心態(tài)浮躁的高三作文8篇_第1頁(yè)
心態(tài)浮躁的高三作文8篇_第2頁(yè)
心態(tài)浮躁的高三作文8篇_第3頁(yè)
心態(tài)浮躁的高三作文8篇_第4頁(yè)
心態(tài)浮躁的高三作文8篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE心態(tài)浮躁的高三作文[8篇]心態(tài)浮躁的高三作文第(1)篇在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,高三學(xué)生面臨著巨大的學(xué)業(yè)壓力。他們背負(fù)著家人的期望,承受著未來(lái)的不確定性,很容易陷入心態(tài)浮躁的困境。這種心態(tài)不僅影響學(xué)習(xí)效率,更可能對(duì)身心健康造成傷害。今天,我想探討一下高三學(xué)生心態(tài)浮躁的原因及其影響。高三,人生中一個(gè)的階段。這一年,同學(xué)們?yōu)楦呖?,幾乎將所有的時(shí)間和精力都投入到學(xué)習(xí)中。但在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,有些人卻發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越難以集中精力,容易分心,甚至產(chǎn)生焦慮和恐慌。這究竟為什么呢?來(lái)自家庭的壓力導(dǎo)致心態(tài)浮躁的重要原因之一。許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高,希望他們能夠取得優(yōu)異的成績(jī),進(jìn)入理想的大學(xué)。這種過(guò)高的期望往往讓學(xué)生感到壓力山大,無(wú)法承受。學(xué)校的高強(qiáng)度教學(xué)也讓學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。為應(yīng)對(duì)高考,老師們會(huì)不斷加大作業(yè)量和考試頻率,讓學(xué)生疲于應(yīng)對(duì)。再者,同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)也加劇心態(tài)的浮躁。在追求成績(jī)的過(guò)程中,一些學(xué)生開(kāi)始變得焦慮和急躁,生怕自己落后于他人。我們來(lái)看一個(gè)具體的例子。小明一個(gè)聰明勤奮的學(xué)生,但自從進(jìn)入高三以來(lái),他的心態(tài)變得越來(lái)越浮躁。他總擔(dān)心自己無(wú)法達(dá)到父母的期望,害怕在考試中失利。這種焦慮讓他無(wú)法專心學(xué)習(xí),成績(jī)也因此受到影響。最終,小明不得不尋求心理輔導(dǎo),才逐漸恢復(fù)平靜的心態(tài)。面對(duì)這樣的問(wèn)題,我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢?家長(zhǎng)要調(diào)整自己的期望,給予孩子足夠的信任和支持。學(xué)校也要合理安排教學(xué)計(jì)劃,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。同時(shí)同學(xué)們也要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),保持平和的心態(tài),相信自己有能力應(yīng)對(duì)高考的挑戰(zhàn)。高三學(xué)生心態(tài)浮躁一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。我們要關(guān)注學(xué)生的心理健康,幫助他們調(diào)整心態(tài),以更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。這樣,他們才能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。心態(tài)浮躁的高三作文第(2)篇高三的鐘聲敲響,青春的步伐匆匆。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,心態(tài)浮躁如同蔓延的毒草,侵蝕著我們的心靈。它如影隨形,我們?cè)谇笾牡缆飞厦允Х较颍纯鄴暝?。清晨,?yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙,灑在書桌上,映照著一張張疲憊的臉龐。高三的學(xué)子們,為夢(mèng)想,日夜兼程。但在這漫長(zhǎng)的征途中,浮躁的心態(tài)如同頑石,阻擋著我們的前進(jìn)。它我們?cè)谥R(shí)的海洋中迷失方向,無(wú)法靜下心來(lái)汲取營(yíng)養(yǎng)。曾幾何時(shí),我們懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬,信心滿滿地踏上求學(xué)的道路。但高考的臨近,焦慮、緊張、浮躁如影隨形。我們開(kāi)始懷疑自己的能力,擔(dān)憂未來(lái)的命運(yùn)。這種心態(tài)我們?cè)跁V袙暝瑹o(wú)法專心致志。一次,我在圖書館偶遇一位高三同學(xué),他正焦急地翻閱著一本資料。我好奇地問(wèn)他:“你怎么這么著急?”他嘆口氣,說(shuō):“馬上就要高考,我害怕自己考不上理想的高校,害怕未來(lái)沒(méi)有出路?!甭?tīng)到這里,我心中不禁一陣酸楚。這位同學(xué),他的內(nèi)心充滿浮躁,無(wú)法靜下心來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。浮躁的心態(tài),我們?cè)谇笾牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。它我們忽視身邊的美好,忽略內(nèi)心的寧?kù)o。其實(shí),人生就像一場(chǎng)馬拉松,關(guān)鍵在于堅(jiān)持和毅力。保持平和的心態(tài),才能在漫長(zhǎng)的征途中走得更遠(yuǎn)。為擺脫浮躁的心態(tài),我們需要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,明確自己的目標(biāo)。我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),把注意力集中在學(xué)習(xí)上,避免被外界因素干擾。我們要保持樂(lè)觀的心態(tài),相信自己有能力戰(zhàn)勝一切困難。高三,人生中最為關(guān)鍵的時(shí)刻。我們摒棄浮躁,以一顆平靜的心,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。相信只要我們努力拼搏,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,走向輝煌的未來(lái)。心態(tài)浮躁的高三作文第(3)篇在這個(gè)充滿喧囂與紛擾的世界里,高三的我們,如同被推入漩渦的船,心潮澎湃,難以平靜。浮躁,成為我們這個(gè)年齡段特有的標(biāo)簽,它如影隨形,我們?cè)谇笾牡缆飞?,步履維艱。高三,人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們肩負(fù)著家庭的期望,承載著未來(lái)的夢(mèng)想。但在這關(guān)鍵的時(shí)期,浮躁的心態(tài)卻成我們前進(jìn)路上的絆腳石。它我們?cè)谥R(shí)的海洋中迷失方向,我們?cè)趭^斗的道路上失去動(dòng)力。曾幾何時(shí),我們懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬,踏上求知的征程。但在漫長(zhǎng)的歲月里,我們逐漸被各種誘惑所包圍,被無(wú)休止的焦慮所困擾。我們開(kāi)始懷疑自己的能力,開(kāi)始質(zhì)疑自己的選擇。在這個(gè)浮躁的世界里,我們仿佛成無(wú)根的浮萍,隨風(fēng)飄搖。但生活并非一帆風(fēng)順,我們需要學(xué)會(huì)在浮躁中尋找平衡。我們要明確自己的目標(biāo),堅(jiān)定自己的信念。心中有光,才能照亮前行的道路。我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),把浮躁化為動(dòng)力。面對(duì)困境,我們要勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn),去突破。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,把握每一個(gè)瞬間。因?yàn)?,時(shí)間最公平的裁判,它不會(huì)為任何人停留。在這個(gè)浮躁的時(shí)代,我們高三的學(xué)子們,更應(yīng)該學(xué)會(huì)沉淀自己,修煉內(nèi)心。我們要學(xué)會(huì)在喧囂中保持寧?kù)o,在紛擾中尋找方向。這樣,我們才能在人生的道路上,走得更遠(yuǎn),飛得更高。我們攜手共進(jìn),用堅(jiān)定的信念,克服浮躁,書寫屬于我們的青春篇章。在未來(lái)的日子里,我們定會(huì)收獲滿滿的果實(shí),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。心態(tài)浮躁的高三作文第(4)篇“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!备呷?,這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的階段,心態(tài)浮躁成許多學(xué)子心中的痛。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,保持一顆平靜的心,顯得尤為重要。高三,人生中一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個(gè)階段,同學(xué)們面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力,成績(jī)的起伏往往讓人焦慮不安。但正在這種壓力下,我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森卻保持平靜的心態(tài)。他在美國(guó)留學(xué)期間,面對(duì)種種困難,始終堅(jiān)定信念,最終成為世界著名的火箭專家。錢學(xué)森的故事告訴我們,保持平靜的心態(tài),才能在逆境中崛起。高三,夢(mèng)想起飛的時(shí)刻。在這個(gè)階段,同學(xué)們懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬,努力學(xué)習(xí)。但浮躁的心態(tài)往往會(huì)讓人迷失方向。以為例,這家企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中,始終保持著冷靜的心態(tài),不斷研發(fā)新技術(shù),最終成為全球領(lǐng)先的通信設(shè)備供應(yīng)商。的成功,正源于其對(duì)市場(chǎng)的敏銳洞察和冷靜應(yīng)對(duì)。高三,人生中最寶貴的時(shí)光。在這個(gè)階段,同學(xué)們要珍惜每一天,努力學(xué)習(xí),不斷提升自己。但浮躁的心態(tài)往往會(huì)讓人失去耐心,無(wú)法專注于學(xué)習(xí)。以我國(guó)著名鋼琴家朗朗為例,他在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中,始終保持著一顆平靜的心,最終成為世界級(jí)的鋼琴大師。朗朗的成功,正源于他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和持之以恒的努力?!靶撵o自然涼,心躁自然熱?!备呷?,我們學(xué)會(huì)保持一顆平靜的心,以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。這樣,我們才能在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上,勇往直前,取得優(yōu)異的成績(jī)。我們牢記:“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,以平靜的心態(tài),書寫屬于自己的輝煌篇章。心態(tài)浮躁的高三作文第(5)篇高三的同學(xué)們,你們不有時(shí)候覺(jué)得心神不寧,浮躁不安呢?我也一樣,有時(shí)候看書看到一半,突然就心猿意馬,想著玩會(huì)兒手機(jī),放松一下。但你知道嗎,這種浮躁的心態(tài)可不好哦。我記得有一次考試,我因?yàn)樾母≡?,結(jié)果考得特別糟糕。那會(huì)兒,我特別后悔,心想:要我當(dāng)時(shí)能靜下心來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí),肯定能考好。所以,我得提醒自己,學(xué)習(xí)的時(shí)候就要全心全意,不能三心二意。還有一次,我和朋友一起散步,他告訴我,他最近在學(xué)習(xí)吉他。我好奇地問(wèn):“你不平時(shí)很浮躁嗎?怎么突然就靜下心來(lái)學(xué)呢?”他說(shuō):“我發(fā)覺(jué),當(dāng)我靜下心來(lái),才能感受到吉他的美妙?!边@句話讓我深受啟發(fā)。所以,同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),把浮躁的心靜下來(lái)。就像我在學(xué)習(xí)編程的時(shí)候,我會(huì)找一些輕松的音樂(lè)來(lái)聽(tīng),讓自己放松,然后才能更好地集中注意力。記住哦,學(xué)習(xí)不短跑,而一場(chǎng)馬拉松。我們要有耐心,一步一步地走,不能急躁。保持平靜的心態(tài),我們才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn),最終取得好成績(jī)!加油,同學(xué)們!心態(tài)浮躁的高三作文第(6)篇親愛(ài)的同學(xué)們,你們好呀!今天咱們來(lái)聊聊一個(gè)話題——心態(tài)浮躁的高三。咱們都知道,高三這一年,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),人生中最緊張、最忙碌的一年。課業(yè)壓力山大,各種模擬考試、月考、期末考,讓人應(yīng)接不暇。有時(shí)候,看著密密麻麻的作業(yè)和復(fù)習(xí)資料,心里就慌得一批,感覺(jué)時(shí)間不夠用,壓力山大。我記得有一次,晚上熬夜復(fù)習(xí),寫著寫著作業(yè),突然感覺(jué)眼睛酸脹,心里也開(kāi)始慌亂。那時(shí)候,我就特別想找個(gè)人傾訴一下,可又覺(jué)得說(shuō)多都淚。后來(lái),我給自己放個(gè)小假,去操場(chǎng)走走,深呼吸,放松一下。沒(méi)想到,這一放松,反而感覺(jué)心態(tài)好很多,復(fù)習(xí)起來(lái)也更有勁。其實(shí),心態(tài)浮躁,很多時(shí)候因?yàn)槲覀儗?duì)自己的期望太高,擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀,害怕失敗。但你知道嗎,每個(gè)人都會(huì)有緊張、焦慮的時(shí)候,這正常的。關(guān)鍵要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),找到適合自己的放松方式。比如,有的同學(xué)喜歡運(yùn)動(dòng),跑步、打球都能讓他們放松;有的同學(xué)喜歡聽(tīng)音樂(lè),音樂(lè)能幫助他們緩解壓力。找到適合自己的方式,讓自己在緊張的學(xué)習(xí)生活中,找到一絲絲的愜意,就足夠。所以,同學(xué)們,別太擔(dān)心,別太焦慮。咱們都高三的戰(zhàn)士,一起加油吧!相信只要我們調(diào)整好心態(tài),努力拼搏,就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難,迎接美好的未來(lái)!心態(tài)浮躁的高三作文第(7)篇嗨,親愛(ài)的同學(xué)們,今天我要和大家聊聊一個(gè)我們都很熟悉的話題——心態(tài)浮躁。高三,壓力山大,不感覺(jué)每天都匆匆忙忙,心里慌慌張張的?別擔(dān)心,今天我就來(lái)給你們說(shuō)說(shuō),怎么調(diào)整心態(tài),讓高三生活不那么浮躁。我們要明確一點(diǎn),高三生活確實(shí)緊張,但也不能讓自己整天像熱鍋上的螞蟻。記得我高三那會(huì)兒,每天都匆匆忙忙,有時(shí)候連飯都顧不上吃。后來(lái)我發(fā)覺(jué),這樣下去可不行,于我開(kāi)始調(diào)整自己的作息時(shí)間。每天按時(shí)起床,按時(shí)吃飯,按時(shí)睡覺(jué),規(guī)律的生活讓我感覺(jué)整個(gè)人都輕松許多。我們要學(xué)會(huì)放松。課間休息的時(shí)候,不要一直埋頭做題,可以站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng),看看窗外的風(fēng)景,或者和同學(xué)聊聊天。這樣不僅能緩解壓力,還能提高學(xué)習(xí)效率。我記得有一次,我在課間休息的時(shí)候和同學(xué)討論一個(gè)數(shù)學(xué)題,沒(méi)想到這個(gè)討論讓我對(duì)這個(gè)題目有新的認(rèn)識(shí),后來(lái)考試的時(shí)候竟然就考到這個(gè)題目。再者,我們要學(xué)會(huì)給自己定目標(biāo)。高三生活雖然緊張,但也要給自己設(shè)定一些小目標(biāo),這樣可以我們的生活更有方向。比如,我每天都會(huì)給自己設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),比如背完一篇英語(yǔ)課文,或者做完一套數(shù)學(xué)題。完成目標(biāo)后,我會(huì)給自己小小的獎(jiǎng)勵(lì),這樣可以讓生活更有動(dòng)力。我們要相信自己的能力。高三生活雖然辛苦,但只要我們努力,就一定能夠取得好成績(jī)。我記得有一次,我在一次模擬考試中數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想,當(dāng)時(shí)我很沮喪。但我的老師告訴我:“別灰心,只要你努力,一定能提高?!边@句話讓我重新振作起來(lái),后來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的提高。同學(xué)們,高三生活雖然浮躁,但只要我們調(diào)整好心態(tài),相信自己,就一定能夠順利度過(guò)這個(gè)階段。加油吧,未來(lái)的你們一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己!心態(tài)浮躁的高三作文第(8)篇兄弟,咱們聊聊高三這事兒。高三,那可人生中一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,可別小看它。我有個(gè)朋友,高三那會(huì)兒就挺浮躁的,你說(shuō)這咋辦呢?這浮躁啊,就像心里總有一股火,怎么也按不下去。我那朋友呢,成績(jī)本來(lái)挺好的,可就靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候,老想著趕緊下課,作業(yè)做一半就想著玩會(huì)手機(jī)。結(jié)果呢,成績(jī)自然下滑,整個(gè)人都慌。這浮躁,有時(shí)候也因?yàn)閴毫μ?。高三嘛,誰(shuí)不緊張?。靠蓧毫Υ?,就更容易浮躁。我那朋友,他有時(shí)候就坐在書桌前,眼睛瞪得大大的,可就看不進(jìn)去書。那種感覺(jué),就像被什么東西堵住,透不過(guò)氣來(lái)。不過(guò),也不說(shuō)就沒(méi)有解決的辦法。我那朋友后來(lái)就改變心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論