《赤壁》杜牧教學(xué)講解歡迎大家參加《赤壁》詩歌教學(xué)講解課程。本課程將深入解析唐代著名詩人杜牧的經(jīng)典詠史抒懷之作《赤壁》，這是部編版八年級(jí)語文上冊重點(diǎn)學(xué)習(xí)的經(jīng)典詩文之一。通過本課程，我們將探索詩人杜牧的生平與創(chuàng)作特點(diǎn)，分析《赤壁》詩歌的內(nèi)容與寫作背景，欣賞其獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)手法，感受詩中蘊(yùn)含的深厚情感。讓我們一起走進(jìn)這首凝練而意境深遠(yuǎn)的七言絕句，體味中國古典詩歌的無窮魅力。課程目標(biāo)掌握作者生平了解杜牧的生平經(jīng)歷、家世背景以及創(chuàng)作特點(diǎn)，把握"小李杜"在唐代文學(xué)史上的重要地位及貢獻(xiàn)。理解寫作背景探索《赤壁》詩歌的創(chuàng)作背景，了解赤壁之戰(zhàn)的歷史意義，以及杜牧游覽赤壁時(shí)的心境與創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。掌握藝術(shù)特色分析詩歌的表現(xiàn)手法與藝術(shù)特色，體會(huì)杜牧詩作含蓄蘊(yùn)藉、虛實(shí)結(jié)合、以小見大的藝術(shù)魅力。培養(yǎng)鑒賞能力通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞古典詩歌的能力，提升文學(xué)素養(yǎng)，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。課程內(nèi)容作者簡介介紹杜牧的生平、家世背景、仕途經(jīng)歷以及文學(xué)成就，了解其在唐代文學(xué)史上的地位和影響。創(chuàng)作背景探討《赤壁》詩歌的創(chuàng)作時(shí)間、地點(diǎn)及歷史背景，重點(diǎn)介紹赤壁之戰(zhàn)的歷史意義及其對后世的影響。原文賞析逐句解讀《赤壁》原文，分析關(guān)鍵字詞含義，解析詩歌意象，探究詩人情感，把握詩歌藝術(shù)特色與主題思想。課堂練習(xí)通過詩歌默寫、理解分析、拓展思考等多樣化練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提升學(xué)生的古典詩歌鑒賞能力。作者簡介生平概況杜牧（803-852年），字牧之，京兆萬年（今陜西西安）人，是唐代著名文學(xué)家、詩人。在文學(xué)史上，他與李商隱并稱為"小李杜"，以區(qū)別于"大李杜"（李白、杜甫）。因?yàn)榕c杜甫同姓，后人也稱他為"小杜"。文學(xué)地位杜牧是晚唐重要詩人，其詩歌風(fēng)格清新俊逸，骨力遒勁，尤擅長七絕。他的詠史懷古詩成就突出，被譽(yù)為"詩史"，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。杜牧的散文同樣成就卓著，代表作《阿房宮賦》氣勢磅礴，雄健有力。杜牧家世祖父杜佑曾任唐朝宰相，著有《通典》，是一部重要的典章制度史，對中國古代政治制度進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)。杜佑學(xué)識(shí)淵博，政績顯著，為杜氏家族奠定了深厚的政治和文化基礎(chǔ)。父親杜從郁曾任監(jiān)察御史等職，雖然官位不如祖父顯赫，但仍然保持了杜氏家族的官宦傳統(tǒng)。杜從郁對兒子的教育非常重視，為杜牧的成長提供了良好的家庭環(huán)境。家學(xué)淵源出身于官宦世家的杜牧，自幼受到良好的教育，詩書熏陶，家學(xué)淵源。這樣的成長環(huán)境培養(yǎng)了他深厚的文化素養(yǎng)和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，為其日后的文學(xué)創(chuàng)作和仕途發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。杜牧生平1早年求學(xué)杜牧出身名門，自幼勤奮好學(xué)，博覽群書，才華橫溢。他繼承了家族的文學(xué)傳統(tǒng)，同時(shí)也懷抱經(jīng)世濟(jì)民的理想，立志通過科舉入仕，實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)。2中進(jìn)士唐文宗開成三年（838年），杜牧參加科舉考試并順利中進(jìn)士，由此開始了他的仕途生涯。進(jìn)士及第是杜牧人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志著他正式踏入仕途。3宦海沉浮杜牧先后擔(dān)任溧陽、湖口、黃州刺史等職。雖然位居地方官員，但他始終懷抱濟(jì)世安民的理想。然而，由于政治環(huán)境復(fù)雜，杜牧的仕途并不順?biāo)欤簧部?，壯志難酬。4晚年生活晚年的杜牧在政治上遭受排擠，未能實(shí)現(xiàn)自己的政治理想，郁郁不得志。盡管如此，他仍然通過文學(xué)創(chuàng)作表達(dá)自己的政治見解和人生感悟，留下了眾多不朽的詩文作品。杜牧文學(xué)成就詩歌成就杜牧的詩歌風(fēng)格清新俊逸，骨力遒勁。他尤其長于七絕，格調(diào)高昂，情調(diào)激越。其詠史懷古詩成就突出，被譽(yù)為"詩史"，通過對歷史事件和人物的詠嘆，表達(dá)自己的政治見解和人生感悟。散文成就杜牧的散文雄健有力，說理透徹。其代表作《阿房宮賦》氣勢磅礴，借秦宮廢墟抒發(fā)亡國之恨，具有強(qiáng)烈的諷喻意義和深刻的歷史反思，在唐代駢文中獨(dú)樹一幟，影響深遠(yuǎn)。代表作品《阿房宮賦》：借秦亡興衰抒發(fā)歷史感慨《山行》："遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家"《泊秦淮》："煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家"《赤壁》："折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝"《樊川文集》集成內(nèi)容《樊川文集》是杜牧文學(xué)作品的總集，全面收錄了他的詩歌、散文、議論文等多種體裁的作品。這部文集不僅展現(xiàn)了杜牧的文學(xué)才華，也反映了他的思想觀念和人生經(jīng)歷。歷史價(jià)值作為杜牧個(gè)人的文學(xué)總集，《樊川文集》具有重要的文學(xué)史價(jià)值和文獻(xiàn)價(jià)值。通過這部文集，后人可以全面了解杜牧的創(chuàng)作風(fēng)格和思想特點(diǎn)，也可以窺見唐代中晚期的社會(huì)風(fēng)貌和文化環(huán)境。流傳影響《樊川文集》自問世以來流傳廣泛，影響深遠(yuǎn)。歷代文人學(xué)者對杜牧作品的研究和評(píng)價(jià)，大多以此文集為基礎(chǔ)?！冻啾凇芬辉娬沁x自該文集卷四，是杜牧詠史懷古詩的代表作之一。創(chuàng)作背景創(chuàng)作時(shí)間與地點(diǎn)《赤壁》作于杜牧任黃州刺史期間（約842-846年），當(dāng)時(shí)他游覽赤壁遺址，面對這個(gè)歷史名勝，觸景生情，創(chuàng)作了這首詠史抒懷的七言絕句。歷史聯(lián)想站在赤壁古戰(zhàn)場，杜牧自然而然地聯(lián)想到三國時(shí)期發(fā)生在這里的赤壁之戰(zhàn)，想象當(dāng)年周瑜火燒曹操戰(zhàn)船的壯觀場面，以及這場戰(zhàn)役對歷史走向的深遠(yuǎn)影響。創(chuàng)作意圖杜牧通過這首詩，不僅是在詠嘆歷史事件，更是借古諷今，撫今追昔，表達(dá)自己對歷史的思考和對現(xiàn)實(shí)的感慨，寄托了自己的政治理想和人生感悟。歷史背景：赤壁之戰(zhàn)時(shí)間與地點(diǎn)赤壁之戰(zhàn)發(fā)生于東漢末年（公元208年），戰(zhàn)場位于今湖北省赤壁市西北長江南岸。這場戰(zhàn)役是東漢末年軍閥混戰(zhàn)中的關(guān)鍵一戰(zhàn)，對中國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。參戰(zhàn)雙方交戰(zhàn)雙方是北方軍閥曹操的大軍與江東孫權(quán)和荊州劉備聯(lián)合組成的聯(lián)軍。曹操號(hào)稱有八十萬大軍南下，而孫劉聯(lián)軍兵力遠(yuǎn)不及曹軍，是一場以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)役。戰(zhàn)役經(jīng)過周瑜與諸葛亮運(yùn)用火攻戰(zhàn)術(shù)，利用東風(fēng)之便，火燒曹軍戰(zhàn)船，最終大敗曹軍。這場戰(zhàn)役不僅展現(xiàn)了周瑜、諸葛亮等人的軍事才能，也體現(xiàn)了自然因素在戰(zhàn)爭中的重要作用。歷史意義赤壁之戰(zhàn)阻止了曹操統(tǒng)一全國的進(jìn)程，奠定了三國鼎立的政治格局，保住了江東基業(yè)，鞏固了劉備勢力，對中國歷史走向產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，也成為后世文人詠嘆的重要題材。赤壁之戰(zhàn)意義政治格局奠定三國鼎立的基礎(chǔ)軍事影響阻止曹操統(tǒng)一全國進(jìn)程地區(qū)影響保住江東基業(yè)，鞏固劉備勢力文化影響成為后世文學(xué)藝術(shù)重要題材赤壁之戰(zhàn)作為中國歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例，不僅在軍事上展現(xiàn)了戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的重要性，也在政治上改變了中國的歷史走向。如果沒有這場戰(zhàn)役，中國歷史可能會(huì)走向不同的方向，曹操很可能統(tǒng)一全國，三國鼎立的局面也不會(huì)形成。在文化層面，赤壁之戰(zhàn)因其戲劇性的過程和深遠(yuǎn)的歷史意義，成為了歷代文人墨客吟詠的對象，產(chǎn)生了包括杜牧《赤壁》、蘇軾《赤壁賦》在內(nèi)的眾多文學(xué)作品，也在《三國演義》等文學(xué)作品中得到了生動(dòng)描繪。杜牧游覽的赤壁地理位置杜牧游覽的赤壁，實(shí)際上并非三國時(shí)期真正的赤壁古戰(zhàn)場，而是位于湖北黃岡的赤鼻磯。這里因地形形似赤壁，加上地名相近，后人誤認(rèn)為是赤壁之戰(zhàn)的發(fā)生地。這種"認(rèn)錯(cuò)"古跡的現(xiàn)象在中國歷史上并不少見，甚至形成了一種文化傳統(tǒng)，反映了文人對歷史的獨(dú)特追憶方式。文化意義有趣的是，不僅杜牧，南宋文豪蘇軾所寫的《赤壁賦》《后赤壁賦》也是在這個(gè)"錯(cuò)誤"的赤壁寫成的。這表明，對于文人來說，地點(diǎn)的歷史準(zhǔn)確性并不是最重要的，重要的是這個(gè)地方能夠激發(fā)他們的歷史聯(lián)想和文學(xué)創(chuàng)作靈感。這種"借地抒懷"的創(chuàng)作方式，反映了中國古代文人將地理、歷史與文學(xué)緊密結(jié)合的傳統(tǒng)，也體現(xiàn)了詩歌創(chuàng)作中情感表達(dá)的重要性。《赤壁》原文1首句折戟沉沙鐵未銷2頷聯(lián)自將磨洗認(rèn)前朝3頸聯(lián)東風(fēng)不與周郎便4尾句銅雀春深鎖二喬這首七言絕句簡潔精煉，僅28個(gè)字就描繪了赤壁之戰(zhàn)的歷史場景，表達(dá)了詩人對歷史的深刻思考。詩歌開篇寫實(shí)，描述詩人在赤壁看到的戰(zhàn)爭遺物；接著追溯歷史，表達(dá)對過去的追憶；然后設(shè)想如果歷史走向不同，會(huì)有怎樣的結(jié)果；最后以美人命運(yùn)作結(jié)，含蓄表達(dá)對歷史的感慨。詩歌解讀思路字詞解析首先需要理解詩中關(guān)鍵字詞的確切含義，如"折戟"、"沉沙"、"銷"、"磨洗"、"認(rèn)"、"前朝"、"便"、"銅雀"、"春深"、"鎖"等。準(zhǔn)確把握字詞含義是理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)。句意理解在掌握字詞含義的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解每句詩的表面意思。詩歌第一句描述戰(zhàn)場遺物，第二句表達(dá)詩人的親身參與，第三句假設(shè)歷史可能性，第四句設(shè)想歷史后果。意象分析深入分析詩中的關(guān)鍵意象及其作用，如"折戟"象征戰(zhàn)爭與歷史，"東風(fēng)"暗示歷史偶然性，"銅雀臺(tái)"象征權(quán)力與禁錮，"二喬"代表美麗與命運(yùn)。這些意象共同構(gòu)建了詩歌的藝術(shù)世界。情感把握領(lǐng)悟詩人表達(dá)的情感態(tài)度，包括對歷史的追憶、對偶然性的思考、對英雄的仰慕、對美人命運(yùn)的同情，以及對自身處境的隱晦表達(dá)等多層次情感。主題挖掘在綜合理解的基礎(chǔ)上，把握詩歌的深層主題，包括歷史的偶然性、英雄與美人的命運(yùn)關(guān)聯(lián)、歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與反思，以及詩人自身壯志難酬的感慨等。字詞解析折戟斷裂的長矛，古代的一種兵器沉沙沉沒在沙中，埋在沙里銷消融，消失，這里指金屬的銹蝕磨洗擦拭，清洗，去除表面的塵土認(rèn)辨認(rèn)，識(shí)別，確認(rèn)其所屬的年代理解這些字詞的確切含義，對于準(zhǔn)確把握詩歌內(nèi)容至關(guān)重要。"折戟沉沙"這一意象生動(dòng)描繪了戰(zhàn)爭遺物在歷史長河中的存在狀態(tài)，而"鐵未銷"則暗示了歷史的長久與戰(zhàn)爭的慘烈。"自將磨洗認(rèn)前朝"中的"自將"表明詩人親身參與的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)了與歷史的直接接觸；"認(rèn)前朝"則體現(xiàn)了對歷史的追溯與考察，將現(xiàn)實(shí)與歷史緊密聯(lián)系起來。字詞解析（續(xù)）前朝這里指東漢末年，赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的時(shí)代便有利，順利，這里指對周瑜有利的條件銅雀銅雀臺(tái)，曹操在鄴城（今河北臨漳）建造的宮殿春深春天深處，春意正濃，暗示美好時(shí)光鎖囚禁，關(guān)閉，這里指美人被囚禁的處境"東風(fēng)不與周郎便"中的"便"強(qiáng)調(diào)了自然條件對戰(zhàn)爭結(jié)果的決定性影響，表達(dá)了歷史進(jìn)程中偶然因素的重要性。"銅雀春深鎖二喬"則通過對比手法，將春天的美好與美人被囚禁的悲慘處境形成鮮明對照。"銅雀臺(tái)"作為曹操權(quán)力的象征，與"二喬"作為美麗與命運(yùn)的代表，共同構(gòu)成了詩歌中權(quán)力與美的對立關(guān)系，暗示了戰(zhàn)爭勝負(fù)對個(gè)人命運(yùn)的深刻影響。人物解析周郎身份周郎即周瑜，字公瑾，三國時(shí)期東吳大都督。他是赤壁之戰(zhàn)的主要指揮者，與諸葛亮共同策劃了火燒曹軍戰(zhàn)船的戰(zhàn)術(shù)，取得了以少勝多的輝煌勝利。英俊才華周瑜不僅是一位杰出的軍事家，還以英俊瀟灑、智勇雙全著稱。史書記載他"姿容秀麗，風(fēng)姿特異"，被稱為"美周郎"，是三國時(shí)期少有的才貌雙全的人物。婚姻與小喬周瑜與小喬結(jié)為伉儷，組成了三國時(shí)期著名的才子佳人組合。他們的婚姻不僅是個(gè)人的結(jié)合，在詩中也象征著東吳政權(quán)的命運(yùn)，與赤壁之戰(zhàn)的勝負(fù)密切相關(guān)。歷史功績在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜憑借卓越的軍事才能和戰(zhàn)略眼光，利用有利的自然條件，率領(lǐng)東吳水軍大敗曹操，立下赫赫戰(zhàn)功，為三國鼎立的局面奠定了基礎(chǔ)。人物解析（續(xù)）二喬身份二喬指的是大喬、小喬姐妹，東漢末年江東著名的美女。她們的父親喬公是江東的富商，因姐妹二人美貌出眾，成為當(dāng)時(shí)的傳奇人物。在歷史上，大喬嫁給了孫策，小喬嫁給了周瑜，她們的婚姻與東吳政權(quán)的興衰密切相關(guān)。在杜牧的《赤壁》中，二喬不僅是美麗的代表，更是江東命運(yùn)的象征。如果曹操在赤壁之戰(zhàn)中獲勝，她們很可能會(huì)被擄至銅雀臺(tái)，成為曹操的囚徒。象征意義在中國古典文學(xué)傳統(tǒng)中，美人往往被用來象征國家的命運(yùn)。二喬在這首詩中也承擔(dān)了這樣的象征功能，她們的命運(yùn)代表著整個(gè)江東地區(qū)的政治命運(yùn)。通過描繪美人可能遭遇的悲慘命運(yùn)，詩人含蓄地表達(dá)了對歷史進(jìn)程中偶然性的思考。此外，"英雄配美人"是中國古典文學(xué)中的傳統(tǒng)主題。周瑜與小喬的結(jié)合，不僅是才子佳人的典范，也是英雄成功與美人幸福之間關(guān)系的體現(xiàn)。這一組合在詩中被用來反襯歷史的另一種可能性。第一句賞析景象描寫【折戟沉沙鐵未銷】直接描寫了詩人在赤壁看到的實(shí)際景象——一支折斷的戟埋在沙中，雖經(jīng)六百多年，鐵質(zhì)仍未完全銹蝕消融。這一細(xì)節(jié)生動(dòng)具體，為讀者勾勒出一幅戰(zhàn)場遺物的畫面。歷史暗示折斷的戟作為戰(zhàn)爭的直接見證，暗示了當(dāng)年戰(zhàn)斗的慘烈程度。"鐵未銷"這一細(xì)節(jié)則強(qiáng)調(diào)了歷史的長久性，雖然人事已非，但歷史的痕跡仍然存在，可以被后人發(fā)現(xiàn)和辨認(rèn)。情感引發(fā)這一實(shí)物描寫不僅是詩歌的起點(diǎn)，也是引發(fā)詩人歷史聯(lián)想和情感抒發(fā)的媒介。通過這一具體的物象，詩人將讀者帶入特定的歷史場景，為下文的歷史思考做好鋪墊。第二句賞析親身體驗(yàn)【自將磨洗認(rèn)前朝】描寫詩人親自撿起戰(zhàn)戟并擦拭辨認(rèn)的動(dòng)作。"自將"兩字突出了詩人的主動(dòng)性和親身參與感，表明這不是一般的觀察，而是與歷史的直接接觸和互動(dòng)。歷史追溯"認(rèn)前朝"體現(xiàn)了詩人對歷史的追溯與考察意識(shí)。通過擦拭這件戰(zhàn)爭遺物，詩人試圖辨認(rèn)它的來源和年代，將現(xiàn)實(shí)與六百多年前的歷史緊密聯(lián)系起來，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的歷史意識(shí)。由物及事這一句實(shí)現(xiàn)了由物及事的轉(zhuǎn)變，詩人通過對實(shí)物的接觸和辨認(rèn)，引出對歷史事件的思考。這種轉(zhuǎn)變自然流暢，為下文的歷史假設(shè)做好了鋪墊，體現(xiàn)了詩人嚴(yán)密的思維邏輯。第三句賞析假設(shè)思考【東風(fēng)不與周郎便】開始了詩人對歷史的假設(shè)性思考。"東風(fēng)"指赤壁之戰(zhàn)時(shí)有利于火攻的風(fēng)向，是周瑜取勝的關(guān)鍵自然條件。詩人設(shè)想，如果當(dāng)時(shí)沒有這股東風(fēng)相助，周瑜可能就不會(huì)取得勝利。這一假設(shè)體現(xiàn)了詩人對歷史偶然性的深刻認(rèn)識(shí)。在他看來，歷史的走向并非完全由人為因素決定，自然條件等偶然因素同樣能夠?qū)v史產(chǎn)生決定性影響。歷史轉(zhuǎn)折這一句是全詩的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由實(shí)寫轉(zhuǎn)為虛寫，由對現(xiàn)實(shí)的描述轉(zhuǎn)為對歷史可能性的想象。這種轉(zhuǎn)變不僅拓展了詩歌的思想深度，也增強(qiáng)了詩歌的哲理性。詩人通過這一假設(shè)，引導(dǎo)讀者思考?xì)v史的復(fù)雜性和多樣性。歷史不是簡單的必然，而是由無數(shù)偶然因素共同作用的結(jié)果。這種思考方式展現(xiàn)了杜牧作為一位歷史思想家的深刻洞察力。第四句賞析歷史后果【銅雀春深鎖二喬】繼續(xù)詩人的假設(shè)，設(shè)想如果周瑜在赤壁之戰(zhàn)中失敗，二喬姐妹將會(huì)被曹操擄至銅雀臺(tái)。這不僅是對美人命運(yùn)的設(shè)想，更是對整個(gè)歷史走向可能產(chǎn)生的變化的深刻思考。銅雀臺(tái)是曹操在鄴城建造的宮殿，以收集天下美女而著稱。"春深"與美人被囚禁的悲慘處境形成鮮明對比，增強(qiáng)了詩歌的藝術(shù)感染力。這種對比暗示了戰(zhàn)爭勝負(fù)對個(gè)人命運(yùn)的巨大影響。深層寓意二喬在這里不僅是作為個(gè)人出現(xiàn)，更是江東命運(yùn)的象征。如果曹操取勝，不僅二喬會(huì)被囚禁，整個(gè)江東地區(qū)也將落入曹操之手，三國鼎立的格局將不復(fù)存在。這一句看似只是描述美人的可能命運(yùn)，實(shí)則蘊(yùn)含著對國家命運(yùn)和歷史走向的深刻思考。通過這種象征手法，詩人在簡短的七言絕句中表達(dá)了豐富而深刻的歷史洞見。意象分析：折戟戰(zhàn)爭象征"折戟"作為一種戰(zhàn)爭武器的殘骸，直接象征著戰(zhàn)爭的慘烈和破壞性。它的斷裂狀態(tài)暗示了當(dāng)年戰(zhàn)斗的激烈程度，為讀者呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)的歷史畫面。這一意象的具體性和真實(shí)感，為詩歌增添了歷史的厚重感。歷史載體作為一件實(shí)物遺存，折戟是歷史的物質(zhì)載體，承載著六百多年前赤壁之戰(zhàn)的記憶。"鐵未銷"這一細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)了歷史的持久性，雖然人事已非，但歷史的痕跡仍然存在，可以被后人發(fā)現(xiàn)和辨認(rèn)。觸景媒介在詩歌結(jié)構(gòu)中，折戟是詩人觸景生情的契機(jī)，也是連接古今的媒介。正是通過這件戰(zhàn)爭遺物，詩人將現(xiàn)實(shí)與歷史聯(lián)系起來，引發(fā)了對歷史的深入思考和情感抒發(fā)，成為詠史懷古的切入點(diǎn)。意象分析：東風(fēng)自然力量東風(fēng)作為一種自然現(xiàn)象，象征著自然力量在歷史進(jìn)程中的作用。在赤壁之戰(zhàn)中，正是這股東風(fēng)使周瑜的火攻戰(zhàn)術(shù)得以成功實(shí)施，從而擊敗了曹操的大軍。歷史偶然東風(fēng)在詩中代表歷史進(jìn)程中的偶然因素。詩人通過"東風(fēng)不與周郎便"的假設(shè)，表達(dá)了對歷史偶然性的思考。歷史的走向并非完全由人為因素決定，自然條件等偶然因素同樣能夠產(chǎn)生決定性影響。勝負(fù)關(guān)鍵在赤壁之戰(zhàn)的具體背景下，東風(fēng)是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵因素。周瑜正是利用這一有利條件，實(shí)施了火攻戰(zhàn)術(shù)，取得了以少勝多的輝煌勝利。這一細(xì)節(jié)也體現(xiàn)了古代軍事家對自然條件的重視和利用。天時(shí)象征從更廣泛的意義上看，東風(fēng)暗示了"天時(shí)"的重要性。在中國傳統(tǒng)思想中，成功往往需要"天時(shí)、地利、人和"三者的結(jié)合。東風(fēng)作為"天時(shí)"的代表，與周瑜的才能（人和）一起，成就了赤壁之戰(zhàn)的勝利。意象分析：銅雀臺(tái)權(quán)力象征銅雀臺(tái)是曹操在鄴城建造的宮殿，象征著曹操的權(quán)力和地位。作為一個(gè)歷史上真實(shí)存在的建筑，它體現(xiàn)了曹操作為一個(gè)軍事家和政治家的野心和實(shí)力。禁錮場所在詩中，銅雀臺(tái)被描述為可能囚禁二喬的場所，體現(xiàn)了權(quán)力對美的禁錮。"鎖二喬"這一表述直接點(diǎn)明了這一層含義，展現(xiàn)了美麗在強(qiáng)權(quán)面前的脆弱與無助。奢華與禁錮銅雀臺(tái)作為一座豪華宮殿，既代表著奢華與享樂，又暗含著禁錮與限制。這種矛盾的結(jié)合，反映了權(quán)力的兩面性，也增加了意象的復(fù)雜性和豐富性。歷史空間作為赤壁戰(zhàn)場的對比空間，銅雀臺(tái)代表了另一種歷史可能性的場所。如果歷史的走向不同，這里將成為二喬被囚禁的地方，展現(xiàn)了詩人對歷史空間的想象和思考。意象分析：二喬美麗象征二喬作為東漢末年著名的美女，象征著美麗與青春地域代表作為江東美女，二喬代表著江東地區(qū)的命運(yùn)政治意義通過婚姻關(guān)系與東吳政權(quán)緊密相連文化傳統(tǒng)體現(xiàn)"英雄配美人"的傳統(tǒng)文學(xué)主題二喬在詩中不僅是作為個(gè)人出現(xiàn)，更具有豐富的象征意義。作為東漢末年的著名美女，她們代表著美麗與青春；作為江東人士，她們象征著江東地區(qū)的命運(yùn)；通過與孫策、周瑜的婚姻關(guān)系，她們與東吳政權(quán)緊密相連，成為政治命運(yùn)的見證者。在文學(xué)傳統(tǒng)中，"英雄配美人"是一個(gè)經(jīng)典主題。二喬與孫策、周瑜的組合，正是這一主題的體現(xiàn)。通過設(shè)想二喬可能被囚禁的命運(yùn)，詩人不僅表達(dá)了對美人的同情，也暗示了英雄成敗對美人命運(yùn)的影響，從而深化了詩歌的思想內(nèi)涵。藝術(shù)特色：含蓄蘊(yùn)藉間接表達(dá)《赤壁》不直接描寫戰(zhàn)爭場面，而是通過折戟這一物象暗示戰(zhàn)爭的慘烈。這種間接表達(dá)方式，使詩歌避免了直白和粗糙，增加了藝術(shù)的含蓄美和想象空間。象征手法詩中運(yùn)用了豐富的象征手法，如以折戟象征戰(zhàn)爭與歷史，以東風(fēng)象征歷史的偶然性，以二喬象征江東的命運(yùn)。這些象征意義的運(yùn)用，使詩歌內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)。情感內(nèi)蘊(yùn)詩人沒有直接抒發(fā)情感，而是通過對歷史的思考和想象，含蓄地表達(dá)自己的感慨和反思。這種含蓄的情感表達(dá)方式，符合中國傳統(tǒng)詩歌"言有盡而意無窮"的審美追求。藝術(shù)特色：虛實(shí)結(jié)合實(shí)景描寫詩歌開篇描寫詩人親眼所見的折戟，這是實(shí)中之實(shí)，為詩歌奠定了真實(shí)可信的基礎(chǔ)。這種實(shí)景描寫，增強(qiáng)了詩歌的真實(shí)感和歷史感。1歷史追溯詩人通過擦拭折戟，追溯歷史，這是實(shí)中之虛，將現(xiàn)實(shí)與歷史聯(lián)系起來。這種歷史追溯，拓展了詩歌的時(shí)間維度，增強(qiáng)了歷史厚重感。2假設(shè)思考詩人設(shè)想如果沒有東風(fēng)相助，周瑜可能不會(huì)取勝，這是虛中之虛，體現(xiàn)了對歷史可能性的思考。這種假設(shè)思考，深化了詩歌的哲理性。3現(xiàn)實(shí)寄托通過對歷史的反思，詩人寄托了對現(xiàn)實(shí)的感慨，這是虛中之實(shí)，將歷史與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來。這種現(xiàn)實(shí)寄托，增強(qiáng)了詩歌的現(xiàn)實(shí)意義和思想深度。4藝術(shù)特色：以小見大物象切入詩人從一件小小的折戟入手，這是具體可感的物質(zhì)對象，為讀者提供了清晰的視覺形象。這種從具體物象切入的方式，使得詩歌起點(diǎn)明確，立足點(diǎn)穩(wěn)固。歷史聯(lián)想通過這件小小的戰(zhàn)爭遺物，詩人聯(lián)想到六百多年前的赤壁之戰(zhàn)，將讀者的視野從具體物象擴(kuò)展到宏大的歷史事件。這種歷史聯(lián)想，拓展了詩歌的時(shí)間和空間維度。人物命運(yùn)進(jìn)一步，詩人通過二喬這兩個(gè)具體人物的命運(yùn)，反映了整個(gè)江東地區(qū)的政治軍事命運(yùn)。這種以個(gè)人命運(yùn)象征地區(qū)命運(yùn)的手法，使抽象的歷史變得具體可感。歷史思考最后，詩人上升到對歷史必然性與偶然性的哲學(xué)思考層面，展現(xiàn)了深刻的歷史觀和人生智慧。這種層層遞進(jìn)的思維方式，使詩歌內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。藝術(shù)特色：設(shè)想奇特假設(shè)思維"東風(fēng)不與周郎便"體現(xiàn)了詩人獨(dú)特的假設(shè)性思維。與一般詠史詩不同，杜牧不滿足于對歷史事實(shí)的簡單敘述，而是設(shè)想如果歷史條件發(fā)生變化，結(jié)果會(huì)怎樣。這種假設(shè)思維，使詩歌超越了對歷史的簡單再現(xiàn)，進(jìn)入了對歷史規(guī)律的探索層面。這種假設(shè)不是隨意的想象，而是基于對歷史事實(shí)的深入理解。詩人抓住了赤壁之戰(zhàn)中東風(fēng)這一關(guān)鍵因素，設(shè)想了如果沒有這一有利條件，歷史可能走向的另一種可能性。因果關(guān)聯(lián)詩人通過對歷史的假設(shè)性思考，建立了戰(zhàn)爭結(jié)果與美人命運(yùn)之間的因果關(guān)聯(lián)。如果周瑜在赤壁之戰(zhàn)中失敗，則二喬姐妹將被曹操擄至銅雀臺(tái)。這種因果關(guān)聯(lián)不僅體現(xiàn)了詩人對歷史的理性思考，也增強(qiáng)了詩歌的邏輯性和說服力。這種將英雄與美人命運(yùn)緊密聯(lián)系的處理方式，既符合中國古典文學(xué)的傳統(tǒng)審美趣味，又賦予了這一傳統(tǒng)主題新的歷史思考維度。通過這種創(chuàng)新的視角，杜牧成功地將詠史抒懷與理性思考結(jié)合起來，創(chuàng)造了一首既有藝術(shù)美感又有思想深度的名作。寫作手法：借物詠史物質(zhì)媒介杜牧通過折戟這一具體物象作為媒介，連接現(xiàn)實(shí)與歷史，實(shí)現(xiàn)了由物及史的轉(zhuǎn)變。折戟作為赤壁之戰(zhàn)的物質(zhì)遺存，成為詩人觸景生情的契機(jī)，也是讀者理解歷史的入口。情感載體折戟不僅是歷史的見證，也是情感的載體。詩人通過對折戟的描寫和思考，表達(dá)了對歷史的感慨和反思。這種情感寄托使得詠史不再是冷靜的記錄，而是充滿情感的抒發(fā)。歷史厚重借物詠史的手法增強(qiáng)了詩歌的真實(shí)感與厚重感。通過對實(shí)物的描寫，詩人為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)可觸可感的歷史世界，使抽象的歷史變得具體可感，增強(qiáng)了詩歌的歷史感和真實(shí)感。寫作手法：虛實(shí)結(jié)合杜牧在《赤壁》中巧妙運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的寫作手法，使詩歌既有具體真實(shí)的描寫，又有豐富想象的空間。詩歌開篇的"折戟沉沙鐵未銷"和"自將磨洗認(rèn)前朝"是實(shí)寫，描述了詩人在赤壁親眼所見和親身經(jīng)歷的事情，為詩歌奠定了真實(shí)可信的基礎(chǔ)。而后半部分的"東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬"則是虛寫，設(shè)想了歷史可能的另一種走向。這種虛實(shí)結(jié)合的手法，既保持了詩歌的真實(shí)性，又拓展了詩歌的想象空間，使讀者能夠在具體形象的基礎(chǔ)上，進(jìn)行更深層次的歷史思考和情感體驗(yàn)，大大增強(qiáng)了詩歌的藝術(shù)感染力和思想深度。寫作手法：以景寓情借景抒情詩人通過描寫赤壁的實(shí)景和歷史遺物，抒發(fā)自己的歷史感慨和情感體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了情與景的和諧統(tǒng)一。觸景生情折戟這一具體景物引發(fā)了詩人對歷史的聯(lián)想和思考，自然地將詩歌從景物描寫引向情感抒發(fā)。情景交融詩中的景物都承載著詩人的情感，情感也通過景物得到表達(dá)，實(shí)現(xiàn)了情與景的相互滲透和融合。以景寓情是中國古典詩歌的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法，杜牧在《赤壁》中運(yùn)用得尤為成功。詩人并非直接抒情，而是通過對赤壁景物和歷史遺物的描寫，含蓄地表達(dá)自己的情感和思考。這種以景寓情的手法，既避免了情感表達(dá)的直白和粗糙，又使情感有了具體的依托，增強(qiáng)了詩歌的藝術(shù)感染力。寫作手法：寄托比興折戟象征折戟作為戰(zhàn)爭的遺物，象征著戰(zhàn)爭的慘烈和歷史的滄桑。它不僅是一件具體的物品，更是歷史的見證和載體。通過這一象征意象，詩人將讀者帶入特定的歷史語境，引發(fā)對歷史的思考。東風(fēng)暗示東風(fēng)作為赤壁之戰(zhàn)中的關(guān)鍵自然條件，暗示了歷史進(jìn)程中的偶然因素。通過對東風(fēng)的假設(shè)性思考，詩人引導(dǎo)讀者思考?xì)v史的必然性與偶然性，深化了詩歌的哲理內(nèi)涵。意象組合二喬作為美麗與命運(yùn)的代表，銅雀臺(tái)作為權(quán)力與禁錮的象征，二者結(jié)合表達(dá)了戰(zhàn)爭勝負(fù)對個(gè)人命運(yùn)的影響。這種意象組合不僅豐富了詩歌的內(nèi)涵，也增強(qiáng)了詩歌的藝術(shù)感染力。主題思想：歷史偶然性東風(fēng)作用"東風(fēng)不與周郎便"是全詩的關(guān)鍵句，體現(xiàn)了詩人對歷史偶然性的思考。在赤壁之戰(zhàn)中，東風(fēng)這一自然條件成為決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵因素。如果沒有這股東風(fēng)，周瑜的火攻戰(zhàn)術(shù)可能無法成功實(shí)施，戰(zhàn)爭的結(jié)果可能完全不同。這一思考表明，在詩人看來，歷史的進(jìn)程并非完全由人為因素決定，自然條件等偶然因素同樣能夠?qū)v史產(chǎn)生決定性影響。這種對歷史偶然性的強(qiáng)調(diào)，體現(xiàn)了詩人對歷史規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)。歷史思考通過對赤壁之戰(zhàn)這一歷史事件的反思，詩人引導(dǎo)讀者思考：歷史上的許多重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，往往不僅取決于人的主觀努力，也受到各種客觀條件的影響。人力與天時(shí)的結(jié)合，才能創(chuàng)造歷史的奇跡。這種對歷史偶然性的思考，不僅體現(xiàn)了詩人的歷史智慧，也反映了中國傳統(tǒng)文化中"天時(shí)、地利、人和"的思想。在杜牧看來，成功需要天時(shí)（東風(fēng)）和人和（周瑜的才能）的結(jié)合，缺一不可。這種辯證的歷史觀，使得這首短小的七言絕句具有了深刻的哲理內(nèi)涵。主題思想：英雄美人"英雄配美人"是中國古典文學(xué)的傳統(tǒng)主題，在《赤壁》中得到了獨(dú)特的展現(xiàn)。周瑜與小喬的婚姻關(guān)系，正是這一主題的體現(xiàn)。詩中通過假設(shè)性思考，建立了英雄成敗與美人命運(yùn)之間的關(guān)聯(lián)：如果周瑜在赤壁之戰(zhàn)中失敗，小喬就可能被曹操擄至銅雀臺(tái)。這種關(guān)聯(lián)不僅體現(xiàn)了個(gè)人命運(yùn)與歷史事件的緊密聯(lián)系，也反映了中國傳統(tǒng)文化中對英雄與美人關(guān)系的理解。在傳統(tǒng)觀念中，英雄的成功往往伴隨著美人的幸福，而英雄的失敗則可能導(dǎo)致美人的悲慘命運(yùn)。通過這種關(guān)聯(lián)，詩人不僅豐富了詩歌的情感層次，也增強(qiáng)了歷史敘事的感染力，使讀者能夠通過具體人物的命運(yùn)，更直觀地感受歷史變遷的影響。主題思想：歷史沉思成敗理性杜牧通過《赤壁》展現(xiàn)了對歷史成敗的理性思考。他沒有簡單地歌頌勝利或哀嘆失敗，而是試圖探究歷史事件背后的原因和規(guī)律，體現(xiàn)了一種理性的歷史觀。必然偶然詩人對歷史的必然性與偶然性進(jìn)行了深入思考。在他看來，歷史進(jìn)程既有人為因素的影響，也有自然條件等偶然因素的作用，二者共同塑造了歷史的走向。個(gè)人與時(shí)代通過二喬命運(yùn)的設(shè)想，詩人探討了個(gè)人命運(yùn)與時(shí)代變遷的關(guān)系。個(gè)人命運(yùn)往往受到歷史大潮的影響，歷史事件的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也可能改變無數(shù)個(gè)人的命運(yùn)。歷史經(jīng)驗(yàn)通過對赤壁之戰(zhàn)的反思，詩人試圖總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，思考?xì)v史給予現(xiàn)實(shí)的啟示。這種對歷史的反思態(tài)度，體現(xiàn)了杜牧作為一位歷史思想家的深刻洞察力。主題思想：壯志難酬歷史仰慕在《赤壁》中，杜牧對歷史英雄如周瑜表現(xiàn)出了明顯的仰慕之情。周瑜作為赤壁之戰(zhàn)的指揮者，展現(xiàn)了卓越的軍事才能和戰(zhàn)略眼光，是杜牧心目中的英雄形象。這種對歷史英雄的仰慕，一方面體現(xiàn)了詩人對歷史的尊重和理解，另一方面也反映了他自身的政治理想和抱負(fù)。通過詠嘆歷史英雄，杜牧表達(dá)了自己希望建功立業(yè)的愿望?，F(xiàn)實(shí)映射杜牧生活在唐朝中晚期，當(dāng)時(shí)的政治環(huán)境已經(jīng)不如盛唐時(shí)期開明和穩(wěn)定。作為一位懷有政治抱負(fù)的知識(shí)分子，杜牧在仕途上經(jīng)歷了不少挫折，未能實(shí)現(xiàn)自己的政治理想。這種仕途不順的個(gè)人經(jīng)歷，在《赤壁》的創(chuàng)作中得到了隱晦的映射。通過對歷史英雄的詠嘆，詩人表達(dá)了自己壯志難酬的感慨和對現(xiàn)實(shí)的不滿。這種個(gè)人情感的寄托，使得這首詠史詩不僅是對歷史的反思，也是對現(xiàn)實(shí)的回應(yīng)。詩歌解讀方法主題挖掘把握詩歌的深層主題和思想內(nèi)涵情感探究體會(huì)詩人表達(dá)的情感態(tài)度和心理變化手法分析分析詩歌使用的藝術(shù)表現(xiàn)手法和創(chuàng)作技巧意象解讀把握詩中重要意象的象征意義和作用字詞句解析準(zhǔn)確理解詩歌字詞句的基本含義朗讀指導(dǎo)整體把握在朗讀《赤壁》之前，首先要整體把握詩歌的內(nèi)容和情感基調(diào)。這首詩開篇寫實(shí)，中間轉(zhuǎn)為假設(shè)性思考，結(jié)尾表達(dá)深沉感慨，朗讀時(shí)應(yīng)體現(xiàn)這種情感的變化和層次。分句處理第一句"折戟沉沙鐵未銷"應(yīng)緩慢有力，突出"鐵未銷"三字，表現(xiàn)歷史的長久與戰(zhàn)爭的慘烈。第二句"自將磨洗認(rèn)前朝"語調(diào)平和，表現(xiàn)追憶之情。第三句"東風(fēng)不與周郎便"語調(diào)轉(zhuǎn)折，表現(xiàn)假設(shè)思考。第四句"銅雀春深鎖二喬"沉郁含蓄，表現(xiàn)深沉感慨。節(jié)奏控制七言絕句一般采用"二二三"的節(jié)奏劃分，即前兩個(gè)字為一頓，中間兩個(gè)字為一頓，最后三個(gè)字為一頓。但也可以根據(jù)詩句的意思和情感需要，靈活調(diào)整節(jié)奏。在朗讀《赤壁》時(shí)，可以注意突出關(guān)鍵詞語，如"折戟"、"前朝"、"東風(fēng)"、"二喬"等，以增強(qiáng)表現(xiàn)力。古今對比杜牧《赤壁》杜牧的《赤壁》是一首典型的詠史懷古詩，詩人通過游覽赤壁遺址，觸景生情，聯(lián)想到三國時(shí)期的赤壁之戰(zhàn)，進(jìn)而思考?xì)v史的必然性與偶然性。這首詩格調(diào)凝重，思想深刻，體現(xiàn)了詩人對歷史的理性思考和對現(xiàn)實(shí)的關(guān)切。在表現(xiàn)手法上，杜牧采用了含蓄蘊(yùn)藉、虛實(shí)結(jié)合、以小見大的藝術(shù)手法，通過對折戟的描寫和對歷史可能性的設(shè)想，表達(dá)了對歷史和現(xiàn)實(shí)的感悟。詩歌的重點(diǎn)在于思考?xì)v史勝負(fù)的因素和影響。蘇軾《赤壁賦》相比之下，蘇軾的《赤壁賦》雖然也是在同一地點(diǎn)創(chuàng)作，但風(fēng)格和主題卻有很大不同。蘇軾的作品更加豪放曠達(dá)，表現(xiàn)了作者超然物外的精神境界。他不是專注于歷史事件本身，而是借歷史抒發(fā)對宇宙人生的哲理思考。蘇軾更關(guān)注個(gè)人與宇宙的關(guān)系，思考生死、變化等宏大哲理問題。他的視角更加個(gè)人化和哲學(xué)化，體現(xiàn)了宋代文人特有的心靈感悟和思想深度。兩位作家面對同一歷史場景，卻因時(shí)代背景和個(gè)人經(jīng)歷的不同，創(chuàng)作出了風(fēng)格迥異的作品。杜牧其他詠史詩《過華清宮》"長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。"這首詩詠唐玄宗與楊貴妃的愛情故事，表面描寫華清宮的壯麗景象，實(shí)則借荔枝一事暗諷玄宗荒淫誤國?！恫辞鼗础?煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。"這首詩詠六朝興衰，通過秦淮河畔歌女仍在歌唱亡國之音的情景，表達(dá)了詩人對歷史興衰的感慨?！额}烏江亭》"勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。"這首詩詠項(xiàng)羽烏江自刎，表達(dá)了詩人對項(xiàng)羽壯志未酬的同情，以及對失敗后應(yīng)當(dāng)卷土重來的積極態(tài)度。語言特點(diǎn)分析精煉簡潔《赤壁》是一首七言絕句，僅用28個(gè)字就描繪了赤壁之戰(zhàn)的歷史場景，表達(dá)了詩人對歷史的深刻思考。這種精煉簡潔的語言風(fēng)格，是杜牧詩歌的重要特點(diǎn)，也是中國古典詩歌的審美追求。含蓄深遠(yuǎn)詩中沒有直接表達(dá)詩人的情感，而是通過對歷史的思考和想象，含蓄地表達(dá)自己的感慨和反思。這種含蓄的表達(dá)方式，符合中國傳統(tǒng)詩歌"言有盡而意無窮"的審美標(biāo)準(zhǔn)。對比鮮明詩中運(yùn)用了多種對比手法，如歷史與現(xiàn)實(shí)的對比、勝利與失敗的對比、春深與鎖二喬的對比等。這些對比不僅增強(qiáng)了詩歌的藝術(shù)效果，也深化了詩歌的思想內(nèi)涵。意境深遠(yuǎn)通過對折戟、東風(fēng)、銅雀臺(tái)、二喬等意象的運(yùn)用，詩人創(chuàng)造了一個(gè)既有具體形象又富含哲理的藝術(shù)世界。這種深遠(yuǎn)的藝術(shù)意境，是《赤壁》藝術(shù)成功的重要因素。詩歌結(jié)構(gòu)分析起：寫實(shí)第一句"折戟沉沙鐵未銷"描寫詩人在赤壁看到的實(shí)際景象——一支折斷的戟埋在沙中，鐵質(zhì)仍未完全銹蝕消融。這一寫實(shí)的開端，為詩歌奠定了真實(shí)可信的基礎(chǔ)。承：追想第二句"自將磨洗認(rèn)前朝"描寫詩人親自擦拭折戟，辨認(rèn)它的年代。這一動(dòng)作引發(fā)了對歷史的追溯和思考，將現(xiàn)實(shí)與歷史聯(lián)系起來。轉(zhuǎn)：假設(shè)第三句"東風(fēng)不與周郎便"是全詩的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，詩人開始進(jìn)行假設(shè)性的歷史思考：如果當(dāng)時(shí)沒有東風(fēng)相助，周瑜可能不會(huì)取得勝利。合：設(shè)想第四句"銅雀春深鎖二喬"繼續(xù)詩人的假設(shè)，設(shè)想如果周瑜在赤壁之戰(zhàn)中失敗，二喬姐妹將會(huì)被曹操擄至銅雀臺(tái)。這一設(shè)想既是對歷史可能性的思考，也是對全詩主題的總結(jié)。課堂練習(xí)一：詩歌默寫補(bǔ)全《赤壁》全詩請同學(xué)們根據(jù)記憶，完整默寫杜牧的《赤壁》一詩。注意字詞的準(zhǔn)確性，特別是"折戟"、"沉沙"、"銷"、"認(rèn)"、"便"、"鎖"等關(guān)鍵字詞的正確書寫。默寫完成后，相互檢查，確保準(zhǔn)確無誤。背誦杜牧其他名作請同學(xué)們選擇杜牧的另一首名作進(jìn)行背