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文檔簡介
2009年山東省青島市初級中學學業(yè)水平考試語文試題(考試時間:120分鐘;滿分:l20分)親愛的同學,歡迎你參加本次考試,祝你答題成功!請你務必填寫好自己的座號,并將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。本試題共三道大題,含24道小題。其中,第l—7小題為“語言積累及運用”;第8_23小題為“閱讀與探究”;第24小題為“寫作”。所有題目均在試卷上作答。一、語言積累及運用【本題滿分22分】(一)漢字書寫【本題滿分4分】1.依據(jù)拼音在田字格中正確、規(guī)范、美觀地填寫漢字;在相應的括號內(nèi)注音。(4分)Mào
Yín
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)(
)廣()無()
叱咤風云(--)詩文默寫【本題滿分8分】2.必做題:請將唐代詩人孟浩然的《過古人莊》一詩補充完整。(4分)故人具雞黍,
邀我至田家。__________________,___________________。開軒面場圃,
把酒話桑麻。__________________?
____________________
。3.選做題:請任意選取4道小題作答,多做不多得分;若多做,閱卷時只閱所答的前4道小題。(4分)①李白在《春夜洛城聞笛》一詩中由聽到“折柳”去而引發(fā)濃濃思鄉(xiāng)之情的詩句語是:______________________,__________________________。②唐代著名詩人王維在《使至塞上》一詩中,描繪了奇特壯美塞外風光的千古名句是:______________________,__________________________。③一點點黃暈的光,
。(朱自清《春》)④
_________________,
__________________,往來翕忽,似與游者相樂。
(柳宗元《小石潭記》)⑤宮中府中,_________,陟罰臧否,______________。(諸葛亮《出師表》⑥
___________,____________,將驅(qū)逐陰暗,帶來蘇生。(戴望舒《我用殘損的手掌》)(三)語言運用【本題滿分5分】4.2009年是中華人民共和國建國60周年。60年來,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,在政治、經(jīng)濟、文化、軍事等領(lǐng)域,取得了舉世矚目的成就,人民的生活水平得到了極大的提高。在中華人民共和國60華誕到來之際,請你寫一段文字,表達對祖國的深切熱愛和美好祝福。(要求:簡明連貫、得體、感情真摯、有文采,60字以內(nèi))(3分)
5.下面劃線的語句在表達上存在問題,請加以改正(2分)“五一”小長假,我們結(jié)伴去郊游。綠油油的田野、青翠的楊柳、繽紛的野花等植物,深深地吸引了我們。我們跑著跳著,歡聲笑語傳出很遠很遠……這次郊游,讓我們親近了自然增添了生活的樂趣。改后的句子:
(四)名著閱讀【本題滿分5分】6.閱讀下面文字,然后根據(jù)要求填空。(2分)現(xiàn)在,他的身體徹底垮了,歸隊已經(jīng)無望。他應當如何處置自己呢?他終于從巴扎諾娃口中了解到了珍視并請:應當有思想準備,將來他還會遇到更可怕的事。那么,究竟應該怎么辦?這個沒有解決的問題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前。本段文字節(jié)選自文學名著
,選文中的“他”指的是7.“景陽崗武松打虎”、“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“楊志賣刀”、“智取生辰綱”都是《水滸》中的精彩故事,請從這四個故事中任選一個進行較要的復述。(要求:有情節(jié),語言簡明,60字左右)(3分)二、閱讀與探究(本題滿分48分)(一)課內(nèi)文言文閱讀與探究【本題滿分7分】明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風徐來,水波不興”,石青糝之。船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之,珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。8.下列句中加點的字解釋有誤的—項是(
)(2分)A.罔不因勢象形(順著、就著)
B.高可二黍許(上下)C.佛印絕類彌勒(同類)
D.若聽茶聲然(好像)9.解釋下面句子中加點的詞語。(1分)臥右膝,詘右臂支船(
)10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)①嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。
②其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。
(二)課外文言文閱讀與探究【本題滿分8分】墨子魯問(節(jié)選)魯陽文君①將攻鄭,子墨子聞而止之,謂陽文君曰:“夫天之兼有天下也,亦猶君之有四境之內(nèi)也。今舉兵將以攻鄭,天誅②亓不至乎?”魯陽文君曰:“先生何止我攻鄭也?我攻鄭,順于天之志。鄭人三世殺其父③,天加誅焉,使三年不全④。我將助天誅也?!弊幽釉唬骸班嵢巳罋⑵涓?,而天加誅焉,使三年不全,天誅足矣,今又舉兵將以攻鄭,曰‘吾攻鄭也,順于天之志’。譬有人于此,其子強梁⑤不材,故其父笞之,其鄰家之父舉木而擊之,曰‘吾擊之也,順于其父之志’,則豈不悖⑥哉?”魯陽文君曰:“然。吾以子之言觀之,則天下之所謂可者,為必然也?!弊⑨專孩佟爵旉栁木考垂珜O寬,楚惠王授予他魯陽之地,故又稱魯陽文子。②【天誅】上天的懲罰。③【殺其父】殺害他們的國君。④【不全】指五谷不熟。⑤【強梁】強橫,強悍不順。⑥【?!炕闹嚒?1.解釋下列句子中加點的詞。(3分)①謂陽文君曰(
)②今舉兵將以攻鄭(
)③故其父笞之(
)12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)子墨子聞而止之。
13.通讀選文,說說墨子是一個怎樣的人?(3分)
(三)現(xiàn)代文閱讀與探究【本題滿分15分】保暖的冰屋子(選自《科技世界》)14.通讀全文,請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。(4分)
15.閱讀文章的相關(guān)語段,說說雪具備怎樣的“硬度”和“濕度”最適合建造雪屋。(4分)
16.文章第二段寫道,“據(jù)了解。。?!?。其中“據(jù)了解”一詞能否去掉,為什么?(3分)
17.文章第五段中劃線的句子主要運用了列數(shù)字的說明方法,其作用是
(2分)
18.在極地工作的科學家們建造的“冰屋”是對愛斯基摩人建造的“雪屋”的發(fā)展。清依據(jù)文章內(nèi)容,談談“冰屋”與“雪屋”相比,在建造過程即建成后的效果上具有哪些優(yōu)點?(4分)
(四)現(xiàn)代文閱讀與探究【本題滿分18分】保姆那天,正是一個雨天,她被人領(lǐng)進來,腳上沾著泥,褲子上的水還在往下滴。介紹人說,馬秀花,承德人,離了婚,一個人跑出來的,人很勤快,之前做過兩家了,反映不錯。(說她的時候,好像是說一件商品。)母親說,試用3天吧。父母都是高級知識分子,沒有時間做家務,母親又一向怕油煙,所以,請一個保姆好像是很應該的;何況,哥哥家的孩子還小,也應該有人幫一下忙。(馬秀花就這樣成了我們家的保姆。)她只試用了一天就留下了。因為她勤快得超出了所有人的想象,她的長相奇難看,才五十多歲的人,卻一臉的褶子了。但她卻愛干凈,手腳利落得很,第一天就把屋子來個大掃除,把父親長期堆在茶幾下的煙頭清理干凈了,把母親的衣服全按春夏秋冬收拾好了,又把小寶的尿布全用熱水燙了。(她還對嫂子說,“不要給孩子吃太飽了,要不孩子容易得病,還有,也不能穿得太多,吃完了奶,最好給孩子拍拍后背。”她養(yǎng)過3個孩子,應該是有經(jīng)驗的。嫂子立刻說,“就是她了?!睔g喜得不行,因為找到一個有經(jīng)驗的保姆真不容易呢。何況,)她手還比較巧,還會做菜。那天晚上,就是她下的廚,四菜一湯,紅燒帶魚段,素燒茄子,燉雞塊,還有一個涼拌雪里紅。我哥說,“好像比飯莊做得還好吃?!保ǖ谝惶?,她就獲得了大家的一致贊揚。)那天,她就沒有走,住到了我們家。臥室沒有了,她只好在陽臺上搭了一個床,(陽臺上從前是養(yǎng)貓的地方,至今還有貓味,)其實她可以和我住一個房間,但我總怕鄉(xiāng)下人不干凈,況且,我一個二十多歲的白領(lǐng),憑什么和保姆住在一起?(誰知道她晚上會不會打呼嚕?)從她一進門,大家都覺得她是一個保姆,僅僅是一個保姆而已。(吃飯時,她常常會蹲在一邊吃,開始大家還讓一讓,到后來,就習以為常了。)我們叫她馬姨,她說,“不敢當哩,就叫我秀花吧?!庇谑遣欢碌奈覀冋娴慕兴慊?。她的男人是因為嫌她丑(,就是嫌她丑,于是)才和她離(了)婚的,(她大女兒已經(jīng)結(jié)了婚,留在了承德。她的小女兒和兒子跟著到了北京,都在打工。)她來了以后我們發(fā)現(xiàn)一家人好像有了依靠。她先把一家人的被子全拆了洗了,然后一個個做上,這不是她分內(nèi)的事,可她就是閑不住。再就是給哥哥家的孩子做小衣服,都是純棉布的,還有那些描龍繡鳳的小鞋子,保證都是純手工的。孩子抱出去后大家都說,這鞋子和衣服真漂亮,哪里買的?我嫂子就特別得意,(我哥說,“這哪里是請來的保姆,簡直就是大師?!?/p>
)(馬秀花不懂什么叫大師,她連自己的名字都不會寫,她就會搓著手樂,說我們一家人對待她真好。我哥不穿的衣服給了她兒子,我和嫂子淘汰的衣服給了她女兒,她樂得不行,說這怎么好怎么好,你看這是多好的衣服呢,連個補丁都沒有。我們的衣服怎會有補丁呢?有的只穿過一兩次就不喜歡了,)她總以為我們的衣服也是幾十塊一件,所以,總是搶著拿去就給我們洗,有一次(給嫂子把一件真絲睡衣洗壞了,惹得她大發(fā)雷霆,馬秀花就說,“我賠。”嫂子嚷著,“賠,你賠得起嗎?”還有一次,)她把我一件寶姿的黑裙子(也)洗了,那件幾千塊的衣服本來是要拿到干洗店的,她多事給洗了。我(也)急了,(我)說,“馬秀花啊,這是幾千塊一件的衣服啊?!彼犃?,臉都嚇白了,不相信地問我,“怎么會有這么貴的衣服?穿上能怎么著?”從此,她就變得小心了,洗衣服時總是問了又問,這件能洗嗎那件能洗嗎,她那個樣子,又讓我可憐起來了。(她的大女兒給她來信,說兩口子不和,常常打架,她就讓我給寫回信,信上這樣寫:“你就讓著他點吧,他那么累,再說,你又長得不好看,男人就是天。再說,還有了孩子,好好過吧,媽給你寄100塊錢去。給孩子買點營養(yǎng)品。上次我回去,看到孩子又瘦了。”原來,她也是當外婆的人了。她的小女兒和小兒子我只見過一次,那次父母出國旅行了,我也出差了,提前回來時,看到他們母子三個坐在那里。見到我,他們局促起來,好像犯了什么錯誤。我安慰他們說,沒事,常來玩,我還讓馬姨炒幾個菜一起吃飯。吃飯的時候我一直給他們搛菜,她兒子吃得呼哧呼哧的,馬姨很難為情地看著我,好像特別不好意思。我只吃了半碗飯,他們也很快就不吃了,很快我意識到我這樣做非常不好,因為他們都沒吃飽。桌子上的飯還有很多,馬姨利落地收拾好了,然后打發(fā)他們走了。他們再也沒來過。)馬姨的勤快與善良在小區(qū)里是出了名的。她替嫂子看孩子,夏天大家都睡覺,馬姨睡不了,陪著孩子玩,孩子熱,怕吹空調(diào),她就拿扇子給她扇,從來不嫌煩,怕影響我們睡覺,有時大中午她就抱著孩子出去玩。(那些剩菜剩飯,全是她打掃著吃了。她舍不得扔,說在山區(qū)根本吃不到什么肉。她完全沒必要替我們家省錢,誰在乎吃飯那點錢?可那是她的為人。)開始母親不放心她,總是自己去買菜,后來看她這樣一心一意對我們,母親便把錢交給她,讓她去采買。小攤上的人便都認識了她。有一次我順便買了點菜,那些賣菜的人說,“你們家保姆真會過,總是左還價右還價,把價降到最低,還有,她總夸你們家人好?!保ㄎ蚁胛覀冋鎸Σ黄鹚R驗楦赣H不常買菜,也不知當下的行情,有一次吃茄子,父親突然問,“多少錢一斤?”她馬上就回答,“3塊5。”父親說,“這么貴?我記得茄子才一塊錢一斤?!逼鋵嵏赣H是無意的,但她很受傷,那是冬天的價格,父親說的是夏天的價格。她便私下找到我,讓我和母親說別讓她買菜了,怕買貴了。我知道她多心了,于是說,沒事的秀花,我爸爸他不知道怎么回事。)她在我們家一做就是5年。(5年有多長呢,父母都二線了,哥哥嫂嫂出國了,我結(jié)婚了。)她成了我們家的一分子,我們再也沒有疑心過她什么,她那么坦誠實在,周圍的人沒有一個不說她好。(但還是在我們吃完飯后她才吃,還是吃剩菜剩飯,我們死拉活拽她也不上桌子。即使哥嫂走了,她一直住在陰面那間陽臺上,她說,“習慣了,不愿意動了。”
)父母曾經(jīng)說,讓她繼續(xù)給我照看我的孩子,然后能呆多久就呆多久,老了,我們養(yǎng)著她。聽了這話,她的眼淚就掉下來,說我們一家人心眼好。(其實我們一點也不好,如果好,我們怎么舍得讓她住陽臺?怎么舍得過年時吃喝玩樂讓她一個人守著空屋子?怎么舍得讓她總是為我們忙來忙去而我們總是對她指手畫腳?她得到的工資很微薄,一個月300,后來別的保姆長到500了,母親說給她長,她倒不好意思了,說就300吧。)我們總以為,她身體那么好,可以為我們做到老,一直在我們身邊,沒想到有一天她會離開我們。那是一個很平常的秋天,我正在上班,母親來了電話:“你快回來吧,馬秀花要走了?!薄鞍??”我只覺得世界好像要亂一樣,把單位的事扔下就往家跑,到了家,看到客廳里坐著一個快60歲的男人,而她已經(jīng)收拾好的東西,只一個小小的包?!榜R秀花,”我叫著,“你要干什么去啊?”原來,是她的男人后悔了,非要接她回老家。那個與她離了婚的男人,那個曾經(jīng)拋棄了她的男人,此刻就坐在我家的客廳里。我說他憑什么想接走就接走啊,不跟他走。她看著我說,“囡囡,一日夫妻百日恩,他身體不中了,我還是跟著他回去吧(,再說,家里還有大女兒)?!蹦莻€男人低著頭,我看到她的眼里已經(jīng)浮現(xiàn)出淚花,我一下就哭了,抱住她就哭:“馬秀花,我舍不得你呀,我真舍不得呀?!备改敢擦髁搜蹨I,我們開始給她收拾東西,能給的全給,錢是錢,衣物是衣物,母親給了3000塊錢,她堅決地推辭著,倒是她男人說:“人家給,你就要吧?!彼@才接了。送他們上火車時,我跟著火車一直跑,她伸出脖子來說,“囡囡,跟你男人好好過日子,別跑了,看碰著?!薄榜R姨——”我(一直)叫著,“馬姨——”火車帶走了她,我蹲在地上,絕望地哭著,她疼我愛我寵我,比我的母親更甚,在最后的最后,我多想喊她一聲“媽媽”?。t色的字是出題人加的,藍色的字是出題人刪掉的)(選自《經(jīng)典美文》有改動)19.這篇文章用了多個事例來塑造馬秀花這一人物形象,突出表現(xiàn)了她三個方面的特點。一表現(xiàn)她的
,主要事例是第一天把屋子來了個超出所有人想象的徹底、干凈的大掃除;二表現(xiàn)她的“靈巧”,主要事例是
;三表現(xiàn)她的
,主要事例是用心照顧小孩,幫我們節(jié)省家用,同意照顧離異的丈夫。(4分)
20.在這篇文章中,“我”對馬秀花稱謂的變化體現(xiàn)了“我”對她感情的變化。請依據(jù)課文的內(nèi)容,將下面圖示內(nèi)容填寫完整。(4分)稱謂的變化:直呼“馬秀花”→“馬姨”→想叫“媽媽”↓
↓
↓感情的變化:(
)→尊重、親切→(
)21.描寫是刻畫人物的主要手法,請從文中找出一段你認為精彩的人物描寫的文字,摘錄下來,然后分析這段描寫的好處。(4分)摘錄的文字:
好處:
22.文中寫道“她的長相奇難看”“馬秀花的男人是因為嫌她丑才和她離婚的”。作者兩次寫到馬秀花難看的長相,你認為其用意是什么?(2分)
23.讀了這篇文章,我們由“馬秀花”自然會聯(lián)想到課文中的“阿長”“老王”等任務,其實這樣的人在現(xiàn)實生活中也有很多,請你談談我們應該怎樣對待這些人,為什么?(4分)
三、寫作【本題滿分50分】24.請從以下兩題中任選一題作文。(1)半命題作文題目:那時,我要求:先將題目補充完整,題目橫線上可以填寫“幸福極了”“突然長大了”“明白了什么是責任”“變得勇敢了”“感受到了愛”“懂得了尊重”……然后寫一篇600字左右的記敘文,力求寫出自己的獨特感受與真切體驗,文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。(2)話題作文2008年北京奧運會我國乒乓球隊包攬全部金牌,面對眾多的媒體,主教練劉國梁平靜地說,是集體的力量、團隊的精神促使我們永不言退,不斷進取……青島港“許振超工作法”受到社會的廣泛贊譽,金牌工人許振超卻謙虛地說,“許振超工作法”不是我的獨創(chuàng),而是青島港工人共同奮斗的結(jié)果,是團隊精神的結(jié)晶……2009年向陽中學校園藝術(shù)節(jié),九年級(6)班榮獲團隊總分第一名,同學們無不歡欣鼓舞,班主任趙老師自豪地說,成績的取得源于我們的齊心協(xié)力、共同努力,是可貴的團隊精神成就了我們……《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》對“團隊精神”是這樣解釋的:為實現(xiàn)共同目標而互相協(xié)作的集體主義精神。請以“團隊精神”為話題,自擬題目,自選文體(詩歌、戲劇除外),寫一篇600字左右的文章,力求寫出自己的獨特感受與真切體驗,文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。2009年山東省青島市中考語文答案1.袤
垠(2分,每字l分。出現(xiàn)錯別字不得分。書寫正確0.5分;書寫規(guī)范、美觀,基本功好0.5分,書寫不規(guī)范,基本功不好該項不得分)
chì
zhà(2分,每個l分,拼寫錯誤該項不得分)2.綠樹村邊合,青山郭外斜。
待到重陽日,還來就菊花。(共4分,每句l分,出現(xiàn)錯別字該句不得分)
3.①此夜曲中聞折柳
何人不起故園情②大漠孤煙直
長河落日圓③烘托出一片安靜而和平的夜
④佁然不動;俶爾遠逝
⑤俱為一體
不宜異同
⑥因為只有那里是太陽
是春(任選4選小題作答,共4分,每小題1分,多做不得分;若多做,閱卷時只閿所答的前4道小題,有錯別字該小題不得分)4.答題要求:簡明、得體、感情真摯、有文采,60字以內(nèi)。(共3分)5.綠油油的田野、青翠的楊柳、繽紛的野花,深深地吸引了我們(2分)6.《鋼鐵是怎樣煉成的》“保爾?柯察金”或“保爾”(共2分,每空l分,有錯別字該空不得分)7.答題要求:故事情節(jié)完燕、語言簡明。60字左右。(共3分,每項l分)8.C(2分)
考查點:本題考查課內(nèi)文言詞語的意義。解題思路:一定要把詞語放到具體的語境里去理解,從而做出正確的判斷和選擇。C項解釋錯誤,應解釋為“像”。9.同“屈”,彎曲(同“屈”或彎曲均可)(分,有錯別字該項不得分,大意正確即可得分)10.①(他)曾經(jīng)送給我一個用果核雕制成的小船,(刻的)應當是蘇軾游赤壁(的情景)。
②他們的相互靠近的兩膝,各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。(共4分,每小題2分,大意正確即可得分,有兩個或兩個以上錯別字該小題不得分)11.①對……說(對);②來(用來);③用鞭、杖或竹板打(共3分,每小題1分,大意正確即可得分,出現(xiàn)錯別字該小題不得分)
12.墨子聽說了就去阻止他(攻鄭)。(2分,大意正確即可得分,有兩個或兩個以上錯別字該小題不得分)13.墨子是一個反對戰(zhàn)爭、堅持正義、機智善辯的人。14.本文主要說明了雪屋保溫的原理、建筑材料、建造方法(建造過程)以及冰屋的優(yōu)點(建造雪屋技術(shù)的發(fā)展)(共4分,每個要點1分,大意正確即可得分)15.硬度:堅實耐用、用小刀才能插入;濕度:能握成團,但不出水(共2分,每項l分,大意正確即可得相應的分)16.不能。(1分)因為“據(jù)了解”說明了“點篝火時屋里的變化”。這一情況是經(jīng)過調(diào)查得知的,是依據(jù)別人的述說而來的,是有依據(jù)的;如果去掉,就會變成商接述說,混淆事實的來源(不能說明事實的來源),不能體現(xiàn)說明文語言的嚴密性、準確性。所以不能去掉。(2分。大
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