2025年藝術類專項招生考試試卷及答案一、案例分析題（共30分）

1.案例背景：某藝術培訓機構，近期發(fā)現(xiàn)部分學生因家庭經濟困難而無法繼續(xù)參加培訓。該培訓機構決定開展一項針對貧困學生的資助計劃。

（1）請分析貧困學生資助計劃可能涉及的社會工作領域。（6分）

答案：教育社會工作、社區(qū)社會工作、家庭社會工作。

（2）請列舉實施貧困學生資助計劃時可能遇到的主要問題。（6分）

答案：學生隱私保護、資金管理、資助效果評估等。

（3）請簡述如何開展貧困學生資助計劃的宣傳工作。（6分）

答案：通過學校、社區(qū)、媒體等多渠道宣傳，提高資助計劃的知名度和影響力。

（4）請闡述如何評估貧困學生資助計劃的效果。（6分）

答案：通過學生滿意度調查、資助資金使用情況、學生學業(yè)成績等指標進行評估。

2.案例背景：某藝術培訓機構發(fā)現(xiàn)，部分學生因家庭原因無法按時參加培訓，導致學業(yè)受到影響。

（1）請分析家庭原因對學生學業(yè)影響的社會工作領域。（6分）

答案：家庭社會工作、社區(qū)社會工作、學校社會工作。

（2）請列舉解決家庭原因對學生學業(yè)影響的方法。（6分）

答案：與學生家長溝通，了解家庭情況；提供心理輔導；開展家庭教育培訓等。

（3）請簡述如何開展家庭原因對學生學業(yè)影響的預防工作。（6分）

答案：加強與家長的溝通，建立家校合作機制；開展家庭教育講座；關注學生心理健康等。

（4）請闡述如何評估家庭原因對學生學業(yè)影響解決的效果。（6分）

答案：通過學生學業(yè)成績、家長滿意度、教師評價等指標進行評估。

二、選擇題（共30分）

1.以下哪項不屬于藝術類專項招生考試的社會工作領域？（6分）

A.家庭社會工作

B.學校社會工作

C.社區(qū)社會工作

D.企業(yè)社會工作

答案：D

2.貧困學生資助計劃的主要目的是什么？（6分）

A.提高學生藝術素養(yǎng)

B.幫助貧困學生解決經濟困難

C.促進藝術教育公平

D.培養(yǎng)藝術人才

答案：B

3.家庭原因對學生學業(yè)影響的主要表現(xiàn)有哪些？（6分）

A.學業(yè)成績下降

B.缺乏學習動力

C.家庭關系緊張

D.以上都是

答案：D

4.如何評估家庭原因對學生學業(yè)影響解決的效果？（6分）

A.通過學生學業(yè)成績

B.通過家長滿意度

C.通過教師評價

D.以上都是

答案：D

三、簡答題（共30分）

1.簡述藝術類專項招生考試中社會工作者的角色。（6分）

答案：協(xié)助考生了解考試政策、提供心理輔導、開展考前培訓、協(xié)助考生應對考試壓力等。

2.簡述貧困學生資助計劃實施過程中需要注意的問題。（6分）

答案：確保資助資金安全、公平分配、合理使用；關注受助學生的隱私保護；建立有效的監(jiān)督機制等。

3.簡述如何開展家庭原因對學生學業(yè)影響的預防工作。（6分）

答案：加強與家長的溝通，建立家校合作機制；開展家庭教育講座；關注學生心理健康等。

4.簡述如何評估家庭原因對學生學業(yè)影響解決的效果。（6分）

答案：通過學生學業(yè)成績、家長滿意度、教師評價等指標進行評估。

四、論述題（共30分）

1.論述藝術類專項招生考試中社會工作者的工作重點。（6分）

答案：協(xié)助考生了解考試政策、提供心理輔導、開展考前培訓、協(xié)助考生應對考試壓力等。

2.論述貧困學生資助計劃在藝術教育中的作用。（6分）

答案：提高貧困學生藝術素養(yǎng)、促進藝術教育公平、培養(yǎng)藝術人才等。

3.論述家庭原因對學生學業(yè)影響的社會工作介入策略。（6分）

答案：與學生家長溝通，了解家庭情況；提供心理輔導；開展家庭教育培訓等。

4.論述如何評估家庭原因對學生學業(yè)影響解決的效果。（6分）

答案：通過學生學業(yè)成績、家長滿意度、教師評價等指標進行評估。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.

（1）答案：教育社會工作、社區(qū)社會工作、家庭社會工作。

解析思路：分析貧困學生資助計劃涉及的學生群體、家庭環(huán)境和社區(qū)資源，得出相關社會工作領域。

（2）答案：學生隱私保護、資金管理、資助效果評估等。

解析思路：從資助計劃的實施過程中可能遇到的風險和挑戰(zhàn)出發(fā)，分析可能存在的問題。

（3）答案：通過學校、社區(qū)、媒體等多渠道宣傳，提高資助計劃的知名度和影響力。

解析思路：根據資助計劃的目標群體，選擇合適的宣傳渠道和方式。

（4）答案：通過學生滿意度調查、資助資金使用情況、學生學業(yè)成績等指標進行評估。

解析思路：根據資助計劃的目標和預期效果，確定評估指標和方法。

2.

（1）答案：家庭社會工作、社區(qū)社會工作、學校社會工作。

解析思路：分析家庭原因對學生學業(yè)影響的來源，確定相關社會工作領域。

（2）答案：與學生家長溝通，了解家庭情況；提供心理輔導；開展家庭教育培訓等。

解析思路：針對家庭原因對學生學業(yè)影響的具體表現(xiàn)，提出相應的解決方法。

（3）答案：加強與家長的溝通，建立家校合作機制；開展家庭教育講座；關注學生心理健康等。

解析思路：從預防家庭原因對學生學業(yè)影響的出發(fā)點，提出具體的預防措施。

（4）答案：通過學生學業(yè)成績、家長滿意度、教師評價等指標進行評估。

解析思路：根據家庭原因對學生學業(yè)影響解決的目標，確定評估指標和方法。

二、選擇題

1.答案：D

解析思路：根據藝術類專項招生考試的特點，排除與企業(yè)無關的社會工作領域。

2.答案：B

解析思路：分析貧困學生資助計劃的宗旨和目標，確定其主要目的。

3.答案：D

解析思路：綜合家庭原因對學生學業(yè)影響的各個方面，得出主要表現(xiàn)。

4.答案：D

解析思路：根據評估家庭原因對學生學業(yè)影響解決的效果所需考慮的多個方面，得出答案。

三、簡答題

1.答案：協(xié)助考生了解考試政策、提供心理輔導、開展考前培訓、協(xié)助考生應對考試壓力等。

解析思路：根據藝術類專項招生考試中社會工作者的職責，列舉其工作重點。

2.答案：確保資助資金安全、公平分配、合理使用；關注受助學生的隱私保護；建立有效的監(jiān)督機制等。

解析思路：從資助計劃的實施過程中可能遇到的風險和挑戰(zhàn)出發(fā)，分析需要注意的問題。

3.答案：加強與家長的溝通，建立家校合作機制；開展家庭教育講座；關注學生心理健康等。

解析思路：從預防家庭原因對學生學業(yè)影響的出發(fā)點，提出具體的預防措施。

4.答案：通過學生學業(yè)成績、家長滿意度、教師評價等指標進行評估。

解析思路：根據家庭原因對學生學業(yè)影響解決的目標，確定評估指標和方法。

四、論述題

1.答案：協(xié)助考生了解考試政策、提供心理輔導、開展考前培訓、協(xié)助考生應對考試壓力等。

解析思路：根據藝術類專項招生考試中社會工作者的職責，論述其工作重點。

2.答案：提高貧困學生藝術素養(yǎng)、促進藝術教育公平、培養(yǎng)藝術人才等。

解析思路：分析貧困學生資助計劃在藝術教育中的價值和作用，論述其重要作用。

3.答案：