小學作圖比賽活動方案一、活動主題“繪七彩童年，展創(chuàng)意畫卷”二、活動目的通過舉辦作圖比賽，激發(fā)小學生對圖形、空間等數(shù)學知識的興趣，培養(yǎng)學生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和動手實踐能力，提高學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力，同時豐富校園文化生活，營造良好的數(shù)學學習氛圍。三、活動對象[具體小學名稱]全體學生四、活動時間安排1.報名階段：[開始日期1][結束日期1]2.初賽階段：[開始日期2][結束日期2]3.決賽階段：[開始日期3][結束日期3]五、活動準備1.組織準備成立活動組織委員會，負責活動的策劃、組織、協(xié)調和評審工作。委員會成員包括數(shù)學教研組長、各年級數(shù)學教師代表等。2.宣傳準備利用學校宣傳欄、班級黑板報、校園廣播等渠道，廣泛宣傳作圖比賽的活動主題、目的、時間、規(guī)則等信息，提高學生的知曉率和參與度。制作活動海報，張貼在學校顯眼位置。3.物資準備準備比賽所需的文具，如紙張、彩筆、直尺、三角板等。準備獎狀、獎品等。安排好比賽場地，確保比賽環(huán)境安全、舒適。六、比賽規(guī)則1.初賽規(guī)則比賽內容根據(jù)各年級數(shù)學教學大綱和教材要求確定，涵蓋圖形認識、圖形繪制、圖形變換、位置與方向等方面的知識。參賽學生在規(guī)定時間內（[X]分鐘）完成一幅作品，作品形式不限，可以是繪畫、手工制作、電腦繪圖等。作品要求主題明確，內容健康，具有創(chuàng)新性和藝術性，能夠體現(xiàn)數(shù)學知識與生活實際的聯(lián)系。由各年級數(shù)學教師組成初賽評審小組，對參賽作品進行評審，評選出若干優(yōu)秀作品進入決賽。2.決賽規(guī)則進入決賽的學生在規(guī)定時間內（[X]分鐘）完成一幅現(xiàn)場作圖作品。決賽題目提前公布，學生根據(jù)題目要求進行創(chuàng)作。作品要求構圖合理，色彩搭配協(xié)調，線條流暢，能夠準確表達主題，展現(xiàn)出較高的作圖水平和創(chuàng)意。邀請學校數(shù)學骨干教師、美術教師等組成決賽評審小組，按照公平、公正、公開的原則對決賽作品進行評審，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。七、活動流程1.報名階段各班級數(shù)學教師負責組織學生報名，填寫報名表格，包括學生姓名、班級、聯(lián)系方式等信息。報名截止后，對報名學生進行匯總整理。2.初賽階段按照比賽時間安排，組織初賽。學生在規(guī)定時間內完成作品后，將作品交至指定地點。初賽評審小組對作品進行認真評審，按照一定比例評選出進入決賽的學生名單。公布初賽結果，通知進入決賽的學生參加決賽。3.決賽階段舉行決賽，提前布置好比賽場地，準備好比賽所需的文具。進入決賽的學生按照規(guī)定時間到達比賽場地，抽取決賽題目。學生開始現(xiàn)場作圖，評審小組在現(xiàn)場進行監(jiān)督和評審。比賽結束后，學生提交作品，評審小組對決賽作品進行集中評審。統(tǒng)計評審結果，確定一、二、三等獎及優(yōu)秀獎名單。4.頒獎儀式舉行隆重的頒獎儀式，邀請學校領導出席。宣布獲獎名單，頒發(fā)獎狀和獎品。對獲獎學生進行表彰和鼓勵，邀請獲獎學生代表發(fā)言。八、評審標準1.科學性：作品內容符合數(shù)學知識原理，圖形繪制準確，數(shù)據(jù)運用合理。2.創(chuàng)新性：構思新穎，表現(xiàn)形式獨特，具有獨特的創(chuàng)意和見解。3.藝術性：構圖合理，色彩搭配協(xié)調，線條流暢，具有一定的藝術美感。4.實用性：作品能夠體現(xiàn)數(shù)學知識在生活中的應用，具有一定的實際價值。5.完整性：作品主題明確，內容完整，無明顯瑕疵。九、獎項設置1.一等獎：[X]名，頒發(fā)獎狀和獎品。2.二等獎：[X]名，頒發(fā)獎狀和獎品。3.三等獎：[X]名，頒發(fā)獎狀和獎品。4.優(yōu)秀獎：若干名，頒發(fā)獎狀。十、活動預算1.文具費用：[X]元2.獎狀費用：[X]元3.獎品費用：[X]元4.宣傳費用：[X]元5.其他費用：[X]元總計：[X]元十一、注意事項1.參賽學生應遵守比賽規(guī)則，按時完成作品，不得抄襲或請他人代做。2.比賽過程中要注意安全，愛護比賽場地的設施和文具。3.評審小組