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文檔簡介
第5節(jié)跨學(xué)科實踐:制作隔音房間模型1.制作隔音房間模型【項目提出】當(dāng)我們在家中彈奏樂器、欣賞音樂或觀看電視節(jié)目時,有可能會打擾需要休息的家人和鄰居。小于同學(xué)從電影院、音樂廳、錄音棚等建筑中得到靈感,于是打算將家中的一個房間改造為隔音房間來解決上述問題,小于認為隔音房間是在________________控制噪聲的。下面請你和小于同學(xué)一起通過制作隔音房間的簡易模型,初步探究哪種材料的隔音性能好。
傳播過程中【項目實施】(1)材料選擇①選擇鞋盒充當(dāng)“房間”。②選擇鬧鐘作為噪聲源。③選用海綿、隔音石膏板、隔音窗簾布、棉花四種隔音材料。(2)隔音測試①先將響鈴的鬧鐘放入未做處理的鞋盒內(nèi),在距離鞋盒1m處擺放分貝測試儀測量噪聲的強弱。②將厚度__________的四種材料分別鋪滿鞋盒的每個面,在__________的距離處擺放分貝測試儀,得出數(shù)據(jù)并記錄在表格中;由數(shù)據(jù)可知________________的隔音性能最好。
材料(厚度1cm)分貝測試儀的示數(shù)無85dB海綿72dB隔音石膏板70dB隔音窗簾布78dB棉花80dB相同相同隔音石膏板【展示交流】小于同學(xué)發(fā)現(xiàn)和同組同學(xué)用相同規(guī)格鬧鐘、相同距離測出的數(shù)據(jù)不同,同組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)如表所示。根據(jù)數(shù)據(jù)分析出______________可能影響隔音材料的性能。小于同學(xué)在網(wǎng)上查找隔音房間設(shè)計時發(fā)現(xiàn)窗戶常常采用雙層玻璃,把雙層玻璃中間抽成真空,這是因為__________________。
材料(厚度2cm)分貝測試儀的示數(shù)無85dB海綿70dB隔音石膏板68dB隔音窗簾布76dB棉花78dB材料厚度真空不能傳聲2.小李家裝修新房時考慮聲學(xué)吸音效果。他想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來相同的幾種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫),進行了圖示實驗:桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細比較玻璃杯發(fā)出聲音的大小。(1)他找來相同的三種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫),這里的相同主要是指__________
(選填“質(zhì)量”“體積”或“厚度”);
(2)比較玻璃杯發(fā)出聲音的大小,此處“聲音的大小”是指聲音的__________;
(3)小李實驗數(shù)據(jù)記錄如表:你認為表中空格處應(yīng)填入__________________;
(4)小李實驗中的三種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是____________;
(5)從上面實驗中你認為影響吸音性能的因素有________________(寫出一個即可)。
材料種類聚酯棉軟木泡沫玻璃杯發(fā)聲大小最小最大較大
最強最弱較弱厚度響度材料吸音效果聚酯棉材料的種類
第5節(jié)跨學(xué)科實踐:制作隔音房間模型1.(2024·揚州期中)李杰家的書房中臺式電腦的一只頭戴式耳機外罩壞了,他想制作一個防噪聲的耳罩,通過比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,來選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物。實驗材料除了待檢測的材料外,還有:音叉、手機鬧鈴、鞋盒。(1)在本實驗中適合做聲源的是______________;
(2)李杰將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料。這些材料包裹的厚度__________(選填“相同”或“不同”),采用的實驗方法是________________(選填“等效替代法”“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”);
(3)他設(shè)想了以下A、B兩種實驗方案,你認為最佳的是_______方案;
A方案:讓人站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽到的聲音的響度B方案:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直到聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離手機鬧鈴相同控制變量法
B
(4)通過實驗得到的現(xiàn)象如表所示,待測材料中隔音性能最好的是______________;
(5)李杰在書房戴上制作好的防噪聲耳罩進行英語聽力訓(xùn)練時,在一旁看書的爸爸幾乎聽不到耳機發(fā)出的聲音,爸爸看書時,防噪聲耳罩相當(dāng)于在__________處減弱噪聲。
A方案B方案材料衣服錫箔紙泡沫塑料材料衣服錫箔紙泡沫塑料響度很響較響弱距離18m10m6m泡沫塑料聲源2.(2024·太原期中)【項目提出】小明發(fā)現(xiàn)家里的破壁機工作時,因噪聲非常大影響鄰居休息,他想為破壁機制作一個隔音罩,隔音材料該如何選擇呢?【項目分析】材料的隔音效果與什么因素有關(guān)?a.可能與材料的種類有關(guān);b.可能與材料的厚度有關(guān)【項目實施】(1)小明利用手機錄制一段聲音作為噪聲源并播放,如圖甲所示,將手機放置在一敞口的木盒內(nèi)。如圖乙所示,用不同的材料蓋住木盒,在__________(選填“相同”或“不同”)距離處擺放分貝儀測噪聲的強弱,數(shù)據(jù)如表一所示。根據(jù)數(shù)據(jù)分析:分貝儀接收到的噪聲越________(選填“強”或“弱”),則該材料的隔音效果越好。小明應(yīng)選擇________________(填材料名稱)作為隔音罩的材料。
相同弱泡沫塑料板表一(2)用不同張數(shù)的紙巾蓋住木盒重復(fù)上述實驗,數(shù)據(jù)如表二所示。根據(jù)數(shù)據(jù)初步可得出的結(jié)論是__________________________________。請指出用厚隔音材料制作隔音罩的優(yōu)點或不足________________________________________________________________。
厚度相同的材料無材料棉布紙巾紙漿板泡沫塑料板分貝儀接收到的噪聲的強弱/dB8482767264同種材料,厚度越厚隔音效果越好優(yōu)點:隔音效果好。不足:所占空間大(費材料、隔音罩體積大、重)
表二(3)根據(jù)生活經(jīng)驗,材料的隔音效果還可能與__________
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