【查漏補(bǔ)缺】期末句型學(xué)案Unit 6 An old man tried to move the mountains.(含仿寫(xiě)答案)【人教新目標(biāo)八下英語(yǔ)】_第1頁(yè)
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【查漏補(bǔ)缺】期末必備句型學(xué)案Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.(含參考答案)【人教新目標(biāo)八下英語(yǔ)】1.重點(diǎn)句子(1)Thisstoryremindsusthatyoucanneverknowwhat'spossibleunlessyoutrytomakeithappen.這個(gè)故事提醒我們,你永遠(yuǎn)不知道什么是可能的,除非你盡力創(chuàng)造可能。亮點(diǎn)分析:remind作及物動(dòng)詞,意為"提醒,使想起";remindsb.+that從句,意為"提醒某人佳句仿寫(xiě)①:她提醒我上學(xué)要遲到了。佳句仿寫(xiě)②:看到這張照片讓我想起了家鄉(xiāng)。(2)Ithinkweshouldtrytofindotherwaystosolveaproblem.我認(rèn)為我們應(yīng)該努力尋找其他方法來(lái)解決問(wèn)題。亮點(diǎn)分析:[辨析]find,lookfor與findout詞條意義用法find找到;發(fā)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果lookfor尋找強(qiáng)調(diào)尋找這一動(dòng)作findout找出;發(fā)現(xiàn);查明表示通過(guò)調(diào)查、詢(xún)問(wèn)、打聽(tīng)、研究之后搞清楚、弄明白,通常指經(jīng)過(guò)困難、曲折后找出較難找到的、無(wú)形的、抽象的東西佳句仿寫(xiě)①:我找不到我的英語(yǔ)書(shū)了。佳句仿寫(xiě)②:我到處找我的鋼筆但還是沒(méi)找到。佳句仿寫(xiě)③:請(qǐng)查一下火車(chē)什么時(shí)候離開(kāi)。(3)Neitherofyouarewrong.你們倆都沒(méi)錯(cuò)。亮點(diǎn)分析:neitherpron.兩者都不;雙方均不。它既可以與nor連用,也可以單獨(dú)使用。寫(xiě)作提示:[辨析]neither與noneneither表示兩者都不。它與of連用作主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞既可用單數(shù)形式也可用復(fù)數(shù)形式,其反義詞為both(兩者都)。none表示三者或三者以上都不。它與of連用作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞既可用單數(shù)形式,也可用復(fù)數(shù)形式。其反義詞為all(全部)。佳句仿寫(xiě)①:她買(mǎi)了兩個(gè)玩具,卻沒(méi)有一個(gè)能讓這個(gè)小孩高興。佳句仿寫(xiě)②:海倫有兩個(gè)哥哥。他們都不喜歡巧克力,但她喜歡。佳句仿寫(xiě)③:人無(wú)完人。(4)Thisisbecausehecanmake72changestohisshapeandsize,turninghimselfintodifferentanimalsandobjects.這是因?yàn)樗麜?huì)七十二般變化,他可以改變自己的形狀和大小,變成不同的動(dòng)物和物體。亮點(diǎn)分析:Thisisbecause意為"這是因?yàn)?,because引導(dǎo)表語(yǔ)從句。②turninghimselfintodifferentanimalsandobjects是現(xiàn)在分詞短語(yǔ)在句中作伴隨狀語(yǔ)。寫(xiě)作提示:[辨析]turninto與become兩者都可表示"變成",turninto側(cè)重于巨大的、急劇的變化,強(qiáng)調(diào)變化前后的對(duì)比;而become強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)的變化。佳句仿寫(xiě)①:鍛煉很重要,這是因?yàn)樗兄谏眢w健康。佳句仿寫(xiě)②:魔術(shù)師把一張撲克牌變成了幾張不同的卡片。(5)Tofightbadpeople,theMonkeyKingusesamagicstick.為了和壞人斗爭(zhēng),美猴王使用了金箍棒。亮點(diǎn)分析:tofightbadpeople是動(dòng)詞不定式短語(yǔ),在句中作目的狀語(yǔ)。寫(xiě)作提示:通常動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)放在句子末尾,但表示強(qiáng)調(diào)時(shí)可放在句首。佳句仿寫(xiě)①:為了算出這道數(shù)學(xué)題,我用盡了所有辦法。佳句仿寫(xiě)②:這位醫(yī)生盡其所能挽救病人的生命。(6)TheMonkeyKinghasexcitedthechildrenofChinaformanyyears.許多年來(lái),美猴王讓中國(guó)的孩子興奮不已。亮點(diǎn)分析:①本句用了現(xiàn)在完成時(shí),其謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)是have/has動(dòng)詞過(guò)去分詞,表示該動(dòng)作或狀態(tài)從過(guò)去持續(xù)到現(xiàn)在。②excite在此作及物動(dòng)詞,意為"使興奮;使激動(dòng)",它不用于進(jìn)行時(shí)中,其后直接接賓語(yǔ)。佳句仿寫(xiě)①:我在成都生活了5年了。佳句仿寫(xiě)②:他的演奏很完美,但這并不讓我激動(dòng)。(7)AndassoonastheTVprogramcameoutmorethan40yearsago,Westernchildrenbecameinterestedinreadingthisstory.四十多年前該電視節(jié)目一播出,西方的孩子就開(kāi)始有興趣讀這個(gè)故事了。亮點(diǎn)分析:①comeout出版;發(fā)行;發(fā)表。②Western西方的,它是由名詞west(西方)加上后綴-ern構(gòu)成的形容詞。③become/beinterestedin=befondof對(duì)...感興趣,其后接名詞、代詞或動(dòng)名詞。佳句仿寫(xiě)①:我的書(shū)一出版,我就送你一本。佳句仿寫(xiě)②:他熱衷于西方音樂(lè)。佳句仿寫(xiě)③:你對(duì)電影感興趣嗎?(8)Theprinceknewthatunlessthegirl'sfootcouldfittheshoe,itwasnottherightgirl.王子知道除非女孩的腳能穿上那只鞋子,否則她就不是那個(gè)女孩。亮點(diǎn)分析:fit在此作及物動(dòng)詞,意為"適合;合身",befitfor意為"適合;勝任"。佳句仿寫(xiě)①:這件外套并不適合我。佳句仿寫(xiě)②:她能勝任這份工作。2.同義異構(gòu)我認(rèn)為這有點(diǎn)兒傻。Ithinkit'salittlebitsilly.=Ithinkit'salittlesilly.=Ithinkit'sabitsilly.=Ithinkit'skindofsilly.亮點(diǎn)分析:alittlebit=alittle=abit=kindof有點(diǎn)兒;稍微。常用于修飾形容詞或副詞,表程度。佳句仿寫(xiě):這項(xiàng)工作有點(diǎn)兒難。Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.仿寫(xiě)句子答案1.重點(diǎn)句子(1)①SheremindedmethatIwouldbelateforschool.②ItremindsmeofmyhometownwhenIseethisphoto.(2)OIcan'tfindmyEnglishbook.②Ididn'tfindmypen,thoughIlookedforiteverywhere.③Pleasefindoutwhenthetrainleaves.(3)①Sheboughttwotoys,butneitherpleasedthechild.②Helenhastwobrothers.Neitherofthemlikeschocolate,butshelovesit.③Noneofusareperfect.(4)①Takingexerciseisveryimportant.Thisisbecauseitisgoodforhealth.②Themagicianturnedaporkerintodifferentcards.(5)①Toworkoutthismathproblem,Iwentoutofmyways.②Thedoctordidwhathecouldtosavethepatient'slife.(6)①I(mǎi)havelivedinChengdufor5years.②Hisperformanceisperfect

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