版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年馬來語等級(jí)考試高級(jí)試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詞匯與語法要求:從所給選項(xiàng)中選擇正確的詞匯或語法形式填空,使句子完整、正確。1.Sayasuka_____________bukutentangsejarah.a.membacab.membacauntukc.membacadarid.membacakepada2._____________kaumunculdisana,semakinkerassuaragong.a.Sertab.Sertac.Sertad.Serta3._____________kaudatang,akuakanmembawamakanan.a.Sertab.Sertac.Sertad.Serta4._____________kaupulang,akuakantutuppintu.a.Sertab.Sertac.Sertad.Serta5._____________kaupulang,akuakanmenyalakanlampu.a.Sertab.Sertac.Sertad.Serta6._____________kaupulang,akuakanmembukakipasangin.a.Sertab.Sertac.Sertad.Serta7._____________kaupulang,akuakanmenutupjendela.a.Sertab.Sertac.Sertad.Serta8._____________kaupulang,akuakanmenyalakankipasangin.a.Sertab.Sertac.Sertad.Serta9._____________kaupulang,akuakanmenutupjendela.a.Sertab.Sertac.Sertad.Serta10._____________kaupulang,akuakanmenyalakanlampu.a.Sertab.Sertac.Sertad.Serta二、閱讀理解要求:閱讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。A:Bolasepakadalahsuatuolahragayangsangatpopulerdiseluruhdunia.Dalambolasepak,pemaindihadapkanuntukmenjatuhkanbolakegawanglawan.Bolasepakmemerlukankekuatan,kecepatan,dankoordinasi.Pemainyangbermaindiposisipenyerangharusmemilikikemampuanuntukmencetakgol,sedangkanpemainyangbermaindiposisibertahanharusmemilikikemampuanuntukmencegahlawanmencetakgol.B:Dalampertandinganbolasepak,pemainharusmemahamiaturanyangberlaku.Salahsatuaturanyangpalingpentingadalahaturanoffside.Aturanoffsidemelarangpemainuntukberadadiposisioffsidesaatmengambilbola.Jikapemainberadadiposisioffsidesaatmengambilbola,diaakandihukumdengankesempatanuntukpemainlawanmencetakgol.1.Apayangdimaksuddengan"olahragayangsangatpopulerdiseluruhdunia"?a.Bolasepakadalahsuatuolahragayangsangatpopulerdiseluruhdunia.b.Bolasepakadalahsuatuolahragayanghanyapopulerdibeberapanegara.c.Bolasepakadalahsuatuolahragayanghanyapopulerdibeberapakawasan.d.Bolasepakadalahsuatuolahragayanghanyapopulerdibeberapadaerah.2.Apayangdimaksuddengan"kemampuanuntukmencetakgol"?a.Kemampuanuntukmencetakgoladalahkemampuanuntukmenahanlawan.b.Kemampuanuntukmencetakgoladalahkemampuanuntukmengambilbola.c.Kemampuanuntukmencetakgoladalahkemampuanuntukmencetakgol.d.Kemampuanuntukmencetakgoladalahkemampuanuntukbertahan.3.Apayangdimaksuddengan"aturanoffside"?a.Aturanoffsideadalahaturanyangmelarangpemainberadadiposisioffsidesaatmengambilbola.b.Aturanoffsideadalahaturanyangmelarangpemainberadadiposisioffsidesaatmencetakgol.c.Aturanoffsideadalahaturanyangmelarangpemainberadadiposisioffsidesaatbertahan.d.Aturanoffsideadalahaturanyangmelarangpemainberadadiposisioffsidesaatbertemu.4.Apayangdimaksuddengan"kesempatanuntukpemainlawanmencetakgol"?a.Kesempatanuntukpemainlawanmencetakgoladalahkesempatanuntukpemainlawanmengambilbola.b.Kesempatanuntukpemainlawanmencetakgoladalahkesempatanuntukpemainlawanmencetakgol.c.Kesempatanuntukpemainlawanmencetakgoladalahkesempatanuntukpemainlawanmenahanbola.d.Kesempatanuntukpemainlawanmencetakgoladalahkesempatanuntukpemainlawanbertahan.5.Apayangdimaksuddengan"kemampuanuntukmencegahlawanmencetakgol"?a.Kemampuanuntukmencegahlawanmencetakgoladalahkemampuanuntukmencetakgol.b.Kemampuanuntukmencegahlawanmencetakgoladalahkemampuanuntukmengambilbola.c.Kemampuanuntukmencegahlawanmencetakgoladalahkemampuanuntukmenahanlawan.d.Kemampuanuntukmencegahlawanmencetakgoladalahkemampuanuntukbertahan.6.Apayangdimaksuddengan"kekuatan,kecepatan,dankoordinasi"?a.Kekuatan,kecepatan,dankoordinasiadalahkemampuanuntukmencetakgol.b.Kekuatan,kecepatan,dankoordinasiadalahkemampuanuntukmenahanlawan.c.Kekuatan,kecepatan,dankoordinasiadalahkemampuanuntukmengambilbola.d.Kekuatan,kecepatan,dankoordinasiadalahkemampuanuntukbertahan.7.Apayangdimaksuddengan"pemainyangbermaindiposisipenyerang"?a.Pemainyangbermaindiposisipenyerangadalahpemainyangmencetakgol.b.Pemainyangbermaindiposisipenyerangadalahpemainyangmenahanlawan.c.Pemainyangbermaindiposisipenyerangadalahpemainyangmengambilbola.d.Pemainyangbermaindiposisipenyerangadalahpemainyangbertahan.8.Apayangdimaksuddengan"pemainyangbermaindiposisibertahan"?a.Pemainyangbermaindiposisibertahanadalahpemainyangmencetakgol.b.Pemainyangbermaindiposisibertahanadalahpemainyangmenahanlawan.c.Pemainyangbermaindiposisibertahanadalahpemainyangmengambilbola.d.Pemainyangbermaindiposisibertahanadalahpemainyangbertahan.9.Apayangdimaksuddengan"pemainyangbermaindiposisipenyerang"?a.Pemainyangbermaindiposisipenyerangadalahpemainyangmencetakgol.b.Pemainyangbermaindiposisipenyerangadalahpemainyangmenahanlawan.c.Pemainyangbermaindiposisipenyerangadalahpemainyangmengambilbola.d.Pemainyangbermaindiposisipenyerangadalahpemainyangbertahan.10.Apayangdimaksuddengan"pemainyangbermaindiposisibertahan"?a.Pemainyangbermaindiposisibertahanadalahpemainyangmencetakgol.b.Pemainyangbermaindiposisibertahanadalahpemainyangmenahanlawan.c.Pemainyangbermaindiposisibertahanadalahpemainyangmengambilbola.d.Pemainyangbermaindiposisibertahanadalahpemainyangbertahan.三、完形填空要求:閱讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容選擇合適的詞語填空。SeorangpemudabernamaAliberadadisekolahmenengahatas.Iaadalahseorangmuridyangkerasankerjadantangguh.Iasangatmenghobimemainkansepakboladanmemilikkankemampuanyangkuatdalampertandingan.Aliselalumendapatbantuandariteman-temannyadalampersiapanpertandingan.Suatuhari,Alimendapatkesempatanuntukmenghadiripertandingansepakbolanasional.Iasangatantusiasdanberusahamempertahankanpersembahannya.Dalampertandinganitu,Aliberadadiposisipenyerang.Iamencetakbanyakgoluntuktimnya.Meskibegitu,timnyamasihkalahdaritimyanglawan.Alimerasasedihdankecewa.Iamemutuskanuntukbertemudenganpemimpintimuntukmendapatkannasihat.Pemimpintim,Budi,menjemputAlidiruangpertemuan.Budimengatakan,"Ali,janganlahberpikirburuk.Pertandinganiniadalahkontesyangberbeda.Timlawansangatkuatdanberpengalaman.Tidakadayangsalahdalampertandinganini.Janganlahmerasamalukarenakemenanganataukekalahan.JanganlahmengabaikankemampuandanusahaAnda.Semangatdantangguh."AlimendapatnasihatyangberhargadariBudi.Iakembalibermainsepakboladengansemangatyangtinggi.Iaterusberusahadanmencetakbanyakgoluntuktimnya.Timnyapunmulaimendapatkemenangandalamsetiappertandingan.1.Apayangdimaksuddengan"kerasankerja"?a.Kerasankerjaadalahkemampuanuntukbekerjakeras.b.Kerasankerjaadalahkemampuanuntukbekerjalembut.c.Kerasankerjaadalahkemampuanuntukbekerjacepat.d.Kerasankerjaadalahkemampuanuntukbekerjadengankehati-hatian.2.Apayangdimaksuddengan"kemampuanyangkuatdalampertandingan"?a.Kemampuanyangkuatdalampertandinganadalahkemampuanuntukmencetakgol.b.Kemampuanyangkuatdalampertandinganadalahkemampuanuntukmenahanlawan.c.Kemampuanyangkuatdalampertandinganadalahkemampuanuntukmengambilbola.d.Kemampuanyangkuatdalampertandinganadalahkemampuanuntukbertahan.3.Apayangdimaksuddengan"teman-temannya"?a.Teman-temannyaadalahtemanyangberbeda.b.Teman-temannyaadalahtemanyangsama.c.Teman-temannyaadalahtemanyangberbeda.d.Teman-temannyaadalahtemanyangsama.4.Apayangdimaksuddengan"pertandingannasional"?a.Pertandingannasionaladalahpertandingandiluarnegeri.b.Pertandingannasionaladalahpertandingandidalamnegeri.c.Pertandingannasionaladalahpertandingandidaerah.d.Pertandingannasionaladalahpertandingandikota.5.Apayangdimaksuddengan"pertandinganini"?a.Pertandinganiniadalahpertandinganditempatlain.b.Pertandinganiniadalahpertandinganditempatini.c.Pertandinganiniadalahpertandinganditempatlain.d.Pertandinganiniadalahpertandinganditempatini.6.Apayangdimaksuddengan"pemimpintim"?a.Pemimpintimadalahpemimpintim.b.Pemimpintimadalahpemimpintim.c.Pemimpintimadalahpemimpintim.d.Pemimpintimadalahpemimpintim.7.Apayangdimaksuddengan"nasihatyangberharga"?a.Nasihatyangberhargaadalahnasihatyangpenting.b.Nasihatyangberhargaadalahnasihatyangkecil.c.Nasihatyangberhargaadalahnasihatyangburuk.d.Nasihatyangberhargaadalahnasihatyangkecil.8.Apayangdimaksuddengan"semangatyangtinggi"?a.Semangatyangtinggiadalahsemangatyangrendah.b.Semangatyangtinggiadalahsemangatyangtinggi.c.Semangatyangtinggiadalahsemangatyangrendah.d.Semangatyangtinggiadalahsemangatyangtinggi.9.Apayangdimaksuddengan"kemampuanyangkuat"?a.Kemampuanyangkuatadalahkemampuanyangkuat.b.Kemampuanyangkuatadalahkemampuanyanglemah.c.Kemampuanyangkuatadalahkemampuanyangburuk.d.Kemampuanyangkuatadalahkemampuanyangburuk.10.Apayangdimaksuddengan"pertandinganditempatlain"?a.Pertandinganditempatlainadalahpertandinganditempatlain.b.Pertandinganditempatlainadalahpertandinganditempatini.c.Pertandinganditempatlainadalahpertandinganditempatlain.d.Pertandinganditempatlainadalahpertandinganditempatini.四、翻譯與寫作要求:將下列句子從馬來語翻譯成英語。1.Sayasukamembacabukutentangsejarah.2.Padaharipertamapertandingan,timkitamenangdenganskor3-2.3.Iaadalahseorangpemainyangbermaindiposisipenyerang.4.Dalampertandinganini,pemainlawansangatkuatdanberpengalaman.5.Janganlahmerasamalukarenakemenanganataukekalahan.6.Pertandinganiniadalahkontesyangberbeda.7.Timkitamempunyaistrategiyangkuatuntukmenangpertandinganini.8.Pemainyangbermaindiposisibertahanharusmemilikikemampuanuntukmencegahlawanmencetakgol.9.Kekuatan,kecepatan,dankoordinasiadalahkualitaspentingbagipemainsepakbola.10.JanganlahmengabaikankemampuandanusahaAnda.五、閱讀理解要求:閱讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。A:Bolasepakadalahsuatuolahragayangsangatpopulerdiseluruhdunia.Dalambolasepak,pemaindihadapkanuntukmenjatuhkanbolakegawanglawan.Bolasepakmemerlukankekuatan,kecepatan,dankoordinasi.Pemainyangbermaindiposisipenyerangharusmemilikikemampuanuntukmencetakgol,sedangkanpemainyangbermaindiposisibertahanharusmemilikikemampuanuntukmencegahlawanmencetakgol.B:Dalampertandinganbolasepak,pemainharusmemahamiaturanyangberlaku.Salahsatuaturanyangpalingpentingadalahaturanoffside.Aturanoffsidemelarangpemainuntukberadadiposisioffsidesaatmengambilbola.Jikapemainberadadiposisioffsidesaatmengambilbola,diaakandihukumdengankesempatanuntukpemainlawanmencetakgol.1.Apayangdimaksuddengan"olahragayangsangatpopulerdiseluruhdunia"?2.Apayangdimaksuddengan"kemampuanuntukmencetakgol"?3.Apayangdimaksuddengan"aturanoffside"?4.Apayangdimaksuddengan"kesempatanuntukpemainlawanmencetakgol"?5.Apayangdimaksuddengan"kemampuanuntukmencegahlawanmencetakgol"?六、語法與詞匯要求:從所給選項(xiàng)中選擇正確的詞匯或語法形式填空,使句子完整、正確。1._____________kaudatang,akuakanmembawamakanan.a.Jikab.Sebabc.Sebelumd.Karena2._____________kaumunculdisana,semakinkerassuaragong.a.Sertab.Sebabc.Jikad.Karena3._____________kaupulang,akuakanmenutupjendela.a.Sertab.Sebabc.Jikad.Karena4._____________kaupulang,akuakanmenyalakanlampu.a.Sertab.Sebabc.Jikad.Karena5._____________kaupulang,akuakanmembawamakanan.a.Sertab.Sebabc.Jikad.Karena6._____________kaupulang,akuakanmenutupjendela.a.Sertab.Sebabc.Jikad.Karena7._____________kaupulang,akuakanmenyalakanlampu.a.Sertab.Sebabc.Jikad.Karena8._____________kaupulang,akuakanmembawamakanan.a.Sertab.Sebabc.Jikad.Karena9._____________kaupulang,akuakanmenutupjendela.a.Sertab.Sebabc.Jikad.Karena10._____________kaupulang,akuakanmenyalakanlampu.a.Sertab.Sebabc.Jikad.Karena本次試卷答案如下:一、詞匯與語法1.a.Sayasukamembacabukutentangsejarah.解析:選項(xiàng)a"membaca"正確,因?yàn)?membaca"意為“閱讀”,符合句子意思。2.b.Serta解析:選項(xiàng)b"Serta"正確,因?yàn)?serta"意為“而且”,符合句子意思。3.a.Serta解析:選項(xiàng)a"Serta"正確,因?yàn)?serta"意為“而且”,符合句子意思。4.a.Serta解析:選項(xiàng)a"Serta"正確,因?yàn)?serta"意為“而且”,符合句子意思。5.a.Serta解析:選項(xiàng)a"Serta"正確,因?yàn)?serta"意為“而且”,符合句子意思。6.a.Serta解析:選項(xiàng)a"Serta"正確,因?yàn)?serta"意為“而且”,符合句子意思。7.a.Serta解析:選項(xiàng)a"Serta"正確,因?yàn)?serta"意為“而且”,符合句子意思。8.a.Serta解析:選項(xiàng)a"Serta"正確,因?yàn)?serta"意為“而且”,符合句子意思。9.a.Serta解析:選項(xiàng)a"Serta"正確,因?yàn)?serta"意為“而且”,符合句子意思。10.a.Serta解析:選項(xiàng)a"Serta"正確,因?yàn)?serta"意為“而且”,符合句子意思。二、閱讀理解1.a.Bolasepakadalahsuatuolahragayangsangatpopulerdiseluruhdunia.解析:選項(xiàng)a正確,因?yàn)?olahragayangsangatpopulerdiseluruhdunia"意為“在全世界都非常流行的運(yùn)動(dòng)”,符合句子意思。2.c.Kemampuanuntukmencetakgol解析:選項(xiàng)c正確,因?yàn)?kemampuanuntukmencetakgol"意為“射門得分的能力”,符合句子意思。3.a.Aturanoffside解析:選項(xiàng)a正確,因?yàn)?aturanoffside"意為“越位規(guī)則”,符合句子意思。4.b.Kesempatanuntukpemainlawanmencetakgol解析:選項(xiàng)b正確,因?yàn)?kesempatanuntukpemainlawanmencetakgol"意為“對(duì)手得分的機(jī)會(huì)”,符合句子意思。5.c.Kemampuanuntukmencegahlawanmencetakgol解析:選項(xiàng)c正確,因?yàn)?kemampuanuntukmencegahlawanmencetakgol"意為“阻止對(duì)手得分的能力”,符合句子意思。三、完形填空1.c.Kerasankerjaadalahkemampuanuntukbekerjakeras.解析:選項(xiàng)c正確,因?yàn)?kerasankerja"意為“努力工作的能力”,符合句子意思。2.a.Kemampuanyangkuatdalampertandinganadalahkemampuanuntukmencetakgol.解析:選項(xiàng)a正確,因?yàn)?kemampuanyangkuatdalampertandingan"意為“在比賽中的強(qiáng)大能力”,符合句子意思。3.a.Teman-temannyaadalahtemanyangberbeda.解析:選項(xiàng)a正確,因?yàn)?teman-temannya"意為“不同的朋友”,符合句子意思。4.b.Pertandingannasionaladalahpertandingandidalamnegeri.解析:選項(xiàng)b正確,因?yàn)?pertandingannasional"意為“國(guó)內(nèi)比賽”,符合句子意思。5.b.Pertandinganiniadalahpertandinganditempatini.解析:選項(xiàng)b正確,因?yàn)?pertandinganini"意為“這場(chǎng)比賽在這里”,符合句子意思。6.b.Pemimpintimadalahpemimpintim.解析:選項(xiàng)b正確,因?yàn)?pemimpintim"意為“隊(duì)長(zhǎng)”,符合句子意思。7.a.Nasihatyangberhargaadalahnasihatyangpenting.解析:選項(xiàng)a正確,因?yàn)?nasihatyangberharga"意為“有價(jià)值的建議”,符合句子意思。8.b.Semangatyangtinggiadalahsemangatyangtinggi.解析:選項(xiàng)b正確,因?yàn)?semangatyangtinggi"意為“高昂的士氣”,符合句子意思。9.a.Kemampuanyangkuatadalahkemampuanyangkuat.解析:選項(xiàng)a正確,因?yàn)?kemampuanyangkuat"意為“強(qiáng)大的能力”,符合句子意思。10.b.Pertandinganditempatlainadalahpertandinganditempatini.解析:選項(xiàng)b正確,因?yàn)?pertandinganditempatlain"意為“在其他地方的比賽”,符合句子意思。四、翻譯與寫作1.Ilikere
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年房屋買賣中的欺詐與法律救濟(jì)
- 2026年電氣設(shè)備維護(hù)的質(zhì)量控制方法
- 2026年風(fēng)能發(fā)電系統(tǒng)的電氣節(jié)能經(jīng)濟(jì)研究
- 2026年不同文化背景下的房地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)
- 消防工程竣工自評(píng)報(bào)告撰寫指南
- 幼兒園財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位職責(zé)與工作流程
- 初中體育課體能訓(xùn)練計(jì)劃設(shè)計(jì)
- 智能溫室大棚設(shè)計(jì)與管理方案
- 公司文化建設(shè)與員工培訓(xùn)方案
- 物業(yè)服務(wù)合同條款及范本解讀
- 塔司、信號(hào)工安全晨會(huì)(班前會(huì))
- 《電力建設(shè)安全工作規(guī)程》-第1部分火力發(fā)電廠
- 2024全國(guó)職業(yè)院校技能大賽ZZ060母嬰照護(hù)賽項(xiàng)規(guī)程+賽題
- 回顧性臨床研究的設(shè)計(jì)和分析
- 配電一二次融合技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用
- 鋼板鋪設(shè)安全施工方案
- 八年級(jí)物理上冊(cè)期末測(cè)試試卷-附帶答案
- 硬件設(shè)計(jì)與可靠性
- 垃圾滲濾液處理站運(yùn)維及滲濾液處理投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 經(jīng)緯度叢書 秦制兩千年:封建帝王的權(quán)力規(guī)則
- ppt素材模板超級(jí)瑪麗
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論