2017-2018學(xué)年高中物理新人教版選修3-1習(xí)題第1章靜電場第3節(jié)電場強(qiáng)度課時作業(yè)_第1頁
2017-2018學(xué)年高中物理新人教版選修3-1習(xí)題第1章靜電場第3節(jié)電場強(qiáng)度課時作業(yè)_第2頁
2017-2018學(xué)年高中物理新人教版選修3-1習(xí)題第1章靜電場第3節(jié)電場強(qiáng)度課時作業(yè)_第3頁
2017-2018學(xué)年高中物理新人教版選修3-1習(xí)題第1章靜電場第3節(jié)電場強(qiáng)度課時作業(yè)_第4頁
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第一章3電勢能和電勢基礎(chǔ)夯實一、選擇題(1~4題為單選題,5、6題為多選題)1.(2017·西藏拉薩中學(xué)高二上學(xué)期月考)電場強(qiáng)度E的定義式為E=eq\f(F,q),下面說法中正確的是eq\x(導(dǎo)學(xué)號74700065)(D)A.該定義只適用于點電荷產(chǎn)生的電場B.庫侖定律的表達(dá)式E=keq\f(q1q2,r2)可以說是點電荷q2產(chǎn)生的電場在點電荷q1處的庫侖力大??;而keq\f(q1,r2)可以說是點電荷q2產(chǎn)生的電場在點電荷q1處的場強(qiáng)大小C.對E=eq\f(F,q),F(xiàn)是放入電場中的點電荷所受的靜電力,q是產(chǎn)生電場的電荷的電荷量D.電場中某點場強(qiáng)的方向與試探電荷的正負(fù)無關(guān)解析:電場強(qiáng)度的定義式E=eq\f(F,q),采用比值法定義,適用于任何電場。故A錯誤;根據(jù)點電荷場強(qiáng)公式E=keq\f(Q,r2),Q是指場源電荷的電量,所以keq\f(q1,r2)可以說是點電荷q1產(chǎn)生的電場在點電荷q2處的場強(qiáng)大小,故B錯誤;電場強(qiáng)度的定義式E=eq\f(F,q),該式中F是放入電場中的點電荷受的電場力,q是放入電場中的檢驗電荷的電量,故C錯誤;電場強(qiáng)度反映電場本身的特性,由電場本身性質(zhì)決定,與試探電荷正負(fù)無關(guān),故D正確。2.如圖所示的四個電場的電場線,其中A和C圖中小圓圈表示一個點電荷,A圖中虛線是一個圓,B圖中幾條直線間距相等互相平行,則在圖中M、N處電場強(qiáng)度相同的是eq\x(導(dǎo)學(xué)號74700066)(B)解析:電場強(qiáng)度是矢量,電場強(qiáng)度相同必定其大小相等、方向相同。故答案為B。3.靜電除塵器是目前普遍采用的一種高效除塵器。某除塵器模型的收塵板是很長的條形金屬板,圖中直線ab為該收塵板的橫截面。工作時收塵板帶正電,其左側(cè)的電場線分布如圖所示;粉塵帶負(fù)電,在電場力作用下向收塵板運(yùn)動,最后落在收塵板上。若用粗黑曲線表示原來靜止于P點的帶電粉塵顆粒的運(yùn)動軌跡,下列4幅圖中可能正確的是(忽略重力和空氣阻力)eq\x(導(dǎo)學(xué)號74700067)(A)解析:根據(jù)力和運(yùn)動的關(guān)系知,當(dāng)粒子運(yùn)動至電場中某一點時,運(yùn)動速度與受力如圖所示,又據(jù)曲線運(yùn)動知識知粒子運(yùn)動軌跡夾在合外力與速度之間,可判定粉塵顆粒的運(yùn)動軌跡如A選項中圖所示。4.下列選項中的各eq\f(1,4)(圓環(huán)大小相同,所帶電荷量已在圖中標(biāo)出,且電荷均勻分布,各eq\f(1,4)圓環(huán)間彼此絕緣。坐標(biāo)原點O處電場強(qiáng)度最大的是eq\x(導(dǎo)學(xué)號74700068)(B)解析:由電場強(qiáng)度的疊加原理,易判B中O處電場強(qiáng)度最大。5.(2016·河北衡水中學(xué)高二月考)真空中距點電荷(電荷量為Q)為r的A點處,放一個帶電荷量為q(q?Q)的點電荷,q受到的電場力大小為F,則A點的場強(qiáng)為eq\x(導(dǎo)學(xué)號74700069)(BD)A.eq\f(F,Q) B.eq\f(F,q) C.keq\f(q,r2) D.keq\f(Q,r2)解析:Q為場源電荷,q為試探電荷,q受到的是Q產(chǎn)生的電場的作用力。根據(jù)E=eq\f(F,q)知B正確。根據(jù)E=keq\f(Q,r2)知D項正確。6.法拉第首先提出用電場線形象生動地描繪電場,如圖所示為點電荷a、b所形成電場的電場線分布圖(箭頭未標(biāo)出)。在M點處放置一個電荷量大小為q的負(fù)試探點電荷,受到的電場力大小為F,以下說法正確的是eq\x(導(dǎo)學(xué)號74700070)(AB)A.由電場線分布圖可知M點處的場強(qiáng)比N點處場強(qiáng)小B.a(chǎn)、b為異種電荷,a的電荷量小于b的電荷量C.M點處的場強(qiáng)大小為eq\f(F,q),方向與所受電場力方向相同D.如果M點處的點電荷電量變?yōu)?q,該處場強(qiáng)將變?yōu)閑q\f(F,2q)解析:根據(jù)電場線的疏密程度可判A、B正確;M點的場強(qiáng)大小為eq\f(F,q),方向與電場力方向相反,C錯;場強(qiáng)大小與檢驗電荷電量大小無關(guān),D錯。二、非選擇題7.(2016·南京市江浦高中高二上學(xué)期階段考試)一根長為L的線吊著一質(zhì)量為m的帶電量為q的小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場中,如圖所示,線與豎直方向成37°角,現(xiàn)突然將該電場方向變?yōu)橄蛳虑掖笮〔蛔儯豢紤]因電場的改變而帶來的其他影響,(重力加速度為g),求:eq\x(導(dǎo)學(xué)號74700071)(1)勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度的大??;(2)求小球經(jīng)過最低點時線的拉力。答案:(1)eq\f(3mg,4q)(2)eq\f(49,20)mg解析:(1)小球平衡時受到繩子的拉力、重力和電場力,由平衡條件得:mgtan37°=qE解得:E=eq\f(3mg,4q)(2)電場方向變成向下后,重力和電場力都向下,兩個力做功,小球開始擺動做圓周運(yùn)動由動能定理:eq\f(1,2)mv2=(mg+qE)L(1-cos37°)在最低點時繩子的拉力、重力和電場力的合力提供向心力,T-(mg+qE)=meq\f(v2,L)解得:T=(mg+qE)+meq\f(v2,L)=eq\f(49mg,20)。能力提升一、選擇題(1~3題為單選題,4題為多選題)1.(2017·上海市金山中學(xué)高二上學(xué)期期中)如圖是表示在同一點電荷電場中a、b、c、d四點分別引入檢驗電荷時,測得的檢驗電荷的電荷量跟它所受電場力的函數(shù)關(guān)系圖象,那么下列敘述正確的是eq\x(導(dǎo)學(xué)號74700072)(D)A.這個電場是勻強(qiáng)電場B.a(chǎn)、b、c、d四點的場強(qiáng)大小關(guān)系是Ea>Eb>Ec>EdC.a(chǎn)、b、c、d四點的場強(qiáng)方向相同D.a(chǎn)、b、c、d四點一定在同一直線上解析:由F-q圖象的斜率大小等于場強(qiáng)的大小得知,四點的場強(qiáng)大小關(guān)系是Ea>Ec>Eb>Ed。所以此電場是非勻強(qiáng)電場,故A、B錯誤;由F-q圖象的斜率正負(fù)反映場強(qiáng)的方向得知,a、b、d三條直線的斜率均為正值,說明三點的場強(qiáng)方向均為正方向,方向相同,而c圖線的斜率是負(fù)值,說明c點的場強(qiáng)方向為負(fù)方向。故C錯誤;因力分別沿正方向和反方向,則說明四點一定在同一直線上;故D正確,故選D。2.如圖所示,質(zhì)量為m,帶正電的滑塊,沿絕緣斜面勻速下滑,當(dāng)滑至豎直向下的勻強(qiáng)電場區(qū)時,滑塊的運(yùn)動狀態(tài)為eq\x(導(dǎo)學(xué)號74700073)(A)A.繼續(xù)勻速下滑B.將加速下滑C.減速下滑D.上述三種情況都有可能發(fā)生解析:設(shè)斜面的傾角為θ,滑塊沒有進(jìn)入電場時,根據(jù)平衡條件得:mgsinθ=f,N=mgcosθ,又f=μN(yùn)得mgsinθ=μmgcosθ,即sinθ=μcosθ當(dāng)滑塊進(jìn)入電場時,設(shè)滑塊受到的電場力大小為F,根據(jù)正交分解得(mg+F)sinθ=μ(mg+F)cosθ即受力仍平衡,所以滑塊仍做勻速運(yùn)動,故選A。3.(2017·江西省新余市高二上學(xué)期期末)a、b兩個帶電小球的質(zhì)量均為m,所帶電荷量分別為+3q和-q,兩球間用絕緣細(xì)線連接,a球又用長度相同的絕緣細(xì)線懸掛在天花板上,在兩球所在的空間有方向向左的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度為E,平衡時細(xì)線都被拉緊。則平衡時可能位置是eq\x(導(dǎo)學(xué)號74700074)(D)解析:a球帶正電,受到的電場力水平向左,b球帶負(fù)電,受到的電場力水平向右。以整體為研究對象,整體所受的電場力大小為2qE,方向水平向左,分析受力如圖,則上面繩子應(yīng)向左偏轉(zhuǎn)。設(shè)上面繩子與豎直方向的夾角為α,則由平衡條件得tanα=eq\f(2qE,2mg)=eq\f(qE,mg)以b球為研究對象,受力如圖。設(shè)ab間的繩子與豎直方向的夾角為β,則由平衡條件得tanβ=eq\f(qE,mg)得到α=β,所以根據(jù)幾何知識可知,b球在懸點的正下方,故D正確,ABC錯誤。4.AB和CD為圓上兩條相互垂直的直徑,圓心為O。將電量分別為+q和-q的兩點電荷放在圓周上,其位置關(guān)于AB對稱且距離等于圓的半徑,如圖所示。要使圓心處的電場強(qiáng)度為零,可在圓周上再放一個適當(dāng)?shù)狞c電荷Q,則該點電荷eq\x(導(dǎo)學(xué)號74700075)(CD)A.應(yīng)放在A點,Q=2q B.應(yīng)放在B點,Q=-2qC.應(yīng)放在C點,Q=-q D.應(yīng)放在D點,Q=q解析:先將+q、-q在O點產(chǎn)生的場強(qiáng)合成,因為+q、-q與O點構(gòu)成等邊三角形,可求出合場強(qiáng)E0方向水平向右,大小E0=E1=E2,如圖所示。欲使圓心O處的電場強(qiáng)度為零,所放置的點電荷Q在O點產(chǎn)生的場強(qiáng)方向必須水平向左,且大小也為E0。若在A點和B點放置點電荷Q,則它產(chǎn)生的場強(qiáng)只能沿豎直方向,達(dá)不到目的。若在C點放置點電荷Q,則必為負(fù)電荷,且Q=-q,選項C對。若在D點放置點電荷Q,則必為正電荷,且Q=q,選項D對。二、非選擇題5.(2016·湖南衡陽八中高二上學(xué)期檢測)在一個點電荷Q形成的電場中,建立如圖甲所示的Ox坐標(biāo)軸,坐標(biāo)軸上A、B兩點的坐標(biāo)分別為2.0m和5.0m。放在A、B兩點的試探電荷所受電場力大小跟其電量的關(guān)系圖象分別如圖乙中直線a、b所示。如果放在A點的試探電荷帶正電、放在B點的試探電荷帶負(fù)電,則它們受到的電場力方向都跟x軸的正方向相同。求:eq\x(導(dǎo)學(xué)號74700076)(1)B點的電場強(qiáng)度的大小和方向。(2)試判斷點電荷Q的電性,并說明理由。(3)點電荷Q的位置坐標(biāo)。答案:(1)40V/m,沿x軸的負(fù)方向(2)負(fù)電(3)4.4m解析:(1)據(jù)圖乙和場強(qiáng)的定義式可知:EB=eq\f(Fb,qb)=40V/m據(jù)場強(qiáng)方向的規(guī)定可知沿x軸負(fù)向。(2)由于放在A點的試探電荷帶正電、放在B點的試探電荷帶負(fù)電,而它們受到的電場力方向都跟x軸的正方向相同,所以Q應(yīng)在AB之間,且?guī)ж?fù)電。(3)據(jù)圖乙和場強(qiáng)的定義式可知:Ea=eq\f(Fa,qa)=2.5V/m設(shè)Q的位置坐標(biāo)為x,據(jù)點電荷的場強(qiáng)公式得:Ea=eq\f(kQ,x-22),Eb=eq\f(kQ,5-x2)聯(lián)立以上代入數(shù)據(jù)解得:x=4.4m處。6.電荷量為q=1×10-4C的帶正電小物塊置于絕緣水平面上,所在空間存在沿水平方向且方向始終不變的電場,電場強(qiáng)度E的大小與時間t的關(guān)系和物塊速度v與時間t的關(guān)系如圖所示。若重力加速度g取10m/s2,求:eq\x(導(dǎo)學(xué)號74700077)(1)物塊的質(zhì)量m;(2)

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