2/2收集整理，僅供參考青海省稅務(wù)局事業(yè)單位真題2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.首艘國(guó)產(chǎn)大型郵輪（）2024年1月1日從上海吳淞口碼頭開(kāi)啟商業(yè)航行。A.海洋奇跡號(hào)B.艾達(dá)新星號(hào)C.愛(ài)達(dá)·魔都號(hào)D.海洋綠洲號(hào)【答案】：C2.國(guó)產(chǎn)首艘大型郵輪"愛(ài)達(dá)·魔都號(hào)"2024年1月7日安全靠泊上海吳淞口國(guó)際郵輪港，3000多名游客井然有序地下船，航程（）的商業(yè)首航圓滿完成。A.1220海里B.1118海里C.1119海里D.1110海里【答案】：C3.國(guó)家發(fā)展改革委等五部門(mén)近日聯(lián)合印發(fā)《深入實(shí)施"東數(shù)西算"工程加快構(gòu)建全國(guó)一體化算力網(wǎng)的實(shí)施意見(jiàn)》，實(shí)施意見(jiàn)從推進(jìn)等五個(gè)統(tǒng)籌出發(fā)，推動(dòng)建設(shè)聯(lián)網(wǎng)調(diào)度、普惠易用、綠色安全的全國(guó)一體化算力網(wǎng)。以下關(guān)于這五個(gè)統(tǒng)籌的表述錯(cuò)誤的是（）A.統(tǒng)籌推動(dòng)算力與電力的一體化融合B.統(tǒng)籌東中西部算力的一體化協(xié)同C.統(tǒng)籌算力與數(shù)據(jù)、算法的一體化應(yīng)用D.統(tǒng)籌通用算力、智能算力、超級(jí)算力的一體化布局【答案】：A4.國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局等九部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系建設(shè)工程實(shí)施方案》，明確到2035年，形成（）的現(xiàn)代化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)治理體系。

①政府履職盡責(zé)②執(zhí)法部門(mén)嚴(yán)格監(jiān)管③司法機(jī)關(guān)公正司法

④經(jīng)營(yíng)主體規(guī)范管理⑤行業(yè)組織自律自治⑥社會(huì)公眾誠(chéng)信守法A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥C.②③④⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑤⑥【答案】：A5.2024年中央一號(hào)文件指出，加強(qiáng)退化耕地治理，加大黑土地保護(hù)工程推進(jìn)力度，實(shí)施（）。A.耕地板結(jié)治理行動(dòng)B.退化耕地改良行動(dòng)C.耕地有機(jī)質(zhì)提升行動(dòng)D.退化耕地提效增質(zhì)行動(dòng)【答案】：C6.(單選題)中醫(yī)四大經(jīng)典是具有里程碑意義的四部經(jīng)典巨著，對(duì)古代乃至現(xiàn)代中醫(yī)都有著巨大的指導(dǎo)作用與研究?jī)r(jià)值，中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典著作不包括（）。A.《神農(nóng)本草經(jīng)》B.《千金方》C.《傷寒雜病論》D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》【答案】：B7.古時(shí)認(rèn)為“民為貴”、“君為輕”的思想家是：A.韓非子B.莊子C.墨子D.孟子【答案】：D8.柳宗元一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是：（）A.參加永貞革新B.進(jìn)士科中第C.被貶永州司馬D.被貶柳州刺史【答案】：C9.(單選題)被國(guó)際學(xué)術(shù)界列為“世界上為社會(huì)貢獻(xiàn)最大，影響最廣的十大名人”之一的巴中人是（）。A.張瀾B(tài).吳玉章C.晏陽(yáng)初D.郭沫若【答案】：C10.中國(guó)古代文化習(xí)俗中對(duì)于年齡的稱呼非?？季?，“摽梅之年”指的是（）。A.女子到了出嫁的年齡B.男子到了適婚年齡C.女孩十二歲D.男子四十歲【答案】：A11.2015年1月15日，蘭某與黃某二人到金水橋游覽。二人手里拿著礦泉水來(lái)到金水橋，蘭某突然不知被什么東西絆倒，礦泉水隨之脫落。黃某見(jiàn)狀上前去撿那瓶礦泉水，不小心又被蘭某絆倒。此時(shí)，兩名特警就將黃某、蘭某二人扶拉起來(lái)，接著民警就將二人帶上警車，拉到天安門(mén)地區(qū)分局，后二人被處以行政拘留處罰。天安門(mén)地區(qū)分局對(duì)二人作出了治安管理處罰后，蘭某表示不服，認(rèn)為天安門(mén)地區(qū)分局做出的行政拘留處罰認(rèn)定事實(shí)胡編亂造，且自己跌倒的行為構(gòu)不成現(xiàn)場(chǎng)混亂，不屬于擾亂公共場(chǎng)所秩序的行為，并且認(rèn)為天安門(mén)地區(qū)分局的行為是非法拘禁，侵犯了自己的人身權(quán)。蘭某認(rèn)為天安門(mén)地區(qū)分局的行為構(gòu)成非法拘禁，對(duì)其人身權(quán)造成了侵害。下列關(guān)于非法拘禁說(shuō)法正確的是：（）。A.非法拘禁罪的主體為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員B.非法拘禁罪侵害的客體是他人的人身自由權(quán)利C.構(gòu)成非法拘禁罪在主觀方面是出于故意，并且具有非法剝奪他人人身自由的目的，為索取債務(wù)而非法拘禁他人的，不構(gòu)成本罪D.對(duì)于認(rèn)定非法拘禁罪的方法方式有著明確的限制，即非法拘禁的方式必須是強(qiáng)制性的【答案】：B12.根據(jù)行政組織的分類，浙江省農(nóng)業(yè)廳屬于（）。A.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)B.職能機(jī)關(guān)C.派出機(jī)關(guān)D.辦事機(jī)關(guān)【答案】：B13.辦事公道，指的是從業(yè)人員在從事職業(yè)活動(dòng)，行使（）時(shí)，在客觀公平立場(chǎng)上，公平合理地處理問(wèn)題。A.職業(yè)權(quán)力B.法律權(quán)利C.國(guó)家權(quán)利D.人民權(quán)利【答案】：A14.通信技術(shù)的普及應(yīng)用，是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)顯著標(biāo)志。下列不屬于現(xiàn)代通信技術(shù)的是（）。A.電報(bào)通信B.微波通信C.數(shù)字通信D.衛(wèi)星通信【答案】：A15.國(guó)際貨幣基金組織的主要職責(zé)不包括（）。A.提供技術(shù)和資金協(xié)助B.向發(fā)展中國(guó)家提供長(zhǎng)期貸款C.監(jiān)察貨幣匯率和各國(guó)的貿(mào)易情況D.確保全球金融制度運(yùn)行正?！敬鸢浮浚築16.劉楨詩(shī)歌的風(fēng)格是：（）A.骨氣奇高，詞采華茂B.真骨凌霜，高風(fēng)跨俗C.文多兼善，辭少瑕累D.懷文抱質(zhì)，語(yǔ)氣低婉【答案】：C17.世界的真正統(tǒng)一性在于它的（）A.物質(zhì)性B.運(yùn)動(dòng)性C.存在性D.可知性【答案】：A第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)18.幾乎所有人都討厭惡補(bǔ)式的學(xué)習(xí)。高強(qiáng)度、高壓的學(xué)習(xí)不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，也不利于健康。然而改變學(xué)習(xí)習(xí)慣與調(diào)整學(xué)習(xí)方式確實(shí)會(huì)行之有效。比如研究表明，體育鍛煉有助于提升學(xué)習(xí)與認(rèn)知技能——尤其是運(yùn)動(dòng)之后再去學(xué)習(xí)，新鮮空氣與周圍環(huán)境的變化也會(huì)促使你產(chǎn)生新的聯(lián)想，進(jìn)而解決問(wèn)題。

這段文字意在說(shuō)明：A.體育鍛煉能幫助人們提高學(xué)習(xí)效率B.先流汗再學(xué)習(xí)不失為一種高效學(xué)習(xí)方法C.調(diào)整學(xué)習(xí)方式對(duì)達(dá)到高效學(xué)習(xí)有效D.高強(qiáng)度學(xué)習(xí)不等于高效學(xué)習(xí)【答案】：C19.實(shí)際上，泰坦尼克號(hào)上的救生船數(shù)量是符合英國(guó)當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定的，該項(xiàng)法律規(guī)定的救生船數(shù)量不是基于乘客人數(shù)，而是基于船的噸位。當(dāng)時(shí)所有客船的救生船數(shù)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于需要的數(shù)量，配備救生船的目的不是用來(lái)裝下全體乘客，而是預(yù)備在發(fā)生事故時(shí)將乘客轉(zhuǎn)移到救援船上。在那時(shí)，國(guó)際通用的海事安全規(guī)則是客船上的救生船搭載人數(shù)應(yīng)是船上總?cè)藬?shù)的三分之一，泰坦尼克號(hào)的救生船則可以搭載一半的乘客，白星公司還為這種“對(duì)乘客安全高度負(fù)責(zé)”的額外配置沒(méi)有引起公眾注意而感動(dòng)委屈。下列說(shuō)法與本文相符的是（）A.白星公司唯物是圖的做法導(dǎo)致泰坦尼克悲劇的發(fā)生B.泰坦尼克號(hào)配備的救生船數(shù)量超過(guò)法律規(guī)定的數(shù)量C.英國(guó)當(dāng)時(shí)的法律與國(guó)際通用的海事安全規(guī)則不一致D.泰坦尼克號(hào)的悲劇從技術(shù)角度看是完全可以避免的【答案】：B20.老師把雙手伸進(jìn)圍棋匣子，然后雙手握拳各執(zhí)一子，讓同學(xué)猜哪只手里有黑子。假設(shè)老師說(shuō)了四句話，其中三句是真的，一句是假的。

(1)右手肯定不是黑子。

(2)或者左手是黑子，或者右手是黑子。

(3)如果左手是黑子，則右手就不是黑子。

(4)左手、右手都是黑子。

則（）是假話。A.(1)B.(3)C.(2)D.(4)【答案】：D21.物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，而物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中又有某種相對(duì)的靜止，這種靜止指的是：A.運(yùn)動(dòng)過(guò)程的結(jié)束B(niǎo).運(yùn)動(dòng)的一種偶然現(xiàn)象C.運(yùn)動(dòng)的外在表現(xiàn)D.運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài)【答案】：D22.下列各句中，有語(yǔ)病的一句為：（）。A.中國(guó)海岸線曲折綿長(zhǎng)，有1.8萬(wàn)多公里，僅潮間帶灘涂面積就有217萬(wàn)公頃，沿海水域是為數(shù)眾多的水生生物、鳥(niǎo)類和兩棲動(dòng)物的棲息地及一些洄游魚(yú)類的繁殖地。B.把文學(xué)作為一種社會(huì)現(xiàn)象看時(shí)，作家是生產(chǎn)者，讀者是消費(fèi)者，而文學(xué)批評(píng)家卻是站在兩者的中間，做一個(gè)介紹人的角色。C.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在各種礦物的內(nèi)部，原子核在自然狀態(tài)下會(huì)產(chǎn)生衰變。D.常州延齡書(shū)畫(huà)社社員的年齡平均78歲，連續(xù)五年被評(píng)為市文聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)集體?！敬鸢浮浚篋23.從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，要維持一個(gè)城市的活力和繁榮，就必須注重提高普通市民的生活質(zhì)量，這最終決定了一個(gè)城市真正的______，決定了一個(gè)城市是不是______長(zhǎng)期居住，是不是值得在閑暇之時(shí)走進(jìn)___，去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)每個(gè)人各具特色的生活狀態(tài)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.地位方便街頭巷尾B.內(nèi)涵值得千家萬(wàn)戶C.品位適宜大街小巷D.價(jià)值能夠?qū)こＯ锬啊敬鸢浮浚篊24.終于，許多人開(kāi)始相信他們自己對(duì)一切（）。于是，消極情緒開(kāi)始（）。最后，困境中的公司的終極病態(tài)--推卸責(zé)任--占據(jù)了主導(dǎo)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)計(jì)可施B.無(wú)所不知C.無(wú)能為力D.無(wú)可奈何【答案】：C25.古代動(dòng)物中有一類動(dòng)物叫蜥螈，它____具有兩棲動(dòng)物的特征，____具有爬行動(dòng)物的特征。____古生物學(xué)工作者不容易弄清楚它到底是兩棲動(dòng)物還是爬行動(dòng)物，____過(guò)去把它放在爬行動(dòng)物中，____現(xiàn)在又把它放在兩棲動(dòng)物中去。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不但而且因此盡管但是B.不但而且不過(guò)盡管但是C.既又因此以致而D.既又因此以至而【答案】：C26.2010年，研究人員在富含砷的沉淀物中發(fā)現(xiàn)了一種怪異的生物體，這種被命名為“GFAJ-1”的細(xì)菌可以在富砷少磷的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中茁壯生存。研究人員稱，這種細(xì)菌已經(jīng)將砷元素取代磷元素的位置，改寫(xiě)了自己的DNA。由此有人認(rèn)為豐命畢，已被推翻。然而，最近的研究否定了這個(gè)結(jié)論。雖然這種細(xì)菌確實(shí)可以存活于2010年實(shí)的環(huán)境中，但是當(dāng)磷的數(shù)量減少到比當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)量還要少時(shí)，“GFAJ-1”細(xì)菌就無(wú)法存活。此外，在“GFAJ-1”細(xì)菌的DNA中并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)砷的存在。可見(jiàn)這種喜砷生命的生存同樣需要磷元素，只不過(guò)需求量極少而已。文中的“生命法則”是指（）。A.DNA不可能被改寫(xiě)B(tài).磷是生命不可或缺的C.喜砷生命同樣需要磷D.生命依賴于特定環(huán)境【答案】：B27.科研人員是科技創(chuàng)新的核心力量，也是科普創(chuàng)作和科學(xué)傳播的重要生力軍。然而，由某科普研究所開(kāi)展的一項(xiàng)調(diào)查顯示，相比之下，我國(guó)的科普人力資源嚴(yán)重失衡，尤其是作為科普源頭的科普創(chuàng)作人力資源更是________。推動(dòng)科研人員參與科普事業(yè)，成為_(kāi)_______。國(guó)家也在倡導(dǎo)科研人員參與科普，從科研人員的角度來(lái)說(shuō)，這也是________的事情。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.難以為繼燃眉之急義不容辭B.后繼無(wú)人人心所向舍我其誰(shuí)C.捉襟見(jiàn)肘當(dāng)務(wù)之急責(zé)無(wú)旁貸D.鳳毛麟角重中之重理所當(dāng)然【答案】：C28.學(xué)術(shù)沒(méi)有錢就像藝術(shù)沒(méi)有錢一樣，大概是很難發(fā)展的。馬克思沒(méi)有恩格斯的資助，怕是寫(xiě)不完《資本論》的--盡管他是天才。杜甫如果不是有當(dāng)著刺史、節(jié)度使，可以給他資助或支一份餉銀的高適、嚴(yán)武輩可以投靠，他在成都那些年的生活、創(chuàng)作，都得是另外一副模樣--哪怕他是詩(shī)圣。但是，單靠錢也堆不出學(xué)術(shù)，堆不出藝術(shù)。這段文字的主要意思是（）。A.錢是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件B.馬克思和杜甫的成就離不開(kāi)朋友的資助C.只有錢和沒(méi)有錢一樣，學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能得到很多好的發(fā)展D.沒(méi)有錢，學(xué)術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展寸步難行【答案】：C29.政府采購(gòu)作為公共財(cái)政管理的一項(xiàng)重要制度安排,本義是規(guī)范政府購(gòu)買行為、節(jié)約財(cái)政資金、從源頭上防治腐敗。采購(gòu)部門(mén)不從價(jià)格上把關(guān),便違背了制度的初衷。中國(guó)社科院公布的一份調(diào)研顯示,一些地方政府在采購(gòu)辦公用品過(guò)程中,有近八成的商品高于市場(chǎng)價(jià)格。這反映了兩個(gè)方面的問(wèn)題,一方面是采購(gòu)需求的不合理,只求貴的不求對(duì)的;另一方面則是政府采購(gòu)招標(biāo)環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購(gòu)誰(shuí)來(lái)監(jiān)督一直是采購(gòu)制度的軟肋所在,采購(gòu)招標(biāo)在沒(méi)有陽(yáng)光的空間操作,反而導(dǎo)致了“逆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”的亂象。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.政府采購(gòu)制度的初衷是防止腐敗B.采購(gòu)需求的不合理導(dǎo)致政務(wù)腐敗C.政府采購(gòu)中存在大量的違規(guī)行為D.政府采購(gòu)需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行【答案】：D第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系30.由水果糖和巧克力糖混合成一堆糖，增加10顆水果糖后，巧克力糖占總數(shù)的60%。再增加30顆巧克力糖后，巧克力糖占總數(shù)的75%，那么原混合糖中有巧克力糖多少顆?A.20B.30C.35D.40【答案】：B31.將一個(gè)表面積為36平方米的正方體等分成兩個(gè)長(zhǎng)方體，再將這兩個(gè)長(zhǎng)方體拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體，則大長(zhǎng)方體的表面積是（）A.24平方米B.30平方米C.42平方米D.36平方米【答案】：C32.甲班與乙班同學(xué)同時(shí)從學(xué)校出發(fā)去某公園，甲班步行的速度是每小時(shí)4千米，乙班步行的速度是每小時(shí)3千米。學(xué)校有一輛汽車，它的速度是每小時(shí)48千米，這輛汽車恰好能坐一個(gè)班的學(xué)生。為了使這兩班學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)，那么，甲班學(xué)生與乙班學(xué)生需要步行的距離之比是（）。A.0.8083333333333333B.0.7236111111111111C.0.89375D.0.6326388888888889【答案】：D33.一家四口人的年齡之和為149歲，其中外公年齡、母親年齡以及兩人的年齡之和都是平方數(shù)，而父親7年前的年齡正好是孩子年齡的6倍，問(wèn)：外公年齡上一次是孩子年齡的整數(shù)倍是在幾年前？（）A.8B.6C.5D.7E.9【答案】：A34.甲廠和乙廠是相鄰的兩個(gè)服裝廠。它們生產(chǎn)同一規(guī)格的成衣，每個(gè)廠的人員和設(shè)備都能全力進(jìn)行上衣和褲子的生產(chǎn)。但是由于各廠的特長(zhǎng)不同，甲廠每月用3/5的時(shí)間生產(chǎn)上衣，2/5的時(shí)間生產(chǎn)褲子，每月生產(chǎn)900套成衣；乙廠是每月用4/7的時(shí)間生產(chǎn)上衣，3/7的時(shí)間生產(chǎn)褲子，每月生產(chǎn)1200套成衣?，F(xiàn)在兩廠聯(lián)合起來(lái)生產(chǎn)，盡量發(fā)揮各自的特長(zhǎng)多產(chǎn)成衣，那么現(xiàn)在比過(guò)去每月多生產(chǎn)成衣多少套？（）A.110B.60C.45D.72【答案】：B35.某飲品店在一個(gè)季節(jié)里每天的銷量穩(wěn)定，春天剛開(kāi)業(yè)時(shí)冰激凌與飲料每天的銷量之比為8：7；到夏天時(shí)冰激凌每天的銷量增多，飲料銷量不變，冰激凌與飲料每天的銷量之比為5：l；到秋天的時(shí)候飲品店做飲料的促銷活動(dòng)，飲料每天的銷量增多，冰激凌銷量不變，冰激凌與飲料每天的銷量之比變?yōu)?：5。已知秋天某一天冰激凌比飲料多賣了90份，則那一天共賣丁飲品多少份?（）A.580B.600C.790D.830【答案】：B36.某活動(dòng)安排如下：8：30開(kāi)始，兩位主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言各5分鐘；之后專家講座80分鐘；自由提問(wèn)30分鐘；講座中間中場(chǎng)休息15分鐘。由于堵車，專家于9點(diǎn)到達(dá)講座現(xiàn)場(chǎng)。如果壓縮內(nèi)容為70分鐘，其他不變，則這一會(huì)議最早幾點(diǎn)結(jié)束？（）A.0.4618055555555556B.0.4583333333333333C.0.4548611111111111D.0.46875【答案】：C37.公司的門(mén)衛(wèi)崗與消防崗均采用輪班制，門(mén)衛(wèi)崗每隔兩天值一天班，消防崗每4天值一天班，節(jié)假日無(wú)休息。小張是門(mén)衛(wèi)，小王是消防員，則小張和小王在2019年中一個(gè)自然月里同時(shí)上班最多有（）天。A.8B.2C.3D.4【答案】：C38.小李駕車從甲地去乙地。如果比原車速提髙25%，則比原定時(shí)間提前30分鐘到達(dá)。原車速行駛120千米后，再將車速提高25%，可提前15分鐘到達(dá)，則原車速是（）。A.84千米/小時(shí)B.96千米/小時(shí)C.108千米/小時(shí)D.110千米/小時(shí)【答案】：B39.據(jù)統(tǒng)計(jì)，某市今年流動(dòng)人口人數(shù)減去15萬(wàn)后，正好比去年減少了25％，去年流動(dòng)人口人數(shù)比前年的120％少20萬(wàn)人，則今年的流動(dòng)人口人數(shù)一定比前年（）A.少10萬(wàn)B.少10％C.多10％D.多10萬(wàn)【答案】：B40.零售商店運(yùn)來(lái)兩桶酒，大桶有酒120千克，小桶有酒90千克，兩桶酒賣出同樣數(shù)量后，大桶剩的酒剛好是小桶剩的酒的4倍，兩桶共剩多少千克酒？（）A.10B.30C.40D.50【答案】：D41.有三件衣服，其中兩件標(biāo)價(jià)相同，將三件衣服分別打八折、提價(jià)25%、提價(jià)10%后，標(biāo)價(jià)之和與以前恰好相等，都是240元。問(wèn)之前三件衣服標(biāo)價(jià)最高的可能是多少？（）。A.120B.96C.112D.100【答案】：C第四部分判斷推理42.（）對(duì)于領(lǐng)航相當(dāng)于規(guī)則對(duì)于（）A.航線B.航標(biāo)C.航班D.導(dǎo)航【答案】：A43.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好。養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)和方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是（）A.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽B.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽D.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開(kāi)始參與體育運(yùn)動(dòng)【答案】：C44.經(jīng)過(guò)努力，甲、乙、丙、丁等4位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生考上了北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)等4所名校。9月初，甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學(xué)了。已知：(1)甲沒(méi)有上北京大學(xué)(2)乙沒(méi)有上清華大學(xué)(3)丙沒(méi)有上南京大學(xué)(4)丁沒(méi)有上東南大學(xué)根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？（）A.丁沒(méi)有上北京大學(xué)B.甲沒(méi)有上清華大學(xué)C.乙沒(méi)有上北京大學(xué)D.丙沒(méi)有上東南大學(xué)【答案】：A45.在下列選項(xiàng)中選出與開(kāi)機(jī)：關(guān)機(jī)相似的組合（）。A.入學(xué)：考試B.地震：逃生C.上車：下車D.發(fā)燒：吃藥【答案】：C46.最近一段時(shí)期，有關(guān)要發(fā)生地震的傳言很多。一天傍晚，小芳問(wèn)在院里乘涼的姥姥：“姥姥，他們都說(shuō)明天要地震了。”姥姥說(shuō)：“根據(jù)我的觀察，明天不必然地震?！毙》颊f(shuō)：“那您的意思是明天肯定不會(huì)地震了?！崩牙颜f(shuō)不對(duì)。小芳陷入了迷惑。以下哪句話與姥姥的意思最為接近？（）A.明天可能不地震B(yǎng).明天可能地震C.明天不可能地震D.明天不可能不地震【答案】：A47.（）對(duì)于處分相當(dāng)于死刑對(duì)于（）A.警告；搶劫B.嚴(yán)厲；嚴(yán)重C.開(kāi)除；刑罰D.撤職；刑法【答案】：C48.金磚國(guó)家中農(nóng)業(yè)具有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的國(guó)家是（）。A.巴西B.中國(guó)C.印度D.俄羅斯【答案】：B49.在下列選項(xiàng)中選出與篝火：寒冷相似的組合（）。A.湖泊：干涸B.網(wǎng)絡(luò)：代溝C.鍵盤(pán)：手寫(xiě)D.日記：隱私【答案】：C50.教育的目的是什么？教育的目的就是幫助人獲得生存與生活的本領(lǐng)。不管一個(gè)人將來(lái)從事什么工作，都必須能繼續(xù)自己的生活，解決日常生活中的問(wèn)題。但我們的教育一直有一種忽視和輕視日常生活的傾向，在教育中一直將知識(shí)的學(xué)習(xí)與日常生活相脫離。日常生活一般是不會(huì)納人到學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容的，學(xué)生的學(xué)習(xí)與他的日常生活是分離的，他只有學(xué)習(xí)的任務(wù)，而將日常生活交給他人，交給父母去料理。在知識(shí)學(xué)習(xí)與養(yǎng)成教育中，日常的、世俗化的生活更加邊緣化。未來(lái)、理想、職業(yè)、人才，包括財(cái)富、明星、時(shí)尚等等，在這些傳統(tǒng)大詞與流行的概念與價(jià)值觀中，總是難以尋覓到日常生活的影子，嗅不到人間煙火味，看不到油鹽醬醋茶的壇壇罐罐。其實(shí)，從人類的延續(xù)與個(gè)體生命的保障來(lái)說(shuō)，日常生活比什么都重要。人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?gòu)起了豐富的知識(shí)、規(guī)范、倫理與精神。由于日常生活的無(wú)所不包，它涉及了人與這個(gè)世界、與自然廣泛的聯(lián)系。我們知道自己身體的秘密嗎？如何使它更健康，更能給我們提供勞動(dòng)的保障？我們應(yīng)該如何處理和安排與周圍人群的關(guān)系，如何與親人相處？我們知道食物來(lái)自哪里，它們又分別是在哪個(gè)季節(jié)與我們相遇，它們的性格如何？在生活中，我們會(huì)遇到怎樣的困難，又該如何應(yīng)對(duì)？我們了解春夏秋冬，日月晨昏，了解節(jié)令的內(nèi)容和地方的風(fēng)土人情嗎？我們?cè)撊绾尾挪恢劣阢Ｄ鏁r(shí)日，違反了“規(guī)矩”？這些看起來(lái)確實(shí)平常，以至習(xí)焉不察，但從尊重人的生命、從以人為本的最基本的生命倫理來(lái)說(shuō)