第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE海底兩萬里讀后感的寫作課心得分享讀后感作文(8篇)海底兩萬里讀后感的寫作課心得分享讀后感作文第（1）篇《海底兩萬里》讀后感當(dāng)我翻開《海底兩萬里》的那一刻，就被那神秘的海底世界深深吸引。這部作品不僅讓我領(lǐng)略到大自然的神奇魅力，更讓我對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。故事中的主人公阿龍納斯教授，勇敢地跟隨尼摩船長踏上這段驚心動魄的冒險(xiǎn)之旅。在這段旅程中，他們見識五彩斑斕的海底珊瑚、巨大的章魚、神秘的沉船，以及令人嘆為觀止的海底火山。這些奇妙的景象讓我感受到大自然的鬼斧神工，也讓我對科學(xué)產(chǎn)生無盡的遐想。在閱讀過程中，我不禁思考：什么力量讓尼摩船長和他的伙伴們能夠在海底自由穿梭？答案科學(xué)。正科學(xué)的力量，讓他們擁有潛水艇，讓他們能夠在海底探險(xiǎn)。這讓我意識到，科學(xué)人類進(jìn)步的階梯，人類征服自然、造福人類的利器。在《海底兩萬里》中，我還看到人類對未知世界的摸索精神。尼摩船長和他的伙伴們面對重重困難，從未放棄過對未知世界的摸索。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會遇到各種各樣的困難，但只要我們擁有堅(jiān)定的信念和勇往直前的精神，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。這部作品還讓我對海洋生物有更深入的知曉。書中詳細(xì)介紹各種海洋生物的特點(diǎn)、習(xí)性，讓我對它們產(chǎn)生濃厚的興趣。這也讓我意識到，保護(hù)海洋生物，就保護(hù)我們共同的家園。《海底兩萬里》這部作品讓我受益匪淺。它不僅讓我領(lǐng)略到大自然的神奇魅力，更讓我對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。我相信，只要我們勇敢地追求科學(xué)，就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的未來。海底兩萬里讀后感的寫作課心得分享讀后感作文第（2）篇在浩瀚的宇宙中，海洋如同神秘的藍(lán)色畫卷，引人探尋。而《海底兩萬里》這本書，正以它獨(dú)特的魅力，帶我踏上這場驚心動魄的海底之旅。閱讀此書，讓我對科學(xué)、對生命、對未知有更深的感悟。書中豐富的科學(xué)知識讓我眼界大開。作者凡爾納以其敏銳的洞察力和豐富的想象力，將海洋生物、地質(zhì)構(gòu)造、潛水艇技術(shù)等知識融入故事之中，讓我在享受閱讀的同時(shí)也學(xué)到許多科學(xué)知識。書中的潛水艇鸚鵡螺號，以其先進(jìn)的科技和獨(dú)特的構(gòu)造，展現(xiàn)人類對未知世界的摸索精神。書中的人物形象鮮明，個(gè)性各異。尼摩船長，一個(gè)神秘的海底探險(xiǎn)家，他勇敢、智慧、富有同情心，帶領(lǐng)船員們與海洋生物展開一場場驚心動魄的斗爭。阿龍納斯教授，一個(gè)博學(xué)多才的科學(xué)家，他敢于質(zhì)疑權(quán)威，勇于摸索未知。這些人物形象讓我感受到人性的光輝，也讓我明白追求真理的重要性。書中對自然景觀的描繪讓我如臨其境。從珊瑚王國到海底森林，從火山爆發(fā)到地震海嘯，作者將海底世界的美妙景象呈現(xiàn)在讀者面前，讓我仿佛置身其中，感受到大自然的神奇與壯麗。書中對人類命運(yùn)的思考引發(fā)我對未來的思考。在科技飛速發(fā)展的今天，人類在征服自然的同時(shí)也在不斷挑戰(zhàn)自己的極限。我們應(yīng)該珍惜大自然賦予我們的一切，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生?！逗５變扇f里》這本書讓我受益匪淺。它不僅讓我領(lǐng)略海洋的神奇魅力，更讓我明白科學(xué)的力量、人性的光輝和生命的意義。我相信，在未來的日子里，這本書將繼續(xù)指引我前行，讓我在摸索未知、追求真理的道路上不斷前行。海底兩萬里讀后感的寫作課心得分享讀后感作文第（3）篇在凡爾納的《海底兩萬里》這部科幻巨著中，我仿佛隨尼摩船長踏上那段驚心動魄的海底之旅。這不僅一次探險(xiǎn)，更一次心靈的洗禮。讀完這部作品，我對于寫作有更深的感悟。我被尼摩船長的智慧所折服。面對未知的海底世界，他憑借豐富的知識和勇敢的摸索精神，帶領(lǐng)船員們克服重重困難。這讓我意識到，寫作同樣需要豐富的知識儲備。不斷充實(shí)自己，才能在文字的海洋中游刃有余。在《海底兩萬里》中，凡爾納巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合。這種獨(dú)特的敘事手法讓我對寫作產(chǎn)生新的認(rèn)識。在寫作過程中，我們可以大膽地發(fā)揮想象力，將現(xiàn)實(shí)與幻想交織，讓作品更具魅力。作品中的角色形象鮮明，個(gè)性各異。尼摩船長的勇敢、冷靜，康塞爾的忠誠、善良，以及尼德·蘭的豪邁、直率，都給我留下深刻的印象。這讓我明白，在寫作中，塑造鮮明的人物形象。一個(gè)豐滿的人物，可以讓讀者產(chǎn)生共鳴，使作品更具感染力。在閱讀《海底兩萬里》的過程中，我學(xué)會如何捕捉生活中的細(xì)節(jié)。作品中描繪的海底世界，既有瑰麗的珊瑚礁，又有兇猛的鯊魚。這些細(xì)節(jié)的描繪，使整個(gè)故事更加生動、真實(shí)。在寫作時(shí)，我們要學(xué)會觀察生活，從生活中汲取靈感，讓作品充滿生活氣息。作品中的懸念設(shè)置讓我對寫作產(chǎn)生濃厚的興趣。尼摩船長的真實(shí)身份，海底世界的秘密，以及船員們與各種生物的遭遇，都讓我欲罷不能。在寫作中，設(shè)置懸念可以激發(fā)讀者的閱讀興趣，使作品更具吸引力?！逗５變扇f里》這部作品讓我對寫作有更深的認(rèn)識。在今后的寫作道路上，我會努力學(xué)習(xí)，不斷摸索，力求創(chuàng)作出更具魅力、更具感染力的作品。海底兩萬里讀后感的寫作課心得分享讀后感作文第（4）篇在《海底兩萬里》的海洋深處，我跟隨尼摩船長和博物學(xué)家阿龍納斯展開一段奇幻的旅行。這部作品不僅僅一次探險(xiǎn)，更一幅人類摸索未知的壯麗畫卷，它激發(fā)我對未知世界的無限遐想。開篇，作者儒勒·凡爾納以極其細(xì)膩的筆觸描繪海底世界的奇妙景象，仿佛引領(lǐng)我穿越時(shí)空，親臨其境。尼摩船長的形象也躍然紙上，他的智慧和勇敢，以及為追求自由和和平而奮斗的精神，深深地觸動我。在這次旅途中，我見證海洋生物的多樣性和神秘，從龐大的鯨魚到微小的珊瑚蟲，每一個(gè)生命都在用自己的方式演繹著生命的奇跡。這使我更加敬畏自然，認(rèn)識到人類在自然面前的渺小。尼摩船長對自由的追求和對壓迫的反抗，讓我深感震撼。在海底世界里，他擺脫世俗的束縛，找到真正的自由。這使我思考，究竟什么真正的自由？或許，真正的自由不僅僅不受他人約束，更心靈上的解放，對知識的追求，對理想的堅(jiān)持。《海底兩萬里》這部作品，既一部科幻小說，也一部寓意豐富的寓言。它讓我看到人類摸索未知的勇氣和決心，也讓我思考人類與自然、與自由的關(guān)系。這一部值得一讀再讀的作品。它不僅讓我在知識的海洋中遨游，更讓我在心靈的旅程中成長。海底兩萬里讀后感的寫作課心得分享讀后感作文第（5）篇“讀萬卷書，行萬里路。”這句話深刻地揭示閱讀與旅行對于個(gè)人成長的重要性。在閱讀《海底兩萬里》的過程中，我深刻體會到這一點(diǎn)。《海底兩萬里》法國作家凡爾納的杰作，它描繪一幅宏偉的海底世界圖景。在這部作品中，我知曉到，人類對海洋的摸索從未停止。正如美國海洋學(xué)家威爾金森所說：“海洋生命的搖籃，也科學(xué)的實(shí)驗(yàn)室。”這句話讓我想起我國科學(xué)家在深海探測領(lǐng)域的突破。例如2012年，我國科學(xué)家成功研制出深海載人潛水器“蛟龍”，并實(shí)現(xiàn)7000米級深海下潛，這標(biāo)志著我國深海探測技術(shù)取得重大突破。在閱讀過程中，我還被主人公尼摩船長的勇敢和智慧所折服。尼摩船長在海底探險(xiǎn)中，不僅展現(xiàn)過人的勇氣，還運(yùn)用自己的智慧解決諸多難題。這讓我想起我國著名科學(xué)家錢學(xué)森，他在面對國家科研事業(yè)的重重困難時(shí)，始終堅(jiān)定信念，勇攀科學(xué)高峰。錢學(xué)森曾說：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。”這句話激勵(lì)我，讓我明白一個(gè)人應(yīng)該將個(gè)人價(jià)值與社會責(zé)任相結(jié)合?！逗５變扇f里》不僅一部科幻小說，更一部關(guān)于摸索、勇氣和智慧的作品。它讓我認(rèn)識到，不斷摸索，才能不斷進(jìn)步。作為青少年，我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)該珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，勇敢地追求自己的夢想。正如尼摩船長所說：“人生的真諦在于追求，而不在于享受?！蔽覀儜汛粝耄峦鼻?，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！海底兩萬里讀后感的寫作課心得分享讀后感作文第（6）篇哇塞，我最近讀一本超級好看的書，叫《海底兩萬里》，感覺就像跟著尼摩船長一起在海底冒險(xiǎn)一樣，好刺激?。∵@本書講的法國科學(xué)家和兩個(gè)朋友，還有一只鸚鵡，一起坐潛艇環(huán)游世界的故事。在海底，他們看到好多奇妙的景象，比如珊瑚王國、章魚洞，還有長著翅膀的魚，好神奇！我最喜歡的潛艇里的生活，感覺像住在一個(gè)巨大的海底城堡里。他們有時(shí)候會遇到危險(xiǎn)，但尼摩船長都很冷靜，總能想出辦法解決問題。這讓我覺得，無論遇到什么困難，都要勇敢面對，不能害怕。書里還講到很多科學(xué)知識，比如電、潛水艇、海底地貌，讓我對這些東西更感興趣。我發(fā)覺，科學(xué)真的很有趣，它能我們的生活變得更美好。讀完這本書，我覺得自己好像也變成一名探險(xiǎn)家，想去海底看看那些神奇的東西。這本書讓我學(xué)到很多，也讓我覺得寫作課上的那些練習(xí)都很實(shí)用。以后，我也要像尼摩船長一樣，勇敢地去摸索世界，寫自己的冒險(xiǎn)故事！海底兩萬里讀后感的寫作課心得分享讀后感作文第（7）篇《海底兩萬里》讀后感潛艇在深海中穿梭，我仿佛置身其中，與尼摩船長一同摸索未知的海洋世界。這本《海底兩萬里》讓我對海洋的神秘和未知有更深的認(rèn)識。書中描繪的海洋生物令人驚嘆，從巨大的章魚到神秘的海洋生物，每一種都讓我感受到大自然的神奇。尼摩船長的勇敢和智慧也讓我敬佩不已，他在面對危險(xiǎn)和困境時(shí)，總能冷靜應(yīng)對，帶領(lǐng)船員們化險(xiǎn)為夷。閱讀這本書，讓我對科技發(fā)展有新的思考。尼摩船長的潛艇在當(dāng)時(shí)看來超前的科技，而如今，許多科幻小說中的設(shè)想已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這讓我意識到，科技的發(fā)展無止境的，我們應(yīng)該勇于摸索，不斷挑戰(zhàn)未知。同時(shí)書中對人類與自然的關(guān)系也進(jìn)行探討。尼摩船長在海底世界的探險(xiǎn)過程中，始終尊重和保護(hù)著海洋生物。這讓我認(rèn)識到，人類應(yīng)該與自然和諧共處，保護(hù)我們的地球家園?！逗５變扇f里》不僅一部科幻小說，更一部關(guān)于勇氣、智慧和環(huán)保的啟示錄。閱讀這本書，讓我對生活有新的感悟，對未來充滿期待。海底兩萬里讀后感的寫作課心得分享讀后感作文第（8）篇親愛的朋友們，今天我要和大家聊聊《海底兩萬里》這本書。這本書啊，就像一扇窗，讓我看到一個(gè)神奇的世界。一開始，我對這本書沒什么興趣，因?yàn)樗犉饋硖翱茖W(xué)”。但當(dāng)我真正翻開書頁，就被深深吸引。書中描述的海底世界，就像一個(gè)五彩斑斕的夢境，有美麗的珊瑚礁，有神秘的海洋生物，還有壯觀的火山噴發(fā)。最讓我印象深刻的，尼摩船長。他勇敢、聰明，還非常善良。他帶領(lǐng)著阿龍納斯教授和他的伙伴們，在海底探險(xiǎn)