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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁山東理工大學(xué)
《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、《水滸傳》中眾多英雄人物都有自己獨(dú)特的綽號(hào),以下關(guān)于綽號(hào)與人物對(duì)應(yīng)不正確的是()A.及時(shí)雨——宋江B.智多星——吳用C.豹子頭——林沖D.小李廣——花榮2、《浮士德》中浮士德與魔鬼的交易反映了人性的弱點(diǎn)?!叭绻覍?duì)某一瞬間說:停一停吧,你真美麗!那時(shí)就給我套上枷鎖,那時(shí)我也情愿毀滅!”這段獨(dú)白如何揭示浮士德內(nèi)心的欲望和掙扎,以及對(duì)人類普遍存在的怎樣的困境的思考?()A.輕松克服,毫無困擾B.無法擺脫,深深痛苦C.視而不見,毫不關(guān)心D.莫名其妙,難以理解3、《哈姆雷特》中,國王克勞狄斯的陰謀和罪行,反映了宮廷政治的何種黑暗面?()()A.權(quán)力斗爭(zhēng)的殘酷和不擇手段B.團(tuán)結(jié)友愛,共同治理國家C.尊重法律,依法行事D.公平公正,任人唯賢4、《水滸傳》中魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的情節(jié)膾炙人口?!班嵧烙沂帜玫?,左手便來要揪魯達(dá);被這魯提轄就勢(shì)按住左手,趕將入去,望小腹上只一腳,騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步,踏住胸脯,提起那醋缽兒大小拳頭,看著這鄭屠道:‘灑家始投老種經(jīng)略相公,做到關(guān)西五路廉訪使,也不枉了叫做“鎮(zhèn)關(guān)西”!你是個(gè)賣肉的操刀屠戶,狗一般的人,也叫做“鎮(zhèn)關(guān)西”!你如何強(qiáng)騙了金翠蓮?’撲的只一拳,正打在鼻子上,打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開了個(gè)油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來?!边@段描寫如何展現(xiàn)魯智深的俠義心腸和勇猛無畏,以及對(duì)社會(huì)不()公的憤怒?()A.沒有展現(xiàn)B.表現(xiàn)魯智深的膽小C.精彩地刻畫了他的形象和情感D.說明魯智深不正義5、《堂吉訶德》中堂吉訶德與桑丘的主仆關(guān)系饒有趣味。“桑丘,我的朋友,咱們走得太慢了。快些,快些!前方有無數(shù)的冒險(xiǎn)在等著我們!”堂吉訶德的這番話如何體現(xiàn)他對(duì)冒險(xiǎn)的熱情和桑丘的無奈跟隨?()A.沒有體現(xiàn)B.表現(xiàn)堂吉訶德的冷靜和桑丘的積極C.突出了熱情和無奈D.說明他們關(guān)系不好6、《水滸傳》中吳用智取生辰綱的情節(jié)扣人心弦?!皸钪緟s待要回言,只見對(duì)面松林里影著一個(gè)人在那里舒頭探腦價(jià)望。楊志道:‘俺說甚么,兀的不是歹人來了!’撇下藤條,拿了樸刀,趕入松林里來,喝一聲道:‘你這廝好大膽!怎敢看俺的行貨!’趕來看時(shí),只見松林里一字兒擺著七輛江州車兒;六個(gè)人,脫得赤條條的,在那里乘涼;一個(gè)鬢邊老大一搭朱砂記,拿著一條樸刀。見楊志趕入來,七個(gè)人齊叫一聲‘阿也’,都跳起來。楊志喝道:‘你等是甚么人?’”這段描寫如何展現(xiàn)吳用等人的智謀和計(jì)劃的周密,以及反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的治安狀況和底層人民的生活處()境?()A.治安良好,人民安居樂業(yè)B.混亂無序,民不聊生C.井然有序,社會(huì)和諧D.平靜安寧,毫無波瀾7、《離騷》中屈原對(duì)楚懷王的怨憤溢于言表?!霸轨`修之浩蕩兮,終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫。固時(shí)俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯(cuò)。背繩墨以追曲兮,競(jìng)周容以為度。忳郁邑余侘傺兮,吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也。鷙鳥之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮,夫孰異道而相安?”這些詩句如何表達(dá)屈原對(duì)楚國政治腐敗的不滿和自身遭遇的悲憤,以及反映了他怎樣的政治理想和對(duì)國家命運(yùn)的怎樣擔(dān)憂?()A.漠不關(guān)心,置身事外B.憂心忡忡,積極變革C.無可奈何,聽之任之D.盲目樂觀,毫無察覺8、《簡(jiǎn)·愛》中簡(jiǎn)·愛與羅切斯特之間的愛情經(jīng)歷了諸多波折?!澳阋詾槲視?huì)無足輕重的留在這里嗎?你以為我是一架沒有感情的機(jī)器人嗎?你以為我貧窮、低微、不美、緲小,我就沒有靈魂,沒有心嗎?你想錯(cuò)了,我和你有一樣多的靈魂,一樣充實(shí)的心。如果上帝賜予我一點(diǎn)美,許多錢,我就要你難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是以社會(huì)生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則和你說話,而是我的心靈同你的心靈講話?!焙?jiǎn)·愛的這番話如何體現(xiàn)她對(duì)平等愛情的追求和獨(dú)立人格的堅(jiān)守,以及反映了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)怎樣的階級(jí)觀念和愛情觀念?()A.平等開放,自由戀愛B.等級(jí)森嚴(yán),門當(dāng)戶對(duì)C.混亂無序,毫無準(zhǔn)則D.漠不關(guān)心,隨意對(duì)待9、《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中依然堅(jiān)持革命理想。“人最寶貴的東西是生命,生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!边@段獨(dú)白如何體現(xiàn)保爾的堅(jiān)定信念和高尚品質(zhì),以及對(duì)當(dāng)代青年的成長有著怎樣的啟示?()A.毫無啟示,毫無價(jià)值B.意義重大,激勵(lì)前行C.誤導(dǎo)青年,產(chǎn)生錯(cuò)誤D.脫離現(xiàn)實(shí),無法借鑒10、魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一,他的小說集《吶喊》中,以下哪篇小說塑造了閏土這一形象?()A.《狂人日記》B.《孔乙己》C.《故鄉(xiāng)》D.《藥》11、在英國文學(xué)中,勃朗特三姐妹的作品廣為人知。其中,夏洛蒂·勃朗特的代表作是《簡(jiǎn)·愛》,那么艾米莉·勃朗特的代表作是以下哪部?()A.《呼嘯山莊》B.《艾格尼斯·格雷》C.《教師》D.《維萊特》12、《吶喊》中的《阿Q正傳》揭示了國民性的弱點(diǎn)。“阿Q在形式上打敗了,被人揪住黃辮子,在壁上碰了四五個(gè)響頭,閑人這才心滿意足的得勝的走了,阿Q站了一刻,心里想,‘我總算被兒子打了,現(xiàn)在的世界真不像樣……’于是也心滿意足的得勝的走了?!边@段描寫如何展現(xiàn)阿Q的精神勝利法和自我麻醉,以及反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的民眾心態(tài)和文化弊?。浚ǎ〢.積極向上,充滿活力B.麻木不仁,自欺欺人C.清醒明智,勇于改變D.團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步13、在英國文學(xué)的經(jīng)典作品中,莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》以其動(dòng)人的愛情故事聞名于世。羅密歐與朱麗葉的愛情在家族仇恨的陰影下艱難發(fā)展,最終雙雙殉情,這一悲劇結(jié)局反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的問題?()()A.封建家族制度的腐朽和殘酷B.人們對(duì)自由戀愛的普遍支持C.社會(huì)的和諧與穩(wěn)定D.宗教信仰對(duì)人性的解放14、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢(mèng)生情,為情而死,又因情而復(fù)生。這一奇幻的情節(jié),表達(dá)了作者怎樣的思想觀念?()()A.反對(duì)封建禮教,追求自由愛情B.維護(hù)封建秩序,強(qiáng)調(diào)禮教規(guī)范C.倡導(dǎo)女子無才便是德D.對(duì)功名利祿的熱切追求15、《包法利夫人》中,愛瑪對(duì)浪漫愛情的追求最終導(dǎo)致了她的悲劇。她的經(jīng)歷如何反映了當(dāng)時(shí)法國社會(huì)中產(chǎn)階級(jí)的虛榮和幻想?()A.反映了務(wù)實(shí)和理性B.體現(xiàn)了樸素和真實(shí)C.深刻地展現(xiàn)了其空虛和不切實(shí)際D.說明愛瑪很清醒二、名詞解釋(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)文學(xué)的心理分析批評(píng)2、(本題5分)詳細(xì)說明“象征主義詩歌流派”這一概念,涵蓋其起源地、象征手法的運(yùn)用、主要詩人及其代表作品,分析象征主義詩歌在詩歌史上的獨(dú)特地位。3、(本題5分)戲劇文學(xué)4、(本題5分)幾社三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)從《論語》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”談學(xué)習(xí)方法的重要性。2、(本題5分)分析《簡(jiǎn)·愛》中的莊園生活與階級(jí)差異。3、(本題5分)從《詩經(jīng)》中的祭祀詩看古代宗教儀式的文化意義。4、(本題5分)從《文心雕龍》中的風(fēng)格論談文學(xué)作品的多樣性。5、(本題5
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