第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE學(xué)習(xí)中的我與老師寫人作文8篇范文學(xué)習(xí)中的我與老師寫人作文第1篇在那個(gè)充滿書香氣息的教室里，我與老師的故事，就像一本厚重的書籍，每一頁都記錄著我們的成長與感悟。初入校園，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇與期待。而我的老師，就像一盞明燈，照亮我前行的道路。她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，讓我對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣。記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上犯錯(cuò)誤，她并沒有直接指出我的錯(cuò)誤，而耐心地引導(dǎo)我思考，讓我自己找到問題的所在。那一刻，我明白學(xué)習(xí)不僅僅接受知識(shí)，更培養(yǎng)思維的過程。時(shí)間的推移，我與老師之間的關(guān)系也日益深厚。她不僅我的知識(shí)導(dǎo)師，更我的生活導(dǎo)師。她關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我的成長。有一次，我在學(xué)校遇到困難，心情低落。她主動(dòng)找我談心，用她溫暖的話語和鼓勵(lì)的眼神，讓我重新找回信心。那一刻，我感受到老師的關(guān)愛，也明白什么真正的師生情誼。在學(xué)習(xí)中，我與老師共同經(jīng)歷許多難忘的時(shí)刻。記得那次學(xué)校的演講比賽，我緊張得幾乎無法開口。老師一遍又一遍地指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，讓我在舞臺(tái)上自信地展示自己。最終，我獲得比賽的第一名。那一刻，我明白努力的價(jià)值，也體會(huì)到老師辛勤付出的成果。但學(xué)習(xí)之路并非一帆風(fēng)順。在追求知識(shí)的道路上，我也曾迷茫、困惑。老師用她的智慧和耐心，一點(diǎn)一滴地引導(dǎo)我，讓我在困境中找到方向。她告訴我，學(xué)習(xí)就像攀登高峰，不斷努力，才能看到更美的風(fēng)景。如今，我已經(jīng)步入社會(huì)，但與老師的那些美好時(shí)光依然歷歷在目。她教會(huì)我如何學(xué)習(xí)，如何做人，如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我想，這將我一生中最寶貴的財(cái)富。在這個(gè)充滿變化的時(shí)代，我深知學(xué)習(xí)的重要性。我希望自己能夠繼續(xù)努力，不負(fù)老師的期望。同時(shí)我也想對(duì)所有的老師saying：謝謝您，您用您的智慧和愛心，點(diǎn)亮我們的人生之路。愿我們都能在學(xué)習(xí)的道路上，不斷前行，收獲更多的成長與喜悅。學(xué)習(xí)中的我與老師寫人作文第2篇在那個(gè)充滿陽光的午后，我坐在教室的最后一排，靜靜地聆聽著老師的講解。她的聲音，如同春日里細(xì)雨滋潤著我的心田，讓我對(duì)知識(shí)產(chǎn)生無盡的渴望。她，就我的語文老師，李老師。她有著一頭烏黑的長發(fā)，戴著一副眼鏡，眼神里總透露著智慧的光芒。她的課堂，總充滿活力，讓人陶醉其中。記得有一次，我在作文中犯一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，把“的”和“地”混淆。李老師并沒有生氣，而耐心地為我講解這兩個(gè)字的用法，并讓我舉例子加深印象。她告訴我：“寫作，就像建造一座大廈，每一個(gè)字都一塊磚，把每一塊磚都砌得準(zhǔn)確無誤，才能建成一座堅(jiān)固的大廈?！边@番話讓我深受啟發(fā)，從此，我對(duì)寫作有更深的認(rèn)識(shí)。李老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她主?dòng)找我談心，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。她的關(guān)愛讓我感受到溫暖，也讓我更加珍惜這段師生情。在她的教導(dǎo)下，我的語文成績不斷提高。每當(dāng)我在考試中取得好成績時(shí)，她總第一個(gè)為我鼓掌。而當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總耐心地幫助我，讓我重新找回自信。李老師，就像一盞明燈，照亮我前行的道路。在她的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)，如何去生活。她用自己的言傳身教，讓我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。如今，我已經(jīng)步入高中，離開李老師的課堂。但她的教誨，卻始終銘記在我的心中。我相信，在未來的日子里，我會(huì)帶著她的期望，勇往直前，不斷追求卓越。學(xué)習(xí)中的我與老師寫人作文第3篇在記憶的長河中，有一抹亮色，那老師您溫暖的笑容。您，我學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的引路人，我心中永遠(yuǎn)的明燈。記得那一個(gè)陽光明媚的早晨，我?guī)е鴮?duì)知識(shí)的渴望，踏進(jìn)教室。您，身著整潔的校服，面帶微笑，站在講臺(tái)上，用那充滿磁性的聲音，為我們開啟新的一天。那一刻，我感受到一種莫名的親切，仿佛您就那個(gè)引領(lǐng)我走向知識(shí)海洋的舵手。您總耐心地解答我們的疑惑，用那豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，為我們打開一扇扇通往智慧的大門。記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上犯難，您沒有責(zé)怪我，而耐心地為我講解，直到我豁然開朗。那一刻，我感受到您無私的關(guān)愛，也明白學(xué)習(xí)路上的艱辛與快樂。您不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理。您總以身作則，用自己的言行影響著我們。記得有一次，班上的一位同學(xué)不小心把書本弄丟，您沒有責(zé)怪他，而鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，并幫助他找到一本新的書本。那一刻，我明白寬容與理解的重要性。您我們心中的榜樣，您的教誨如春風(fēng)化雨，滋潤著我們的心田。在您的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)如何做人，如何做事，如何面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。如今，我已經(jīng)長大，離開那個(gè)充滿歡聲笑語的校園。但您的教誨，您的關(guān)愛，始終伴我，成為我人生道路上最寶貴的財(cái)富。在這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)您說一聲：“謝謝您，老師！您讓我明白學(xué)習(xí)的真諦，您讓我懂得做人的道理。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的教誨，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！睂W(xué)習(xí)中的我與老師寫人作文第4篇“教師人類靈魂的工程師?！边@句名言道出教師在人類社會(huì)發(fā)展中的重要作用。在我學(xué)習(xí)的道路上，老師不僅知識(shí)的傳授者，更我人生路上的引路人。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中遇到一道特別難的題目，完全不知道如何下手。我沮喪地坐在那里，看著那張白紙，心情低落。這時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師走過來，他沒有直接告訴我答案，而耐心地引導(dǎo)我思考。他告訴我，解決問題的關(guān)鍵在于找到題目中的規(guī)律，而不盲目地套用公式。在他的指導(dǎo)下，我逐漸找到知曉題的思路，最終成功解決這道難題。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，老師不僅知識(shí)的傳授者，更思維的啟發(fā)者。還有一次，我在英語演講比賽中表現(xiàn)不佳，感到非常失落。英語老師看出我的困惑，她沒有責(zé)怪我，而鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)失敗，告訴她每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，重要的要從中吸取教訓(xùn)，不斷提升自己。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來，努力學(xué)習(xí)，最終在下次比賽中取得好成績。這次經(jīng)歷讓我明白，老師不僅成績的評(píng)判者，更心靈的撫慰者。在老師的關(guān)愛和指導(dǎo)下，我不斷成長，收獲許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他們用愛心和智慧照亮我前行的道路，讓我在學(xué)習(xí)的道路上越走越堅(jiān)定?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋焸?yōu)槲覀兏冻鎏啵麄冇米约旱男燎诟?，換來我們的成長。作為青少年，我們要珍惜老師的教誨，努力學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)，讓老師們?yōu)槲覀凃湴?。學(xué)習(xí)中的我與老師寫人作文第5篇在我學(xué)習(xí)的路上，老師就像那盞明燈，照亮我前行的道路。我的語文老師王老師，她不僅教會(huì)我知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)如何做人。記得有一次，我在考試中失利，心情很沮喪。王老師看出我的不對(duì)勁，主動(dòng)找我談心。她溫柔地說：“別灰心，失敗并不可怕，關(guān)鍵要從中吸取教訓(xùn)?！彼龓臀曳治鲥e(cuò)誤的原因，還鼓勵(lì)我要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來，努力學(xué)習(xí)，最終取得好成績。王老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，還在生活中給予我很多幫助。有一次，我生病，不能去上學(xué)。王老師特意來家里給我補(bǔ)習(xí)功課。她耐心地給我講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，直到我完全明白為止。我真的很感激她，她就像我的親人一樣。王老師還特別注重培養(yǎng)我們的興趣愛好。她組織我們參加各種課外活動(dòng)，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。我記得有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)詩歌朗誦比賽，我報(bào)名參加。王老師幫我修改詩歌，還陪我練習(xí)發(fā)音。在比賽中，我緊張得手心冒汗，王老師鼓勵(lì)我，讓我充滿信心。最終，我獲得第一名的好成績。王老師就像一位辛勤的園丁，用愛心和汗水澆灌著我們這些花朵。在她的陪伴下，我學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。感謝您，王老師！學(xué)習(xí)中的我與老師寫人作文第6篇我坐在教室的一角，老師正講著那堂關(guān)于人生的課程。窗外，陽光灑進(jìn)教室，與她的笑容交相輝映，顯得格外溫暖。我望著她，心里涌起一股暖流，仿佛她就那個(gè)可以指引我人生航向的燈塔。老師的聲音在教室里回蕩，每一個(gè)字都如同一把鑰匙，打開我心靈深處的疑惑。她講述的故事，就像一幅幅生動(dòng)的畫卷，在我眼前展開。她的話語里，既有深邃的哲理，也有對(duì)生活的熱愛和敬畏。課堂上，她總鼓勵(lì)我們提問，她說：“疑問知識(shí)的源泉?！蔽視r(shí)常被她的這句話所打動(dòng)。在她的引導(dǎo)下，我開始主動(dòng)去摸索，去發(fā)覺，去思考。那些曾經(jīng)困擾我的問題，在她的解答下，變得清晰易懂。她的眼神里充滿期待，每一次望向我，都讓我感到一種力量在心中涌動(dòng)。她的話語中透露出的關(guān)懷，讓我感受到溫暖。我知道，她不僅我的老師，更我的朋友。課下，她會(huì)與我們分享她的生活經(jīng)歷，那些經(jīng)歷中的喜怒哀樂，讓我看到一個(gè)真實(shí)而立體的她。她告訴我們，生活并不總風(fēng)平浪靜，但只要勇敢地去面對(duì)，總會(huì)有解決問題的方法。與她相處的日子，就像一本厚重的書，每一頁都充滿故事。我在書中學(xué)會(huì)如何去生活，如何去愛。她的教誨，將伴隨我一生。如今，我已經(jīng)長大，離開那個(gè)熟悉的環(huán)境。但每當(dāng)我遇到困惑和挫折，我都會(huì)想起她，想起她那溫暖的話語，想起她那堅(jiān)定的眼神。她，讓我明白人生的意義，讓我擁有追求夢(mèng)想的勇氣。學(xué)習(xí)中的我與老師寫人作文第7篇學(xué)習(xí)中的我與老師記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心情特別低落。老師看到我這樣，就坐下來陪我一起分析試卷。她用那種特別溫和的語氣說：“別灰心，找出錯(cuò)題，我們一起看看怎么改進(jìn)?！蔽铱粗?，心里暖暖的，感覺像有依靠。老師總這樣，不管我遇到什么困難，她都會(huì)耐心地幫我解決。記得那次我英語口語比賽緊張得說不出話，老師就天天陪我練習(xí)，給我講笑話，讓我放松。比賽那天，我順利完成比賽，還得個(gè)不錯(cuò)的名次。有時(shí)候，老師就像我們的好朋友，會(huì)和我們分享她的生活趣事。記得有一次，她告訴我們她小時(shí)候的一個(gè)小故事，我們都笑得前俯后仰。那一刻，我感覺我們之間的距離更近。學(xué)習(xí)中的我與老師，就像一段美好的旅程。有歡笑，有淚水，有挫折，也有成功。感謝老師，讓我在學(xué)習(xí)的道路上不再孤單。學(xué)習(xí)中的我與老師寫人作文第8篇大家好！今天我想和大家聊聊我學(xué)習(xí)中的那些事兒，還有那些陪伴我成長的好老師。記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上卡住，那道題對(duì)我來說簡直天書。我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。這時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師王老師走過來。他沒說什么大道理，只耐心地給我講解，直到我完全明白?？粗樕夏菧睾偷男θ荩曳路鸶惺艿揭还膳?。還有一次，我在英語課上犯一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，全班同學(xué)都笑。我尷尬得臉都紅，心想這下完。沒想到，英語老師李老師并沒有批評(píng)我，而鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，犯錯(cuò)學(xué)習(xí)的一部分。重要的我們要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)?！蹦且豢?，我感受到老師的關(guān)愛和理解。在學(xué)習(xí)中，老師們就像一盞明燈，照亮我前行的道路。他們不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。每當(dāng)我遇到困難，他們總耐心地指導(dǎo)我，讓