女孩一樣好，尊重自己的性別，增強(qiáng)自信心。（1）播放視頻。（2）師：在大人眼中，男孩女孩在爸爸媽媽心中都一樣，都很棒！是呀，男孩堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，還很帥。女孩溫柔、可愛(ài)又細(xì)心！四、交流理想，引導(dǎo)幼兒了解男孩女孩雖有很多不同，但長(zhǎng)大后都能做很多有意義的事。1.師：男孩女孩雖然有很多地方不一樣，但長(zhǎng)大了都可以做很多有意義的事情，誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你長(zhǎng)大了想做什么？2.幼兒回答，教師同時(shí)出示一些圖片。3.師：剛才我們說(shuō)的這些是男孩和女孩都可以做的，但也有些工作是需要男女合作做的？我們一起來(lái)看圖片。五、演唱歌曲，進(jìn)一步感受當(dāng)男孩、女孩的快樂(lè)，并互相欣賞。大班社會(huì)男孩女孩公開(kāi)課教案「篇五」活動(dòng)目標(biāo)：1、了解男孩女孩的性別差異，知道男孩女孩的喜好和性格方面的不同。2、能愉悅的接納自己，能相互欣賞異性的優(yōu)點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課件：男孩女孩的圖片各一張，分別配有不同發(fā)型、衣著、玩具；2、男孩女孩各自喜歡的物品的圖片3、辯論賽記錄表、笑臉娃娃粘貼。活動(dòng)過(guò)程：一、看圖片，感受男孩女孩間表象的差異。1、教師播放課件，提供兩組圖片，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)男女性別表象的差異（穿著、發(fā)型、喜好等不同）師：今天我給小朋友帶來(lái)了兩位新的好朋友，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下，看看他們的照片好不好？提問(wèn)：照片中的小朋友是男孩還是女孩，從哪看出來(lái)的？這兩個(gè)小朋友有哪些不同？男孩子和女孩還有哪些不同呢？2、猜一猜，教師拿出有男孩或者女孩特征的一些物品的圖片，讓小朋友們猜是誰(shuí)喜歡的東西。師：老師這有一些小朋友們喜歡的東西的圖片，但是男孩和女孩喜歡的東西有時(shí)候是不一樣的哦！我們一起來(lái)猜一猜。（出示圖片，問(wèn)這是誰(shuí)喜歡的）二、辯論賽：男孩好還是女孩好1、教師提問(wèn)，引發(fā)辯論賽的主題。--"男孩和女孩有這么多不同，你覺(jué)得是做男孩好還是做女孩好呢？2、幼兒按自己的意愿自由分成兩組，覺(jué)得做男孩子好的為藍(lán)隊(duì)，認(rèn)為做女孩好的為紅隊(duì)。教師宣布辯論賽題目：男孩好還是女孩好。3、教師宣布辯論賽的規(guī)則：各選手要相互尊重對(duì)方，別人在發(fā)言時(shí)要認(rèn)真傾聽(tīng)。鼓勵(lì)幼兒暢所欲言，展現(xiàn)各自的性別個(gè)性，并能認(rèn)可自我、悅納自我。教師用笑臉娃