兒童心理學試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.兒童開始能夠辨別上下方位的年齡大約是（）A.3歲B.4歲C.5歲D.6歲2.幼兒記憶發(fā)展中最重要的質的飛躍是（）A.無意識記的發(fā)展B.有意識記的發(fā)展C.機械記憶的發(fā)展D.意義記憶的發(fā)展3.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動思維B.抽象邏輯思維C.具體形象思維D.形式運算思維4.兒童最早出現(xiàn)的情緒是（）A.笑B.哭C.恐懼D.憤怒5.兒童性別角色發(fā)展的（）的特點是自我中心地認識性別角色。A.第一階段B.第二階段C.第三階段D.第四階段6.3歲前兒童的言語主要是（）A.對話言語B.獨白言語C.連貫言語D.書面言語7.幼兒期性格的典型特點是（）A.模仿性強B.喜歡交往C.好奇好問D.活潑好動8.幼兒想象的典型形式是（）A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象9.兒童親社會行為產生的基礎是（）A.移情B.同情C.分享D.合作10.幼兒堅持性發(fā)展的關鍵年齡是（）A.3-4歲B.4-5歲C.5-6歲D.6-7歲答案：1.A2.B3.C4.B5.B6.A7.A8.A9.A10.B多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒觀察力發(fā)展的特點有（）A.觀察的目的性增強B.觀察的持續(xù)時間延長C.觀察的細致性增加D.觀察的概括性提高2.幼兒記憶的特點包括（）A.無意記憶占優(yōu)勢B.形象記憶為主C.機械記憶用得多D.記得快忘得也快3.幼兒口語表達能力發(fā)展的趨勢是（）A.從對話言語逐漸過渡到獨白言語B.從情境性言語過渡到連貫性言語C.講述邏輯性逐漸提高D.逐漸掌握語言表達技巧4.幼兒情緒情感發(fā)展的特點有（）A.情緒的易沖動性B.情緒的不穩(wěn)定性C.情緒的外露性D.高級情感開始發(fā)展5.影響幼兒親社會行為的因素有（）A.社會生活環(huán)境B.兒童日常的生活環(huán)境C.移情D.同伴關系6.幼兒性格的年齡特點包括（）A.活潑好動B.好奇好問C.喜歡交往D.獨立性強7.幼兒想象力發(fā)展的特點有（）A.無意想象占主導地位B.有意想象開始發(fā)展C.想象的內容零散、無系統(tǒng)D.想象受情緒和興趣的影響8.幼兒思維發(fā)展的一般趨勢是（）A.從直觀行動思維發(fā)展到具體形象思維B.從具體形象思維發(fā)展到抽象邏輯思維C.從抽象邏輯思維發(fā)展到直觀行動思維D.思維的不可逆性逐漸消失9.幼兒自我意識發(fā)展的特點有（）A.自我認識的發(fā)展B.自我體驗的發(fā)展C.自我控制的發(fā)展D.自我概念的發(fā)展10.幼兒社會性發(fā)展的內容包括（）A.親子關系的發(fā)展B.同伴關系的發(fā)展C.性別角色的發(fā)展D.親社會行為的發(fā)展答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABCD8.AB9.ABC10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒初期，兒童的思維還帶有直覺行動性的特點。（）2.幼兒的記憶以有意記憶為主。（）3.3-6歲幼兒的思維主要是具體形象思維。（）4.幼兒情緒情感的發(fā)展趨勢是越來越受自我意識的支配。（）5.幼兒的性格已經基本定型，很難改變。（）6.幼兒的想象常常脫離現(xiàn)實，因此沒有任何現(xiàn)實意義。（）7.幼兒親社會行為的發(fā)展與父母的教養(yǎng)方式有密切關系。（）8.幼兒口語表達能力發(fā)展的重要標志是連貫言語和獨白言語的發(fā)展。（）9.幼兒自我意識的發(fā)展水平直接影響其社會交往的能力。（）10.幼兒的觀察力在3歲左右開始迅速發(fā)展。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒觀察力發(fā)展的表現(xiàn)。答案：幼兒觀察力發(fā)展表現(xiàn)為：目的性增強，能按要求觀察；持續(xù)時間延長；細致性增加，能注意到更多細節(jié)；概括性提高，能發(fā)現(xiàn)事物間聯(lián)系。2.幼兒記憶發(fā)展的特點對教育有何啟示？答案：利用無意記憶優(yōu)勢，選擇有趣材料；培養(yǎng)有意記憶，明確記憶任務；結合形象記憶，多運用直觀教具；防止機械記憶過度，引導理解記憶。3.簡述幼兒情緒情感發(fā)展的一般趨勢。答案：從情緒的易沖動性、不穩(wěn)定性、外露性向穩(wěn)定、自制、內隱性發(fā)展；同時高級情感如道德感、理智感、美感開始發(fā)展。4.簡述影響幼兒性格形成的因素。答案：包括遺傳因素，為性格形成提供生理基礎；家庭環(huán)境，如教養(yǎng)方式等影響大；幼兒園教育，教師引導和同伴交往有作用；社會環(huán)境，文化、媒體等也會產生影響。討論題（每題5分，共4題）1.結合實際，談談如何培養(yǎng)幼兒的想象力。答案：豐富幼兒生活經驗，如參觀、游戲等；營造寬松氛圍，鼓勵自由想象；通過故事、繪畫等活動激發(fā)，鼓勵創(chuàng)新表達；給予肯定評價，增強自信。2.探討幼兒親社會行為培養(yǎng)的重要性及途徑。答案：重要性在于利于幼兒良好人際關系建立、心理健康及社會適應。途徑有樹立榜樣，引導移情訓練，組織合作游戲，利用文學作品熏陶等。3.說說如何根據幼兒思維特點進行教育教學。答案：幼兒以具體形象思維為主，教學應多采用直觀教具；創(chuàng)設情境，通過游戲等