初中一星爭章活動方案一、活動背景為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實加強少年兒童思想道德教育，培養(yǎng)少年兒童良好的行為習慣和道德品質，根據(jù)共青團中央、教育部、全國少工委印發(fā)的《關于構建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見》，結合我校實際情況，特開展初中一星爭章活動。二、活動目標通過開展一星爭章活動，引導廣大初中少先隊員樹立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質和行為習慣，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，激勵少先隊員在實踐中體驗、在體驗中感悟、在感悟中成長，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。三、活動時間[具體活動時間區(qū)間]四、參與對象全體初中少先隊員五、爭章內容及標準（一）向陽章1.目標：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，培養(yǎng)少先隊員的愛國主義情感和集體主義精神。2.獲章標準能準確說出國旗、國徽、國歌的名稱和含義，知道祖國的地理位置和主要物產。積極參加學校組織的愛國主義教育活動，如主題班會、演講比賽等，表現(xiàn)突出。關心集體，愛護班級榮譽，積極為班級建設貢獻力量，如主動打掃教室衛(wèi)生、幫助同學解決困難等。（二）勇敢章1.目標：培養(yǎng)少先隊員勇敢面對困難和挑戰(zhàn)的精神，增強自我保護意識和能力。2.獲章標準能勇敢地表達自己的想法和觀點，不膽小怕事，敢于在課堂上發(fā)言、參與討論。積極參加體育鍛煉，如跑步、跳繩、籃球等，身體素質良好，能在學校運動會上取得優(yōu)異成績。遇到困難和挫折時，能主動尋求幫助，不輕易放棄，努力克服困難，如在學習上遇到難題時，主動向老師和同學請教，直到學會為止。（三）立德章1.目標：培養(yǎng)少先隊員良好的道德品質和行為習慣，引導少先隊員踐行社會主義核心價值觀。2.獲章標準遵守社會公德，如愛護公共財物、遵守交通規(guī)則、保護環(huán)境等，在日常生活中表現(xiàn)良好，無違紀行為。尊敬師長，團結同學，樂于助人，能主動關心他人，如幫助生病的同學補習功課、為貧困地區(qū)的兒童捐贈書籍和文具等。誠實守信，不說謊話，不欺騙他人，答應別人的事情能做到，如按時完成作業(yè)、遵守考試紀律等。（四）小主人章1.目標：培養(yǎng)少先隊員的自主意識和責任感，提高少先隊員參與學校管理和社會事務的能力。2.獲章標準積極參與學校組織的各項活動，如社團活動、志愿服務等，表現(xiàn)出較強的組織能力和團隊協(xié)作精神。能主動為學校發(fā)展建言獻策，如提出改進學校食堂飯菜質量的建議、參與學校規(guī)章制度的修訂等，被學校采納至少1條。關心社會熱點問題，積極參與社會實踐活動，如參加社區(qū)義務勞動、環(huán)保宣傳等，表現(xiàn)出較強的社會責任感。（五）勞動章1.目標：培養(yǎng)少先隊員熱愛勞動的意識和習慣，提高少先隊員的勞動技能和實踐能力。2.獲章標準積極參加學校組織的勞動實踐活動，如打掃校園衛(wèi)生、種植花草樹木等，勞動態(tài)度認真，表現(xiàn)突出。在家中能主動承擔家務勞動，如掃地、洗碗、洗衣服等，每周至少做3次家務。掌握一定的勞動技能，如會使用簡單的勞動工具、能制作簡單的手工藝品等，在學校勞動技能比賽中獲得獎項。六、活動步驟（一）宣傳發(fā)動階段（[具體時間區(qū)間1]）1.利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳一星爭章活動的目的、意義和內容，營造濃厚的活動氛圍。2.召開主題班會，向全體少先隊員詳細介紹一星爭章活動的具體要求和操作流程，激發(fā)少先隊員的參與熱情。（二）爭章實踐階段（[具體時間區(qū)間2]）1.隊員自評少先隊員對照爭章標準，結合自己的實際表現(xiàn)，每月進行一次自我評價，填寫《初中一星爭章自評表》，并在小組內進行交流分享。隊員根據(jù)自評情況，確定自己本月的爭章目標，并制定相應的爭章計劃。2.隊員互評各中隊成立爭章小組，小組成員之間相互監(jiān)督、相互評價，每月對每位隊員的爭章表現(xiàn)進行一次互評，填寫《初中一星爭章互評表》。互評過程中，隊員們要客觀公正地評價他人的優(yōu)點和不足，并提出改進建議。3.輔導員指導輔導員要密切關注隊員們的爭章情況，定期與隊員進行溝通交流，及時給予指導和幫助。對于在爭章過程中遇到困難的隊員，輔導員要鼓勵他們樹立信心，克服困難，努力爭取獲得獎章。4.家校共育發(fā)揮家長在爭章活動中的作用，鼓勵家長積極參與孩子的爭章實踐，如督促孩子完成家務勞動、協(xié)助孩子開展社會實踐活動等。定期召開家長會，向家長介紹一星爭章活動的進展情況，聽取家長的意見和建議，形成家校教育合力。（三）考章頒章階段（[具體時間區(qū)間3]）1.考章各中隊每月組織一次考章活動，根據(jù)隊員的爭章表現(xiàn)，對照爭章標準進行考核評價?？颊路绞娇梢远鄻踊?，如知識問答、技能展示、行為表現(xiàn)評價等，確?？颊陆Y果客觀公正。2.頒章對于在考章活動中表現(xiàn)優(yōu)秀、達到獲章標準的隊員，由中隊輔導員頒發(fā)一星獎章，并在中隊會上進行表彰。獲章隊員要在胸前佩戴一星獎章，拍照留念，并在班級榮譽墻上展示自己的獎章和爭章成果。（四）總結表彰階段（[具體時間區(qū)間4]）1.各中隊對一星爭章活動進行全面總結，回顧活動開展情況，總結經驗教訓，撰寫活動總結報告。2.學校對在一星爭章活動中表現(xiàn)突出的中隊和個人進行表彰，評選出“優(yōu)秀中隊”“爭章小明星”等榮譽稱號，并頒發(fā)獎狀和獎品。3.召開總結表彰大會，對一星爭章活動進行全面總結和表彰，展示優(yōu)秀中隊和個人的爭章成果，激勵更多的少先隊員積極參與爭章活動。七、活動保障1.組織保障成立以學校黨支部書記為組長，德育副校長、大隊輔導員為副組長，各中隊輔導員為成員的一星爭章活動領導小組，負責活動的組織領導和協(xié)調工作。領導小組下設辦公室，設在大隊部，具體負責活動的策劃、實施和日常管理工作。2.制度保障建立健全一星爭章活動的各項規(guī)章制度，如爭章標準、考章辦法、頒章程序等，確?；顒拥囊?guī)范化、制度化和常態(tài)化。同時，將爭章活動納入學校德育工作考核體系，對表現(xiàn)突出的中隊和個人進行表彰獎勵，對工作不力的中隊和個人進行督促整改。3.師資保障加強對中隊輔導員的培訓，定期組織輔導員學習少先隊工作理論和方法，提高輔導員的業(yè)務水平和工作能力。同時，鼓勵輔導員積極參與爭章活動的策劃和實施，發(fā)揮輔導員在活動中的指導作用。4.經費保障學校將安排專項經費，用于一星爭章活動的宣傳、組織、培訓、表彰等方面的支出，確保活動的順利開展。八、活動要求1.提高認識，加強領導。各中隊輔導員要充分認識一星爭章活動的重要意義，切實加強組織領導，精心策劃，認真組織，確?；顒尤〉脤嵭А?.廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳陣地，廣泛宣傳一星爭章活動的目的、意義和內容，營造濃厚的活動氛圍，激發(fā)少先隊員的參與熱情。3.注重實踐，突出特色。要引導少先隊員在實踐中體驗、在體驗中感悟、在感悟中成長，注重活動的實踐性和實效性。同時，要結合學校實際和少先隊員的特點，突出活動特色，打造活動品牌。4.加強指導，規(guī)范操作。各中隊輔導員要加強對隊員的指導，幫助隊員明確爭章目標，掌握爭章方