大班秋分活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“秋分時(shí)節(jié)韻，童夢(mèng)共飛揚(yáng)”二、活動(dòng)背景秋分，是二十四節(jié)氣中的第十六個(gè)節(jié)氣，平分秋季，晝夜均而寒暑平。此時(shí)，天高云淡，金風(fēng)送爽，桂子飄香，蟹肥菊黃，大自然呈現(xiàn)出一派迷人的景象。在這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意與收獲的季節(jié)里，為了讓大班幼兒深入了解秋分節(jié)氣的特點(diǎn)和文化內(nèi)涵，感受大自然的變化，激發(fā)幼兒對(duì)自然科學(xué)的興趣，特開(kāi)展本次秋分主題活動(dòng)。三、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒了解秋分節(jié)氣的基本信息，包括時(shí)間、氣候特點(diǎn)、物候變化等。知道秋分是晝夜平分、秋季豐收的重要時(shí)節(jié)。2.技能目標(biāo)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、手工等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和探索精神。提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，鼓勵(lì)幼兒用自己的方式描述秋分的景象和感受。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動(dòng)的意識(shí)，體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)。四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在秋分節(jié)氣當(dāng)天或前后一周內(nèi)進(jìn)行，以便幼兒更好地感受節(jié)氣氛圍。五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)的自然角、教室、操場(chǎng)等場(chǎng)地六、參與人員大班全體幼兒及教師七、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)準(zhǔn)備教師提前查閱資料，了解秋分節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，包括節(jié)氣由來(lái)、氣候特點(diǎn)、農(nóng)事活動(dòng)、傳統(tǒng)習(xí)俗等，制作成生動(dòng)有趣的課件。在班級(jí)自然角投放與秋分相關(guān)的植物、動(dòng)物標(biāo)本或圖片，如菊花、桂花、大雁、螃蟹等，引導(dǎo)幼兒觀察和討論。2.物資準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料和工具，如觀察記錄紙、彩筆、剪刀、膠水、彩紙、輕黏土、塑料瓶、透明塑料杯、溫度計(jì)、手電筒、水盆、樹(shù)葉、花瓣、谷物等。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，如小貼紙、小書(shū)簽、自制節(jié)氣卡片等?；顒?dòng)當(dāng)天的食物和飲品，如秋分特色美食（如秋菜湯、芋餅等）、水果、酸奶等。3.場(chǎng)地布置在教室懸掛秋分節(jié)氣的圖片、海報(bào)或手工作品，營(yíng)造濃厚的節(jié)氣氛圍。在操場(chǎng)設(shè)置“秋分小天地”活動(dòng)區(qū)域，擺放好觀察工具和實(shí)驗(yàn)器材，劃分出手工制作區(qū)、種植區(qū)、游戲區(qū)等不同功能區(qū)域。八、活動(dòng)內(nèi)容與流程（一）秋分知多少——節(jié)氣知識(shí)講解（9:009:30）1.教師通過(guò)播放課件、講述故事等方式，向幼兒介紹秋分節(jié)氣的由來(lái)和特點(diǎn)。講述秋分的傳說(shuō)，如“秋分到，蛋兒俏”的故事，激發(fā)幼兒的興趣。展示秋分前后晝夜長(zhǎng)短變化的圖片和視頻，讓幼兒直觀感受晝夜平分的現(xiàn)象。介紹秋分時(shí)節(jié)的氣候特點(diǎn)，如氣溫逐漸降低、晝夜溫差增大、空氣干燥等，引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化。2.結(jié)合班級(jí)自然角的實(shí)物，講解秋分的物候變化，如樹(shù)葉變色、菊花盛開(kāi)、大雁南飛、螃蟹肥美等，讓幼兒了解大自然在秋分時(shí)節(jié)的奇妙變化。3.提問(wèn)幼兒，引導(dǎo)他們分享自己對(duì)秋分的已有認(rèn)知和發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒積極思考，大膽發(fā)言。（二）秋分探秘之旅——自然觀察與實(shí)驗(yàn)（9:3010:30）1.自然觀察帶領(lǐng)幼兒來(lái)到操場(chǎng)的“秋分小天地”，觀察周?chē)淖匀画h(huán)境。引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)葉的顏色、形狀和大小變化，鼓勵(lì)幼兒用手觸摸、聞一聞樹(shù)葉，感受秋天的氣息。尋找校園里盛開(kāi)的菊花和桂花，觀察它們的花朵形態(tài)、顏色和香味，了解秋季花卉的特點(diǎn)。鼓勵(lì)幼兒觀察天空中的大雁，數(shù)一數(shù)大雁的數(shù)量，說(shuō)一說(shuō)大雁飛行的方向，了解大雁南飛的習(xí)性。2.科學(xué)實(shí)驗(yàn)晝夜平分實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備：手電筒、透明塑料杯、水盆實(shí)驗(yàn)步驟：在透明塑料杯中裝滿(mǎn)水，將杯子放在水盆中央。用手電筒從側(cè)面照射杯子，觀察杯子在水面上的投影。慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)手電筒，讓幼兒觀察投影的變化，感受晝夜長(zhǎng)短的變化。實(shí)驗(yàn)原理：通過(guò)手電筒模擬太陽(yáng)，杯子在水面上的投影模擬地球的晝夜變化，轉(zhuǎn)動(dòng)手電筒可以直觀地展示晝夜長(zhǎng)短的變化情況。氣溫變化實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備：溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：帶領(lǐng)幼兒在上午、中午和下午分別測(cè)量室外的氣溫，并記錄在觀察記錄紙上。比較不同時(shí)間段的氣溫變化，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)秋分時(shí)節(jié)氣溫逐漸降低的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)原理：讓幼兒親身體驗(yàn)氣溫的變化，了解秋分時(shí)節(jié)氣溫的變化規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的觀察和記錄能力。（三）秋分創(chuàng)意手工坊——節(jié)氣主題創(chuàng)作（10:3011:30）1.菊花手工材料準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、膠水、鉛筆制作步驟：用鉛筆在彩紙上畫(huà)出菊花的形狀，如花瓣、花蕊等。用剪刀將畫(huà)好的菊花形狀剪下來(lái)。用膠水將剪好的菊花粘貼在另一張彩紙上，制作成菊花卡片或裝飾畫(huà)。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，為菊花添加不同的顏色和背景，如藍(lán)天、草地等。2.秋分樹(shù)葉貼畫(huà)材料準(zhǔn)備：收集的各種樹(shù)葉、彩紙、膠水、剪刀制作步驟：讓幼兒在操場(chǎng)上收集不同形狀和顏色的樹(shù)葉。根據(jù)樹(shù)葉的形狀和顏色，構(gòu)思貼畫(huà)的主題，如動(dòng)物、植物、風(fēng)景等。用膠水將樹(shù)葉粘貼在彩紙上，組成一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)。鼓勵(lì)幼兒用樹(shù)葉拼貼出自己心中的秋分景象，如大雁南飛、豐收的田野等，并向同伴介紹自己的作品。3.秋分節(jié)氣拼圖材料準(zhǔn)備：自制的秋分節(jié)氣拼圖（將秋分相關(guān)的圖片剪成拼圖塊）活動(dòng)步驟：將幼兒分成小組，每組發(fā)放一份秋分節(jié)氣拼圖。小組合作完成拼圖，比一比哪個(gè)小組完成得又快又好。完成拼圖后，引導(dǎo)幼兒觀察拼圖內(nèi)容，講述與秋分相關(guān)的故事或知識(shí)。通過(guò)拼圖活動(dòng)，鍛煉幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和觀察能力，加深幼兒對(duì)秋分節(jié)氣的印象。（四）秋分美食匯——品嘗節(jié)氣特色美食（11:3012:30）1.教師提前準(zhǔn)備好秋分特色美食，如秋菜湯、芋餅等，與幼兒一起分享。2.在品嘗美食的過(guò)程中，向幼兒介紹美食的制作原料和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，以及與秋分節(jié)氣的關(guān)系。3.鼓勵(lì)幼兒品嘗美食，并表達(dá)自己的感受，如味道、口感等。4.引導(dǎo)幼兒珍惜糧食，不挑食、不浪費(fèi)食物。（五）秋分歡樂(lè)頌——節(jié)氣主題游戲（14:3015:30）1.秋分立蛋材料準(zhǔn)備：雞蛋若干游戲規(guī)則：給每個(gè)幼兒發(fā)放一個(gè)雞蛋，讓他們嘗試在桌面上立起雞蛋。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看看誰(shuí)能成功立起雞蛋的數(shù)量最多。游戲目的：通過(guò)秋分立蛋的游戲，讓幼兒感受秋分節(jié)氣的獨(dú)特魅力，培養(yǎng)幼兒的耐心和細(xì)心。2.豐收接力賽材料準(zhǔn)備：谷物（如玉米、稻谷、小麥等）若干、小籃子、接力棒游戲規(guī)則：將幼兒分成若干小組，每組幼兒站成一排。在每組的起點(diǎn)放置一個(gè)小籃子，里面裝滿(mǎn)谷物。游戲開(kāi)始后，每組的第一個(gè)幼兒手持接力棒跑到終點(diǎn)，將谷物從一個(gè)大容器轉(zhuǎn)移到另一個(gè)容器中，然后跑回起點(diǎn)，將接力棒交給下一個(gè)幼兒。依次類(lèi)推，最先完成接力的小組獲勝。游戲目的：模擬秋收?qǐng)鼍埃層變后w驗(yàn)豐收的喜悅，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（六）秋分總結(jié)會(huì)——回顧與分享（15:3016:00）1.集合幼兒，回顧本次秋分活動(dòng)的內(nèi)容和過(guò)程，引導(dǎo)幼兒分享自己在活動(dòng)中的收獲和感受。2.請(qǐng)幼兒用繪畫(huà)、手工等形式表達(dá)自己對(duì)秋分節(jié)氣的理解和喜愛(ài)，展示在班級(jí)的主題墻上。3.教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定幼兒的積極參與和表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中繼續(xù)觀察大自然，探索自然科學(xué)的奧秘。九、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)自然角繼續(xù)觀察和記錄秋分之后的自然變化，如樹(shù)葉的飄落、農(nóng)作物的生長(zhǎng)等，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)季節(jié)的更替和生命的輪回。2.鼓勵(lì)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起分享在幼兒園學(xué)到的秋分知識(shí)，制作與秋分相關(guān)的手工作品，如秋分手抄報(bào)、節(jié)氣書(shū)簽等，增進(jìn)親子關(guān)系，傳承傳統(tǒng)文化。3.開(kāi)展“我是節(jié)氣小主播”活動(dòng)，讓幼兒輪流在班級(jí)中播報(bào)當(dāng)天的節(jié)氣信息、天氣情況以及自己對(duì)節(jié)氣的認(rèn)識(shí)和感受，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。十、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全