考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年西安航空職工大學(xué)

專職輔導(dǎo)員招聘考試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對(duì)（）要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。A.黨的積極分子B.貧困學(xué)生C.優(yōu)才生D.先進(jìn)個(gè)人【答案】：A2.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）A.一年B.兩年C.至退役后一年D.至退役后兩年【答案】：D3.高等學(xué)校院(系)級(jí)單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項(xiàng)。A.院長(zhǎng)辦公會(huì)議B.黨政聯(lián)席會(huì)議C.院黨委(支委)會(huì)D.教職工代表大會(huì)【答案】：B4.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國(guó)家、省級(jí)和高等學(xué)校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國(guó)家級(jí)或區(qū)級(jí)培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于（）個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn)。A.5,1,24B.4,1,24C.4,1,16D.5,1,16【答案】：D5.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.四分之一B.五分之一C.二分之一D.三分之一【答案】：D6.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.無(wú)法即法C.取法乎上D.取法乎中【答案】：C7.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等學(xué)校的運(yùn)行制度B.高等教育的微觀管理制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等學(xué)校的管理制度【答案】：C8.20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對(duì)高校實(shí)施評(píng)估，對(duì)高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評(píng)價(jià)制度類型上來說，這種評(píng)估屬于（）。A.高校自我評(píng)價(jià)制度B.社會(huì)評(píng)價(jià)制度C.第三方評(píng)價(jià)制度D.政府行政性評(píng)價(jià)制度【答案】：C9.下列不屬于師愛特征的是（）。A.原則性B.廣播性C.穩(wěn)定性D.職業(yè)對(duì)象性【答案】：C10.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.資本主義道德B.原始社會(huì)的道德C.奴隸社會(huì)的道德D.社會(huì)主義道德【答案】：D11.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.實(shí)用主義B.科學(xué)主義C.科學(xué)人文主義D.人文主義【答案】：C12.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.條件性知識(shí)B.文化知識(shí)C.本體性知識(shí)D.實(shí)踐性知識(shí)【答案】：C13.“過分敏感，常常喪失自我價(jià)值體驗(yàn)，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點(diǎn)的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是（）。A.自卑B.羞怯C.空虛D.悲觀【答案】：A14.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.感受理解與知惑解疑、運(yùn)用加深與個(gè)別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納B.課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)論文C.導(dǎo)入新課、傳授新知識(shí)、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)D.備課、上課、考核與評(píng)價(jià)【答案】：B15.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：B16.[]師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）A.道美B.形體美C.風(fēng)格美D.表美【答案】：A17.下列不屬于大學(xué)生的記憶特征的是（)。A.記憶的敏捷性和準(zhǔn)備性迅速增強(qiáng)B.有效記憶方法的掌握和運(yùn)用更熟練C.記憶的持久性和準(zhǔn)確性顯著提高D.無(wú)意義識(shí)記占優(yōu)勢(shì)【答案】：D18.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.坦誠(chéng)相見，贊美欣賞B.巧用語(yǔ)言，珍惜情誼C.少爭(zhēng)多讓，善于傾聽D.容忍異己，理解寬容【答案】：D19.教師通過口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.講授法B.討論法C.讀書指導(dǎo)法D.演示法【答案】：A20.對(duì)于熟手型教師特點(diǎn)描述不準(zhǔn)確的是（）。A.積累了大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)B.可以將學(xué)科知識(shí)和教學(xué)方法相融合C.富于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性解決問題D.對(duì)所教學(xué)科知識(shí)很熟悉【答案】：C21.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)認(rèn)為，問題解決是一種以（）為定向的搜索問題空間的認(rèn)知過程。A.理論B.目標(biāo)C.條件D.給定【答案】：B22.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學(xué)生（）。A.缺乏掌握正確的道德行為方式B.缺乏良好情感C.道德意志薄弱D.缺乏正確的道德認(rèn)識(shí)【答案】：C23.對(duì)大學(xué)生認(rèn)知與記憶發(fā)展規(guī)律的研究屬于（）。A.德育心理研究B.教學(xué)心理研究C.心理特征研究D.大學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究【答案】：B24.下列有關(guān)高職院校科研的表述，不正確的是（）A.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，開展科學(xué)研究的意義不大B.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合C.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究D.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合【答案】：A25.不敢在公開場(chǎng)合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時(shí)感到焦慮、緊張，甚至影響社會(huì)功能。這種人格缺陷是（）。A.悲觀B.自卑C.羞怯D.嫉妒【答案】：C26.發(fā)達(dá)國(guó)家大多已普及12年義務(wù)教育，而發(fā)展中國(guó)家一般僅普及9年義務(wù)教育。這說明從根本上制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的社會(huì)因素是（）。A.政治經(jīng)濟(jì)制度B.社會(huì)意識(shí)形態(tài)C.人口數(shù)量和質(zhì)量D.生產(chǎn)力發(fā)展水平【答案】：D27.（）是包括幼兒教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校教育機(jī)構(gòu)和成人教育機(jī)構(gòu)在內(nèi)的，既進(jìn)行普通文化教育又進(jìn)行綜合職業(yè)技術(shù)教育的全部施教機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的總和。A.分支學(xué)制B.現(xiàn)代學(xué)制C.壬成學(xué)制D.雙軌學(xué)制【答案】：B28.教師職業(yè)道德關(guān)系到學(xué)生心理的塑造，影響著整個(gè)社會(huì)的前途和未來，這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征（）。A.道德意識(shí)的高標(biāo)準(zhǔn)B.道德影響的廣泛性C.道德行為的示范性D.道德規(guī)范的嚴(yán)格性【答案】：B29.實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，為的是增強(qiáng)課程的（）。A.適應(yīng)性B.規(guī)范性C.統(tǒng)一性D.選拔性【答案】：A30.做了錯(cuò)事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德判斷B.道德認(rèn)識(shí)C.道德行為D.道德情感【答案】：D31.在完成高級(jí)中等教育基礎(chǔ)上實(shí)施的教育是（）。A.高等教育B.職業(yè)教育C.成人教育D.大學(xué)教育【答案】：A32.若某個(gè)國(guó)家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上，則該國(guó)的高等教育發(fā)展階段處于（）A.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平B.大眾高等教育發(fā)展水平C.普及高等教育發(fā)展水平D.精英高等教育發(fā)展水平【答案】：C33.作為說服內(nèi)容的信息特點(diǎn)不包括（）。A.信息的心理化B.信息的可轉(zhuǎn)化性C.信息的透明度D.信息的衍生性【答案】：B34.孫老師給小華寫了這樣的評(píng)語(yǔ)，“填空題錯(cuò)了一題，其他題型全部答對(duì)，能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法等知識(shí)，等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀?！标P(guān)于孫老師的做法，下列選項(xiàng)中不正確的是（）。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握B.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平C.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果【答案】：C35.不屬于獨(dú)立心理過程的是（）。A.想象B.注意C.思維D.記憶【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.從歷史上看，高等教育的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)職能分別源自（）。A.中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國(guó)“贈(zèng)地學(xué)院”B.英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)C.中世紀(jì)西歐、德國(guó)和美國(guó)D.意大利、法國(guó)和英國(guó)【答案】：AC37.基于高等教育問責(zé)的主體和類型，高等教育評(píng)價(jià)制度可分為（）。A.高校自我評(píng)價(jià)制度B.媒體評(píng)價(jià)制度C.政府行政性評(píng)價(jià)制度D.第三方評(píng)價(jià)制度【答案】：ACD38.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。A.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私B.經(jīng)商辦企業(yè)C.收受賄賂D.為配偶、子女謀私利【答案】：ABCD39.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是（）。A.工作神圣性B.勞動(dòng)創(chuàng)造性C.發(fā)展?jié)u進(jìn)性D.角色多樣性E.成效滯后性【答案】：ABDE40.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.感受性發(fā)生了變化的B.刺激物持續(xù)作用引起的C.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的D.刺激作用停止后出現(xiàn)的【答案】：AB41.教育研究的意義是（）。A.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論B.提高教育決策水平、培育良好師資C.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向D.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量E.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神【答案】：ABCDE42.心理動(dòng)力包括的心理成分有（）。A.世界觀B.動(dòng)機(jī)C.興趣D.需要【答案】：ABCD43.社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)道德情感修養(yǎng)C.職業(yè)道德認(rèn)識(shí)修養(yǎng)D.職業(yè)道德意志修養(yǎng)【答案】：ABCD44.現(xiàn)代高等教育對(duì)師德建設(shè)的一般要求可以概括為（）。A.追求創(chuàng)新，注重個(gè)性B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)術(shù)誠(chéng)信C.追求正義，關(guān)愛社會(huì)D.敬業(yè)樂教，熱愛學(xué)生【答案】：ABCD45.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.調(diào)節(jié)作用B.信號(hào)作用C.評(píng)價(jià)作用D.基礎(chǔ)作用【答案】：ABC46.在下列選項(xiàng)中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.原則至上，不計(jì)得失B.秉公執(zhí)法，不徇私情C.知人善任、培養(yǎng)親信D.顧全大局、服從上級(jí)【答案】：AB47.誠(chéng)實(shí)守信具有（）。A.積累性B.增值性C.利他性D.易損性【答案】：ABD48.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括（）。A.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移B.戰(zhàn)略實(shí)施C.戰(zhàn)略分析D.戰(zhàn)略評(píng)估與控制E.戰(zhàn)略制定【答案】：BCDE49.以下對(duì)氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.具有獨(dú)特性B.有好壞之分C.與生俱來的D.具有穩(wěn)定性【答案】：ACD50.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。A.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的B.個(gè)體形象是整體形象的一部分C.沒有個(gè)體形象就沒有整體形象D.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系【答案】：ABC51.我國(guó)高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.提升博士教育質(zhì)量B.培育?？平逃厣獵.停止高等教育大眾化D.繼續(xù)逐步擴(kuò)大高等教育三個(gè)層次的總體發(fā)展規(guī)模【答案】：ABD52.在社會(huì)生活中職業(yè)活動(dòng)是（）。A.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展B.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑C.人生歷程的重要環(huán)節(jié)D.為人處世的根本要求【答案】：BC53.下列情