2023—2024學(xué)年湖北省孝感市云夢縣七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試卷

一、選擇題(★★★)1.下列現(xiàn)象與生物特征對應(yīng)關(guān)系，不相符的是（）

A．春華秋實(shí)﹣﹣生物能繁殖后代B．種瓜得瓜，種豆得豆﹣﹣生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C．朵朵葵花向太陽﹣﹣生物能對外界刺激做出反應(yīng)D．大魚吃小魚，小魚吃蝦米﹣﹣生物的生活需要營養(yǎng)(★★)2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)說法錯誤的是：

A．森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)更加復(fù)雜B．生物圈是自然界最大的生態(tài)系統(tǒng)C．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)生態(tài)平衡的能力D．為了穩(wěn)定當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)可大量引入外來物種(★★★)3.生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切，下列現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境的是（）

A．魚兒離不開水B．蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松C．沙漠中的駱駝刺地下根發(fā)達(dá)D．秋天大雁飛往南方二、(★★★)4.下列關(guān)于使用顯微鏡的說法錯誤的是（）

A．對光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野B．用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物像是“d”C．當(dāng)光線較亮?xí)r，用反光鏡的凹面來對光D．觀察時，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開的目的是便于畫圖三、選擇題(★★★)5.關(guān)于植物類群的說法不正確的是（）

A．蕨類植物已經(jīng)分化出輸導(dǎo)組織，并且能產(chǎn)生種子B．海帶、紫菜等藻類植物可以供人類食用C．藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化D．苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物(★)6.下列說法正確的是（）

A．根生長是指細(xì)胞數(shù)量的增多，這是通過細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的B．根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因?yàn)樗鼈兙哂袪I養(yǎng)組織C．伸長區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)細(xì)胞的體積變大、變長，這是細(xì)胞分化的結(jié)果D．植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)(★)7.如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，對圖中所示結(jié)構(gòu)及其功能描述錯誤的是（）

A．①是表皮，對葉片內(nèi)部具有保護(hù)作用B．②中有葉綠體，可制造有機(jī)物C．③中有導(dǎo)管，可運(yùn)輸有機(jī)物D．④是氣孔，是蒸騰作用的“門戶”(★★★)8.下列生產(chǎn)措施中，應(yīng)用了蒸騰作用原理的是()

A．環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常修剪馬路邊植物的樹枝B．在溫室大棚中適當(dāng)提高二氧化碳濃度C．移栽樹苗后，剪去樹苗的大量枝葉D．在準(zhǔn)備移栽的蔬菜秧苗根部帶一小塊土坨(★★)9.對“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的描述，錯誤的是（）

A．光合作用的主要場所是葉綠體B．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是葉片遮光部分變成藍(lán)色C．實(shí)驗(yàn)過程中要通過暗處理去除葉片中原有的淀粉，用酒精脫去葉綠素D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是“光合作用需要光，產(chǎn)生淀粉”四、(★★)10.在十九大報告中指出，“必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。”下列關(guān)于我國植被問題的敘述，不正確的是（）

A．我國地大物博，人均森林面積已超世界人均水平B．我國植被保護(hù)面臨的形勢十分嚴(yán)峻C．過度放牧使許多草場退化、沙化D．在我國的植被中，森林占據(jù)了主體五、綜合題(★★★)11.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖Ⅰ中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少非生物成分和_____，該生態(tài)系統(tǒng)各種生物進(jìn)行生命活動所需能量最終來源于_____。(2)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈，鷹與蛇的關(guān)系是_____。（填“捕食”或“競爭”或“捕食和競爭”）。(3)圖Ⅰ食物網(wǎng)中最長的食物鏈?zhǔn)遣荨鷂____。(4)如圖Ⅱ中，甲乙丙丁可以構(gòu)成條完整的食物鏈，則生產(chǎn)者是_____，有害物質(zhì)累積最多的生物是_____。(5)圖Ⅰ生物的種類和數(shù)量都有很多，不容易被破壞，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。(★★★)12.下圖為植物細(xì)胞及植物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的概念圖，請你據(jù)圖回答相關(guān)問題。(1)植物細(xì)胞中①是_____；發(fā)生在葉綠體中的能量轉(zhuǎn)換是_____。(2)細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，這是由于細(xì)胞核中有_____，它含有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息。(3)圖中的A、B、C、D、E是植物的五種組織，C、E分別是_____、_____。(4)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→_____→植物體，與動物體相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少_____。(5)圖中的③和線粒體、葉綠體密切相關(guān)。我們可以認(rèn)為細(xì)胞的生活需要物質(zhì)、③_____和④信息。三者的變化是相互聯(lián)系、相互統(tǒng)一的。(★★★)13.“雙減”政策落地后，某學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)氐姆N植習(xí)慣開設(shè)了大棚草莓種植校本課程。圖1為草莓（已去除花瓣）的結(jié)構(gòu)，圖2為草莓的可食用部分，主要由花托發(fā)育而來，上面分布著大量的果實(shí)。請回答下列問題：(1)根據(jù)植物的形態(tài)特征判斷，草莓所屬的植物類群是_____植物。(2)由花到果實(shí)的過程中，必須完成兩個重要的生理活動分別是_____和_____；圖1中的A為雌蕊，分為柱頭、_____和_____；待到草莓開花的季節(jié)，草莓的花粉從_____中散放而落到雌蕊柱頭上的過程，叫作傳粉。(3)受精作用完成后，葉片通過_____作用制造的糖類等有機(jī)物，由_____組織大量運(yùn)輸?shù)交ㄍ袃Υ娌l(fā)育成可食用的部分。六、實(shí)驗(yàn)探究題(★★★)14.如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置(編號①-⑥為菜豆種子)。請仔細(xì)讀圖并回答下列問題。(1)探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇_______兩個編號的種子進(jìn)行對照。(2)如果把①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)，該對照實(shí)驗(yàn)的變量是_______從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析，這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是___________________________。(3)該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組______