大班小班活動方案一、活動主題“大手拉小手，歡樂共成長”二、活動目的通過組織大班和小班幼兒共同參與的活動，增進不同年齡段幼兒之間的交流與互動，培養(yǎng)幼兒的合作意識、社交能力和團隊精神，同時為幼兒提供一個充滿樂趣和教育意義的體驗環(huán)境，促進幼兒全面發(fā)展。三、活動時間[具體活動日期]，上午[X]點下午[X]點四、活動地點幼兒園內(nèi)的活動場地，如操場、活動室等五、參與人員大班全體幼兒、小班全體幼兒及相關(guān)教師六、活動準(zhǔn)備（一）前期宣傳1.通過幼兒園公告欄、班級微信群等渠道向家長發(fā)布活動通知，介紹活動的時間、地點、內(nèi)容和意義，鼓勵家長積極支持和參與。2.制作活動海報，張貼在幼兒園顯眼位置，吸引幼兒和家長的關(guān)注。（二）物資準(zhǔn)備1.游戲道具：準(zhǔn)備各種適合大班和小班幼兒共同參與的游戲道具，如跳繩、皮球、呼啦圈、拼圖、積木等。2.獎品：準(zhǔn)備一些小貼紙、小玩具、繪本等作為游戲獲勝者的獎品。3.食品和飲品：準(zhǔn)備適量的水果、點心和飲用水，供幼兒在活動期間食用和飲用。4.醫(yī)療用品：配備基本的醫(yī)療用品，如創(chuàng)可貼、消毒藥水、棉球等，以應(yīng)對活動中可能出現(xiàn)的意外情況。5.其他物資：準(zhǔn)備活動所需的桌椅、遮陽傘、垃圾袋等。（三）場地布置1.根據(jù)活動內(nèi)容和場地特點，對活動場地進行合理劃分，設(shè)置不同的游戲區(qū)域和休息區(qū)域。2.在游戲區(qū)域設(shè)置相應(yīng)的游戲標(biāo)識和說明，方便幼兒了解游戲規(guī)則。3.在休息區(qū)域擺放桌椅和遮陽傘，為幼兒提供一個舒適的休息環(huán)境。4.用彩色氣球、彩帶等裝飾活動場地，營造歡樂、活潑的氛圍。（四）人員安排1.教師團隊安排經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任活動總策劃和組織者，負責(zé)活動的整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。每個游戲區(qū)域安排一名教師作為游戲指導(dǎo)，負責(zé)講解游戲規(guī)則、組織幼兒游戲和維護游戲秩序。安排若干名教師作為安全保障人員，負責(zé)活動現(xiàn)場的安全巡邏和突發(fā)事件的處理。安排一名教師負責(zé)食品和飲品的供應(yīng)和管理。安排一名教師負責(zé)活動的攝影和攝像工作，記錄活動的精彩瞬間。2.志愿者團隊招募部分家長志愿者參與活動，協(xié)助教師組織幼兒游戲、維持活動秩序和照顧幼兒生活。（五）活動預(yù)演在活動前一天，組織部分幼兒進行活動預(yù)演，讓幼兒熟悉活動流程和游戲規(guī)則，同時檢驗活動準(zhǔn)備工作的落實情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調(diào)整。七、活動流程（一）開場致辭（9:009:10）1.主持人歡迎大班和小班的小朋友及家長們參加本次活動，并介紹活動的主題、目的和流程。2.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致辭，表達對活動的期望和對幼兒的祝福。（二）互動游戲（9:1010:30）1.接力拼圖比賽（9:109:30）將大班和小班幼兒混合分成若干組，每組[X]人。給每組發(fā)放一幅拼圖，每組幼兒依次接力完成拼圖，最先完成的小組獲勝。游戲目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力和團隊精神，鍛煉幼兒的動手能力和專注力。2.兩人三足（9:309:50）大班幼兒和小班幼兒兩兩組合，將相鄰的腳綁在一起。兩組同時出發(fā)，沿著規(guī)定的路線前進，先到達終點的組合獲勝。游戲目的：增進幼兒之間的友誼和默契，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。3.運球大作戰(zhàn)（9:5010:10）大班幼兒和小班幼兒面對面站成兩排，中間放置一個皮球。游戲開始后，大班幼兒用雙手將球傳給小班幼兒，小班幼兒再用雙手將球傳回給大班幼兒，依次進行，在規(guī)定時間內(nèi)傳球次數(shù)最多的小組獲勝。游戲目的：培養(yǎng)幼兒的溝通能力和協(xié)作能力，鍛煉幼兒的手部精細動作和反應(yīng)能力。4.拔河比賽（10:1010:30）將大班和小班幼兒分別分成兩隊，進行拔河比賽。每隊人數(shù)根據(jù)實際情況確定，比賽采用三局兩勝制。游戲目的：增強幼兒的集體榮譽感和團隊凝聚力，鍛煉幼兒的體力和意志力。（三）自由活動與交流（10:3011:00）1.幼兒在活動場地自由活動，可以選擇自己喜歡的游戲道具進行玩耍，也可以與其他班級的小朋友交流互動。2.教師和志愿者在活動現(xiàn)場巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒積極參與活動，幫助幼兒解決遇到的問題。（四）分享美食（11:0011:30）1.教師組織幼兒圍坐在一起，分享準(zhǔn)備好的水果、點心和飲用水。2.鼓勵幼兒互相分享食物，培養(yǎng)幼兒的分享意識和良好的飲食習(xí)慣。（五）手工制作（11:3012:30）1.教師為每個幼兒發(fā)放一份手工制作材料，如彩紙、剪刀、膠水、畫筆等。2.組織幼兒制作手工作品，可以是繪畫、折紙、剪紙等形式，主題為“我和我的小伙伴”。3.教師在活動過程中進行指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出獨一無二的手工作品。（六）活動總結(jié)與頒獎（12:3013:00）1.主持人總結(jié)本次活動的內(nèi)容和成果，感謝幼兒、家長和教師的積極參與和支持。2.宣布游戲獲勝者名單，并為其頒發(fā)獎品。3.邀請部分幼兒和家長代表發(fā)言，分享活動的感受和體會。（七）合影留念（13:0013:10）全體參與人員合影留念，記錄這一歡樂的時刻。（八）活動結(jié)束（13:10）教師組織幼兒有序離場，清理活動場地，活動結(jié)束。八、活動注意事項1.活動前對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在游戲過程中注意安全，避免發(fā)生意外事故。2.教師和志愿者要密切關(guān)注幼兒的活動情況，及時發(fā)現(xiàn)和處理各種問題，確?；顒禹樌M行。3.注意活動場地的環(huán)境衛(wèi)生，活動結(jié)束后組織幼兒清理場地，