2024年江西省南昌市中考二模考試道德與法治歷史試卷—初中歷史

一、選擇題(★★★)1.約5000年前黃帝去世，其臣左徹“削木為黃帝之像，帥諸侯朝奉之”。大約4000年前，舜、禹都曾祭祀黃帝。公元前110年，漢武帝率大軍北巡朔方，還祭黃帝冢于橋山。這表明（）

A．遠古時期祭祀活動源于自然崇拜B．夏商周時期推崇“君權(quán)神授”理論C．先秦時期均秉承“無為而治”理念D．中華民族同宗同源意識源遠流長(★★★)2.《尚書》中記載：“武王戎車三百兩，虎賁三百人，與受戰(zhàn)于牧野，作《牧誓》?！笨脊懦鐾恋那嚆~利簋上銘文記載了“武王伐紂”的事件。這說明（）

A．考古發(fā)現(xiàn)是了解歷史的重要依據(jù)B．神話傳說中也包含真實的歷史C．文獻記載與文物發(fā)現(xiàn)互證史實D．文獻記載與文物發(fā)現(xiàn)互相矛盾(★★★)3.下表為《春秋戰(zhàn)國鐵器出土情況對比》。由此可知，當時（）

鐵器出土地點鐵器數(shù)量（件）鐵農(nóng)具數(shù)量（件）廣西平樂銀山嶺18191河南輝縣固圍村9358長沙衡陽61座楚墓70余17遼寧撫順蓮花堡80余68山西長治分水嶺3621

A．鐵器使用區(qū)域較為廣泛B．鐵農(nóng)具制造技術(shù)成熟C．南方冶鐵業(yè)較北方發(fā)達D．鐵主要用于制造農(nóng)具(★★)4.學習歷史需要了解和掌握歷史紀年方法。赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的公元208年還可以表述為（）

A．公元2世紀初B．公元2世紀末C．公元3世紀初D．公元3世紀末(★★★)5.下列經(jīng)濟文化交流主要得益于（）

資料卡一：

絲綢、漆器等物品以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域資料卡二：

核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石以及多種樂器和歌舞傳入中原

A．發(fā)達的中外交通B．海外貿(mào)易的發(fā)展C．絲綢之路的開通D．漢朝科技的進步(★★★)6.豹炙是北方少數(shù)民族的食肉習慣。在炙肉時，將整只動物放在火上燒烤，再分塊分食。南北朝時，南北方社會上層的宴飲中，食用炙烤肉類現(xiàn)象普遍。南齊高帝曾賜給江淹鵝炙和美酒，獎勵他草擬詔書有功。說明這一時期（）

A．北人大量遷往南方B．南方社會相對穩(wěn)定C．南北方飲食基本一致D．民族之間相互交融(★★★)7.“限于當時的國力，節(jié)度使很少得到中央政府的津貼，必須由自己在防區(qū)內(nèi)自給自足地籌措招兵買馬、屯糧制械的費用。這種做法的負面效應是明顯的，節(jié)度使對中央政府的離心力日漸增大。”這直接導致了

A．八王之亂B．安史之亂C．官吏冗余D．宦官專權(quán)(★★)8.明末學者黃道周曾這樣評述某位歷史人物：“因練三軍，短長互組。南北并驅(qū)，利于險走。陣名鴛鴦，可暫可久。分守漸東，島夷時吼?！霸摎v史人物是（）

A．戚繼光B．鄭成功C．渥巴錫D．左宗棠(★★★)9.19世紀60年代起，清政府興辦新式學校，培養(yǎng)翻譯和軍事人才；設(shè)立翻譯館，翻譯外國科技書籍：除此，政府還嘗試向國外派遣留學生。清政府此舉的目的是（）

A．提高教育水平B．開啟西化浪潮C．引領(lǐng)文明開化D．為了洋務需要(★★★)10.晚清時期，習武之風極一時之盛，許多農(nóng)民、城鎮(zhèn)貧民、工商業(yè)者、小商小販等皆有參與習武，并加入到反帝愛國斗爭中。這種現(xiàn)象反映了（）

A．民族危機逐漸緩和B．時局影響社會風氣C．清朝統(tǒng)治秩序崩潰D．新式學堂得到發(fā)展(★★)11.如圖是徐悲鴻1940年前后創(chuàng)作的畫作《愚公移山》（局部）。作品取材于《列子·湯問》中人們熟悉的“愚公移山”故事，描繪了愚公率眾人開山挖路的勞動場面。在當時的背景下，這幅作品彰顯了（）

A．遠古傳說的神秘氣息B．民族團結(jié)的強大力量C．鄉(xiāng)村社會的純樸民風D．農(nóng)耕時代的家庭生活(★★★★)12.1956年，全國手工業(yè)工人代表、雕刻家楊士惠在獻給毛主席的喜報信中寫道：“毛主席、共產(chǎn)黨指出了合作化的方向，給我們開辟了光明富裕的社會主義道路?！边@突出表現(xiàn)了

A．獲得民族獨立的自豪B．對人民當家作主的驕傲C．實現(xiàn)公私合營的喜悅D．對中國發(fā)展道路的認同(★★★)13.數(shù)據(jù)統(tǒng)計往往蘊含著豐富的歷史信息。下圖是我國《“一五計劃”的基建投資比重分配表》，該數(shù)據(jù)反映了“一五計劃”期間（）

A．農(nóng)、輕、重工業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展B．各行業(yè)均取得顯著的增長C．培養(yǎng)了大量專業(yè)技術(shù)人才D．集中主要力量發(fā)展重工業(yè)(★★)14.20世紀六七十年代，中日兩國的圍棋交流，為緩解兩國關(guān)系開啟了大門；“籃球外交”推動了中菲關(guān)系的改善；中美間的“乒乓外交”轟動了世界。與材料主題一致的是（）

A．“開展體育運動，為打敗法西斯服務”B．“鍛煉身體，保家衛(wèi)國”C．“體育是外交先行官”D．“同一個世界，同一個夢想”(★★★)15.古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》，古代中國的甲骨文和青銅器，古代印度的梵文和佛教等。這反映了（）

A．古典文化的再復興B．亞非文明的聯(lián)系密切C．文明進程的延續(xù)性D．古代文明的多元特征(★★★)16.在古羅馬的建筑和其他藝術(shù)中，皇帝經(jīng)常被刻畫成武士、和平締造人、主持宗教獻祭的神職人員、仁慈的統(tǒng)治者。這種藝術(shù)行為旨在（）

A．塑造羅馬皇帝權(quán)威B．倡導民主與平等C．表現(xiàn)神人同形同性D．推動羅馬法普及(★★★)17.如表是對哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲這一事件的不同評價。▲處應填寫（）

評價者具體評價▲哥倫布把歐洲強盜帶到了美洲，破壞了我們的文化，掠奪了我們的財富，他是一個惡魔。歐洲人哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”，把歐洲文明傳到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一個功臣。

A．西班牙人B．印第安人C．印度人D．菲律賓人(★★★)18.社會主義從空想到科學發(fā)展、從理想變?yōu)楝F(xiàn)實是世界歷史縱向發(fā)展的潮流之一。下圖表明馬克思主義的誕生（）

A．結(jié)束了資產(chǎn)階級在亞洲地區(qū)的統(tǒng)治B．使資產(chǎn)階級的斗爭有了理論指導C．推動了無產(chǎn)階級革命運動蓬勃發(fā)展D．推動了拉丁美洲的民族獨立運動(★★★)19.羅斯福新政時期有一首流行的歌曲這樣唱到：這樣的一天總會到來：USA再加上一個S，變成美利堅蘇維埃。土地歸農(nóng)民所有，工人是工廠的主人，我們掌握了大權(quán)，USA變成USSA（注：USA指的是美國，USSA指的是美國變成了蘇維埃政權(quán)）歌曲反映出當時（）

A．新政徹底改變了美國的資本主義制度B．新政從根本上改變了工人農(nóng)民的處境C．一些美國人對新政的本質(zhì)認識不清D．新政的實施使美國逐漸度過了危機(★)20.下圖漫畫給我們的啟示主要是

A．嚴格控制人口增長B．放緩經(jīng)濟發(fā)展速度C．堅持綠色發(fā)展理念D．堅信人類治理能力二、綜合題(★★★)21.糧食安全關(guān)乎國計民生。閱讀材料，完成下列要求。材料一中國古代糧食安全思想由來已久，從先秦開始萌芽，秦漢得以全面發(fā)展。隋唐趨于完善，明清最終定型。思想家們注意糧食的市場貿(mào)易在解決糧食安全方面的作用，并形成了以民本思想為核心的古代糧食安全思想?！幾渣h曉虹《試論隋唐至明清時期中國古代糧食安全思想的變》(1)根據(jù)材料一、指出我國古代糧食安全的核心思想。材料二宋神宗時大搞農(nóng)田水利。北宋中期在南方修復并興建了許多圩（圍）田和其他水利設(shè)施。宋太宗曾令江南、兩浙等諸州長吏，勸諭百姓種植北方的粟、麥、黍、豆等作物。宋真宗時，將從越南引進、原在福建種植的占城稻，下令推廣到長江和淮河流域。南宋時，太湖地區(qū)便流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語。——摘編自張豈之主編《中國歷史·隋唐遼宋金卷》(2)根據(jù)材料二、概括宋朝為促進糧食生產(chǎn)發(fā)展采取的措施。分析這些措施產(chǎn)生的影響。材料三黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把解決好十幾億人的吃飯問題作為治國理政的頭等大事，提出了確保谷物基本自給、口糧絕對安全的新糧食安全觀，確立了以我為主、立足國內(nèi)、確保產(chǎn)能、適度進口、科技支撐的國家糧食安全戰(zhàn)略。我國糧食生產(chǎn)實現(xiàn)了十九連豐，總產(chǎn)量連續(xù)8年保持在1.3萬億斤以上；口糧自給率在100%以上，谷物自給率在95%以上，人均糧食占有量約480公斤，高于國際公認的400公斤糧食安全線?！幾浴蹲龅焦任锘咀越o、口糧絕對安全》人民日報2023年5月12日(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，為我國的糧食安全戰(zhàn)略建言獻策。三、材料題(★★★)22.美國與歐洲的關(guān)系歷來是國際關(guān)系中的重要一環(huán)，同時兩者關(guān)系的發(fā)展也對世界近現(xiàn)代史的演變產(chǎn)生了深遠影響。閱讀材料，完成下列要求。材料一一個強大和獨立的歐洲（即不受蘇聯(lián)控制的歐洲）是符合美國長遠利益的，并且會有助于減輕美國的防務負擔——即使承認這樣一個歐洲也可能成為它（美國）經(jīng)濟上和外交上的競爭對手的情況下?！幾浴居ⅰ勘Ａ_·肯尼迪《大國的興衰》請選擇材料中的一種觀點，結(jié)合冷戰(zhàn)以來的相關(guān)史實予以論述。（要求：觀點明確、史論結(jié)合、邏輯清晰、行文流暢）四、綜合題(★★★)23.閱讀材料，完成下列要求。材料一隨著經(jīng)濟的發(fā)展，殖民地在經(jīng)濟上擺脫宗主國束縛的要求越來越強烈。西班牙、葡萄牙對殖民地的掠奪和剝削，引起殖民地的普遍不滿。宗主國統(tǒng)治力量的削弱，為殖民地民族獨立運動的開展提供了有利的條件?！幾詣㈧癫?、王覺非《世界史》(1)根據(jù)材料一、概括拉丁美洲獨立運動爆發(fā)的背景。材料二1920年，國大黨通過甘地起草的新黨章，其中第一條規(guī)定“印度國大黨的目標是印度人民用一切合法的、和平的手段，以爭取實現(xiàn)自治。”——摘編自齊世榮主編《世界通史資料選輯》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，寫出印度國大黨開展斗爭的相關(guān)史實。材料三——摘編自義務教育教科書《世界歷史·九年級·下冊》(3)根據(jù)材料三、指出非洲獨立運動在1990年取得的重大成果。材料四1955年的萬隆會議以及在此基礎(chǔ)上形成的不結(jié)盟運動，是發(fā)展中國家以獨立的政治力量登上國際政治舞臺的重要標志，對美蘇兩極格局造成了有力沖擊?！幾云胀ǜ咧薪炭茣吨型鈿v史綱要（下）》(4)根據(jù)材料四、指出二戰(zhàn)后發(fā)展中國家為維護獨立，謀求發(fā)展所作的努力。結(jié)合所學知識，說說在當今錯綜復雜的國際形勢下，發(fā)展中國家應如何應對新的挑戰(zhàn)？(★★★)24.某班歷史興趣小組以“中國式現(xiàn)代化”為主題開展了下列探究活動，請你參與完成相關(guān)任務。

資料卡一“資本主宰”下的西方式現(xiàn)代化，對內(nèi)剝削與壓迫無產(chǎn)階級和弱勢群體，對外對其他落后國家開展野蠻征服與殖民掠奪，其實質(zhì)是兩極分化的現(xiàn)代化、對外擴張掠奪的現(xiàn)代化。西方式現(xiàn)代化雖然在一定時期推動了人類的社會發(fā)展，但在經(jīng)濟全球化時代，上述弊端日益暴露，進而使人類社會陷入發(fā)展困局。

--摘編自劉志剛《中西方現(xiàn)代化的不同邏輯起點、模式選擇與價值追求》資料卡二中國式現(xiàn)代化則明顯不同于西方。中國從一個積貧積弱的國家發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟體,靠的不是對外軍事擴張和殖民掠奪，而……一摘編自王虎學《從中國特色看---中西現(xiàn)代化的本質(zhì)區(qū)別》(1)根據(jù)資料卡一，概括西方式現(xiàn)代化的弊端。結(jié)合所學知識，選取新中國成立期的外交相關(guān)史實，說明資料卡二中“中國式現(xiàn)代化則明顯不同于西方”這一觀點。【任務二英雄不朽推進現(xiàn)代化】小李同學在“看電影、學歷史”活動中，準備了以下材料

電影名:《袁隆平》

經(jīng)典臺詞:“如果沒有我的祖國和人民的支持，我的夢想就不會實現(xiàn)。”電影名:《鄧稼先》

經(jīng)典臺詞:“假如生命終結(jié)后可以再生，那么我仍然選擇中國，選擇核事業(yè)。”電影名:《鐵人》

經(jīng)典臺詞:“為了國家永遠不貧血，我們自己的血已經(jīng)備下來了，已經(jīng)燒熱了?！?2)根據(jù)以上三部電影的經(jīng)典臺詞，概括三位英雄人物共有的精神品質(zhì)。任選其中一部電影中的主人公，結(jié)合所學知識，簡述其主要事跡?！救蝿杖萍歼M步賦能現(xiàn)代化】中國改革開放以來人工智能發(fā)展概況(部分)

概況時期1978-1983起步階段1978年，中共中央、國務院主持召開全國科學大會，將“智能模擬”列為計算機科學的四個重要研究方向之一;80年代起，中國派遣留學生赴西方發(fā)達國家學習人工智能等學科領(lǐng)域……

1984-1999發(fā)展階段80年代中期，中國部分高校開