2025年云南省初中學業(yè)水平考試化學（全卷四個大題，共30個小題，共8頁；滿分90分，考試用時75分鐘）注意事項：1.考生必須在答題卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位置上，在試卷、草稿紙上作答無效。2.考試結束后，請將試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1Li7C12N14O16Ga70一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列云南傳統(tǒng)節(jié)日活動主要涉及化學變化的是（）A.“火把節(jié)”點火把 B.“潑水節(jié)”灑吉水C.“三月街”觀賽馬 D.“扎勒特”跳铓鼓2.空氣中能供給呼吸的氣體是（）A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳3.農(nóng)產(chǎn)品種植需要化肥，下列屬于氮肥的是（）A. B. C. D.KCl4.下列是配制稀硫酸并探究其化學性質(zhì)的部分實驗操作，其中正確的是（） A.稀釋濃硫酸 B.測pH C.取鋅粒 D.傾倒液體5.下列宏觀事實的微觀解釋不正確的是（）A.端午粽飄香——分子不斷運動B.水沸騰把壺蓋頂開——分子體積變大C.1g水中約含有個水分子——分子質(zhì)量很小D.石蠟熔化——分子種類不變6.氟元素（F）是維持正常生命活動必需的微量元素。下列表示2個氟原子的是（）A.2F B. C. D.7.“健康飲食·健康中國·健康人生”。下列不符合這一理念的是（）A.適量補碘預防甲狀腺腫大 B.適量運動，增強體質(zhì)C.用甲醛溶液浸泡海鮮保鮮 D.合理膳食，均衡營養(yǎng)8.云南是植物王國，下列植物適宜在堿性土壤中生長的是（）選項ABCD植物薄荷草莓水仙花玫瑰適宜pH7～85～6.96～6.56～79.下列物質(zhì)不屬于溶液的是（）A.碘酒 B.糖水 C.鹽水 D.泥水10.2025年我國環(huán)境日的主題是“美麗中國我先行”。下列與該主題不相符的是（）A.開發(fā)利用清潔能源 B.倡導綠色出行C.減少使用一次性餐具 D.露天焚燒垃圾11.全新芯片材料硒氧化鉍（）中的鉍元素在周期表中的信息如圖所示。下列有關鉍元素說法不正確的是（）A.原子序數(shù)為83 B.元素符號為BiC.一個鉍原子的質(zhì)量為209.0g D.鉍是一種金屬元素12.下列有關碳和碳的氧化物說法不正確的是（）A.CO和均可通過C和反應得到B.CO可作燃料，可作氣體肥料C.CO有毒，煤爐上放一壺水能防止煤氣中毒D.金剛石薄膜可用于集成電路基板散熱13.下列實驗不能達到實驗目的的是（）選項ABCD實驗實驗目的探究空氣中氧氣的含量探究鐵生銹與氧氣和水有關驗證質(zhì)量守恒定律驗證大理石與稀鹽酸反應能生成二氧化碳14.荷葉作為我國傳統(tǒng)中藥材之一，具有降脂、止血、清熱解毒的功效，其中含有荷葉堿（）。下列說法正確的是（）A.荷葉堿中含有氧分子 B.一個荷葉堿分子含有43個原子C.荷葉堿由五種元素組成 D.荷葉堿中碳、氫元素質(zhì)量比為19:2115.下列屬于復分解反應的是（）A.制備氧化鋰生產(chǎn)玻璃電極：B.工業(yè)制備金屬鋰：C.紐扣電池的工作原理：D.制備生產(chǎn)光學級單晶：16.利用分解和合成探究水的組成的過程，對形成研究物質(zhì)組成的思路與方法具有重要意義。下列說法不正確的是（）A.圖1中，管a、管b產(chǎn)生氣體的體積比約為2:1B.圖2中，觀察到干燥燒杯內(nèi)出現(xiàn)水霧，可知水中一定含有氫元素C.兩個化學變化過程中，分子、原子種類均發(fā)生改變D.本探究得出的結論是水由氫、氧元素組成17.KOH的性質(zhì)與相似。下列對KOH性質(zhì)的預測不正確的是（）A.能使無色酚酞溶液變紅 B.能與反應C.能與溶液反應 D.能與溶液反應18.電石燈是古老的照明工具，原理是利用電石（）與水反應生成可燃性氣體，點燃氣體用于照明。下列說法正確的是（）A.電石燈利用電石作可燃物 B.點燃是為了提高可燃物的著火點C.可通過移動螺母最終使火焰熄滅 D.導管1可長期使用，無需清潔保養(yǎng)19.下列實驗方案合理的是（）選項實驗目的實驗方案A鑒別生理鹽水、葡萄糖溶液觀察溶液顏色B鑒別C、Fe、CuO粉末取樣，分別加入足量稀硫酸，觀察現(xiàn)象C除去溶液中的少量加入足量Fe粉，充分反應后過濾D除去NaOH溶液中的少量加入適量溶液，充分反應后過濾20.捕集合成尿素，可實現(xiàn)資源化利用，轉化流程如圖所示。下列說法不正確的是（）A.理論上，反應②中合成需要B.理論上，反應③中參加反應的和的質(zhì)量比為17:22C.該轉化流程中，可循環(huán)利用，無需額外補充D.該轉化流程中，分子總數(shù)減少二、填空與簡答：本題共6小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共30分。21.（5分）衣食住行是民生之基。（1）苗族服飾材質(zhì)以麻為主，麻屬于______有機高分子材料（填“天然”或“合成”）。（2）哈尼族“七色糯米飯”中的糯米提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是______。（3）生活離不開能源。便攜式充電寶給用電器充電時，將化學能轉化為______（填選項）。A.熱能 B.動能 C.電能 D.光能（4）芯片是智能汽車的重要部件，其生產(chǎn)過程中可用氣體進行蝕刻，該反應的微觀示意圖如下，則化學方程式為______。保護并利用水資源，推進人與自然和諧共生?；卮?2～23題。22.（4分）近年來，滇池水環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善，逐步實現(xiàn)“人水和諧”的景象。（1）治理滇池時，用藻車打撈藍藻，實現(xiàn)藻水分離，該原理與實驗操作中的______類似。（2）滇池水是當?shù)氐淖詠硭粗?，自來水廠凈水過程中，能使水中懸浮雜質(zhì)較快沉降的是______（填“活性炭”或“明礬”）。（3）下列為國家節(jié)水標志的是______（填選項）。 A B C D（4）踐行垃圾分類，有助于保護滇池水環(huán)境。下列屬于有害垃圾的是______（填選項）。A.易拉罐 B.廢舊電池 C.塑料瓶 D.廢舊紙張23.（5分）綜合利用海洋資源，有助于實現(xiàn)建設海洋強國的戰(zhàn)略目標。（1）淺池蒸發(fā)法以太陽能為熱源，蒸發(fā)海水，獲得粗鹽。粗鹽中的氯化鈉由______（填“分子”“原子”或“離子”）構成。（2）20℃時，配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液用于小麥選種，步驟如圖所示。①實驗中，玻璃棒的作用是______。②已知20℃時，氯化鈉在水中的溶解度為36.0g，則該選種液為20℃時氯化鈉的______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（3）選種時，將小麥種放入選種液中，劣質(zhì)種子上浮，優(yōu)質(zhì)種子下沉。選種液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大密度越大，配制選種液，用量筒量取水時，若俯視讀數(shù)，可能導致選出的優(yōu)質(zhì)麥種數(shù)量______（填“增加”“減少”或“不變”）。（4）碳纖維增強塑料（CFRP）可用于制造高效率的深海探測器。為適應海洋的特殊環(huán)境，該材料應具有的化學性質(zhì)為______（任填一條）。繪畫是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，許多繪畫作品的背后都蘊含著現(xiàn)代化學的智慧?；卮?4～25題。24.（5分）閱讀短文，回答問題?！肚Ю锝綀D》使用天然礦物顏料層層著色，歷經(jīng)千載依然厚重綺麗。第一層以墨繪之。古人焚燒植物，收集火煙凝成的黑灰制得最早的炭黑。第二層以赭石上紅色，其主要成分為。第三、四層均上綠色，此色從石綠取之，石綠的主要成分為。第五層上青色，此色取自石青，主要成分為。礦物顏料為《千里江山圖》增添了極大的色彩魅力，讓這幅古畫在歷史長河中熠熠生輝。（1）以墨繪畫長久不變色，原因是常溫下碳具有______性。（2）赭石的主要成分中，金屬元素的化合價為______。工業(yè)上也可用赭石和一氧化碳煉鐵，其化學方程式為______。（3）石綠在一定條件下會轉化為石青，其化學方程式為，則X的化學式為______。25.（5分）現(xiàn)代繪畫的紅色顏料已很少使用赭石，而是通過化學方法制備）。例如可用廢鐵絲（主要含鐵和少量氧化鐵，其余雜質(zhì)不參與反應）制得，其工藝流程如圖所示。（1）“酸浸”過程中，可加快化學反應速率的方法有______（任填一種）。（2）“酸浸”過程中，加入過量稀鹽酸的目的是______。（3）高溫焙燒得到兩種氧化物，化學方程式為______。（4）流程中的兩次過濾均不能省略，其中“過濾1”不能省略的原因是______。26.（6分）臨床治療“胃酸過多癥”的抗酸藥有氫氧化鋁片、碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片等?？顾崴幍臉藴手皇撬幬锇l(fā)生療效時，胃液pH保持在3～5之間最宜，pH過高會導致胃痛等不適癥狀。回答下列問題。（1）鋁碳酸鎂的化學式為，其中含有______種非金屬元素。（2）碳酸氫鈉俗稱______，治療胃酸過多時，發(fā)生的主要反應的化學方程式為______。（3）上述三種藥物中，利用中和反應原理治療胃酸過多癥的是______。（4）已知鋁碳酸鎂片是當今的主流抗酸藥，為探究鋁碳酸鎂片相比碳酸氫鈉片的優(yōu)勢，實驗室用的稀鹽酸模擬胃酸過多時的胃液。將上述稀鹽酸以相同的滴速分別滴入等質(zhì)量兩種藥粉的懸濁液中，測得pH隨滴入鹽酸體積的變化如圖所示。結合圖像分析，鋁碳酸鎂片作為抗酸藥除了能將胃液的pH保持在3～5之間，減少胃部不適，還具有的優(yōu)勢為______（任填一條）。三、實驗與探究：本題共3小題，化學方程式及特殊標注每空2分，其余每空1分，共15分。27.（4分）云南斑銅“妙在有斑，貴在渾厚”，其制作技藝是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（1）《滇南聞見錄》記載：“自來銅（銅基合金），不可經(jīng)火，須生錘成器”，通過捶打?qū)咩~塑成不同形狀，體現(xiàn)了金屬的______性。斑銅的熔點比純銅______（填“高”或“低”）。（2）斑銅主要含有銅、鋅、錫、鐵等。用如圖所示裝置及藥品，通過一次實驗驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性，回答下列問題。①組裝好裝置，裝入藥品前，應先______。②集氣瓶中金屬B和溶液X可能的組合為______（任填一組）。28.（5分）為探究硫燃燒產(chǎn)物的性質(zhì)，利用如圖所示裝置進行實驗。（1）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應的化學方程式為______。在集滿氧氣的三頸燒瓶中（夾持裝置省略），加入少量紫色石蕊溶液，塞緊帶電熱棒和燃燒匙的雙孔塞，關閉止水夾，引燃足量硫粉，充分反應。資料卡片Ⅰ.通常狀況下，1體積水約能溶解40體積；Ⅱ.與的化學性質(zhì)相似。（2）氣球的作用是______。（3）燃燒結束，待裝置冷卻至室溫，振蕩燒瓶，紫色石蕊溶液變?yōu)開_____色。打開止水夾，燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是______。29.（6分）隨著“碳中和”目標的提出，的捕集成為研究熱點。氧化鈣基吸附劑是目前捕集技術中極具潛力的高溫吸附劑。某研究團隊對該固體吸附劑吸附性能的最佳改性條件展開探究。任務一：認識吸附劑的工作原理【查閱資料1】1.吸附：CaO在高溫下與反應生成；2.脫附：焙燒分解生成和CaO，實現(xiàn)CaO再生。（1）CaO吸附的化學方程式為______。在不同溫度下，通過不同的溶劑與吸附劑產(chǎn)生相互作用，改變其比表面積等因素，可改良吸附劑的吸附性能。任務二：探究溶劑種類和溫度對吸附劑改性效果的影響【實驗探究】分別用75%的乙醇溶液和純水在三個不同溫度下，浸泡吸附劑進行改性。用等質(zhì)量改性后的吸附劑進行吸附量的循環(huán)實驗，得到吸附量與循環(huán)次數(shù)的關系如圖所示。［已知：］【查閱資料2】1.吸附劑每經(jīng)過一次吸附和脫附為一個循環(huán)；2.吸附量越大，多次循環(huán)后吸附量越穩(wěn)定，改性效果越好。（2）由甲、乙兩圖可知：吸附劑的最佳改性條件為______，理由是______。吸附劑吸附過程中，生成的會覆蓋在表面，阻止的進一步擴散，造成吸附性能顯著降低，蜂窩狀多孔結構有利于向吸附劑內(nèi)部擴散和吸附。任務三：探究吸附劑的孔結構對吸附效果的影響【查閱資料3】1.與反應制備時，流速會影響的孔結構；2.由上述方法制得的再制備CaO時，原有孔結構可以保留。（3）設計實驗，探究用與制備優(yōu)質(zhì)原料的最佳條件______（2分）?！灸Ｐ徒嫛刻骄慷嘁蛩貙δ骋蛔兞康挠绊憰r，可采用控制變量法。四、分析與計算：本題共1小題，共5分。30.（5分）高端芯片制造國產(chǎn)化是助力產(chǎn)業(yè)轉型升級的重要支點。GaN是一種被廣泛使用的半導體材料，合成納米級GaN的原理之一為。若制得42gGaN，計算參加反應的的質(zhì)量。

2025年云南省初中學業(yè)水平考試化學參考答案及評分標準（全卷四個大題，共30個小題，共8頁；滿分90分，考試用時75分鐘）一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。題號12345678910答案ABCABACADD題號11121314151617181920答案CCCBDCDCBC二、填空與簡答：本題共6小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共30分。21.（1）天然；（2）糖類；（3）C；（4）；22.（1）過濾；（2）明礬；（3）A；（4）B；23.（1）離子；（2）①攪拌，加速溶解；②不飽和；（3）減少；（4）耐腐蝕性；24.（1）穩(wěn)定；（2）+3；（3）；25.（1）攪拌，加快溶解速率；（2）確保把鐵完全溶解；（3）；（5）將未反應對固體雜質(zhì)除去，以免影響后續(xù)實驗：（合