自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁上?，F(xiàn)代化工職業(yè)學(xué)院《新聞傳播專業(yè)英語》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、英國作家王爾德的作品以唯美主義風(fēng)格見長，以下哪部作品批判了當(dāng)時(shí)社會的道德虛偽？（）A.《快樂王子》B.《道林·格雷的畫像》C.《溫德米爾夫人的扇子》D.《認(rèn)真的重要性》2、法國作家司湯達(dá)的《紅與黑》反映了法國社會的階級矛盾，主人公于連是一個(gè)怎樣的形象？（）A.貴族子弟B.平民青年C.資產(chǎn)階級暴發(fā)戶D.封建地主3、在俄國文學(xué)領(lǐng)域，關(guān)于屠格涅夫的《父與子》，以下關(guān)于代際沖突的表現(xiàn)和原因的分析，哪種是恰當(dāng)?shù)?？（）A.代際沖突主要源于年輕人對傳統(tǒng)價(jià)值觀的盲目否定和對新思潮的盲目追求B.深刻反映了不同年齡段在社會變革時(shí)期的觀念差異和利益沖突C.代際沖突在作品中被夸大，不符合當(dāng)時(shí)俄國社會的實(shí)際情況D.認(rèn)為代際沖突是不可調(diào)和的，必然導(dǎo)致社會的分裂和動蕩4、在法國存在主義文學(xué)中，薩特的作品強(qiáng)調(diào)人的自由選擇和責(zé)任。以下哪部作品通過主人公的經(jīng)歷展現(xiàn)了存在主義的思想？（）A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.以上都是5、在19世紀(jì)美國浪漫主義文學(xué)中，愛倫·坡的作品以神秘和恐怖為特色。以下關(guān)于愛倫·坡作品風(fēng)格的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.營造緊張和驚悚的氛圍B.探索人類心理的黑暗面C.注重情節(jié)的邏輯性和合理性D.運(yùn)用象征和隱喻手法6、在文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)中，對于薄伽丘《十日談》的主題思想，以下理解錯(cuò)誤的是（）A.批判封建教會的虛偽和腐敗B.提倡人性解放和自由C.單純宣揚(yáng)享樂主義D.贊美愛情和智慧7、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特，其《金閣寺》中對金閣寺的描寫象征著？（）A.美的永恒B.欲望的破滅C.心靈的寄托D.以上都不是8、英國浪漫主義詩人華茲華斯強(qiáng)調(diào)自然對人類心靈的滋養(yǎng)，他的哪首詩以描繪自然景色和表達(dá)對自然的熱愛而著稱？（）A.《西風(fēng)頌》B.《丁登寺旁》C.《夜鶯頌》D.《希臘古甕頌》9、英國文學(xué)中的文藝復(fù)興時(shí)期戲劇繁榮發(fā)展。以下關(guān)于這一時(shí)期戲劇的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其舞臺魅力？（）A.豐富多彩的角色B.精彩的情節(jié)沖突C.華麗的舞臺布景D.深刻的思想內(nèi)涵10、在俄國文學(xué)領(lǐng)域，關(guān)于肖洛霍夫的《靜靜的頓河》，以下關(guān)于其歷史背景的描述，哪種是恰當(dāng)?shù)?？（）A.以俄國十月革命前后的社會變革為背景，展現(xiàn)了哥薩克人的命運(yùn)起伏B.主要描寫了二戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)人民的英勇抗?fàn)幒蜖奚馛.以農(nóng)奴制改革時(shí)期的俄國為背景，反映了農(nóng)民的生活狀況和反抗斗爭D.側(cè)重于描繪蘇聯(lián)社會主義建設(shè)時(shí)期的成就和問題11、在19世紀(jì)法國浪漫主義文學(xué)中，以下哪位作家的作品充滿了對大自然的贊美和對自由的向往？（）A.雨果B.大仲馬C.喬治·桑D.繆塞12、在法國作家司湯達(dá)的《紅與黑》中，對于主人公于連的形象分析，以下不準(zhǔn)確的是（）A.個(gè)人野心與社會現(xiàn)實(shí)的沖突B.勇敢追求愛情和理想C.完全是一個(gè)負(fù)面的人物形象D.反映了當(dāng)時(shí)法國社會的階級矛盾13、對于古代印度兩大史詩之一的《羅摩衍那》，以下哪個(gè)特點(diǎn)是其顯著之處？（）A.情節(jié)曲折復(fù)雜B.人物形象鮮明C.包含豐富的神話元素D.以上都是14、日本作家芥川龍之介的短篇小說以獨(dú)特的視角和深刻的寓意著稱，以下哪部作品探討了人性的善惡？（）A.《羅生門》B.《鼻子》C.《竹林中》D.《河童》15、在20世紀(jì)英國現(xiàn)代主義文學(xué)中，以下哪位作家的作品以意識流的手法展現(xiàn)了人物內(nèi)心的復(fù)雜世界？（）A.喬伊斯B.伍爾夫C.勞倫斯D.貝克特16、法國存在主義作家薩特的作品探討了人的存在和自由，《惡心》中主人公的體驗(yàn)反映了？（）A.存在的荒謬B.對自由的渴望C.對社會的不滿D.對愛情的迷茫17、在俄羅斯文學(xué)中，果戈里的作品以諷刺和批判現(xiàn)實(shí)著稱。以下關(guān)于果戈里作品的藝術(shù)手法，不準(zhǔn)確的是？（）A.運(yùn)用夸張和荒誕的手法B.塑造了眾多生動的喜劇人物形象C.情節(jié)緊湊，充滿懸念D.語言簡潔明了，通俗易懂18、法國作家雨果的小說《悲慘世界》中，主人公冉·阿讓的性格特點(diǎn)是什么？（）A.善良、勇敢、寬容B.自私、貪婪、殘忍C.懦弱、膽小、虛偽D.冷漠、無情、自私19、在英國文學(xué)中，簡·奧斯汀的作品以細(xì)膩的情感描寫和對婚姻問題的探討著稱。以下哪部作品通過女主人公的經(jīng)歷展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)英國社會的婚姻觀念？（）A.《愛瑪》B.《曼斯菲爾德莊園》C.《勸導(dǎo)》D.以上都是20、在拉丁美洲文學(xué)中，“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”流派獨(dú)具特色。以下關(guān)于魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格？（）A.神話傳說與現(xiàn)實(shí)生活的融合B.奇幻元素的大量運(yùn)用C.對社會問題的隱喻式表達(dá)D.打破時(shí)空界限的敘事21、俄國文學(xué)巨匠陀思妥耶夫斯基的作品深刻反映社會現(xiàn)實(shí)，以下對于《罪與罰》的主題探討，不正確的是（）A.道德與良知的掙扎B.社會底層人物的苦難C.犯罪行為的合理性D.人性的復(fù)雜性22、在英國文學(xué)中，喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位，以下關(guān)于其人物塑造，說法不正確的是（）A.人物形象鮮明，各具特色B.展現(xiàn)了社會各階層的風(fēng)貌C.人物性格單一，缺乏變化D.反映了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)23、在古希臘文學(xué)中，荷馬史詩《伊利亞特》和《奧德賽》具有重要地位。對于《奧德賽》，以下哪種說法是不準(zhǔn)確的？（）A.講述了奧德修斯在戰(zhàn)后歸家途中的冒險(xiǎn)經(jīng)歷B.展現(xiàn)了古希臘人的智慧和勇氣C.情節(jié)跌宕起伏，充滿了奇幻元素D.其主題主要是歌頌戰(zhàn)爭的偉大和榮耀24、法國作家普魯斯特的《追憶似水年華》是意識流文學(xué)的經(jīng)典之作。以下關(guān)于這部作品的結(jié)構(gòu)和敘事方式，不準(zhǔn)確的是？（）A.采用線性敘事，情節(jié)連貫清晰B.以回憶為主要線索，穿插現(xiàn)實(shí)場景C.打破時(shí)間和空間的限制D.運(yùn)用大量的內(nèi)心獨(dú)白和聯(lián)想25、古羅馬詩人奧維德的《變形記》中包含了眾多神話故事，這些故事的主題多與什么相關(guān)？（）A.愛情與背叛B.命運(yùn)與抗?fàn)嶤.道德與倫理D.以上都是26、法國作家左拉的自然主義作品強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)實(shí)的客觀描繪，《萌芽》反映了？（）A.工人階級的斗爭B.農(nóng)村的貧困C.社會的不公D.以上都是27、關(guān)于17世紀(jì)西班牙文學(xué)，以下哪位作家的作品以其辛辣的諷刺和幽默的風(fēng)格而受到歡迎？（）A.克維多B.洛佩·德·維加C.卡爾德隆D.貢戈拉28、古希臘歷史學(xué)家希羅多德的《歷史》記載了眾多古代文明的故事，其寫作特點(diǎn)是？（）A.客觀真實(shí)B.生動有趣C.富有哲理D.以上都是29、德國作家君特·格拉斯的《鐵皮鼓》以獨(dú)特的視角展現(xiàn)了二戰(zhàn)前后的德國社會，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.采用了第一人稱敘述B.充滿了荒誕和奇幻元素C.以兒童的視角展開D.是一部歷史紀(jì)實(shí)作品30、關(guān)于20世紀(jì)美國猶太文學(xué)，以下哪位作家的作品常常探討?yīng)q太移民在美國的生活和身份認(rèn)同問題？（）A.索爾·貝婁B.艾薩克·辛格C.伯納德·馬拉默德D.以上都是二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述外國語言文學(xué)中的兒童文學(xué)研究。分析兒童文學(xué)在不同國家和文化中的發(fā)展歷程和特點(diǎn)，探討兒童文學(xué)作品的教育價(jià)值、審美功能和文化傳承作用。研究如何根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作和翻譯。2、（本題5分）外語寫作中的反饋機(jī)制對于學(xué)生寫作能力的提升起著關(guān)鍵作用。以學(xué)習(xí)西班牙語寫作為例，探討教師反饋（書面評語、面對面指導(dǎo)）、同伴反饋（互評作文、小組討論）和自我反饋（反思修改、寫作日志）的方式和效果。分析如何引導(dǎo)學(xué)生有效地利用反饋信息，發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，逐步提高寫作水平。3、（本題5分）外國語言文學(xué)中的文體學(xué)研究關(guān)注語言在不同文體中的運(yùn)用特點(diǎn)和規(guī)律。請?jiān)敿?xì)論述文體學(xué)的研究內(nèi)容和方法，以不同文體（如新聞報(bào)道、學(xué)術(shù)論文、小說等）為例分析語言在文體上的差異和變化，并探討文體學(xué)知識在語言學(xué)習(xí)和翻譯中的應(yīng)用。4、（本題5分）以某一外語語言的傳記作品為例，分析其歷史價(jià)值和文學(xué)特色。探討傳記如何真實(shí)記錄人物生平，展現(xiàn)時(shí)代背景，以及作者的寫作風(fēng)格和敘事技巧對作品的影響。5、（本題5分）詳細(xì)探討日本文學(xué)中的近代文學(xué)轉(zhuǎn)型，分析在西方文化沖擊下，日本近代文學(xué)如何在主題、形式和思想上發(fā)生變革。以夏目漱石等作家的作品為例，研究日本近代文學(xué)對傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合與探索。三、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述《高老頭》中金錢對人性的扭曲和家庭關(guān)系的破壞。2、（本題5分）論述《日瓦戈醫(yī)生》中詩歌在作品中的作用和意義。3、（本題5分）探討《百年孤獨(dú)》中魔幻現(xiàn)實(shí)主義手法的運(yùn)用及其所反映的拉丁美洲社會現(xiàn)實(shí)。4、（本題5分）結(jié)合《簡·愛》，