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考生回憶版收集整理,僅供參考2025長(zhǎng)沙市賀龍?bào)w育運(yùn)動(dòng)學(xué)校
工作人員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)B.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容C.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程D.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)【答案】:B2.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是()A.學(xué)校辦學(xué)特色B.科學(xué)研究C.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)D.學(xué)科建設(shè)【答案】:D3.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()A.條件性知識(shí)B.實(shí)踐性知識(shí)C.文化知識(shí)D.本體性知識(shí)【答案】:D4.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學(xué)效果一直不理想,這令他百思不得其解,王老師最應(yīng)該反思的是()。A.教學(xué)方式B.教學(xué)組織形式C.教學(xué)手段D.教學(xué)態(tài)度【答案】:A5.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是()。A.為人師表B.愛(ài)國(guó)守法C.教書育人D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】:C6.心理發(fā)展階段論認(rèn)為,教師的認(rèn)識(shí)水平開(kāi)始由二元轉(zhuǎn)向多元,這表明該教師處于專業(yè)成長(zhǎng)的()。A.盡責(zé)期階段B.墨守成規(guī)期階段C.自我保護(hù)期階段D.自治期階段【答案】:C7.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待()。A.獨(dú)特的人格魅力B.淵博的專業(yè)知識(shí)C.崇高的職業(yè)道德D.先進(jìn)的教育理念【答案】:A8.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是()。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德評(píng)價(jià)【答案】:B9.在社會(huì)主義社會(huì),舊的分工還沒(méi)有消失,勞動(dòng)還存在著重大差別,勞動(dòng)還是謀生的手段,這是實(shí)行按勞分配的()。A.主要原因B.直接原因C.直接結(jié)果D.主要影響【答案】:B10.萬(wàn)某到銀行取款,因銀行工作人員疏忽多給了他800元,萬(wàn)某因著急辦事,當(dāng)時(shí)并未發(fā)現(xiàn),直接將錢裝進(jìn)提包帶回家。萬(wàn)某的行為屬于()。A.無(wú)因管理B.不當(dāng)?shù)美鸆.侵占D.盜竊【答案】:B11.史學(xué)界一般把哪一件事作為王位世襲制取代原始社會(huì)后期的禪讓制的標(biāo)志()。A.盤庚傳弟B.舜承堯位C.禹死啟繼D.禹建夏朝【答案】:C12.陸游《關(guān)山月》中,與“笛里誰(shuí)知壯士心”在意義上構(gòu)成對(duì)比關(guān)系的是:()A.沙頭空照征人骨B.遺民忍死望恢復(fù)C.三十從軍今白發(fā)D.朱門沉沉按歌舞【答案】:A13.2013年10月11日晚,王某酒后在某酒店酗酒鬧事,砸碎店里玻璃數(shù)塊。此時(shí)某區(qū)公安分局太平派出所民警任某執(zhí)勤路過(guò)酒店,任某欲將王某帶回派出所處理,王某不從,與任某發(fā)生推搡。雙方在扭推過(guò)程中,任某故意將王某推倒,王某頭撞在水泥地上,當(dāng)時(shí)失去知覺(jué),送往醫(yī)院途中死亡,后被鑒定為顱內(nèi)出血死亡。2013年12月20日,王某之父申請(qǐng)國(guó)家賠償。對(duì)于行政賠償程序,下列說(shuō)法正確的是:()。A.賠償申請(qǐng)必須以書面形式提出,申請(qǐng)書應(yīng)當(dāng)載明具體的要求、事實(shí)根據(jù)和理由B.本案賠償義務(wù)機(jī)關(guān)賠償損失后,應(yīng)當(dāng)責(zé)令任某承擔(dān)部分或者全部賠償費(fèi)用C.賠償義務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)之日起一個(gè)月內(nèi),作出是否賠償?shù)臎Q定D.賠償請(qǐng)求應(yīng)單獨(dú)提出,不能在申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟時(shí)一并提出【答案】:B14.下列作品中都是莫泊桑創(chuàng)作的是()A.《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》《羊脂球》B.《羊脂球》《我的叔叔于勒》《包法利夫人》C.《麥琪的禮物》《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》D.《項(xiàng)鏈》《包法利夫人》《裝在套子里的人》【答案】:A15.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》明確提出了我國(guó)公民的基本道德規(guī)范。其中,公民應(yīng)忠于職守、克己為公、服務(wù)社會(huì)是公民基本道德規(guī)范中()。的要求。A.勤儉自強(qiáng)B.愛(ài)國(guó)守法C.敬業(yè)奉獻(xiàn)D.明禮誠(chéng)信【答案】:C16.下列屬于“判斷”這一思維形式的語(yǔ)句是()。A.你是新來(lái)的嗎B.這事不可能是小王干的C.年輕人應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)更積極些D.?。∥覀冇众A了一場(chǎng)球【答案】:B17.元太祖鐵木真是蒙古草原上的英雄,他被人們尊稱為“成吉思汗”,“汗”的意思是大王,那么“成吉思”的意思是:()A.天空B.大海C.高山D.草原【答案】:B18.下列選項(xiàng)中,可以質(zhì)押的是()。A.動(dòng)產(chǎn)和權(quán)利B.動(dòng)產(chǎn)和智力成果C.人身權(quán)益和權(quán)利D.智力成果和權(quán)利【答案】:A19.市場(chǎng)失靈來(lái)源于()。A.外部性B.供給不足C.需求不足D.國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)【答案】:A20.行文規(guī)則是指各級(jí)機(jī)關(guān)公文往來(lái)時(shí)需要共同遵守的制度和原則。為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)基本采?。ǎ?。A.直接行文B.多級(jí)行文C.逐級(jí)行文D.越級(jí)行文【答案】:C21.古人創(chuàng)作講究精益求精,唐代詩(shī)人賈島就曾有過(guò)辛苦的創(chuàng)作經(jīng)歷,他“二句三年得,一吟雙淚流”的兩句詩(shī)是:()A.“昔我往矣,楊柳依依”B.“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門”C.“獨(dú)行潭底影,數(shù)息樹(shù)邊身”D.“不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣”【答案】:C22.被馬克思稱作"哲學(xué)日歷中最高尚的圣者和殉道者"的是?A.阿波羅B.阿佛洛狄忒C.普羅米修斯D.雅典娜【答案】:C23.公文必須具備國(guó)家規(guī)定的統(tǒng)一的規(guī)范體式,作為國(guó)家公文的法定構(gòu)成,公文體式包括()四個(gè)方面的規(guī)定。A.題材、結(jié)構(gòu)、格式、語(yǔ)言B.文體、結(jié)構(gòu)、格式、語(yǔ)言C.體裁、思路、格式、語(yǔ)言D.文體、思路、格式、語(yǔ)言【答案】:B24.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以()A.德育加分B.參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金C.提前解除處分D.受到表?yè)P(yáng)【答案】:C25.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見(jiàn)》中指出,科研誠(chéng)信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出()、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)目標(biāo)B.科學(xué)精神C.科學(xué)信仰D.科學(xué)原則【答案】:B26.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.職業(yè)定位B.環(huán)境評(píng)價(jià)C.自我評(píng)價(jià)D.確立目標(biāo)【答案】:D27.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是()A.小額擔(dān)保貸款和貼息支持B.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼C.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)D.可以緩繳營(yíng)業(yè)稅【答案】:D28.評(píng)價(jià)教師某道德行為時(shí),應(yīng)該()。A.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)B.根據(jù)該行為的目的C.根據(jù)該行為的的效果D.對(duì)該行為的影響因素進(jìn)行綜合分析【答案】:D29.大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.教學(xué)能力B.溝通能力C.研究能力D.組織管理能力【答案】:D30.以下屬于典型的學(xué)生行會(huì)型大學(xué)的是()。A.巴黎大學(xué)B.博洛尼亞大學(xué)C.劍橋大學(xué)D.牛津大學(xué)【答案】:B31.在群體的影響和壓力下,個(gè)體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為()A.親和行為B.社會(huì)行為C.從眾行為D.人際交往【答案】:C32.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的某個(gè)事件為內(nèi)容的記憶稱為()。A.形象記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.語(yǔ)義記憶【答案】:B33.下列選項(xiàng)屬于單純的通識(shí)教育課程的是()。A.多學(xué)科交叉課程B.科研項(xiàng)目課程C.文化素養(yǎng)課程D.專業(yè)課程【答案】:C34.孔子:"寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀,吾何以觀之?"是說(shuō)明了與人溝通時(shí)要()A.理解B.寬容C.平等【答案】:B35.教師道德評(píng)價(jià)對(duì)其道德品質(zhì)的影響體現(xiàn)在()。A.教師道德評(píng)價(jià)能使教師轉(zhuǎn)變其道德意志B.教師道德行為評(píng)價(jià)可以使教師形成相應(yīng)的善惡觀C.教師道德評(píng)價(jià)能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念D.教師道德評(píng)價(jià)能使教師自覺(jué)糾正自己的生活行為習(xí)慣【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.選題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有()。A.主攻目標(biāo)要明確B.課題要有價(jià)值C.課題的可行性D.范圍的大小要適度E.問(wèn)題難易要適度【答案】:ABCDE37.以下屬于和諧社會(huì)的基本特征的有()。A.誠(chéng)信友愛(ài)B.利重于義C.公平正義D.相互欺詐【答案】:AC38.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí),教師在教學(xué)中應(yīng)該做到()A.在教新知識(shí)之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識(shí)B.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上C.精心組織教材,使教材知識(shí)具有邏輯意義D.以學(xué)生智力和知識(shí)發(fā)展水平為基礎(chǔ)【答案】:ABCD39.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論,處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有()A.邏輯推理B.守恒性C.抽象思維D.思維可逆性【答案】:BD40.我國(guó)高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括()。A.培育??平逃厣獴.提升博士教育質(zhì)量C.停止高等教育大眾化D.繼續(xù)逐步擴(kuò)大高等教育三個(gè)層次的總體發(fā)展規(guī)?!敬鸢浮浚篈BD41.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面?()A.長(zhǎng)期-短期維度B.可控-不可控維度C.穩(wěn)定-可變維度D.內(nèi)在控制-外在控制維度【答案】:BCD42.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。()A.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的。B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。C.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的。D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】:ACD43.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()。A.目標(biāo)效價(jià)B.期望值C.情感因素D.認(rèn)知因素【答案】:AB44.教育評(píng)價(jià)改革中教師的行動(dòng)需做到()。A.履行教育教學(xué)職責(zé)B.樹(shù)立科學(xué)成才觀念C.做好家校合作工作D.提高自身師德修養(yǎng)【答案】:ABCD45.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段:()A.轉(zhuǎn)變B.內(nèi)化C.遵從D.認(rèn)同【答案】:BCD46.新中國(guó)建立時(shí)制定的外交政策是()。A.“平等互惠”B.“一邊倒”C.“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”D.“另起爐灶”【答案】:BCD47.宏觀調(diào)控的主要任務(wù)有()。A.抑制通貨緊縮B.保持經(jīng)濟(jì)總量平衡C.促進(jìn)重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化D.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)【答案】:ABCD48.下列關(guān)于蘇軾的說(shuō)法正確的是()。A.宋代文學(xué)發(fā)展到巔峰時(shí)期的偉大代表作家B.對(duì)宋詞進(jìn)行全面革新的詞人C.對(duì)宋詞能別開(kāi)生面起關(guān)鍵作用的詞家D.宋代古文家最重視“文”的一位【答案】:ACD49.關(guān)于公文的作用,下列表述正確的有()。A.領(lǐng)導(dǎo)指揮和宣傳教育的作用B.加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)和檢查考核工作的作用C.規(guī)范和制約的作用D.聯(lián)系溝通和依據(jù)憑證的作用【答案】:ABCD50.下列傳統(tǒng)節(jié)日在農(nóng)歷十二月份的有()。A.除夕B.臘八C.祭灶D.春節(jié)【答案】:ABC51.1918年,馬寅初在一次演講時(shí),有一位老農(nóng)問(wèn)他:“馬教授,請(qǐng)問(wèn)什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)?”馬寅初笑著說(shuō):“我給這位朋友講個(gè)故事吧:有個(gè)趕考的書生到旅店投宿,拿出十兩銀子,挑了該旅店標(biāo)價(jià)十兩銀子的最好房間,店主立刻用這十兩銀子到隔壁的米店付了欠單,米店老板轉(zhuǎn)身去屠夫處還了肉錢,屠夫馬上去付清了賒欠的飼料款,飼料商趕緊到旅店還了房錢。就這樣,十兩銀子又到了店主的手里。這時(shí)書生過(guò)來(lái)說(shuō),房間不合適,要回銀子就走了。你看,店主一文錢也沒(méi)賺到,大家卻把債務(wù)都還清了,所以,錢的流通越快越好,這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)。”在這個(gè)故事中,貨幣所發(fā)揮的職能有()。A.貯藏手段B.價(jià)值尺度C.流通手段D.支付手段【答案】:BCD52.由于科技進(jìn)步,現(xiàn)代生活中總會(huì)不斷出現(xiàn)讓人“不明覺(jué)厲”的新設(shè)備、新軟件,大大提高了工作效率和生活樂(lè)趣,從而被冠以“黑科技”的稱呼。下列屬于“科幻變現(xiàn)實(shí),顛覆生活的黑科技”的是()。A.“全息投影”安檢員B.讓汽車自帶“大腦”和“眼睛”的無(wú)人駕駛汽車C.讓桌子等平面變身打字板的激光鍵盤D.一個(gè)人打網(wǎng)球時(shí)的機(jī)器人陪練【答案】:ABCD53.下列選項(xiàng)中,屬于社會(huì)公德要求的有()。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.助人為樂(lè)C.遵紀(jì)守法D.文明禮貌【答案】:BCD54.黨和政府一貫高度重視道德建設(shè),這是因?yàn)椋ǎ?。A.道德是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力B.道德深刻影響著人們的行為和品格C.道德通過(guò)調(diào)整人們之間的關(guān)系維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定D.道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有能動(dòng)的反作用【答案】:BCD55.在新的歷史時(shí)期,加強(qiáng)黨的建設(shè)具有特殊重要性。這是因?yàn)椋h現(xiàn)在:A.面臨和平演變的考驗(yàn)B.面臨發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)C.面臨改革開(kāi)放的考驗(yàn)D.面臨執(zhí)政的考驗(yàn)【答案】:ABCD56.農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的特點(diǎn)是()。A.季節(jié)性B.生態(tài)性C.地域性D.長(zhǎng)期性【答案】:ABC57.集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的特點(diǎn)是()。A.立足于現(xiàn)有基礎(chǔ),把建設(shè)的重點(diǎn)放在現(xiàn)有企業(yè)的改造,充實(shí)和提高上B.依靠結(jié)構(gòu)優(yōu)化,實(shí)
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