工會(huì)流動(dòng)講堂活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景在當(dāng)前社會(huì)快速發(fā)展的背景下，為了提升工會(huì)會(huì)員的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和服務(wù)能力，特開展工會(huì)流動(dòng)講堂活動(dòng)。隨著行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，職工面臨著不斷提升自身知識(shí)和技能的需求，工會(huì)作為職工的“娘家人”，有責(zé)任和義務(wù)為職工提供多樣化的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。通過(guò)流動(dòng)講堂活動(dòng)，將專業(yè)知識(shí)和實(shí)用技能送到職工身邊，滿足職工的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)職工的全面發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)行業(yè)的整體進(jìn)步。二、活動(dòng)目標(biāo)1.提升職工的專業(yè)知識(shí)和技能水平，增強(qiáng)職工在工作中的競(jìng)爭(zhēng)力。2.豐富職工的業(yè)余文化生活，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。3.加強(qiáng)工會(huì)與職工之間的溝通與聯(lián)系，提高工會(huì)組織的凝聚力和影響力。4.促進(jìn)職工之間的經(jīng)驗(yàn)交流與合作，形成互幫互學(xué)、共同進(jìn)步的良好局面。三、活動(dòng)主題“匯聚知識(shí)力量，助力職工成長(zhǎng)”四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間]，每周[X]晚上[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)（可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整）2.地點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際情況，選擇在企業(yè)車間、職工宿舍區(qū)、社區(qū)活動(dòng)中心等不同場(chǎng)所開展活動(dòng)，確保活動(dòng)能夠覆蓋到更多職工。五、參與人員全體工會(huì)會(huì)員六、活動(dòng)內(nèi)容模塊1.職場(chǎng)技能提升模塊專業(yè)技能培訓(xùn)邀請(qǐng)行業(yè)專家或技術(shù)骨干，針對(duì)職工所在崗位的專業(yè)技能進(jìn)行深入培訓(xùn)。例如，對(duì)于制造業(yè)職工開展數(shù)控機(jī)床操作、自動(dòng)化生產(chǎn)線維護(hù)等培訓(xùn)；對(duì)于服務(wù)業(yè)職工開展客戶服務(wù)技巧、市場(chǎng)營(yíng)銷策略等培訓(xùn)。培訓(xùn)方式采用理論講解與實(shí)際操作相結(jié)合，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示、案例分析、小組討論等形式，讓職工更好地理解和掌握所學(xué)技能。職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)安排職業(yè)素養(yǎng)方面的課程，如職場(chǎng)溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、時(shí)間管理等。通過(guò)講座、角色扮演、小組活動(dòng)等方式，幫助職工提升職業(yè)素養(yǎng)，更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境。邀請(qǐng)資深人力資源專家或企業(yè)高管分享職場(chǎng)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和成功案例，激勵(lì)職工樹立正確的職業(yè)發(fā)展觀，不斷提升自己。2.法律法規(guī)普及模塊勞動(dòng)法律法規(guī)解讀邀請(qǐng)勞動(dòng)法律專家為職工解讀《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《工會(huì)法》等相關(guān)法律法規(guī)，讓職工了解自己的合法權(quán)益和應(yīng)盡義務(wù)。通過(guò)案例分析、答疑解惑等方式，幫助職工學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)也增強(qiáng)企業(yè)依法用工的意識(shí)。安全生產(chǎn)法規(guī)宣傳開展安全生產(chǎn)法規(guī)宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)安全專家講解安全生產(chǎn)知識(shí)和相關(guān)法規(guī)要求。例如，對(duì)于化工企業(yè)職工重點(diǎn)講解危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理規(guī)定；對(duì)于建筑企業(yè)職工講解建筑施工安全法規(guī)等。組織職工觀看安全生產(chǎn)事故案例視頻，進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，提高職工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。3.文化藝術(shù)鑒賞模塊文學(xué)藝術(shù)賞析邀請(qǐng)文學(xué)評(píng)論家或藝術(shù)家為職工講解文學(xué)作品賞析、繪畫藝術(shù)欣賞、音樂鑒賞等方面的知識(shí)。通過(guò)賞析經(jīng)典作品，提升職工的文化藝術(shù)修養(yǎng)。組織職工開展讀書分享會(huì)、藝術(shù)作品觀后感交流等活動(dòng)，激發(fā)職工的文化興趣和創(chuàng)造力。傳統(tǒng)文化傳承介紹中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和魅力，如傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗、民間手工藝制作等。邀請(qǐng)民間藝人現(xiàn)場(chǎng)展示傳統(tǒng)手工藝制作過(guò)程，如剪紙、刺繡、陶藝等，讓職工親身感受傳統(tǒng)文化的博大精深。舉辦傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽、傳統(tǒng)技藝體驗(yàn)活動(dòng)等，增強(qiáng)職工對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和傳承意識(shí)。4.健康生活指導(dǎo)模塊身心健康知識(shí)講座邀請(qǐng)健康專家為職工開展身心健康知識(shí)講座，包括心理健康調(diào)適、合理飲食與營(yíng)養(yǎng)搭配、運(yùn)動(dòng)健身等方面的內(nèi)容。教授職工一些簡(jiǎn)單實(shí)用的心理調(diào)節(jié)方法和健康生活方式，幫助職工保持良好的身心狀態(tài)。健康咨詢與義診服務(wù)定期邀請(qǐng)醫(yī)生到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為職工提供健康咨詢服務(wù)，解答職工在健康方面的疑問(wèn)。安排一些常見疾病的義診活動(dòng)，如測(cè)量血壓、血糖，進(jìn)行簡(jiǎn)單的身體檢查等，關(guān)心職工的身體健康。七、活動(dòng)組織架構(gòu)1.活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：[組長(zhǎng)姓名]副組長(zhǎng)：[副組長(zhǎng)姓名]成員：[成員名單]職責(zé)：全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，確?；顒?dòng)順利開展。2.活動(dòng)執(zhí)行小組組長(zhǎng)：[組長(zhǎng)姓名]副組長(zhǎng)：[副組長(zhǎng)姓名]成員：[成員名單]職責(zé)：具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的各項(xiàng)實(shí)施工作，包括活動(dòng)場(chǎng)地布置、課程安排、人員邀請(qǐng)、宣傳推廣、后勤保障等。八、活動(dòng)宣傳推廣1.線上宣傳利用工會(huì)官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)通知、預(yù)告、活動(dòng)報(bào)道等信息，吸引職工關(guān)注。制作活動(dòng)宣傳短視頻，通過(guò)抖音、快手等短視頻平臺(tái)進(jìn)行傳播，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。2.線下宣傳在企業(yè)內(nèi)部張貼活動(dòng)海報(bào)、懸掛橫幅，在職工宿舍區(qū)、食堂等人流量較大的地方發(fā)放活動(dòng)傳單。發(fā)動(dòng)工會(huì)會(huì)員積極在自己的社交圈子宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)更多職工參與。九、活動(dòng)實(shí)施流程1.活動(dòng)籌備階段成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和執(zhí)行小組，明確各成員職責(zé)。開展活動(dòng)需求調(diào)研，了解職工的興趣和需求，確定活動(dòng)內(nèi)容和授課講師。制定活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容安排、宣傳推廣方案等。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物資和設(shè)備，如音響設(shè)備、投影儀、教材資料等。確定活動(dòng)場(chǎng)地，并進(jìn)行布置和調(diào)試。2.活動(dòng)宣傳階段按照宣傳推廣方案，通過(guò)線上線下渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，發(fā)布活動(dòng)通知和預(yù)告信息。收集職工的報(bào)名信息，進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)。3.活動(dòng)開展階段每次活動(dòng)開始前，提前到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行準(zhǔn)備工作，確保設(shè)備正常運(yùn)行、資料齊全?；顒?dòng)開始時(shí)，由主持人介紹活動(dòng)背景、目的、流程和授課講師等信息。授課講師按照預(yù)定內(nèi)容進(jìn)行授課，采用多種教學(xué)方法，確保職工能夠積極參與和學(xué)習(xí)。在授課過(guò)程中，安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和記錄，及時(shí)解答職工提出的問(wèn)題。每次活動(dòng)結(jié)束后，組織職工進(jìn)行交流互動(dòng)，收集職工的反饋意見和建議。4.活動(dòng)總結(jié)階段定期對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，分析活動(dòng)開展情況，評(píng)估活動(dòng)效果。根據(jù)職工的反饋意見和建議，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和形式進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，為后續(xù)活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)參考。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的授課講師和積極參與活動(dòng)的職工進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)職工參與活動(dòng)的積極性。十、活動(dòng)預(yù)算活動(dòng)預(yù)算主要包括以下幾個(gè)方面：1.師資費(fèi)用：邀請(qǐng)行業(yè)專家、技術(shù)骨干、法律專家、健康專家、文化藝術(shù)專家等授課的費(fèi)用，預(yù)計(jì)[X]元。2.宣傳費(fèi)用：包括線上線下宣傳資料制作、廣告投放、短視頻制作等費(fèi)用，預(yù)計(jì)[X]元。3.物資設(shè)備費(fèi)用：音響設(shè)備租賃、投影儀購(gòu)買、教材資料印刷等費(fèi)用，預(yù)計(jì)[X]元。4.場(chǎng)地布置費(fèi)用：活動(dòng)場(chǎng)地裝飾、桌椅租賃等費(fèi)用，預(yù)計(jì)[X]元。5.后勤保障費(fèi)用：飲用水、文具、獎(jiǎng)品等費(fèi)用，預(yù)計(jì)[X]元。6.其他費(fèi)用：包括活動(dòng)期間的意外保險(xiǎn)費(fèi)用、不可預(yù)見費(fèi)用等，預(yù)計(jì)[X]元?？傤A(yù)算：[X]元十一、活動(dòng)效果評(píng)估1.設(shè)立評(píng)估指標(biāo)參與人數(shù)：統(tǒng)計(jì)每次活動(dòng)的實(shí)際參與職工人數(shù)，評(píng)估活動(dòng)的吸引力。職工滿意度：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)訪談等方式，了解職工對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、授課講師、組織安排等方面的滿意度。知識(shí)技能提升：通過(guò)考試、實(shí)際操作考核等方式，檢驗(yàn)職工在活動(dòng)后專業(yè)知識(shí)和技能水平的提升情況。職工反饋意見：收集職工對(duì)活動(dòng)的意見和建議，分析活動(dòng)存在的問(wèn)題和不足之處。2.定期評(píng)估與反饋每次活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)收集職工的反饋意見，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行初步評(píng)估。在活動(dòng)全部結(jié)束后，進(jìn)行全面的效果評(píng)估，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供依據(jù)。十二、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)開始前，要提前與授課講師溝通確認(rèn)，確保講師按時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并