學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)濟(jì)南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)?！督處熜蜗笈c禮儀》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、教育法學(xué)保障了教育活動(dòng)中的各方權(quán)益。以下哪種教育法律糾紛在當(dāng)前較為常見(jiàn)？（）A.學(xué)生傷害事故糾紛B.教師職稱(chēng)評(píng)定糾紛C.學(xué)校招生錄取糾紛D.教育經(jīng)費(fèi)分配糾紛2、在學(xué)校德育工作中，需要通過(guò)多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。以下哪種途徑對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的道德情感最為有效？（）A.思想品德課B.主題班會(huì)C.志愿服務(wù)活動(dòng)D.榜樣示范3、大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式需要從中學(xué)的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。以下哪種行為體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)？（）A.等待教師布置任務(wù)B.主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課程內(nèi)容C.僅在考試前突擊學(xué)習(xí)D.對(duì)教師的講解全盤(pán)接受4、在教育統(tǒng)計(jì)學(xué)中，描述數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的指標(biāo)包括均值、中位數(shù)和眾數(shù)。以下哪種情況下，中位數(shù)更能代表數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)？（）A.數(shù)據(jù)分布對(duì)稱(chēng)B.數(shù)據(jù)分布偏態(tài)C.數(shù)據(jù)分布均勻D.數(shù)據(jù)量較小5、大學(xué)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維能力。以下哪個(gè)活動(dòng)最有助于培養(yǎng)跨學(xué)科思維？（）A.只專(zhuān)注于本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)B.參加不同學(xué)科的學(xué)術(shù)講座C.拒絕學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)D.認(rèn)為跨學(xué)科學(xué)習(xí)沒(méi)有必要6、教育管理對(duì)于學(xué)校的正常運(yùn)行和發(fā)展至關(guān)重要。有效的教育管理應(yīng)具備的特點(diǎn)是？（）A.科學(xué)規(guī)劃、民主決策B.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度、注重人性化管理C.及時(shí)反饋和調(diào)整、激勵(lì)教師和學(xué)生D.以上都是7、在大學(xué)的人才培養(yǎng)中，如何促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展是一個(gè)重要問(wèn)題。以下哪種做法不利于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展？（）A.提供多樣化的課程選擇B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的培養(yǎng)模式C.鼓勵(lì)學(xué)生參與社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)D.尊重學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)8、在高等教育研究中，大學(xué)的人才培養(yǎng)模式不斷改革創(chuàng)新。以下哪種人才培養(yǎng)模式更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力？（）A.通才教育模式B.專(zhuān)才教育模式C.產(chǎn)學(xué)研合作教育模式D.國(guó)際化教育模式9、教育法學(xué)研究教育領(lǐng)域中的法律問(wèn)題和法律規(guī)范。以下哪種教育法律關(guān)系最為復(fù)雜？（）A.學(xué)校與教師之間的法律關(guān)系B.學(xué)校與學(xué)生之間的法律關(guān)系C.教育行政部門(mén)與學(xué)校之間的法律關(guān)系D.家長(zhǎng)與學(xué)校之間的法律關(guān)系10、在高等教育質(zhì)量保障體系中，內(nèi)部質(zhì)量保障和外部質(zhì)量保障相輔相成。以下哪種內(nèi)部質(zhì)量保障措施更能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升？（）A.教師教學(xué)評(píng)價(jià)B.學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)C.課程建設(shè)D.教學(xué)管理制度完善11、教育哲學(xué)探討教育的本質(zhì)、目的和價(jià)值等基本問(wèn)題。以下哪種教育哲學(xué)觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)教育是個(gè)體自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程？（）A.實(shí)用主義教育哲學(xué)B.存在主義教育哲學(xué)C.要素主義教育哲學(xué)D.永恒主義教育哲學(xué)12、在教育經(jīng)濟(jì)學(xué)中，教育的經(jīng)濟(jì)效益可以從多個(gè)方面來(lái)衡量。以下哪項(xiàng)不屬于教育經(jīng)濟(jì)效益的范疇？（）A.個(gè)人收入的增加B.社會(huì)生產(chǎn)率的提高C.教育資源的節(jié)約D.文化傳承和創(chuàng)新13、教育文化學(xué)研究教育中的文化現(xiàn)象，以下哪種文化因素對(duì)教育的影響最為深遠(yuǎn)？（）A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化14、大學(xué)教育中的學(xué)術(shù)規(guī)范對(duì)于學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展至關(guān)重要。以下哪個(gè)方面是學(xué)術(shù)規(guī)范的主要內(nèi)容？（）A.可以隨意抄襲他人的研究成果B.不注明引用出處，將他人觀點(diǎn)據(jù)為己有C.遵守學(xué)術(shù)道德，正確引用和標(biāo)注參考文獻(xiàn)D.為了追求創(chuàng)新，可以不遵守學(xué)術(shù)規(guī)范15、在教育經(jīng)濟(jì)學(xué)中，教育投資的效益評(píng)估需要考慮多個(gè)方面。以下哪項(xiàng)不屬于教育投資的直接效益？（）A.提高個(gè)人收入B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.增強(qiáng)社會(huì)穩(wěn)定性D.提升就業(yè)質(zhì)量二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）深入探討教育法學(xué)中的教育行政法律關(guān)系，分析教育行政機(jī)關(guān)與學(xué)校、教師、學(xué)生等主體之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，探討如何規(guī)范教育行政行為，保障教育行政相對(duì)人的合法權(quán)益。2、（本題5分）大學(xué)教育中的教學(xué)方法不斷創(chuàng)新和發(fā)展，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、案例教學(xué)法等。請(qǐng)介紹幾種新型教學(xué)方法的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，并分析其對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響。3、（本題5分）分析在大學(xué)教育中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要性，闡述創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素以及學(xué)校和教師可以采取哪些方法來(lái)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。4、（本題5分）詳細(xì)闡述課程資源開(kāi)發(fā)與利用的原則和方法，分析如何整合校內(nèi)校外、顯性隱性等各種課程資源，為課程實(shí)施提供有力支持，并舉例說(shuō)明成功的課程資源開(kāi)發(fā)案例。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）大學(xué)教育中的藝術(shù)教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力具有獨(dú)特價(jià)值。請(qǐng)全面論述藝術(shù)教育在大學(xué)教育中的地位和作用，分析當(dāng)前大學(xué)藝術(shù)教育的現(xiàn)狀和問(wèn)題，提出加強(qiáng)藝術(shù)教育課程建設(shè)、師資隊(duì)伍培養(yǎng)和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的策略。2、（本題5分）大學(xué)教育中的教育信息化與教育教學(xué)深度融合是教育現(xiàn)代化的必然要求。請(qǐng)全面論述教育信息化與教育教學(xué)深度融合的內(nèi)涵、目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)策略，分析融合過(guò)程中的技術(shù)應(yīng)用、教師培訓(xùn)和教學(xué)模式創(chuàng)新等關(guān)鍵問(wèn)題，推動(dòng)教育教學(xué)的變革與發(fā)展。3、（本題5分）教育中的勞動(dòng)技術(shù)教育對(duì)于提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力具有重要作用。請(qǐng)深入論述勞動(dòng)技術(shù)教育的意義、內(nèi)容和實(shí)施途徑，分析當(dāng)前勞動(dòng)技術(shù)教育面臨的困難，如重視程度不夠、師資短缺等，并從政策支持、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)等方面提出發(fā)展勞動(dòng)技術(shù)教育的策略。4、（本題5分）深入論述在教育創(chuàng)新的大環(huán)境下，如何開(kāi)展STEAM教育，培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科綜合能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求。5、（本題5分）教育中的國(guó)際理解教育對(duì)于培養(yǎng)具有全球視野和跨文化交流能力的人才至關(guān)重要。請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述國(guó)際理解教育的內(nèi)涵、目標(biāo)和教學(xué)策略，分析當(dāng)前國(guó)際理解教育實(shí)施中的障礙，如課程資源匱乏、教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不足等，并從課程開(kāi)發(fā)、師資培訓(xùn)、校際合作等方面探討推進(jìn)國(guó)際理解教育的有效途徑。四、教學(xué)設(shè)計(jì)題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）以小學(xué)語(yǔ)文《為中華之崛起而讀書(shū)》為教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育與語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作相結(jié)合的教學(xué)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和語(yǔ)文綜合能力。2、（本題10分）以高中英語(yǔ)必修三“Traveljournal”為主題，設(shè)計(jì)教學(xué)方案。教學(xué)目標(biāo)包括提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)學(xué)生的旅游文化意識(shí)。教學(xué)過(guò)程中采用情景教學(xué)、小組合作等方法。3、（本題10分）在大學(xué)化學(xué)課程中，為“有機(jī)化學(xué)中的同分異構(gòu)體”這一知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)。確定教學(xué)目標(biāo)，梳