2/2收集整理，僅供參考2024年內(nèi)蒙古包頭師范學(xué)院招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達到（）A.20%-60%B.15%-50%C.15%-60%D.15%-30%【答案】：B2.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于（）前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.7月30日B.6月30日C.7月15日D.7月20日【答案】：A3.學(xué)校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.進行大規(guī)模問卷調(diào)查B.心理咨詢C.心理健康教育D.心理治療【答案】：C4.在實際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.中介C.組織者D.管理者【答案】：B5.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于（）個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.5,1,16B.4,1,24C.5,1,24D.4,1,16【答案】：A6.大學(xué)生對個人未來的社會角色、社會義務(wù)、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以社交活動為中心的自我探究B.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究C.以自我的社會價值為中心的探究D.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索【答案】：D7.教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教育機智C.教學(xué)反思D.教學(xué)效能感【答案】：A8.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等B.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等C.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等D.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等【答案】：B9.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）。A.高原期B.高峰期C.平穩(wěn)期D.下降期【答案】：B10.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.社會威信B.管理威信C.人格威信D.專業(yè)能力【答案】：C11.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度B.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理C.言行一致、為人師表D.不斷進取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神【答案】：B12.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊”。A.倡議性規(guī)定B.日常性規(guī)定C.常規(guī)性規(guī)定D.禁行性規(guī)定【答案】：D13.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動模式不包括（）。A.派出培訓(xùn)模式B.校本培訓(xùn)模式C.自我實現(xiàn)模式D.社會許可模式【答案】：C14.不屬于大學(xué)生親和行為的特點是（）。A.人際交往需要驟增B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵D.親和行為都會順利進行【答案】：D15.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點是指教師的（）A.教育機智B.領(lǐng)導(dǎo)方式C.教學(xué)效能感D.教學(xué)風(fēng)格【答案】：D16.高等學(xué)校的教材編寫應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括（）。A.科學(xué)邏輯與認(rèn)識邏輯相統(tǒng)一的原則B.個性化原則C.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)的原則D.觀點與材料相一致的原則【答案】：B17.正確的健康概念應(yīng)指（）A.沒有疾病B.身體壯實C.不但軀體健康而且心理健康D.心理素質(zhì)高【答案】：C18.在教學(xué)活動中，學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個怎樣的過程？（）A.被動發(fā)展的過程B.自主建構(gòu)的過程C.被動生成的過程D.自然發(fā)展的過程【答案】：B19.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是（）A.能力B.智力C.性格D.氣質(zhì)【答案】：A20.克服拖延的毛病，最關(guān)鍵的方法是（）。A.制定計劃B.朋友監(jiān)督C.找出原因D.立即行動【答案】：D21.教師最可寶貴的品質(zhì)是（）。A.寬容B.愛心C.細心D.耐性【答案】：B22.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（A.文化資源B.科學(xué)技術(shù)C.政治制度D.生產(chǎn)力【答案】：D23.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的（）。A.典范性B.全面性C.廣泛性D.多樣性【答案】：A24.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和（）。A.驗證假設(shè)B.論證假設(shè)C.調(diào)查研究D.思維程序【答案】：A25.以其整體來體現(xiàn)教育目的和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的是（）。A.招生計劃B.就業(yè)管理C.教學(xué)管理D.教學(xué)計劃【答案】：D26.下列哪一項不是受教育者接受學(xué)習(xí)需遵循的原則?A.扶助經(jīng)濟困難群體原則B.終身教育原則C.學(xué)習(xí)知識和技能原則D.男女平等原則【答案】：C27.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個層次的心理學(xué)流派是（）A.格式塔心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.機能主義心理學(xué)【答案】：B28.讓學(xué)生獲得直觀知識的實驗是（）A.驗證性實驗B.設(shè)計性實驗C.演示性試驗D.操作性實驗【答案】：C29.教師的基本職責(zé)是（）A.教書育人B.誨人不倦C.以身作則D.熱愛科學(xué)【答案】：A30.重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，"2＋2"項目應(yīng)是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術(shù)技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術(shù)技能⑥一項科技技能A.①②B.②③C.①⑤⑥D(zhuǎn).②④⑤【答案】：C31.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大學(xué)進行了成功的實踐。A.權(quán)力與權(quán)威相統(tǒng)一原則B.教學(xué)與科研相統(tǒng)一原則C.理論與實踐相統(tǒng)一原則D.工學(xué)結(jié)合原則【答案】：B32.心理學(xué)把個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式稱為（）。A.人格B.性格C.氣質(zhì)D.能力【答案】：B33.有的學(xué)生在限定的時間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點A.變通性B.靈活性C.流暢性D.獨特性【答案】：C34.現(xiàn)代教育的基本特征是（）。A.教育與品德培養(yǎng)相結(jié)合B.教育與價值體系建設(shè)相結(jié)合C.教育與愛國主義相結(jié)合D.教育與社會經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合【答案】：D35.在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中，制約著教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是（）。A.生產(chǎn)力水平B.政治制度C.人口分布D.生產(chǎn)關(guān)系【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.安德森認(rèn)為，問題解決的主要心理特征A.問題解決具有順序性B.問題解決具有目的性C.問題解決具有認(rèn)知性D.問題解決包含一系列的心理運算【答案】：BCD37.高等學(xué)校作為各級各類學(xué)校的最高層次，其基本任務(wù)主要是（）。A.科研B.社會實踐C.教學(xué)D.科技開發(fā)【答案】：ACD38.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有（）A.集體主義原則B.人道主義原則C.愛國主義原則D.社會主義原則【答案】：ABCD39.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.做好預(yù)防自殺的宣傳教育B.建立良好的人際關(guān)系C.社會奉獻愛心D.減輕外在壓力E.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化F.加強心理輔導(dǎo)【答案】：ABCDEF40.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.細管理B.常宣傳C.多落實D.勤警示E.巧溝通【答案】：ABCE41.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是（）。A.經(jīng)師是教學(xué)問的B.是教師的兩種人格C.人師是教學(xué)問的D.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一【答案】：ABD42.在職業(yè)道德實踐中，要求做到公私分明應(yīng)該（）。A.從自身利益為主，公私兼顧B.樹立奉獻意識C.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系D.從細微處嚴(yán)格要求自己【答案】：BCD43.遵紀(jì)守法包括（）。A.要有一定的法律知識，認(rèn)真執(zhí)行B.要提高對我國法律的認(rèn)識C.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益D.遵守職業(yè)紀(jì)律【答案】：AB44.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.加強心理輔導(dǎo)B.做好預(yù)防自殺的宣傳教育C.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化D.社會奉獻愛心E.建立良好的人際關(guān)系F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF45.自我意識的心理成分包括（）A.自我控制B.自我情感體驗C.自我認(rèn)識D.自我分化【答案】：ABC46.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的任務(wù)有（）。A.推動大學(xué)文化和社會文化的建設(shè)B.提升全民族科學(xué)素質(zhì)C.為國家提供全面的人才支持D.推進基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新機制【答案】：ABCD47.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.形成研究的基本假設(shè)B.指出研究基本思路C.陳述研究目的和意義D.敘述研究過程【答案】：BCD48.大學(xué)生的人際交往發(fā)展特征主要表現(xiàn)為（）。A.交往動機的迫切性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】：ABCD49.孟子提出的教師道德規(guī)范包括（）。A.加強個人修養(yǎng)，反省、知恥、改過B.以身作則，教者必以正C.注重實踐，知行合一D.提高自身能力，以其昭昭【答案】：ABD50.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.事故善后處理C.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員D.緊急救護傷者E.啟動應(yīng)急預(yù)案【答案】：BCDE51.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.自身工作B.職業(yè)發(fā)展C.社會進步D.提升待遇【答案】：ABC52.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個方面。A.態(tài)度B.責(zé)任心C.能力D.知識【答案】：ABCD53.關(guān)于人生價值的認(rèn)識正確的是（）。A.一個人的價值大小，取決于他能否以及